精選可敬的作文600字6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的可敬的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可敬的作文600字 篇1
也就是我們的班主任，她和藹可親，敬職敬業。她就像支蠟燭，默默地奉獻著，燃燒自己，照亮他人，不求回報。
我的語文老師有時幽默，有時嚴厲。幽默時，我們和老師就像一家人，有說有笑，有時呢，也說說心里話，其樂融融。嚴厲時，我們都不敢作聲，教室里靜悄悄的，只聽見墻上的鐘表的指針“嗒，嗒，嗒”的響，每個人的心里“撲騰，撲騰”的跳著。但不管怎樣，老師總令我們開心不已。
今天是星期五，也是我們最想到來的'一天，因為今天就該回家了。但是，我們今天全班都拉著臉，個個都高興不起來。為什么呢？因為今天課代表剛把作業寫到黑板上，我們都驚呆了，有的寫四遍，有的寫三遍。我們班同學都嘆了一口氣，這時，我們的班主任來了。她親切的問道：“這個周末的作業多不多呢？”我們異口同聲的說道：“多！”老師看了看黑板，也被嚇了一跳，“你們的英語是不是有點兒多啊？”老師望著我們說。我們點了點頭，說：“嗯。”老師沒有說什么回到了辦公室。一會兒，老師來了，把課代表叫了過去說了些什么。每個人臉上都呈現出不同的臉色：有的異常緊張；有的很困惑的樣子；有的平平淡淡的，似乎沒看見，什么事也沒發生似的。就在我們議論紛紛時，課代表進來了，臉上充滿了喜悅。走到黑板前，“刷，刷，刷”幾下把遍數改成了筆直地1字，我們班瞬時炸了鍋似的，興奮地喊了一聲“耶，萬歲！”真想說：老師你太偉大了。
這就是我的老師-——語文老師，我們可敬的老師，為我們著想的老師。我為有這樣的老師而自豪！
可敬的作文600字 篇2
“來了！來了！”一個同學既驚慌又激動地跑進教室里大叫著，這時候，幾個男生不約而同地說：“把書、課堂筆記、教學案準備好，還用我說嘛！”說完同學們就都明白了，原來是化學老師！
沒錯，瑞你應該明白了，那句“把書、課堂筆記、教學案準備好”就是我們化學老師的經典口頭禪，每次上課前都是未見其人，先聞其聲，然后再看見化學老師一手端個茶杯，一手捧著幾本書搖擺著進來了，“上課！”什么？為什么是“搖擺著進來？”因為……因為化學老師有肚子！
“下課！”一堂化學課又結束了，后面兩個女生一下課就抱怨說：“老師上課說話太快了，沒法記筆記！”“對啊，有時根本聽不懂他說什么，怎么辦呀？”“哎呀……”這時，我看見化學老師從他們身后走過，難道……
“上課！”又是化學課，不過今天老師的語速明顯慢了，吐詞也更清楚了，難道老師昨天聽到他們說什么了嗎？可能吧……
下課了，只見化學老師慢悠悠地走過來，俯下身子對我后面兩個女生說：“今天課怎么樣？”那兩個女生只是笑著點頭不回答，化學老師也帶著滿意的笑容走開了，“其實化學老師人很好，不像表面看起來那么嚴肅！”左邊的女生嘀咕說。
今天第一節課是語文課，上課前，語文老師宣布說：“今天的化學課將有別的老師替上，你們的化學老師因為得感冒在調養。”“什么？”老師話剛說完，引起學生們的'一陣沸騰，“怎么可能，老師昨天還好好的？”“老師，為什么啊？”一個男生大聲問道，“可能是昨晚又工作到很晚吧，而且這幾天天氣也不好。”語文老師抱歉地向我們解釋。
我聽著，突然想到以前也發生過這樣的事：老師因為過度工作，一天只睡幾小時，加強管理昨流鼻血，現在，又是為了我們健康出了問題。老師啊老師，我們從心底里敬佩您！
才過了一天，化學老師又生龍活虎地出現在我們眼前，熱情地給我們上課，我看見同學們的臉上都掛著開心的笑容。是啊，讓我們一起為他祝福加油吧，為那個可敬的人兒。
可敬的作文600字 篇3
這是一只可敬的母鳥——花崗。
生活過得如此漫長，鳥媽媽花崗等得已經有些不耐煩了，她身下的蛋還沒有一絲動靜，看著別的鳥兒，嘰嘰喳喳地早已再給鳥寶寶喂食了，花崗的心里空空的，像少了些什么，她知道，這種東西叫孤獨。
鳥兒沒有天氣預報，花崗也并不知道，今晚，寒風和大雨將鋪天蓋地向她這兒卷來。
花崗像往日一樣臥在巢中。忽然，天空劃過一道閃電，接著，大雨就毫無章法地打在她的身上、頭上、腹部，花崗不在乎這些，她努力保護著她的蛋。后來，她干脆將雙翅張開，讓石子般的.雨點打在她翅膀上。雨點是涼的，是硬的！她感到疼痛，感到寒冷！
雨點不住地砸下來，花崗就要放棄了，要讓她的蛋，在這冰冷的雨中受罪嗎？她出于一種母親的責任，她睜開迷蒙的眼睛，張開她瘦小的翅膀，在風雨中，她像弱不禁風、即將被吹落的一片枯葉。但是，她是堅強的，她是不會放棄的！她就這樣拼命地保護著她的蛋，她就這樣度過了一個夜晚。
雨停了，她放下麻木酸痛的雙翅，又開始孵蛋。終于，她聽見蛋殼破裂的聲音，她看見三個毛絨絨的小腦袋探了出來，花崗欣慰地笑了，但是，憂愁又擠開了她的笑容。
經過一夜的折騰，她哪兒有力氣去找食？花崗想著。看著小鳥饑餓的樣子，她果斷地做出決定：去找食物！
花崗毫不猶豫地跳出巢外，往下跌了幾十寸，又努力扇動翅膀，飛了幾寸，又跌下來，再飛，再跌，再飛……花崗就這樣忽高忽低地飛著，捕捉了四條小蟲，又奮力鼓動翅膀飛回巢。忽然，她看見一條蛇正在往她的巢里爬，她尖叫了一聲，奮力向蛇的頭部啄去蛇一時沒有反應過來，被花崗連啄了十幾下。等反應過來，蛇猛地咬了花崗一口，花崗顧不上疼，又連啄了十幾下，蛇大概被啄暈了，掉了下來，花崗疾飛回巢。
經過剛才的搏斗，小蟲只剩下一條，花崗把小蟲咬成三段，分給小鳥們吃。花崗傷口正在涌出鮮血，幸好是一條無毒蛇，沒有對花崗造成致命的傷害。于是，花崗忍著痛，昏睡著……
可敬的作文600字 篇4
向作文吧里的老師敬禮！
原本我的作文用班主任老師的話來說：“湊數湊數。”后來，經過老師的推薦，我的第一篇作文在作文吧上發表，轉變了我的作文觀。
有一天，老師在教室里的大屏幕上，搜索到了作文吧，打開小學的頁面，看到了我的作文竟然在作文吧里發表，全班同學的嘴巴張得大大的，表情不亞于發現了“新大陸”，班級每次作文都不合格的我的作文，竟然能發表在網上。感謝吧里老師的辛苦付出。
從那以后，再也不怕寫作文了，在業余時間經常學習作文吧里的各種體裁的作文，學習一些寫作技巧，再回到課堂上，聽老師講每一個單元的寫作要求，聽懂了，寫起來也有話要說。就這樣一個轉變，得到了媽媽和爸爸的支持和肯定，我喜歡上了用文字來記錄我觀察體驗的感受。
在媽媽骨折的日子里，我一邊學習，一邊晎媽媽開心，我還有一個小小的心愿，用我辛苦的稿費，給媽媽買一副厚厚的襪套，抵御寒冷的冬天。當然這些我一直沒有跟媽媽說，我是一個凡事都放在心里，沒有結果不愿意和任何人說的孩子。當我的稿費積攢到30元的時候，我兌換了媽媽的支付寶賬號。當我翹首以待的'時候，吧里的老師給我發短信，說我的支付寶賬號輸入錯誤。原來是我記錯了賬號，我這回和媽媽說了原委，媽媽告訴我正確的賬號。當我重新兌換了以后，顯示我兌換成功。我的心暖暖的，感謝老師的認真負責的態度，讓媽媽感覺有我這樣的女兒感到快樂！
辛苦了作文吧里的老師們，因為有你們的辛苦付出，喜歡上了作文。向可敬的老師們敬禮！
可敬的作文600字 篇5
是誰將三尺講臺開拓成一片美麗的桃園，是誰在無數個夜晚挑燈夜戰，我最敬愛的老師——我的班主任于老師。
人們都說，一位老師，如果是一位好老師的話，您就會令我們終身難忘，而您就是一位好老師。正所謂：“春蠶到老絲放盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話，說得多好啊！老師，您就像一只蠟燭，默默地為我們奉獻！
老師，您在我的眼里就像一位神奇的`魔術師，在不同的時候會用身份教育我；您在跟我仿佛是在做游戲，一邊學習，一邊讓我們放松。讓我們覺得學習非常有意思。老師，您是多么地神奇，又多么平凡，多么嚴肅，又多么和藹可親，又是多么美麗。對同事，您是那么的好客，對家長：您是那么的熱情，對我們您是那樣的無微不至。
我記得我的老師上課時，眼睛像探照燈一樣似的，同學們都不敢做小動作。我們班于老師的目光雖然凌厲，但我也常常感到她的大眼睛帶給我們無限的愛。
我們班老師非常漂亮，高高的個子，大大的眼睛，身材也很好，同學們都非常愛她。
我記得老師總是默默地為我們解決，有什么任務你都要我們做的最好，同學們都說你好，我還記得有一次校長來我們班聽課，你為了整理好一些資料，一晚上都沒睡，過了第二天，您依然在查，在背，其實您都是為了我們班爭榮譽。您真辛苦呀！老師！
螢火蟲的可貴，在于用那盞在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便，老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留在這精彩的世界。
老師，您的愛，像一股暖流，永遠溫暖著學生的心；老師，您的愛，又像一把熊熊的火焰，照亮我學習的前程，我終身難忘！
可敬的作文600字 篇6
我學會了數數。媽媽問誰教的，是老師。
我學會了寫字。爸爸問誰教的，是老師。
我學會了唱歌。姐姐問誰教的，是老師。
我學會了畫畫。哥哥問誰教的，是老師。
是誰教給我知識？是誰教我知錯能改？是誰教我做人？是辛勤的園丁——老師啊！
課堂上，老師們為了讓我們認真聽課，他們決不馬虎！有什么困難或疑問，他們總是手把手地教，他們不畏艱辛。即使困難重重，他們也決不放棄。
如果課堂上還聽不懂，下課或放學時，老師還會為我們“開小灶”。他們放棄了休息時間，為我們這些“祖國的花朵”“澆水施肥”。
下課了，課堂上嚴肅的老師變得和藹可親、平易近人，和我們有說有笑，打成一片。我真希望時間不再流逝，就讓時間停留在這一瞬間，停留在老師和我們嘻嘻哈哈的時光，不讓它成為永遠的回憶。可敬的老師啊，但愿你返老還童，變回一個小孩，和我們在樹蔭下玩耍。
記得有一次考試，我因沒有復習而考砸了，我非常傷心。老師似乎看出了我的心思，一個勁兒地安慰我、開導我、鼓勵我。我也因此心情好轉，漸漸恢復了笑容，老師也笑了。老師啊，您就像我的再生父母。俗話說“一日為師，終生為父”，這話正是贊揚了老師們無私奉獻的'精神啊！
還記得有一次，我打破了同桌的水瓶，同桌發現后，問是不是我打破的，我死不認罪。我倆的爭吵招來了老師，同桌把事情經過告訴老師。老師開始“盤問”我時，我還死不認罪。老師對我講了許多大道理，還說犯錯不要緊，關鍵是知錯能改。我被老師打動了，說了真話。老師還夸我是個好孩子，我心里美滋滋的。
老師啊，可敬的老師！您無私奉獻的精神讓我感動，我要為您譜一曲熱情的頌歌！
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