(精華)寫軍訓的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的寫軍訓的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫軍訓的作文 篇1
我覺得軍訓就也不過就是玩，小孩子能有什么大作為，教官也不可能對孩子拳打腳踢，可是，到那里才知道原來一切都不是想象中的那嗎簡單。
軍訓的第一天，我才知道軍訓是很苦的，不象電視里的警察那樣簡單的捉壞人，雖然他們兼任著保衛(wèi)祖國的重任，但是他們背后所受的.苦所受的難不是一般人能知道的。軍訓是靠體能，不但要訓練，還要給自己充足的時間休息，不然會受不了魔鬼般的軍訓，我就是這樣的一個例子，第一天去的時候可能自己還不能適應那里的環(huán)境，晚上單單只睡了3個多小時，第2天差點暈倒。
剛去軍訓的前兩天對那些教官百般痛恨，甚至有時候竟想把教官撕成一片一片的來解恨。
就在軍訓的第4天，我看到教官對第5天的會操竟那嗎關心，我突然感覺教官并不是那嗎嚴厲，并不是那嗎無情。
第5天，我們的操練還沒全部完成，教官好象對我們失去了信心，覺得別人比我們多了更厲害，我們肯定穩(wěn)拿倒數(shù)第一名，可是，教官對我們說不求得到第一，也不要得到最后一名。會操結束，我們比別班少練了很久，竟然會拿到第2名，這簡直就是天上白白掉的餡餅，于是我對教官說：教官奇跡終于發(fā)生在我們5班了。教官卻說：我一直想信我們會得到名次。
寫軍訓的作文 篇2
小學六年的美麗時光轉瞬即逝，宛如一場美麗的夢飛逝而過，小學的自由自在，已經(jīng)是昨日云煙了，而馬上我們要迎接的就是三年恐怖而又緊張充實的封閉式的初中生活。如果以我們現(xiàn)在這種“小皇帝,小公主”的教官氣質去迎接初中的生活的話，那必然是無異于去自殺，為了克服這種小初生活的巨大差異，軍訓的意義也就尤為重要了。
在進入五中之后的第一天，封閉式的管理就令我感到極其的不適應，比如疊被子我在家就沒摸過被子，更別提疊了，自我管理生活起居，自我獨立生活，天哪！
不過，這種不適應很快就被沖散了，因為，七天艱苦又富有意義的軍訓在第二天就開始了。
負責訓練我們的教官姓談，22歲。軍訓第一天，站軍姿，太陽底下站軍姿，剛開始我還覺得沒什么，后來我才知道，這真是一個簡單實用的，磨練人意志的好辦法。沒站10分鐘，隊伍里就有了切切私語，同學們都已經(jīng)堅持不住了，兩腳酸疼，酷暑難耐，更有的已經(jīng)中暑了。唉！我呢？由于有站軍姿的經(jīng)驗，自然沒有那么不舒服，不過，小的反應還是有的。我在心里抱怨道：什么啊，第一天就搞這么嚴酷的訓練，想累死我啊?
再看看談教官，神情剛毅，但表情有些不自然，也許在想：這些孩子，才站這么會就不行了我？真是缺乏鍛煉。我得好好訓練他們。“各方隊休息隨著大隊長的統(tǒng)一指揮，我們的革命首戰(zhàn)宣告結束。這時候，我們都坐下來，談教官也坐了下來。這時候我們才發(fā)現(xiàn)，他也是一個小伙子嘛！只不過比我們大幾歲而已。跟我們這些孩子自然也是無話不談。并沒有我們想象中的那么鐵面無私，我們都好奇地向談教官打聽部隊里面的事情不說不知道，一說嚇一跳，部隊里面管理之嚴格，訓練之刻苦，著實令我們這些井底之蛙嚇了一跳。
在這些難忘的幾天里，我們有說有笑，學習了稍息立正跨立等基本動作，大家的意志品質也等到了磨練，彼此同學之間，同學與教官之間結下了深厚的情誼，就像親兄弟一般，但是美好的時間總是特別的短暫，一晃，七天過去了，到了隊列會操的時間。
那天，會場上來了許多的'領導與家長，每個班都要將自己的風采與訓練成果展示給家長，匯報給領導與教官。我們被安排在第13個出場，不錯，是個好數(shù)字。
到我們表演了。隨著教官的口令，我們熟練的，有序的進行著排練過多次的表演動作。表演一氣呵成，極其成功，全場的觀眾都給予了熱烈的掌聲。我看到了媽媽臉上的欣喜與欣慰。功夫不負有心人，我們班在這次的評比中，取得了最好的成績，捧著獎狀。我們能對得起談教官，李老師，以及為我們付出了人了。
用自己的汗水澆灌出來的花總是最美麗的。捧著獎狀，我們都哭了，為我們自己驕傲，為教官的無悔付出而哭。
教官要走了，要走了。一晃這七天，充實，艱苦有意義，我們也學到了許多。我們的一直得到了磨練，懂得了如何關心同學，如何照顧好自己，如何整理內務。談教官要走了，我們抱在一起哭了好久，我們學會了感恩。一場軍訓，我們學到了許多，結識了談教官這樣能為同學們無悔付出的好教官。請大家放心：我們不會辜負老師同學們的厚望，發(fā)奮學習，將來成為建設祖國的棟梁之才！
寫軍訓的作文 篇3
要問我在小學階段中有什么事令我最難忘？我一定會毫不猶豫地回答：“是去德育基地軍訓。”雖然5月19日那天已經(jīng)過去了幾個月了，但那天的情景至今我還歷歷在目。
那天清晨，我?guī)еd奮，檢查了所帶東西沒有少，就背著背包，提著桶和媽媽走出了家門。媽媽一路上都是嘮嘮叨叨的，說什么：“到了那兒要注意安全。”“冷就穿衣服。”“飯要吃飽。”“在那而要聽教官的話。”……我一邊向嘴里塞著面包，一邊說：“恩”“哦”“知道”但媽媽說的話我也沒聽近去多少。心里幻想著離開父母去集體生活的日子將是多么美妙。終于我在媽媽的嘮叨中走到了校園大門口，我向媽媽大叫：“拜拜。”便跑進了學校。
回到教室，我發(fā)現(xiàn)教室的氣氛很熱鬧，大家都在討論：“你說那兒環(huán)境怎么樣？”“我知道那兒的教官很恐怖。”一個個吵得沒完沒了。時間飛逝，轉眼間就要出發(fā)去德育基地了，我努力地在人群中搜索媽媽，可惜她沒來，我好羨慕那些有家長送行的同學啊！
軍訓，讓我了解到﹑體驗到軍人的.紀律是多么嚴明，同時也體驗到了擁有家是多么幸福。軍訓，它在我的小學生涯中記下重重一筆。
寫軍訓的作文 篇4
軍訓，好累：天天站，天天走；軍訓，好幸福：天天有一個好教官在身邊，天天享受被寵愛的感覺；一切都是因為有教官。
第一天去，帶著仇恨的感覺，因為對軍校印象不好，所以見到教官就像見到法西斯，視死如歸，算了，忍受吧。
第二天，才發(fā)現(xiàn)一件大事情，我們的教官是全營最帥的，脾氣最好的，他對我們很仁慈。
第三天，第四天，直到最后，那種發(fā)現(xiàn)都好象剛剛出現(xiàn)，教官一天比天好，可是我們不乖啊！
忘不了我們第一天糟糕的內務，第一次考核的失敗，忘不了教官失望的表情，忘不了他那說不出口的煩惱。可是他沒罵我們，只是揮手讓我們回宿舍，我的心里好難受啊，那天晚上，我就落淚了。回到宿舍，我沒多說話，只是默默地收拾東西。
我就知道，九班的同學并不是不團結，只是一直沒找到那個可以感化我們的人。現(xiàn)在，那個人出現(xiàn)了，教官，你就是那個上天派來感化我們的天使。
我們班前的團結，可是再團結也阻止不了時間的流逝。四月十五號，我們要離開軍校了。這個日子曾經(jīng)是我們的盼望，但是真正到了這個時候，我們再也沒有這種想法。
哭，是我們唯一的辦法，教官被我們嚇得拼命說笑話，可是淚水已經(jīng)無法控制了。十五號中午，我們拉著教官一起唱歌。看著教官微笑著那帥氣的樣子，我們心中難忍那離別的痛苦。不知道教官怎么想，反正我們只有三個字：舍不得。真的舍不得啊！
終于走出軍校了，車開的那一刻，淚水再次滑下。輕聲哼起教官用那喊口令喊得沙啞的嗓子教我們唱的軍歌，才發(fā)現(xiàn)自己是那么地愛軍訓，之前的仇恨，在與教官相處的五天中，已經(jīng)消失得無影無蹤。
故事總是要有結局的，我們的結局，是淚水幫忙畫的句號。我們是故事中的情節(jié)，而教官是那小標點，點綴著我們這些不成文的糟糕的情節(jié)，最終使故事變得完美。
一聽到“軍訓”這個詞就讓人有一種毛骨悚然的感覺。當我詢問父母為什么要軍訓時，他們便教育我說：“軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神，能讓我們在以后的日子里學會服從。” 我想軍訓或許對我們這些平日里“嬌生慣養(yǎng)”的“小皇帝”、“小公主”也是有好處的。我?guī)е闷娑泻ε碌男睦砼瓮娪柕牡絹怼?/p>
軍訓開始了，教官首先來了個簡短的自我介紹：“我叫馬龍，大家以后可以叫我馬教官。”“大家現(xiàn)在開始練習步伐！”只聽教官一聲令下，我們班的同學便排成了4列縱隊邁著矯健而有整齊的步伐向前走。可是好景不長，不一會兒，有的同學就走得太慢了，有的同學就走得太快了，隊伍變得一塌糊涂，仿佛是一條條掉了珠的項鏈。教官嚴厲地說：“同學們，大家要走整齊，再不走整齊可就別休息了！”話音剛落，同學們你看看我，我看看你，走的慢的同學匆匆忙忙地追了上去，走的快的同學便回頭一瞥只好來了個急剎車。隨著教官“121、121……”的口令，我們反復練習后隊伍變得整整齊齊。“無論從縱向或橫向看，我們的隊列都成一字形。假如從直升飛機下看，我們的隊形猶如一塊會移動的田字格。”
“休息。”教官說道。同學們像一群剛出籠的.小鳥似的四處散開，三五成群地聚集在陰涼處一邊喝水，一邊抱怨：“累死我了……渴死我了……” 還有的像散了架似的躺在了草坪上。沒過多久，教官喊道：“集合！”同學們拖著懶洋洋的步伐很不情愿地向教官走去。接下來我們練習了四面轉法。“向左轉…向右轉…向右轉…向后轉…向左轉…”被教官這樣一叫，原本整齊的隊伍都變了形。有的同學向左轉的時候向右轉了，結果一行隊列里有的同學朝南面，有的同學朝北面，同學們一個個笑得前俯后仰，好像有人捅了個馬蜂窩似的一團糟。教官一本正經(jīng)地說：“全體給我趴下，男的做145個俯臥撐，女生休息！”面對教官的“獎勵”，同學們只好乖乖地接受了“獎賞”，一個個大汗淋漓、氣喘吁吁。
這次軍訓讓我想起了解放軍叔叔們，他們在戰(zhàn)場上那么勇敢，原來是經(jīng)歷了千錘百煉呀！
寫軍訓的作文 篇5
在看武警叔叔表演的時候，我們女生就在“選”教官，“選”來“選”去，我們都覺得那個在前面喊口號的叔叔不錯。在學校分教官的時候，正好把我們女生“選”好的那個教官分給了我們班。
教官姓董，瘦瘦的，個子高高的，說的話也怪怪的。
“第一個內容稍息、立正。“教官的聲音很大，仿佛整個操場都能聽見。“五指并攏，中指貼于褲線，站直，不可以亂動，做什么事要喊‘報告’，明白了嗎？”“明白了！”我們使出吃奶的勁兒大喊道。“稍息時不要蹭地。”教官洪亮的聲音足以能讓最后一排的最后一個同學聽到。“第二個內容……第三個內容、第四個內容。”就這樣，我們練了一上午，但還是個個都朝氣蓬勃的'。“你們累不累？”“不累！”不累？我才不信呢，不過我卻很佩服我們班能強忍著累，喊不累的精神。這時，我們李老師又給了我們每人一個“蜂蜜罐”：“你們今天的表現(xiàn)很好，男的像男兵，女的像女兵！”上午的訓練就告以段落。
下午我們又練了一個小時。兩點多，開始表演，這次和以前不同的就是每個班都要表演。雖說我們是三班，但我們班是第一個表演的，我們并不緊張，反正我不緊張。到了操場，我們熟練地表演著每一個動作。最后，我們獲得了獎狀。
今天，我好累，但是我很快樂！
寫軍訓的作文 篇6
軍訓過去了十幾天，記得我們剛一到訓練基地是教官就向我們介紹他自己，他自信的說他是007的師兄008”。
剛說完。我們下面就議論了起來，“咱教官好帥哦”，1個人說我和教官長的好像，我和其他同學站了起來一口同聲說“切，你以為你長的很好看么，貌似“如花”而已啦”，我看哦，我看教官可以和我相比了。誰知道大家立刻無語…·
教官立刻叫道，娛樂事件結束。從現(xiàn)在開始你們的人身權掌握在我這里，你們的口號是“服從命令”，呃，后面的口號我忘記了。你們要是想打架的話先交2萬元，等到你打夠了，我再帶你到3號樓，去把那里的窗戶，全部用手打碎，直到把窗戶都打壞了為止，不然你別想停下。謝謝。現(xiàn)在分迷彩服……
誰知道在第一天的晚上，我們學校和另一個學校“湖上中學”好像是這名，發(fā)生了摩擦。快要有八九十（就我們學校，好像就有70多人去打架。我們學校初一年段共有240多人，湖上中學初一年段人數(shù)還不到我們三分之一，而且男的較少）（還有整個宿舍樓都來觀戰(zhàn)，有的甚至也跟上去踢了兩腳）參加的群毆事件，結果整個訓練基地都亂了，全部教官集體抓人。其實這起群毆事件是204號宿舍組織的，我就是這宿舍。而且，我也參加了這個打架事件。事情原因我清楚。是這樣的：第一天晚上不是有一個活動晚會嗎。剛活動到一半。湖上中學里的幾個人藐視我們的年段老大。當場罵了起來，還好沒打起來。我們說不爽啊等下有種來204來找我們拉，他們回答一聲說好，我會去找你的。
活動一完，老大馬上組織一大幫人去去204房間，當然擠不進去，大部分人都在走廊上等著命令，沒想到他們真來了，不過只有十幾個人，說了，你想怎樣，不爽是嗎，有種等下上去5樓找我們。他們上去了。不會兒，我們商討了一下，也上去了，由于不知道他們房號，只好一個一個撞開門看，最總找到了。結果出來了，他們徹底失敗，，超害怕，有一個認識老大跟老大說剛才你們上樓時，發(fā)出了巨大響聲，他們想著要躲哪里才好。可惜你們已經(jīng)來了，沒時間躲，我們勝利而歸。
沒想到第二天早晨，湖上中學的.女學生欺負我校女的，就知道，又是一次打架事件。四天半過去了，我們即將回家，在車上好像教官是我們的親人，好多女同學都哭了，包括意志力懦弱的男生也哭了。
回到家一樣，第一件事打電腦。
教官，我們男生也想你。
寫軍訓的作文 篇7
操場上，六年級六個班的同學們，在各自教官的帶領下，按順序依此進常每一個班級的表演都是那么地井井有條，不慌不亂，一次次奪得了評委老師們的嘉獎鼓勵。看著他們走下臺的那穩(wěn)如泰山的表情，我的心底不禁開始動搖起來：“要是我們發(fā)揮得不好怎么辦？要是我們不能拿出平常訓練的成績怎么辦？要是我們沒有其他的班級做得好怎么辦？要是我們……”一串串的設想疑問浮現(xiàn)在我的腦子里，我不由地轉過頭來看了看站在我身旁的教練，他的表情依然是那么鎮(zhèn)定自若。看著他那堅定的目光，我的心里又再度燃起了信心與希望。這三天，我們付出的辛勤與努力怎會不及其他的班級呢？當別的班級在樹陰下乘涼休息的時候，我們在陽光的燎烤下站著軍姿；當別的班級在暢快地飲著清涼的純凈水時，我們在操場噙著汗水與微微的淚水；當別的班級在坐在地上歡快地唱著歌的時候，我們在一旁佇立著喊著口號……這些艱苦的訓練，不就是為了在今天一展風采嗎？我們付出的這么多，不就是為了讓大家看看，我們六年級六班也不差嗎？所以，我一定要讓全校的老師同學們看看，經(jīng)歷了這三天訓練的我們，究竟成長了多少。
終于輪到我們上場了，只見我們精神抖擻地走著齊步來到老師們的面前，炯炯的目光望著前方。“稍息，立正。向右看齊！”教官一聲令下，只聽齊刷刷的碎步聲，隊伍立刻排成了一條條直線，連校長也不禁稱贊：“看樣子這個班會有很好的表現(xiàn)！”接下來的動作都達到了教官對我們的要求，在同學們的掌聲中，我們大步地跨著整齊的步伐，秩序井然地離開了會常接下來，評委老師們即將宣布獲獎的`名次，我的心不由得撲撲跳。當從大隊部的老師口中得知我們獲得了一等獎時，我的心里一下子充滿了歡喜與驚訝——我們班成功了！全班的同學們都欣喜若狂。當我作為全班同學的代表上臺領獎時親手觸摸到這勝利的果實，一種從來沒有過的感覺涌上了心頭，是喜悅，是光榮，是滿足，更是付出后得到回報的成就感。
在結束了辛苦的野外生活之后，我又重歸正常的學習生活，回到了親切的家，在這次艱苦而又快樂的野外生活中，很多人讓我感動。
1.教官
在野外生活的第二天，我們又一次迎來了軍訓，軍訓是十分苦的。一大早，我們就見到了教官，心里一陣嘀咕，隨后，我們就開始了嚴格的軍訓。我們的教官是一個胖胖的人，但作風完全不像一個胖子，而是雷厲風行。因為是在烈日下，又不停的進行訓練，所以大家都很累，教官于是就時不時地讓我們休息，但卻經(jīng)常只讓女生休息，原因是她們比我們做得好(他是這麼認為的)，這讓我們男生忿忿不平，于是訓練十分賣力，可是教官依然堅持它的理論，這讓部分男生已經(jīng)開始抱怨。下午的訓練稍好，休息不斷，也讓我們訓練得十分輕松而且訓練效果不錯，下午匯演時我們也取得了第二，但同學們很不甘心認為自己做得不好，可是教官卻說“都怕我沒教好大家”讓我十分感動。
2.同學
我是初二(2)強的小隊的隊長，在幾天的野外拓展訓練中，我身邊的隊友讓我十分感動，在野外生存中，我們的衣食住行基本上都是靠自己，在野外生存的第四天，早上的飯我們吃得津津有味，兩片面包加沙拉和生菜，美味啊！大家都對它贊賞有加，但我們都不知道，它融入了組員的細心和勤勞，早晨，天很冷，個子不大連璐在，清冷的水中仔細的洗菜，一片一片，很干凈，因為她的努力，才保證了大家早餐的美味和衛(wèi)生，謝謝你，連璐！謝謝你！
3.輔導員
剛剛來到訓練營的時候，我就見到了我們的輔導員，我原以為他很嚴厲，因為我們組在畫隊旗，設計隊歌，隊名，隊訓時用了很多時間，沒有在輔導員規(guī)定的時間內完成，于是我們被批了，但有那天夜行軍時，我和同學興奮地聊著電腦游戲，輔導員突然冒出了一句話(有關我們的游戲話題)讓我大吃一驚，我沒想到原來輔導員也愛玩，大家有共同語言了，從此我對這位輔導員十分佩服。在野外的生活中，從來都是輔導員為我們打理一切，每天都是輔導員忙前忙后，有最后的一天里，輔導員為我們開路，搭橋，劈荊棘，他們指導著后面的同學撐起過河繩索，跑前忙后的，我真是佩服他，在訓練結束時，大家依依不舍，女教官落了淚，但我們這些小男子漢沒有，心里不舍，但還是面不改色，因為我們是男人，男子漢
通過這次風餐宿露，跋山涉水的訓練營活動，我更加懂得了團體的力量，團結的重要性，讓我們這些生活在父母雙翼下的寵兒直面大自然，磨練自己的毅力，忍耐力，和同學們朝夕相處的幾天，雖短暫，但我無時無刻不在感動，愛心在同學中傳遞，友愛在同學中閃耀，互相幫助，相互鼓勵，年青的我們組成了一個洋溢著青春氣息，充滿著遠大理想的大家庭，在學校，老師們的引領下，朝氣蓬勃地向前進！
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