寫(xiě)櫻花的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的寫(xiě)櫻花的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)櫻花的作文 篇1
三月的一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，我和表弟興高采烈地和媽媽一起植物園看櫻花。
進(jìn)了大門(mén)口，我們走了好一會(huì)兒，終于看見(jiàn)了一大片櫻樹(shù)林，每棵樹(shù)都長(zhǎng)得又高又大，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了淡粉色的櫻花。當(dāng)一陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，就會(huì)有許多櫻花姑娘離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，在空中飄舞著，就像漫天的`雪花在飛舞一樣，即壯觀又美麗……
不知不覺(jué)，天色漸漸暗了下來(lái)，我們戀戀不舍的離開(kāi)了植物園。
寫(xiě)櫻花的作文 篇2
最近，冬天的腳步漸漸離我們而去，而春天的腳步就在不知不覺(jué)中，悄然來(lái)臨了。
春天，是百花齊放的季節(jié)，像美麗的桃花；滿(mǎn)山遍野的油菜花；五顏六色的郁金香……但我認(rèn)為櫻花是最美麗，可是它又是十分脆弱的花。
早晨，微風(fēng)吹拂著柳絲，我卻沉浸在一股春天的香味中，不知不覺(jué)得一片光滑而柔嫩的花瓣輕輕地檫過(guò)我的臉龐，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一片淡粉色的櫻花花瓣，它現(xiàn)在還在隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位美麗的小仙子，在空中翩翩起舞，它有舞姿十分優(yōu)美，我也漸漸看入迷了……可花瓣卻被風(fēng)越吹越遠(yuǎn)，越吹越遠(yuǎn)……直到消失不見(jiàn)。
我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)正在下花瓣雨，我被這花瓣雨所吸引了，慢慢地走了過(guò)去，走到那棵櫻花樹(shù)下時(shí)，一片片淡粉色的櫻花花瓣落在了我的頭頂和肩膀上。我輕輕地抬起頭，發(fā)現(xiàn)微風(fēng)吹到櫻花上的時(shí)候，脆弱的櫻花隨風(fēng)舞動(dòng)，可是花瓣卻紛紛飄蕩，我輕輕地摘下一朵櫻花，把它捧在手心上，生怕它被風(fēng)吹掉一片花瓣。慢慢地，我的手心上冒出了一顆顆晶瑩的`汗珠，在陽(yáng)光的照耀下，真像一顆顆發(fā)著金光的鉆石！這些鉆石順著我的手心流到了那朵脆弱的櫻花上。那朵櫻花濕潤(rùn)了，花瓣粘在了我的手上。
這時(shí)，我放開(kāi)了這朵櫻花，它的花瓣被風(fēng)吹走了，但是，這時(shí)我希望這些粘著我的汗水的花瓣級(jí)夠被風(fēng)吹到遠(yuǎn)方，落到別人的手心中，讓其他人也來(lái)保護(hù)這些無(wú)助又脆弱的櫻花！
櫻花是美麗的，但是也無(wú)助和脆弱的，她就像個(gè)美麗又無(wú)助的姑娘，隨風(fēng)擺弄，又像茫茫花海中一個(gè)小點(diǎn)那么不起眼。那么，請(qǐng)大家保護(hù)她，保護(hù)那一朵脆弱的小生命。
寫(xiě)櫻花的作文 篇3
今年五一假期期間我到旅順奶奶家玩兒，在假期的最后一天下午，老爸開(kāi)車(chē)帶我回大連。走到龍王塘的時(shí)候，路邊有好多車(chē)和人，老爸問(wèn)我：“你知道為什么有這么多人嗎？”我說(shuō)：“看櫻花唄。”老爸說(shuō)：“我們也去看看呀？”我說(shuō)：“好啊。”于是老爸就向櫻花園拐進(jìn)去。路上人也多，車(chē)也多，開(kāi)車(chē)還沒(méi)有人走得快，我們只好在路邊停下車(chē)，往櫻花園走去。我心想，櫻花那么好看那嗎？怎么有這么多人來(lái)看？
到了櫻花園首先是一個(gè)巨大的龍型噴水雕塑。一條龍栩栩如生，張著大嘴，嘴里往外噴著水，吸引了不少游人觀看。我想這可能就是龍王了。我拉著老爸的手，從左面往櫻花園深處走去。路兩邊櫻花茂盛的開(kāi)著，有紅色的、白色的，花瓣象桃花那么大，滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)的都是花，一點(diǎn)葉子也沒(méi)有。我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)那么多的花，那么多樹(shù)一起開(kāi)花，我仿佛到了一個(gè)花的世界、花的海洋。花瓣就像下雪花一樣，空中不斷有花瓣飄飄灑灑的落下，落在地上，落在游人的`身上，地上鋪了一層花瓣。櫻花園里有的人在照相，有的坐在墊子上吃東西，聊天。穿過(guò)一座小橋，爬上一段臺(tái)階，我和爸爸來(lái)到龍王塘水庫(kù)的壩上，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這個(gè)水庫(kù)1923年就開(kāi)始使用了，現(xiàn)在依然可以使用。水庫(kù)很大，四周是山，太陽(yáng)照在水面上金光閃閃非常好看。從大壩上面往下看景色又不一樣，綠的樹(shù)、粉的花更加美麗。
沒(méi)想到我的家鄉(xiāng)還有這么美的地方，下次我還要再來(lái)玩兒。
寫(xiě)櫻花的作文 篇4
櫻花是美麗的、高尚的、純潔的，我愛(ài)櫻花。
櫻花生長(zhǎng)在極為耐寒、耐署的地區(qū)，喜愛(ài)陽(yáng)光。它的枝條向四周生長(zhǎng)，沒(méi)有定律，沒(méi)有原則，所以它從不束縛自己，也不會(huì)限制自己，而正是因?yàn)樗闹l隨意生長(zhǎng)，所以它又呈一種獨(dú)特而有韻味的姿態(tài)。櫻花的品種不同，它的葉子也就各有不同，有的翠綠而又光滑，有的火紅而又粗糙，有的則是內(nèi)部呈綠色，而邊上卻呈紅色……櫻花樹(shù)皮是暗褐色的，也正是這樣，用粉紅色的櫻花花瓣去裝飾它，盡管如此，卻無(wú)論如何也遮擋不住它本身的那種氣質(zhì)和本色。櫻花的花瓣每支有三五朵，成傘狀花序，萼片水平開(kāi)展，散發(fā)出淡淡的花香……
櫻花象征熱烈、高尚、純潔，它在嚴(yán)冬后最先把春天的氣息帶給人們，而自己卻悄悄地逝去，無(wú)聲無(wú)息。櫻花開(kāi)的燦爛、純潔、美麗，即使是死，也是壯烈地離去。櫻花凋落時(shí)，不會(huì)污染土壤，很干脆、利落，死的果斷！而櫻花的凋零卻是美麗的，它的離去給人以美的感覺(jué)，它將自己的生命奉獻(xiàn)給了人們。
正是因?yàn)檫@樣，櫻花象征那些為了人民的利益而犧牲、將自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)的進(jìn)步的人們。
櫻花象征那些保衛(wèi)祖國(guó)，不怕?tīng)奚c敵人抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他們將自己的熱血灑在祖國(guó)的土地上，對(duì)于那些侵略者，他們毫不心軟，頑強(qiáng)地抗?fàn)帲葱l(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土的完整。他們不怕死，即使是死了，也是死得其所，死得光榮，死得壯烈！櫻花也象征那些辛勤勞碌，默默無(wú)聞，給孩子們教授知識(shí)的老師。他們將自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生，為了能讓他們學(xué)到更多的知識(shí)，他們從未覺(jué)得累，從未覺(jué)得苦，而是樂(lè)此不疲地解答學(xué)生們的疑惑，告訴他們做人的道理。老師就像櫻花，犧牲了自己的'青春，將知識(shí)奉獻(xiàn)給了學(xué)生。櫻花還象征那些不最求名利，不與小人同流合污的人。他們廉潔奉公，活得光明磊落，坦坦蕩蕩，他們對(duì)那些貪生怕死，只在乎名利與地位的人持鄙棄的態(tài)度，因?yàn)樗麄兊钠焚|(zhì)是高尚的，他們的靈魂是純潔的。
我喜歡櫻花，不僅僅只是因?yàn)樗利惖耐獗恚膊粌H僅是因?yàn)樗?dú)特的話(huà)語(yǔ)，更是因?yàn)樗笳鞯囊饬x，因?yàn)樗笳鞯氖悄切┎慌吕щy，不怕?tīng)奚瑯?lè)于奉獻(xiàn)，品質(zhì)高尚的人……
寫(xiě)櫻花的作文 篇5
今天下午最后一節(jié)課，體育活動(dòng)課。大家都紛紛到了操場(chǎng)上去活動(dòng)。我叫上好朋友，手挽著手，一起有說(shuō)有笑地走下了樓。
外面的風(fēng)很大，我們兩個(gè)都感到了寒冷。一股無(wú)名的調(diào)皮的風(fēng)直往我的.衣領(lǐng)里、袖子里等空隙里鉆。我不禁直打顫。我們兩個(gè)慢慢地走著，一邊還談?wù)勑πΓD時(shí)心里的寒冷被笑聲所占，一點(diǎn)兒也不感覺(jué)到冷了。我們?cè)谂艿肋吷系臋跅U上坐著，看著別人跑步、打籃球、踢足球，一天學(xué)習(xí)的壓力在此時(shí)都沒(méi)有了。那天空的顏色，藍(lán)色多活潑啊!
我們打算回教室，特意要從櫻花樹(shù)那兒繞過(guò)去。剛走到櫻花樹(shù)跟前，恰巧一陣風(fēng)吹過(guò)，許多花瓣伴隨著風(fēng)兒，跳著美麗的舞蹈又如小巧玲瓏的粉蝶，翩翩落下。我們比賽看誰(shuí)能抓住正落下的花瓣。這看似容易的事，做起來(lái)可不容易。雖然落下的花瓣很多，可抓了老半天也沒(méi)抓著一個(gè)。我們停了下來(lái)，相視一笑。看著紛紛飄落著的櫻花花瓣，覺(jué)得好浪漫。
我們回到了教室，但那小小的、純白而又有淡淡粉紅色的櫻花始終在我的腦海盛開(kāi)、飄落……
寫(xiě)櫻花的作文 篇6
我姐姐在南京林業(yè)大學(xué)就讀。聽(tīng)她說(shuō)，今年的櫻花開(kāi)得很漂亮，于是，我和媽媽就去賞櫻花。
一來(lái)到南林大，就看見(jiàn)姐姐在大門(mén)口等我們了。我看見(jiàn)人群陸陸續(xù)續(xù)地向里走，我和媽媽就跟了過(guò)去，姐姐因?yàn)閷?duì)花粉過(guò)敏，所以和我們說(shuō)拜拜了。我走著走著就納悶了，南林大和雞鳴寺是賞櫻花的好地方，可我看見(jiàn)來(lái)的人并不多啊。
不過(guò)，接下來(lái)的景象讓我徹底打消了我的這個(gè)念頭，只見(jiàn)櫻花樹(shù)下人山人海，好多人都在搶照相的好地方。不是吧？這么多人！
聽(tīng)姐姐介紹說(shuō)，櫻花樹(shù)是薔薇科，落葉喬木，樹(shù)皮紫褐色，平滑有光澤，有橫紋。花葉互生，橢圓形或倒卵狀橢圓形，邊緣有芒齒，先端尖而有腺體，表面深綠色，有光澤，背面稍淡。托葉披針狀線(xiàn)形，邊緣細(xì)裂呈鋸齒狀，裂端有腺。花每支三五朵，成傘狀花序，萼片水平開(kāi)展，花瓣先端有缺刻，白色、紅色。花于3月與葉同放或葉后開(kāi)花。核球形，初呈紅色，后變紫褐色，7月成熟，花期短。在日本有一民諺說(shuō)：“櫻花7日”，就是一朵櫻花從開(kāi)放到凋謝大約為7天，整棵櫻花樹(shù)從開(kāi)花到全謝大約16天左右，形成櫻花邊開(kāi)邊落的特點(diǎn)。
仔細(xì)觀察一番，發(fā)現(xiàn)南林大的櫻花樹(shù)樹(shù)形偉岸，樹(shù)冠大，花朵密。多數(shù)的'樹(shù)的花色為白色或白中帶粉，由于櫻花是邊開(kāi)邊落，所以就不斷有花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上落下，景色似乎別有一番風(fēng)趣。
這次的南林大賞櫻行非常愉快，并且我還知道了有關(guān)櫻花的一些知識(shí)。真好！
寫(xiě)櫻花的作文 篇7
有人喜歡富貴的牡丹花，有人喜歡艷麗的玫瑰花，而我，唯獨(dú)只喜歡櫻花。
櫻花，是日本的國(guó)花，它象征著友誼、和平、美麗、富貴。櫻花是春季開(kāi)放的.，它雖然美，但開(kāi)放不到兩周就凋謝了。
櫻花樹(shù)的樹(shù)枝很細(xì)，呈現(xiàn)出嬌艷、淡雅的黃色。樹(shù)枝像兒童畫(huà)中四射的太陽(yáng)光一樣，向四面八方散射。從枝根到枝頭，櫻花樹(shù)的樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了櫻花。櫻花花朵成傘狀花序，花色多為白色、粉紅色。還是花骨朵的櫻花，就像是一個(gè)害羞的小姑娘，緊緊的包住自己美麗的小臉。全部綻開(kāi)的大櫻花，對(duì)人們露出粉嘟嘟的笑臉。
相傳在很久以前，日本有位名叫“木花開(kāi)耶姬”（意為櫻花）的仙女。有一年11月，仙女從沖繩出發(fā)，途經(jīng)九州、關(guān)西、關(guān)東等地，在第二年5月到達(dá)北海道。沿途，她將一種象征愛(ài)情與希望的花朵撒遍每一個(gè)角落。為了紀(jì)念這位仙女，當(dāng)?shù)厝藢⑦@種花命名為“櫻花”，日本也因此成為“櫻花之國(guó)”。
我愛(ài)著美麗的櫻花。所以“嫣然欲笑媚東墻，綽約終疑勝海棠。顏色不辭污脂粉，風(fēng)神偏帶綺羅香，園林盡日開(kāi)圖畫(huà)，絲管含情趁艷陽(yáng)。怪底近來(lái)渾自醉，一尊難發(fā)少年狂”
寫(xiě)櫻花的作文 篇8
九月的天氣令人神清氣爽，我一如往常踏進(jìn)那熟悉的再熟悉不過(guò)的校園了，但是 ，已經(jīng)六年級(jí)的我，再一次的進(jìn)入這個(gè)校園卻不由得黯然神傷。
六年的時(shí)光總是匆匆而過(guò)，正當(dāng)我還做著童年甜甜的夢(mèng)的時(shí)候，不知何時(shí)，時(shí)光老人已經(jīng)悄悄的來(lái)到我們的身旁，即將帶走那些美好的回憶；不知何時(shí)，那個(gè)傻里傻氣的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)成熟又略帶叛逆的少女；不知何時(shí)，童年的花裙子、棒棒糖已經(jīng)離我遠(yuǎn)去……秋日的落葉似乎也為這傷感的時(shí)光添加了一份憂(yōu)愁，天真的笑臉下刻著怎樣的悲傷，懵懂的青春是否會(huì)為此而流淚？
昔日里，同伴的歡笑早已被老師的嚴(yán)肅取而代之，在這壓抑的氣氛里，似乎大氣也不敢出一個(gè)。那些愛(ài)在操場(chǎng)奔跑的男孩子們也安靜了下來(lái)，女生們則更偏愛(ài)在教室里看書(shū)，一個(gè)個(gè)全副武裝的架勢(shì)，都為日后的'考試做著充分的準(zhǔn)備。櫻花開(kāi)了之后，便是我和朝夕相處六年的同學(xué)們分別的時(shí)期，難免會(huì)不舍得。這里一切的一切都是那么的熟悉，熟悉得令人心痛。
櫻花開(kāi)了以后，我們一定要記得擦干眼淚說(shuō)再見(jiàn)，朋友們不要擔(dān)心，風(fēng)箏放了之后會(huì)飛到天際，坐著快樂(lè)大巴奔向幸福的遠(yuǎn)方！
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