童話的作文10篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的童話的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
天空烏云密布，只聽到一陣巨響，轟隆隆，轟隆隆！下雨啦！小雨點(diǎn)多多和它的兄弟姐妹們從空中落下來(lái)了。
它們飄啊飄啊，來(lái)到了一個(gè)花園里，看到很多花都懶洋洋地低著頭，有的東躺著，有的西歪著，這是怎么回事啊？聽正在修剪花草的老奶奶說(shuō)：雨可來(lái)了，可是這雨怎么下幾點(diǎn)就不下了呢？這可怎么辦呢？眼看這些花就要干渴而亡了，我的日子可怎么過(guò)呀？哎，老奶奶嘆了口氣。原來(lái)老奶奶是靠養(yǎng)花為生的，小雨點(diǎn)多多聽到老奶奶的這些話，心里很難受，對(duì)它的兄弟姐妹們說(shuō)：我們是不是應(yīng)想想辦法，幫幫老奶奶呀！它們想啊想啊，突然想出了辦法，多多一聲跟我來(lái)，兄弟姐妹們就一起跟著它又向高空中飛去，多多開始用它的魔力呼喚烏云。
頓時(shí)間天空中的烏云越來(lái)越厚，天色越來(lái)越暗，一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)就噼里啪啦地落了下來(lái)，有的'落在花朵上，有的落在葉子上，有的落在泥土里。小花咕咚咕咚的喝著水，低著的頭漸漸抬了起來(lái)。躲在屋檐下避雨的老奶奶說(shuō)：這下可好了，我的花得救了。她的臉上露出了笑容。多多和它的兄弟姐妹們聽到老奶奶的這番話，他們下得更歡了！
童話的作文 篇2
在一片碧綠的草地上，居住著小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶，他們?nèi)齻�(gè)是鄰居。
一天早上他們一起出去玩。玩著玩著，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，他說(shuō)：“我們可以用這個(gè)雞蛋殼來(lái)做蹺蹺板呀！”
“好呀，好呀！”小蟲子開心地叫道。
于是，他們一起做了起來(lái)。人多力量大，他們?nèi)撕狭Γ灰粫?huì)兒蹺蹺板就做好了。他們開心地玩呀！笑呀！過(guò)了一會(huì)兒，小蟲子說(shuō)：“我們?nèi)ネ纥c(diǎn)別的`吧！”
小蝴蝶說(shuō)：“我們還可以把雞蛋殼做成熱氣球呀！”
“那我們就開始吧”小螞蟻說(shuō)。
熱氣球做好了，小螞蟻和小蟲子開心地飛上了天空。
“哇！好高呀!”小蟲子興奮地叫起來(lái)。
小螞蟻也驚訝地說(shuō)：“從天上看地上的風(fēng)景，原來(lái)所有的東西都是這么小呀！”
到了下午，下雨了，他們?nèi)齻�(gè)趕緊躲進(jìn)雞蛋殼里。大大的雞蛋殼又遮風(fēng)又擋雨，一點(diǎn)兒也淋不著啦！
天黑了，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶躺在雞蛋殼做成的搖籃里睡著了，他們還拿了一片葉子當(dāng)棉被。
這一天，他們過(guò)得多快樂(lè)呀！
童話的作文 篇3
一天，天上的神仙不小心掉下了一支魔棒。小老鼠剛好出來(lái)散步，它看見草叢中有一根棒子，就撿了起來(lái)。
這時(shí)，突然刮來(lái)了陣風(fēng)，把小老鼠的帽子吹到樹上去了。小老鼠拿不到帽子，就想用手中的棒子去頂帽子。它拿棒子舉了起來(lái)，這時(shí)，樹突然變矮了，小老鼠驚奇得說(shuō)不出話來(lái)了，原來(lái)這竟然是一根魔棒啊。它把帽子拿下來(lái)后，大樹又恢復(fù)了原狀。
小老鼠高興極了，想不到自己竟然撿到了這樣一個(gè)寶貝。它趕緊往家里走，想告訴媽媽這個(gè)喜訊。
回家的路上，天下起了大雨，看見小雞和小貓?jiān)谟昀锟癖迹±鲜筅s緊拿出魔棒朝蘑菇一指，蘑菇馬上就變成了一把大雨傘，大家都躲到蘑菇傘下來(lái)避雨，它們很感謝小老鼠。
雨停了，小老鼠和動(dòng)物們告別了。走到河邊，剛才的`大雨已經(jīng)把橋給沖毀了，小老鼠又拿出魔棒，魔棒馬上就變出了一座橋，小老鼠順利地過(guò)河回家了。
回到家里，小老鼠興奮地向媽媽展示這神奇的魔棒，媽媽也很高興。媽媽還說(shuō)：“小老鼠，天上的神仙讓你撿到這魔棒，一定是想讓你幫助別人，你說(shuō)呢？”小老鼠說(shuō)：“嗯，媽媽，我一定會(huì)的。”
童話的作文 篇4
工廠里庫(kù)房里放著很多的玩具，有玩具熊、玩具貓、玩具狗、玩具小人等等，很多很多。
聽，隔壁傳來(lái)了噠噠噠的聲音，他們?cè)诟墒裁础Ｍ高^(guò)一個(gè)洞看過(guò)去，原來(lái)是縫紉機(jī)的聲音，工人們?cè)谏a(chǎn)玩具呢！
晚上，夜深人靜，這個(gè)時(shí)間是屬于它們的。玩具小人是它們的頭領(lǐng)，大家都聽她的，因?yàn)樗容^聰明。
玩具小人說(shuō)：“朋友們，大家玩起來(lái)吧。”說(shuō)完后開始施展魔法，頓時(shí)，音樂(lè)響了起來(lái)，原來(lái)是它們的時(shí)間到了，大家在一起載歌載舞，快樂(lè)的不亦樂(lè)乎。
玩具小人講話了，她站在高高的臺(tái)子上，手拿麥克風(fēng)，對(duì)所有的玩具說(shuō)：“來(lái)到這個(gè)世上，大家就是朋友了，大家在這里可以盡情的唱歌、喝酒，每天咱們都有新朋友進(jìn)來(lái)，每天都有去幸福世界的.，我們大家應(yīng)該珍惜在一起的美好時(shí)光。”
話音未落，掌聲就想了起來(lái)。
有一個(gè)玩具熊叫小黑，因?yàn)樗袃蓚�(gè)黑眼圈，首領(lǐng)給它起名叫小黑，它是今天剛來(lái)的，覺(jué)得這里已經(jīng)是天堂了。
就問(wèn)玩具小人：“這里這么的好，我不去幸福世界，我要和你們?cè)谝黄稹！?/p>
玩具小人說(shuō)：“小黑，幸福世界是個(gè)很好的地方，要中簽才可以去的，那里有和我們不一樣的朋友，還有很多的好吃的，和從未接觸過(guò)的新鮮事物。”
小黑聽后很開心，盼望著自己能夠被選中。
這天，小黑被裝入了集裝箱，黑洞洞，不知道什么東西在移動(dòng)，小黑心想，我終于被選中了。但是這里黑漆漆的，沒(méi)有什么好的。過(guò)了幾天，感覺(jué)箱子被人搬動(dòng)了，小黑心想可能到地方了，但是幾天了也沒(méi)什么動(dòng)靜，又過(guò)了幾天，箱子又被人搬動(dòng)了，這時(shí)感覺(jué)晃來(lái)晃去的，飄呀飄，也不知道是什么東西。
一個(gè)月過(guò)去了，小黑都要絕望了。
這天，箱子終于被打開了，展現(xiàn)在小黑面前的是燈火通明，和原來(lái)的那個(gè)世界截然的不同。小黑都看不過(guò)來(lái)了，仔細(xì)一聽，原來(lái)來(lái)到了人類的世界。他被擺在能夠照到自己的櫥窗內(nèi)，人來(lái)人往的，不時(shí)有可愛(ài)的寶貝來(lái)看小黑，對(duì)它微笑，小黑很高興，但是它只能午夜的時(shí)候動(dòng)，現(xiàn)在只能默默的呆在櫥窗里。到了夜深人靜的時(shí)候，小黑看看旁邊的玩具，原來(lái)旁邊是個(gè)用木頭雕刻的小人，給那個(gè)木頭的小人取名為美美。
小黑就對(duì)美美說(shuō)：“我們整天在這里讓那么多的人看，有什么意思呀。”
美美看了看小黑說(shuō)：“新來(lái)的吧！”
小黑說(shuō)：“我今天剛來(lái)的。”
美美說(shuō)：“咱們?cè)谶@里，你看到人來(lái)人往的很多人看我們，這是一個(gè)好的兆頭，期盼這有人能夠把我們都買走，咱們就有家了。”
小黑不明白，就問(wèn)：“有家了，是什么意思呀。”
美美說(shuō)：“就是有人疼有人愛(ài)，有人買走你，你就知道了。”
期盼中，一天天的過(guò)著，小黑看到旁邊的老玩具一天比一天少，而每天都有新的玩具來(lái)到這里，小黑接觸了很多新的朋友。
這天，有個(gè)胖嘟嘟的小男孩走了過(guò)來(lái)，指著小黑對(duì)他的媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要一個(gè)新朋友，這個(gè)。”
媽媽走了過(guò)來(lái)，看了看小黑對(duì)小男孩說(shuō)：“這個(gè)玩具還挺可愛(ài)，好，我們買了。”
小黑很開心的和他們一起回了家。他真的感覺(jué)到了那種從未有過(guò)的溫暖。
快樂(lè)之余小黑感慨，原來(lái)這就是幸福呀！
童話的作文 篇5
黑乎乎的土壤里，小番薯鼓著圓鼓鼓的肚子，心想，老是呆在一個(gè)地方多無(wú)聊啊！我要出去旅行，看看外面的世界有多好。于是，小番薯使出渾身的勁，沖出了土壤……
小番薯哼著小曲，來(lái)到了草叢里，躺在一片葉子上享受著美好的陽(yáng)光浴。突然有一只小鼴鼠從土里冒出來(lái)，說(shuō)：“小番薯，你想不想?yún)⒂^一下我的家呢？”“我天天埋在土里，好不容易逃出來(lái)，我都知道你們的地下室的家黑漆漆的，啥都沒(méi)有，我才不去呢！”小番薯帶著一臉不屑的神氣說(shuō)道。小鼴鼠趕緊說(shuō)：“嘿嘿嘿，別這樣子說(shuō)，我們的地下世界跟你們的不一樣，不信，你就來(lái)看看我的家吧！”“有啥不一樣？那我就去瞧一瞧！”于是，小番薯好奇地跟著小鼴鼠來(lái)到了它的地下世界。哇！這地下世界跟小番薯想的根本不一樣，有床也有櫥柜，有桌子也有椅子，墻上掛的畫都是奶酪做成的，地毯是用棉花糖鋪成的，踩上去軟綿綿的，舒服極了！“你家真漂亮啊！”小番薯露出滿臉驚嘆的表情。小鼴鼠說(shuō)：“你看，這是不是跟你想的不一樣啊？”它們一邊走，一邊閑聊著，但這時(shí)候小鼴鼠又犯了它的小毛病，那就是一邊走一邊挖洞，它頭朝土里一鉆，一眨眼就不見人了，只剩下小番薯孤零零一個(gè)人。不一會(huì)兒，在這迷宮似的地下世界里小番薯迷路了，它大喊道：“周圍有人嗎？我迷路了！”這時(shí)候從旁邊鉆出一條小蚯蚓。小番薯趕緊說(shuō)：“小蚯蚓，你熟悉這里嗎？你能帶我回到地面上嗎？”小蚯蚓點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我非常熟悉這里，我愿意幫助你。”于是蚯蚓帶著小番薯轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)的彎，終于走出了迷宮似的地下世界。小番薯感激地說(shuō)：“謝謝你，小蚯蚓。”“不客氣，不客氣。”小蚯蚓說(shuō)完就鉆進(jìn)土里了。
小番薯在地下世界經(jīng)歷了一次驚險(xiǎn)的旅行，它想：“地下世界真黑啊，我還是喜歡明亮的世界。”小番薯抬頭一看，看見鳥兒在天上自由自在地飛翔，它也想感受下在高空飛翔的感覺(jué)。這時(shí)候，一只喜鵲從小番薯的頭上飛過(guò)，小番薯大聲叫道：“喜鵲姐姐，你能帶我到高空旅行嗎？“可以啊！”接著，喜鵲就飛下來(lái)抓著小番薯飛上了天空。被帶上天空的小番薯，往下看了看，覺(jué)得好高啊，嚇得閉上眼睛大喊：“救命啊！救命啊！我要掉下去了！”喜鵲姐姐說(shuō)：“別大驚小怪的`，有我抓著你，你不會(huì)掉下去的。”聽了喜鵲姐姐的話，小番薯緊張的心情放松了點(diǎn)，它睜開眼睛望了望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，藍(lán)天白云、高山大樹、高樓大廈，美麗極了！但是小番薯還是覺(jué)得很害怕，心想：“在高空可以看到美麗的風(fēng)景，但是我受不了那么高的地方。”于是，它對(duì)喜鵲姐姐說(shuō)：“喜鵲姐姐，高空風(fēng)景確實(shí)很好，可是這里太高了，我有點(diǎn)不適應(yīng)。所以你能把我?guī)У睫r(nóng)田里嗎？”喜鵲姐姐笑著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”然后她朝一個(gè)農(nóng)田飛去，降落在一片肥沃的農(nóng)田里。
小番薯重新回到了農(nóng)田，悄悄地躲進(jìn)了土壤里，它打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過(guò)了多久，小番薯醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己已生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了許許多多的小番薯。小番薯開心地笑了。
童話的作文 篇6
一天，小雞打扮得漂漂亮亮的，走在路上一邊玩手帕一邊唱著歌。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，小雞的手帕不知被吹到哪兒去了。小雞著急死了，它找了很久都沒(méi)有 找到，它傷心地哭了。旁邊的花兒看見了，來(lái)安慰小雞說(shuō)：“你別哭了，快去找些人來(lái)問(wèn)問(wèn)吧！也許有人看見了呢！”小雞聽了擦干淚水，就鼓起勇氣去找人問(wèn)了。
一會(huì)兒，小雞在路上遇到了小松鼠，連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小松鼠，你有沒(méi)有看見我的手帕啊？”小松鼠答道：“沒(méi)有，我剛路過(guò)這里，怎么可能看見你的手帕呢？”小雞有些失望，默默地走了。
時(shí) 間在慢慢流逝，小雞還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的'手帕，它比剛才更著急了。突然，它看見一只狗熊從它面前經(jīng)過(guò)。它又充滿希望地跑過(guò)去問(wèn)：“大狗熊！大狗熊！你看見我的 手帕了嗎？”誰(shuí)知，狗熊頭也不回地說(shuō)：“我找食物都來(lái)不及呢，哪有功夫來(lái)看你的什么手帕？”剛聽到這，小雞就只能看見狗熊匆匆離去的背影了。小雞失望極 了！
小雞垂頭喪氣地去問(wèn)花兒：“花兒啊花兒！它們都不知道我的手帕，怎么辦？”花兒說(shuō)：“哎！我也無(wú)能為力，你還是自己找找看吧！”小雞只能聽從花兒的勸告，開始自己慢慢尋找。
草地上、花叢中，小雞不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)微的角落。它找了很久，終于在一個(gè)樹叉上發(fā)現(xiàn)了自己的手帕。手帕在微風(fēng)中飄蕩，仿佛在向小雞說(shuō)：“主人啊，我在這里等你很久了！”
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人要靠自己的努力才能取得成功，指望別人那是不現(xiàn)實(shí)的！
童話的作文 篇7
一天，貓頭鷹偵察員得知了重要情報(bào)：有一些獵人正千方百計(jì)地捕殺稀有野生動(dòng)物，即將來(lái)到動(dòng)物王國(guó)。虎王一聽大事不妙，趕緊召集了有關(guān)大臣商量對(duì)策。虎王緊鎖著眉頭，狐貍軍師來(lái)回地踱著步子，黑熊將軍卻不以為然地說(shuō)：“我們有無(wú)數(shù)的精兵強(qiáng)將，還怕他們不成？”貓頭鷹偵察員連忙說(shuō)：“你們有所不知啊，他們有很多先進(jìn)的武器，我們恐怕敵不過(guò)啊，哎！”大家聽它這么一說(shuō)，更是膽戰(zhàn)心驚、不知所措……
這時(shí)，狐貍軍師說(shuō)：“大家別慌，我有一個(gè)好主意。”只見狐貍對(duì)著虎王的.耳邊繪聲繪色的說(shuō)了一通。虎王連連點(diǎn)頭，最后拍手叫好的說(shuō)：“真是個(gè)好主意。”
虎王立即命令所有的蛇在路邊集合，不久，一些獵人出現(xiàn)了，他們剛走到動(dòng)物王國(guó)，路邊的蛇就出洞了，獵人一看有數(shù)不清的蛇，害怕極了，馬上扭頭就跑。
過(guò)了幾天，獵人們穿著盔甲，帶著寶劍、拿著槍又來(lái)了。狐貍軍師又想出了一個(gè)主意，虎王命令蜜蜂去蟄獵人，獵人們被蟄得青一塊紫一塊，只好逃跑了。
童話的作文 篇8
"先生們，女士們，大家好！"小黃鸝用它那美妙動(dòng)聽的聲音說(shuō)道，"老虎大王準(zhǔn)備在下個(gè)月一號(hào)舉行一場(chǎng)選美大賽，獲獎(jiǎng)?wù)呖傻媒鹋埔幻叮⌒膭?dòng)不如行動(dòng)，大家快點(diǎn)準(zhǔn)備吧！"
動(dòng)物們聽到了這個(gè)消息，全都沸騰起來(lái)了，森林里熱鬧極了，動(dòng)物們?cè)诰臏?zhǔn)備著。烏鴉摸著它那一身黑乎乎的羽毛，傷心的想：看著其它動(dòng)物紛紛報(bào)名參加選美大賽，我也想?yún)⒓涌晌议L(zhǎng)的這么丑，能拿冠軍嗎？突然，烏鴉想到了一個(gè)辦法。接著就向孔雀家走去。烏鴉對(duì)孔雀說(shuō)："美麗的孔雀小姐，你能給我一根你漂亮的羽毛嗎？"孔雀看烏鴉的可憐樣，便爽快的答應(yīng)了，并且拔下一根羽毛交給了烏鴉，烏鴉連聲道謝。
烏鴉離開孔雀家后，又依次到了百靈鳥，畫眉家。討到了一大堆羽毛，烏鴉回家后，高興得一蹦三尺高，還自言自語(yǔ)地說(shuō)："這次選美大賽的冠軍非我莫屬了。
日子一天天逼近，一眨眼的功夫，今天就是選美大賽了，烏鴉把討來(lái)的`羽毛粘在了自己身上，就上臺(tái)評(píng)選了。烏鴉一上臺(tái)，臺(tái)下的觀眾異口同聲地說(shuō)道："太美了！太漂亮了！"只有孔雀看出臺(tái)上的是烏鴉，孔雀大聲喊："那是烏鴉。"鳥兒們?nèi)济靼琢耍涸瓉?lái)烏鴉向我們討羽毛是為了這個(gè)！鳥兒們憤怒了，全都沖上臺(tái)，你一根，我一根，把自己借給烏鴉的羽毛全都叼走了，烏鴉又變得黑乎乎了。趁鳥兒們不注意，灰溜溜地走了。
從此，烏鴉再也不敢不尊重事實(shí)了。
童話的作文 篇9
在東西方的童話中，都有許多形象鮮明的人物，例如：灰姑娘，白雪公主，小紅帽，小矮人，仙女小王子……大家有沒(méi)有想過(guò)，如果這些人物都是真的又會(huì)怎樣呢？
如果仙女是真的，那么世界上的一切都會(huì)公平了；如果小矮人是真的，那么他們肯定會(huì)讓這個(gè)世界變的更加美麗；如果小紅帽是真的，那么這個(gè)世界將會(huì)增加一份善良，減少一份邪惡；如果灰姑娘的`故事是真的，那我祝愿她能跟王子幸福地生活在一起；如果白雪公主的故事是真的，那么我會(huì)詛咒狠毒的繼母王后不得到好死……。總而言之，我希望童話里面所有的好人物都可以復(fù)活。
我希望灰姑娘是真的，但不希望她的姐妹和繼母是真的；我希望小紅帽是真的，但不希望那可惡狡猾的大灰狼是真的；我希望睡美人是真的，但不希望那因?yàn)榧刀识箟牡牡?3個(gè)女巫是真的；我希望……唉！看來(lái)一切的事物都是不能十全十美的呀！唉，這可真是討厭。
雖然我知道這些都不太可能實(shí)現(xiàn)，但還是忍不住要想入非非：也許幾十年后的我，正坐在實(shí)驗(yàn)室里，操縱著機(jī)器，讓這些變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢！
童話的作文 篇10
馬煜博——馬小跳
性格：開朗、活潑，為人挺仗義，總是愛(ài)給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
缺點(diǎn)：上課太愛(ài)玩了，撲克牌都敢在老師眼皮底下玩。
優(yōu)點(diǎn)：不像老同桌星星（已轉(zhuǎn)學(xué)）那么煩人，有問(wèn)題一定會(huì)當(dāng)面解決。
張達(dá)——還是張達(dá)。
性格：喜歡安靜，不愛(ài)跟老馬一樣惹事生非。但發(fā)急了恐怕你就得吃他的“栗子”啦！
缺點(diǎn)：字寫的跟知了爬似的，作文跟狗尾巴那么短。
優(yōu)點(diǎn)：上課時(shí)全神貫注，從不被李帥他們所干擾。
竇道勝——毛超。
性格：永遠(yuǎn)都是一張笑嘻嘻的臉，為人大度。
缺點(diǎn)：和馬小跳一樣太愛(ài)玩了，下課他甚至可以把廁所的時(shí)間投入到玩撲克牌中去。
優(yōu)點(diǎn)：每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
陳冉——南柯夢(mèng)。
性格：老實(shí)，做事從不慌張。
缺點(diǎn)：上課時(shí)精神不太好。
優(yōu)點(diǎn)：你向她借什么都給你，交朋友她最內(nèi)行。
某日下午，馬小跳因手想找打把我那只綠色水杯上的軟橡皮蓋槍走了。“馬博，把蓋兒還給我！”我怒氣沖沖地沖這討厭的家伙大喊。“嘻嘻，”馬小跳向我做了個(gè)鬼臉。“看，沒(méi)有啦！”他把瓶蓋藏了起來(lái)。“快還給我！”我更加生氣地朝馬小跳怒吼，并一把拉住了他胸前的牌子。“哼，你再拽我就把它扔出去！”他也不讓步，竟真的一甩手把蓋子扔到窗子外邊去了！“你給我撿回來(lái)！”我使勁一拉他胸前的牌子，牌子掉了。“你得把這個(gè)和原來(lái)一樣給粘好，我才給你撿回來(lái)。”馬小跳得意洋洋地說(shuō)。“你。”我被他說(shuō)的張口結(jié)舌。唉，和這家伙打嘴仗我永遠(yuǎn)也不是對(duì)手哇。最后，還是馬小跳寬容大度，星期一他從家里帶來(lái)了和我的一模一樣的蓋子。（只是顏色不同。）我感到很慚愧，人家小跳其實(shí)本想開個(gè)玩笑，而我卻發(fā)那么大的火。
上課啦！老師講完課讓大家做題。我掏出鋼筆剛要寫字，卻發(fā)現(xiàn)墨水忘吸了！怎么辦？哈，對(duì)，救星南柯夢(mèng)保準(zhǔn)會(huì)幫我。“陳冉，借枝鋼筆好嗎？”話說(shuō)完我才意識(shí)到不該向她借，因?yàn)槟峡聣?mèng)的'桌子上只有一枝筆！“給，你先用吧。”我接過(guò)鋼筆，感到心里熱乎乎的。我寫時(shí)，她則在一旁耐心地等待著。我一抬頭，看到了把數(shù)學(xué)書立起來(lái)躲在下面洗牌的“毛超”竇道勝！再這么下去，他以前的努力可就白費(fèi)了。毛超漸漸把撲克牌放進(jìn)桌斗里，又精神飽滿地聽課了。
今天，我給張達(dá)改基礎(chǔ)訓(xùn)練，他在一旁認(rèn)真地看著，而馬小跳正忙著和別人說(shuō)話呢。改完作業(yè)，我給張達(dá)指點(diǎn)了一下，他就立刻投入到作業(yè)中去了。
這些童話版的同學(xué)，都有他們可愛(ài)的一面。我們一起歡樂(lè)，一起成長(zhǎng)，他們永遠(yuǎn)是我的好朋友。
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