三年級(jí)圣誕節(jié)作文(范例4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)圣誕節(jié)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)圣誕節(jié)作文 篇1
12月25日,是圣誕節(jié)。我和我的好朋友一起,去參加了學(xué)智教育組織的圣誕游園活動(dòng)。
當(dāng)我到那兒是,葉俊辰也到了,我們就先玩了起來(lái)。之后,又陸續(xù)有同學(xué)到了,和我們一起去玩游戲。
我們到了游戲場(chǎng)地,就自顧自去玩了。我先去玩了“平衡高手”,就是把乒乓球放到乒乓球板上,圍著桌子轉(zhuǎn)三圈。面對(duì)這個(gè)游戲,我輕輕松松就玩出了。
接著,我去玩了“排山倒海”,這游戲?qū)嶋H上就是打保齡球。我雖然沒(méi)有玩過(guò),但一擊即中,瓶子全都倒了。之后,我玩了“百步穿楊”,有三根筷子,把筷子插到瓶子里去,我只插中了兩根,但也不錯(cuò)。令人印象最深刻的要屬“成語(yǔ)接龍”了,這考驗(yàn)的'是我的語(yǔ)文水平。先從盒子里抽出一個(gè)字,然后用這個(gè)字組一個(gè)成語(yǔ),玩成語(yǔ)接龍,然后用成語(yǔ)編故事,我十分輕松就玩出了。
最后,我們用玩游戲所獲得的獎(jiǎng)券去兌換處兌換了禮品,還抽了獎(jiǎng)。
在這次活動(dòng),我不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),還鍛煉了能力,交流了友情,真是收獲多多啊!
三年級(jí)圣誕節(jié)作文 篇2
快要到圣誕節(jié)了,小動(dòng)物家里的圣誕樹上都裝飾了漂亮星星、彩帶之類的飾物。他們都把襪子掛在床頭,希望圣誕老人架著十匹麋鹿拉著的馬車過(guò)來(lái)送圣誕禮物。
小白兔也躺在家里溫暖的床上等待著平安夜的來(lái)臨,突然媽媽想起來(lái)忘買胡蘿卜了就讓小白兔去超市里去買。小白兔一蹦一跳地跑向超市。忽然好像被什么東西絆了一下,她停下來(lái)仔細(xì)一看,原來(lái)是一只又黑又廋的小野兔。“你沒(méi)事吧?你冷嗎?你怎么不回家呀?”,“我是被主人趕出來(lái)的,因?yàn)槲疑×瞬荒茉俑苫盍恕薄!澳阏婵蓱z”。說(shuō)著小白兔就把口袋里唯一的`巧克力拿給小野兔吃,然后就去幫媽媽買胡蘿卜了
到了晚上,小白兔一家人圍著飯桌吃起了豐盛的晚餐。這時(shí)小白兔突然想起了那只可憐的小野兔,她放下碗筷趕快跑了出去,一家人都驚的目瞪口呆。當(dāng)他們看到小白兔把一瘸一拐的小野兔攙扶到家里來(lái)的時(shí)候,大家都熱烈的鼓起掌來(lái)。一家人連同小野兔都過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
三年級(jí)圣誕節(jié)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的這幾千個(gè)日子里,有很多讓我快樂(lè)的日子。 但是其中最快樂(lè)的事情,就是準(zhǔn)備圣誕節(jié)禮物。
在我們家,可能最隆重的要數(shù)春節(jié),但是最高興的可能是圣誕節(jié)。這是為什么呢?因?yàn)槭フQ節(jié),我和爸爸媽媽會(huì)相互的贈(zèng)送一些禮物。可能和別人家不一樣的是,我們家的禮物必需是自己動(dòng)手完成的。去年我送給爸爸的是一張手工賀卡,送給媽媽的是自己折的一個(gè)手工藝品。今年 我想做一個(gè)奇特的禮物。為了這個(gè)禮物我可花了不少心思類。
連爸爸媽媽都 很想知道呢。因?yàn)槲易罱?會(huì)很忙,有的時(shí)候 是關(guān)著門一個(gè)人在家里面忙。有的.時(shí)候是星期天向他們“請(qǐng)假”一下午。說(shuō)吧,我告訴你們我一直在忙著學(xué)習(xí)陶藝手工藝品。所以每個(gè)星期天都 會(huì)去,我主要是想做一件生肖禮物給爸爸媽媽。因?yàn)槊髂晔菋寢尩谋竞夏赅蕖?/p>
圣誕節(jié)就要來(lái)了,我的手工藝品已經(jīng)學(xué)的差不多了,雖然一開始做的兔子會(huì)有時(shí)候像貓有時(shí)候像猴子。不過(guò)我還在慢慢改進(jìn)中,大家為我加油吧。
三年級(jí)圣誕節(jié)作文 篇4
今天,我一走進(jìn)作文班教室,就大吃一驚!我仿佛進(jìn)了童話世界,班里到處都掛著五彩繽紛的氣球,黑板上還寫著“圣誕快樂(lè)”,你一定等不及了吧!讓我們一起去看看吧!
你瞧,講臺(tái)上,林老師喜笑顏開地說(shuō):“非常高興和大家一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié),接下來(lái)我們一起進(jìn)入第一關(guān)‘非常繞口令’。”我想這么簡(jiǎn)單的繞口 令,就是要我背,我也可以背得來(lái)。沒(méi)想到老師說(shuō):“我們要轉(zhuǎn)三圈,再來(lái)讀。”我就有點(diǎn)害怕了,會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)暈了啊?沒(méi)想到害怕使人失敗,我一開口就說(shuō)得結(jié)結(jié)巴 巴,一敗涂地。唉!
第二輪也開始了,叫快樂(lè)托運(yùn)。就是讓我們把氣球運(yùn)來(lái)運(yùn)去嘛,但是我們的'球運(yùn)到終點(diǎn)了就是壓不破,不聽(tīng)使喚,別人都?jí)浩屏藲馇颍鏌┤耍?/p>
最后一輪是“抽獎(jiǎng)”。我欣喜若狂,興奮不已,恨不得現(xiàn)在就開始。林老師拿出一個(gè)箱子,我很害怕,總怕抽到“炸彈”,但我抽到了終極大獎(jiǎng)——“鉛筆盒”,我真高興!
我喜歡這次的圣誕節(jié),它讓我們?cè)诎倜Φ膶W(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)!!!
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