讀書的作文(匯編7篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的讀書的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
我最近讀了兩本書。是《假如給我三天光明》和《名人故事》。
《假如給我三天光明》這本書是美國著名作家和殘障教育家——海倫·凱勒寫的,書中講的是作者一生的經歷。在她十九個月大時,一場突發的疾病,使她失去了視力和聽力,不久又喪失了說話的能力,這讓她的世界充滿了黑暗和冷清。直到她的家庭教師——莎莉文小姐的`出現,重新帶給了她對生活的渴望,并且打開了她心中的眼睛,點燃了她心中的燭火。使她在以后的生活中,面對困難,從不退縮。
《名人故事》這本書講的都是一些關于名人的故事,他們表現出了聰明,堅強,勇敢和崇高的精神。其中,有一篇文章非常吸引人,題目叫《陳毅喝墨》,文章體現出了陳毅勤奮好學,刻苦專研。
看完了這兩本書,使我受到了很大的啟發:將來在我的人生道路上,遇到困難,要勇往直前,永不退縮。書就像我呼吸的空氣一樣,離開它我就將要窒息。所以,我們要視書如生命一樣愛惜。
書籍是人類進步的階梯,終身的伴侶,最誠摯的朋友。——高爾基。當我第一次看到這句名言時,這句名言就已經深深地刻在了我的腦海中。從此以后,我愛上了讀書,因為書能帶給了我很多的樂趣。我要讀更多的好書,使我的生命里充滿陽光和雨露。
讓我們插上飛翔的翅膀,去遨游書的海洋世界吧!
讀書的作文 篇2
暑假開始了，我告別了緊張的學校生活，可以有許多時間閱讀自己喜歡的書籍，別提多高興啦。我要好好利用時間，多讀書。
雷歐幻像編的《查理九世》冒險系列、沈石溪編的動物小說系列、楊紅櫻編的《笑貓日記》系列等等都在等著我去看。這些平時來不及看完的書，里面的精彩故事是那樣吸引我，以至于我可以不吃飯，目不轉睛地看一整天。爸爸非常反對我如此看書，他說這類書故事情節雖然很精彩，但它們的教育意義并不大。我試著講書上一些故事給爸爸聽，以改變他的偏見，但效果并不明顯。以至于很多時候，為了不讓爸爸知道，我躲在廁所里看書，一蹲就是半個多小時，爸爸都以為我失蹤了呢。
后來，以上這些書我都看完了，爸爸問我都學到些什么，我說知道了故事的經過和結果。“還有呢？”爸爸再問，這時我都不知該回答什么好了。爸爸便說，讀書不光要看故事情節，更要知道作者為什么這樣寫，要多動腦子，明白其中的道理。我似懂非懂地點點頭。接下來，我看了一本《培養男子漢的故事》，這本書是彩圖注音版的，我很喜歡。它分別寫了“有志的男子漢”、“勇敢的男子漢”、“勤奮的'男子漢”、“自信的男子漢”、“寬容的男子漢”、“仁愛的男子漢”、“智慧的男子漢”及“創新的男子漢”八大部分，每一部分都有很多個生動的故事案例。這些案例深入淺出、通俗易懂，都是根據一些真實的歷史故事或傳說改變的，文后還有“成長課堂”。我看了后感覺對自己幫助很大，啟發很多。比如，書中有一篇《誰是最勇敢的人》，里面講的是一個部落有三個勇士比誰最勇敢的故事。其中一個看似軟弱，但他最終戰勝了另外兩個，因為他很有智慧。真正的勇敢是智慧和勇氣的綜合，而不是一味的愚忠蠻干。在平時的生活中，大人們總是會讓我們干這個做那個，我不會盲從，總是去選擇自己認為對的去做，雖然有時會遭來挨罵，但我還是能堅持自己的觀點并勇敢地去做。
再比如書中還有一篇《神奇的寶罐》，它講述的是一個困在沙漠里的游客經歷的故事。故事告訴我們，碰到一個對自己很有用的東西，不要貪婪地想著占為己有，要學會和需要的人一起分享，要有博愛的精神。暑假里，奶奶和爸爸帶我去雙龍洞避暑，在洞口的小池塘邊有許多小朋友在抓小魚小蝦玩，由于他們用的小網兜都很小，所以抓了很久才抓到可憐的幾條，而我拿來爸爸汽車后備箱釣魚用的大網兜，一下抓到了許多。此時小朋友們都用羨慕的眼光看著我，希望也能擁有一個大網兜。我想著自己比他們有成績多了，感覺很好。此時一個差不多個子的小朋友來借網兜，我就愉快地答應了。不多時，他也抓到了好多，高興的手舞足蹈。接下去其他小朋友也來借用，看著他們一個個都抓上來很多，一個個開心的笑容，我感覺比自己多抓點更快樂。回城的路上，我跟奶奶說，以后我有能力，要多幫助別人，別人因為我快樂的話，我也會更快樂！
暑假里，我還看了看了諸如《陽剛男孩——狂奔的獵狗》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《出走的泰奧》、《福爾摩斯探案集》、《西伯利亞歷險記》、《海底兩萬里》等，這些書都給我增長了許多知識，尤其是科普教育類的書。當然我也看幽默方面的書，雖然收獲不一，但書籍給了我無窮的樂趣與幫助。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”，我愿意更勤奮的學習，多讀書，讀好書，長大做一個有用的人才。
讀書的作文 篇3
我與你相逢在那個懵懂的時期。
——題記
現在我的右手，不知是第幾次打開了你。午后，窗外的陽光傾斜進來，灑在你的身上，你借由那些細碎的光芒，反射出來的光束卻使我一陣恍惚，迷眼間，彷佛憶起在那個懵懂時期里，我遇你第一次的正式會面。
那時的我不是一個目不識丁的`小孩，半大的字都會認得了，所以父母就把你擺放在了我的眼前。我仍然記得當時的你“穿”著一身潔白的小洋裝，“撐”著一把粉色的小洋傘，稚嫩臉上的笑容甜美而夢幻。那時的你呈給我的是一個個如同你笑容般，甜美而又夢幻的童話故事。
即使有那么幾個字、幾句話不懂，甚至不理解故事為何如此發展，但我隨著你的心情而變化著：你快樂時我展顏；你哭泣時我悲傷；你苦悶時我愁眉不展。在那個懵懂的時期，一切隨你。
當我開始上學時，你同我一樣換上了藍白相間的校服，淡淡的稚氣依然在你我身邊圍繞，但笑容卻是那般朝氣蓬勃。有時你化身成春天的使者，帶著我向大地播撒種子；有時你墜落至井底，成了那井底之蛙，向我訴說：天只有一方井口那么大；甚至有時你張著黑色的翅膀，睜著如夜空星云那般明亮的雙眼，銜著石頭一粒一粒往只蓄了一半水的瓶里扔，只為那清澈的水。
而青春時期的你更為多變，不知是我影響了你，還是你促使了我的轉變。在那個青澀略顯朦朧的時期，我看著你身著十八世紀西方貴族的服飾，駕著馬車從香榭里舍大道駛過；站在巴黎圣母院的鐘樓上，望見你抱著吉普賽女郎呼嘯地在月色下穿過；我也在可可西里廣袤地大地上，看到你混跡在泛著金色光芒的藏羚羊隊伍之中，用矯健的身法從我身邊飛踏而過；我甚至在你的幫助下來到了那時空的走廊，聽見那一句句千古流傳的詩句從流芳百世的詩人口中瑯瑯而出。
你啊，我最親愛的朋友，他們都親切地叫你“書”。而我撫摸著你承載著千萬字字句句的紙張，從內心透露出的，是那般的喜悅之情！
從那個懵懂時期開始，你就一直不離不棄地陪伴著我，即使有時我忘了你，你也只是默默的；即使我傷害了你，你也從沒喊過“痛”。
你，你是我最親密的朋友，伴我一生一世！
讀書的作文 篇4
說我是一個小書迷，那可是名副其實。只要一看到書，我就會“饞蟲”四起，非一睹為快不可！
平時，我一有空就捧著書“啃”，課間看，活動時看，作業做好了在老師允許的情況下在課上看，睡覺前看。
有一次，天寒動地，媽媽讓我泡腳，熱騰騰的'洗腳水準備好了，我就拿起一本《讀者》邊看邊洗腳。過了20分鐘，媽媽洗好衣服出來，看見我還在洗，邊說：“你怎么還在洗。”我一摸水溫，臉“刷”地變了，“這水怎么這么冰？你在洗什么腳？”被媽媽這么一吼，我從書的海洋里回到了現實。瞧，這就是我和書的故事。
讀書的作文 篇5
書，是人類智慧的結晶，是精神的食糧，是力量的源泉，也是知識的寶藏。他們會融入我們的生活，成為生命中的一部分。
20世紀，一個獨特的生命體，以其勇敢的方式，震撼了世界。海倫·凱勒，以她不屈的精神，感動了無數人。
一歲時，海倫生了一場大病，從此遠離了光明美好的世界，墜入了無盡的深淵。她無法與別人交流，就哭叫打鬧，直到精疲力竭為止。在她七歲時，莎莉文老師來到了她的身邊，為她打開了光明之門。海倫在老師的精心教育下盡情地吮吸知識的甘霖。經過不懈地努力，她學會了說話。最終，她考上了哈佛大學，以優異的成績畢業后，終身致力于殘疾人事業。
從這本書的一開始，我就被海倫驚人的毅力所折服了。生活在無邊無盡的黑暗里，還能那么刻苦用心地去學習！我又使感慨：“考上哈佛大學，普通人都不易做到，更何況是一個盲聾的.人呢？”
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，這話一點也不假。我很羨慕海倫，她讀了那么多名著，知識變得豐富了，她還有那么多高尚的朋友，像馬克吐溫、貝爾博士等，能愉快地同他們交談該是一件多么幸福的事情啊！
海倫曾經說過：“在我生活的漫長黑夜里，我讀過的書以及別人讀給我聽的書，已經變成一座偉大光明的寶塔，向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉源。”的確，書可以照亮我們的人生大道，給予我們啟迪，使我們不再彷徨。
將書融入我們的生活吧——曾在一篇文章上看到過，外國夫婦出門時，丈夫都會隨身攜帶一本書，太太出門不免要戴頂帽子，等太太帶好帽子姍姍下樓時，丈夫手中的書起碼已讀完兩章了。而中國丈夫卻不會這樣，總是厭煩地催促著太太，而太太一再被催促，也就十分不高興，這樣就把原來快樂的氛圍給破壞了。
曾經看到過這樣一個問題：你將要坐船環游世界，但由于重量原因，你只能從一幅畫、一副牌、一本書、一件樂器和一個八音盒選一樣東西為你解悶，你會選擇哪一件？我會毫不猶豫的選擇一本書，。同一本書，多讀幾遍，就能領悟到不同的道理。就像在不同時間打開同一扇窗戶，就會看到不同的景色一樣。書始終會給你制造驚喜。
有時生活會像一杯苦澀的咖啡，難以下咽，但只要把糖一樣的書本拌進生活里，它就會永遠都充實，令人回味無窮。
讀書的作文 篇6
莎士比亞曾說過：“生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光，讀書的故事。智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從我小時起，就漸漸愛上了書籍，也漸漸愛上了這句名言。
小時候，不知什么時候，在我們腦海中出現了這句名言，于是，我想：“如果在長大的階梯上我是一只被大鳥哺育的`鳥兒，長大后也要長出一雙富含著知識與智慧的一雙翅膀！”后來，這句名言是奶奶講給我聽的。于是，我牽著媽媽的手急沖沖地趕往書店。我跨進店門，踮起腳尖，兩只眼睛急切地尋找著，卻找不到一本帶拼音的書，我左看看，右瞧瞧。終于，在那兒——墻角的一邊。我找到了幾本拼音的書。三本《十萬個為什么》，我看了埴為。我看著看著，越來越覺得好看，我便愛不釋手地看著，優秀作文，讀書的故事。另外我還加了幾本《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。回家之后我也拿著書看起來，媽媽早就把飯給做好了，可我拿著書沒動一下，就是因為看書而耽誤了時間，我才被媽媽數落了一頓，就算那時還小，媽媽也會打我。我可憐地看著媽媽，但心中卻有所收獲。因為我知道了吃飯時間不能看書。最后，媽媽終于讓我起來給我講道理。
書，能讓人做到比天要高的事。所以，被人類稱為“長生果”。我們應該要珍惜無比。
讀書的作文 篇7
古語有云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，書籍能夠豐富我們的生活，陶冶我們的身心。讀一本好書，就如同與一位高人進行心與心的交流，所以我愛讀書。
我喜歡讀書，喜歡讀書架上的每一本書，它們都是我的良師益友，在與他們進行每一次交談的.時候，我也沉迷于其中……在《水滸傳》里，我感受到了李逵獨有的豪情壯志；在讀《紅樓夢》時，黛玉葬花的場景讓我看到落紅的另一種使命，在《西游記》中，我學會了如何從困難中絕處逢生，堅定信念；而《三國演義》，更是讓我在孔明的大智中悟出了一些人生哲理…讀書讓我沉迷。時間在飛逝，日積月累，我的書架上已經增添了許多書籍了，他們每一位都是我生命中的活力。我愛閱讀！
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，是的，這句話概述了每一位書迷的心聲。在閱讀的同時，也讓我的寫作水平不斷提升，我學會了在閱讀中去體會每一個句子的含義，同時還不忘把好詞好句抄下來，每次在寫作文時總會用上。
每一次閱讀，我都會收獲意外與驚喜。我愛每一本書，是它們豐富了我的生活，讓我的心靈在追求知識時，也得到了一種提升。閱讀雖然不能改變人生的尺度，但卻能改變人生的寬度，閱讀充實了我的學業生涯，它沒有讓我去任意揮霍，虛度青春的每一分，每一秒。而是讓我的課余生活全部得到了利用。
有一種學習，沒有老師，沒有同學，沒有教室，沒有作業，卻能給我們帶來快樂，使我們生活變得充實——那就是閱讀。我愛讀書！
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