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新年的的作文

時間：2026-04-15 09:19:57 新年

實用的新年的的作文（匯總6篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的新年的的作文7篇，希望對大家有所幫助。

實用的新年的的作文（匯總6篇）

新年的的作文篇1

　　白天，我們系統(tǒng)地分析了小歐歐的作文。一個四年級的孩子能寫出一千字的作文，很不簡單。在這一千字的作文當中，對于結構的把握，對于對稱的運用，對于六根六塵的運用，對于其它一些諸如“寫冷以熱”的技法的運用，都特別到位。寫得非常棒！那么，我們就在這個棒的基礎上，再來一個棒，再進行一下提升。

　　提升的方向，主要包括三個方面：

　　一、如何圍繞孩子的題記，做到全文主題更加緊湊與鮮明。

　　二、在孩子跳起來能夠得著的前提下，如何把段落的帽寫得更妙巧、更圓通。

　　三、結合《提高篇》中的一些技法，將原文的文字表達得更加有趣、厚重。

　　我們現(xiàn)在一段一段地進行講解。先看題記：相傳，古時候有一種兇猛的怪獸叫“年”。每隔三百六十五天就竄到人群聚居的地方作亂，人們就在“年”要出現(xiàn)的時候，聚到一起貼紅紙，掛紅燈籠，放鞭炮驅魔，躲在屋里吃“年夜飯”。于是，逐漸形成了除夕熬年守歲的習慣，這就是春節(jié)的由來。——題記

　　首先我們要承認，孩子的作文寫得很好。我們提升的目的，是為了展示一些技法，通過一些技法的講解，讓歐歐、還有別的小朋友能夠體會到“紅燒肉燒制的過程”。

　　本文的題記，處于一個很重要的位置。可以說，題記就是一個作文的主題，是一個作文的題眼。題記中的主題講的是過年，是為了驅除兇魔，取得福果。那么，我們?yōu)榱思兄黝}、輪幅向心，可以把全文定位在這一個主題上。而在原文中，我們看腳：

　　我喜歡過年，因為我的新年很快樂。它是新一年的開始，我要養(yǎng)精蓄銳，迎接新一年的到來。春節(jié)不僅是我們中國人的節(jié)日，也是全世界華人最快樂的日子。讓我們在這一刻共同祝愿美好一年的開始吧！

　　這個題記似乎與最后的腳，還有一些呼應不足。如果沒有題記，我們用這個結尾無有不妥。但因為這個題記起著十分關鍵的作用，所以我們看到，這個題記與最后的腳還有一些不相配套。這一塊，我們要給予一定的注意。

　　我們再來看原文：

　　我的新年是快樂的，是自由的，是熱鬧的，也是有魅力的。

　　我們明確了前面的主旨，就可以對作文的“頭”進行一些適當?shù)恼{整。

　　新年是自由的，是熱鬧紅火的，是快樂吉祥的。

　　原文的頭，有四個要素：快樂、自由、熱鬧、魅力。我們在這里為了后文的集中，所以就進行了相應的整合與調整，變成三個要素：自由、紅火、吉祥。

　　再來看一下原文：

　　新年的空氣是自由的。每天不用早起，可以美美地睡到自然醒；不用做功課、做作業(yè)，可以看課外書、看卡通片；不用拼命地鍛練，可以舒服地躺著床上；也不用早早地睡覺，可以盡情地看中國達人秀。這樣的生活不喜歡才怪呢！

　　在原文的第一個對稱段，孩子寫的主題，或者說孩子為這一段戴的帽子是自由，這個意識很好。所以從全段來看，就表達得清晰而有條理。

　　在全段的句式中，小作者一方面運用了對稱的技法，另一方面也運用了“正話反說”的技法。所謂的正話反說，在《作文，多大點事兒——基礎篇》中我們有系統(tǒng)的講解。簡單舉個例子：

　　講團結，不能搞分裂；

　　你不能工作，要好好休息；

　　你要像豹子一樣快起來，不能像蝸牛一樣地慢下去。

　　正說一句，反說一句。在《作文，多大點事兒——基礎篇》中，我們舉得最典型的例子，就是吳伯簫的一篇文章《我還沒有見過長城》。其中有一句典型的句子：“在恨著自己，不能像大鵬鳥插翅飛去。”“在恨著自己，擺不脫蝸牛似的蹊徑。”所以，我們在本文中，也看到小歐歐運用了這樣的“正話反說”的技法，不僅起到了正反對比鮮明的作用，更起到了一個增加字數(shù)的作用。為了讓大家體會到作文就是用文字做游戲，我們還可以換一種方式來表示。

　　新年來了，小朋友好像從無數(shù)的約束中獲得了自由。早上，鐘表聲再也不會尖叫著鬧我們起床。白天，我們可以把鉛筆、橡皮關進盒內，把作業(yè)鎖進書包，我們不用再喘著粗氣拼命地鍛練。晚上，再也沒有家長的號聲，讓早早地睡覺。我們可以美美地睡到自然醒，可以舒服地看課外書、卡通片，可以盡情地看中國達人秀。這樣的日子，連空氣都充滿了自由的味道。

　　在點評文中，我們用時間做坐標，來寫的早上、白天及晚上的對稱，這是其一；其二，我們在尊重孩子原意的基礎上，有意地增加了一些意法，或是有意地增加了一些驢頭不對馬嘴句。

　　早上，鐘表聲再也不會尖叫著鬧我們起床——意法；

　　白天，我們可以把鉛筆橡皮關進盒內，把作業(yè)鎖進書包——意法、驢頭不對馬嘴句。

　　在這里，把鉛筆、橡皮擬人化，所以我們就用了“關”與“鎖”。對應著不能做什么，我們接下來再來寫能做什么，這就形成了一個大的正話反說。

　　最后一句：這樣的日子，連空氣都充滿了自由的味道。是較為典型的驢頭不對馬嘴句。因為空氣是不會有自由的味道的，自由是不會有味道的，自由的味道也不會在空氣里的，但是我們卻把這個驢頭與馬嘴對在了一起，就顯出了文字的味道。什么叫好詞好句？就是驢頭不對馬嘴的句子。我們相信每一個孩子都有創(chuàng)造好詞好句的能力，好詞好句不是抄課本抄出來的，是每個孩子自己創(chuàng)造出來的。

　　我們再來看原文中第二與第三個對稱段：

　　新年的氣氛是紅火的。家家戶戶都在熱熱鬧鬧地置辦年貨、裝扮房間，小孩們盡情地玩耍，園丁們把花朵連在一塊，組成生龍活虎、惟妙惟肖的'十二生肖圖案。大家都在紅紅火火地迎接著新年。

　　新年的節(jié)目是熱鬧的。全國各地有貼春聯(lián)、貼年畫，有掛燈籠、掛鞭炮，還有舞龍耍獅的習俗。我們家也不例外，每年我們全家都會圍坐一起吃年夜飯，互相祝福、其樂融融，這可是我最喜歡的時刻，因為我馬上就能拿到紅包了；每年的春節(jié)晚會，我都會被里面的小品、相聲逗得嘴痛、肚子痛。新年真是開心呀！

　　在原文中，小歐歐把它分為了“紅火”與“熱鬧”兩個對稱段。從字意上講，“熱鬧”與“紅火”是一個意思。所以，我們似乎有必要進行一些合并。

　　新年的氣氛一天到晚、從里到外都是紅紅火火、熱熱鬧鬧的。購物的人們把笑都裝點在了年貨上。園丁們早早地把花朵碼在了一起，組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。家家戶戶貼春聯(lián)、貼年畫、掛燈籠、掛鞭炮，小孩們也跟著舞龍耍獅的隊伍手舞足蹈忙活了起來。

　　大年三十，是一家人團圓的時候。我們全家都會圍坐一起看聯(lián)歡晚會、吃年夜飯。每年的春節(jié)晚會，我都會被小品、相聲逗得笑歪了嘴、笑痛了肚。這一天晚上，大家互相祝福、相互拜年。這可是我最喜歡的時刻，因為我馬上就能拿到紅包了。春節(jié)雖熱鬧，但紅包再多也不會熱得燙手、多得鬧心啊！

　　在本段中，我們分了兩個對稱塊：一個對稱塊是寫白天，一個對稱塊是寫晚上。在白天的時候，我們又用了三個對稱的思維——購物的人們、園丁們還有小孩們，從三個角度、三種人物、三個不同的狀態(tài)來寫。晚上的時候，是兩個對稱——一個是看春晚，一個是吃年夜飯。原文中的順序是吃飯在前，看春晚在后，我們?yōu)榱嗽黾有┤の缎裕瑏碚f明最后——春節(jié)雖熱鬧，但紅包再多也不會熱得燙手、多得鬧心啊！所以，我們就進行了順序上的調整。在最后的鞋中，我們用了一個技法，即借音借義。一個借了“熱”字，一個借了“鬧”字。

　　借音借義的技法，我們在《作文，多大點事兒——提高篇》的第二章中有系統(tǒng)的介紹。在這一章中，我們稱之為“借音借義、偷梁換柱”。這也是一個非常常用的寫作技巧。比如，我們常說“北方天冷”，可以偷梁換柱地說成“草木皆冰”。我們還經常說一個美女，為了身材體形，穿得很少，說成：美麗凍人。比如，我們諷刺一些人不講實事求是，可以說：這樣講的不是“實事求是”，而是“實事求似”。使用這個技法，常常會起到令人意想不到的效果。借音借義、偷梁換柱的技法，所創(chuàng)造出來的文句是在字典里查不到的。所以，我們還是要講，要教會孩子們創(chuàng)造好句好詞的方法，而不是讓他們簡單地抄詞抄句。關于這個技法，在《提高篇》與《實戰(zhàn)篇》中都有系統(tǒng)的講解與體現(xiàn)。大家可以特別地參考《霸王龍的自我介紹》、《剝蒜》、《可愛的小金魚》、《捕蟹》等幾篇文章來好好消化。因為時間原因，我們就不細講，希望大家課后自習。

　　我們接著往下：

　　我們用點評文來比對一下：

　　但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。爺爺奶奶帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得不得了，“太好了！太好了！”一蹦三丈高。到了那兒，只見人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來看煙火表演啊。煙火表演開始了，“轟轟轟”、“嗖嗖嗖”的聲音從遠處傳來，只見一個個煙火在空中爆炸，有的像笑臉綻開，有的像腳丫奔跑，有的像瀑布飛流，有的像菊花怒放……姹紫嫣紅、五光十色，我看得眼花繚亂、應接不暇。

　　我們在一些小細節(jié)上進行了微調。在提升文中，我們去掉了一些不必要的過程。如：看來這個煙火表演一定很好看，我們一定要搶一個觀賞的最佳地點。我們使勁擠了進去，好不容易找到一個人較少的位置。要知道，文字是可以穿越的，文字是可以精煉的，同時我們還特意地增加了意法的效果。比如：有的像笑臉，有的像腳丫，有的像瀑布——有的像笑臉綻開，有的像腳丫奔跑，有的像瀑布飛流，有的像菊花怒放。增加了一些動態(tài)的效果，讓描寫更加寫實，更加具體。

　　我們再來看原文：

　　但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。記得有一年，爺爺奶奶要帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得不得了，“太好了！太好了！”一蹦三丈高，臉上露出了喜悅的笑容。到了那兒，只見人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來看煙火表演啊，看來這個煙火表演一定很好看，我們一定要搶一個觀賞的最佳地點。我們使勁擠了進去，好不容易找到一個人較少的位置。煙火表演開始了，“嗖嗖嗖”的聲音從遠處傳來，只見一個個煙火在空中爆炸，有的像笑臉，有的像腳丫，有的像瀑布……姹紫嫣紅、五光十色，我看得眼花繚亂、應接不暇，鼓掌聲、歡呼聲一陣陣的響起。黑色的夜空，彩色的煙花以及人們的笑臉匯聚在一起，構成了一副美景畫。

　　為了呼應前面的：有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進了大衣里。

　　我們可以這樣改一下：

　　再冷的天氣也擋不住人們的熱情了。此時此刻，縮著的頭仰了起來，裹著的臉露出了紅光，縮進去的手也忍不住張揚了起來。黑色的夜空，彩色的煙花以及人們的鼓掌聲、歡呼聲匯聚在一起。

　　我們再來看最后描寫孔明燈這一塊，基本沒有改動，寫得很好。

　　最令我著迷的是有幾個孔明燈從地面慢慢升向天空，忽然又燃燒著飄落人間，像仙女把一個個怒放的花朵灑向地面，又把它們吹向天空，最后像炙熱的隕石一樣墜落大地。最后天空中出現(xiàn)了一個大大的“福”字和一只威風凜凜的大老虎，像來到了森林仙境。“真美啊！”我不禁感嘆到。

　　我們來看最后的腳：

　　關于這個腳，我們在說題記的時候講過，與題記的呼應性還不夠。所以，要進行一下相應的調整：

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”我喜歡過年，因為年味里有的是吉祥，在吉祥里，兇猛怪獸不會再興風作亂。因為年味里有的是自由，在自由中，我又長了一歲。有的是熱鬧，在熱鬧中人們迎來了新的春暖。有的是火紅，火紅中充滿了大家對未來的希望。

　　在結尾中，有兩點需要介紹：一是引經據(jù)典，俗話說“無典不成文”。一個好的經典，會起到說一致百的效果。名人說一句，頂我們說一百句；經典說一句，頂我們說一百句。關于這個引經據(jù)典，我們在《作文，多大點事兒——提高篇》中單獨成章，另行介紹，大家可以去參考學習。

　　第二個需要介紹的是，我們在結尾處沒有講那么大，講全世界、各國人民團結起來過好中國的春節(jié)。我們在這里只是呼應題記，引入了吉祥的概念：因為年味里有的是吉祥。在吉祥里，兇猛怪獸不會再興風作亂。從而把題記中過年的來由進行了重新的詮釋。同時，我們用“爆竹聲中一歲除”，結合前面提到的自由，重新來講：因為年味里有的是自由，在自由中我又長了一歲。我們用“春風送暖入屠蘇”，結合前面提到的熱鬧，寫到了：有的是熱鬧，在熱鬧中人們迎來了新的春暖。我們用詩中提到的“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，結合紅紅火火，我們寫到了：有的是火紅，火紅中充滿了大家對未來的希望。處處在呼應，有了呼應就有了緊湊；有了緊湊就有了文章的嚴謹。

　　下面，我們再來比對一下原文與點評文：

　　快樂的新年四年級歐歐

　　相傳，古時候有一種兇猛的怪獸叫“年”。每隔三百六十五天就竄到人群聚居的地方作亂，人們就在“年”要出現(xiàn)的時候，聚到一起貼紅紙，掛紅燈籠，放鞭炮驅魔，躲在屋里吃“年夜飯”。于是，逐漸形成了除夕熬年守歲的習慣，這就是春節(jié)的由來。——題記

　　我的新年是快樂的，是自由的，是熱鬧的，也是有魅力的。

　　新年的空氣是自由的。每天不用早起，可以美美地睡到自然醒；不用做功課、做作業(yè)，可以看課外書、看卡通片；不用拼命的鍛煉，可以舒服的躺著床上；也不用早早的睡覺，可以盡情地看中國達人秀。這樣的生活不喜歡才怪呢！

　　新年的氣氛是紅火的。家家戶戶都在熱熱鬧鬧地置辦年貨、裝扮房間，小孩們盡情地玩耍，園丁們把花朵連在一塊，組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。大家都在紅紅火火地迎接著新年。

　　新年的節(jié)目是熱鬧的。全國各地有貼春聯(lián)貼年畫，有掛燈籠掛鞭炮，還有舞龍耍獅的習俗。我們家也不例外，每年我們全家都會圍坐一起吃年夜飯，互相祝福、其樂融融，這可是我最喜歡的時刻，因為我馬上就能拿到紅包了；每年的春節(jié)晚會，我都會被里面的小品、相聲逗得嘴痛、肚子痛。新年真是開心呀！

　　點評文：

　　快樂的新年（非常老師修改文）

　　相傳，古時候有一種兇猛的怪獸叫“年”。每隔三百六十五天就竄到人群聚居的地方作亂，人們就在“年”要出現(xiàn)的時候，聚到一起貼紅紙，掛紅燈籠，放鞭炮驅魔，躲在屋里吃“年夜飯”。于是，逐漸形成了除夕熬年守歲的習慣。這就是春節(jié)的由來。——題記

　　新年是自由的，是熱鬧紅火的，是快樂吉祥的。

　　新年的氣氛一天到晚、從里到外都是紅紅火火、熱熱鬧鬧的。購物的人們把笑都裝點在了年貨上。園丁們早早地把花朵碼在了一起，組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。家家戶戶貼春聯(lián)、貼年畫；掛燈籠、掛鞭炮。小孩們也跟著舞龍耍獅的隊伍手舞足蹈忙活了起來。

　　煙火表演開始了，“轟轟轟”、“嗖嗖嗖”的聲音從遠處傳來，只見一個個煙火在空中爆炸，有的像笑臉綻開，有的像腳丫奔跑，有的像瀑布飛流，有的像菊花怒放……姹紫嫣紅、五光十色，我看得眼花繚亂、應接不暇。再冷的天氣也擋不住人們的熱情了，此時此刻，縮著的頭仰了起來，裹著的臉露出了紅光，縮進去的手也忍不住張揚了起來。黑色的夜空，彩色的煙花以及人們的鼓掌聲、歡呼聲匯聚在一起。最令我著迷的是有幾個孔明燈從地面慢慢升向天空，忽然又燃燒著飄落人間，像仙女把一個個怒放的花朵灑向地面，又把它們吹向天空，最后像炙熱的隕石一樣墜落大地。最后天空中出現(xiàn)了一個大大的“福”字和一只威風凜凜的大老虎，像來到了森林仙境。“真美啊！”我不禁感嘆到。

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。我喜歡過年。因為年味里有的是吉祥。在吉祥里，兇猛怪獸不會再興風作亂。因為年味里有的是自由，在自由中我又長了一歲。有的是熱鬧，在熱鬧中人們迎來了新的春暖。有的是火紅，火紅中充滿了大家對未來的希望。

新年的的作文篇2

　　今年是正月初七，年到今天算數(shù)全部過完了。總結這個新年，沒幾天就遇上了不少尷尬事。

　　NO.1 大禮包少盒糖

　　每年春節(jié)，爸爸媽媽單位都要放新年大禮包，里面裝有著的東西無一不想我“垂涎三尺”。尤其是那誘人的糖果，真想要立刻都不吃上了一塊。期盼了許久，媽媽終于拿回了大禮包。我迫不及待地關上禮包一看，東西還不少，堪稱一令其我沮喪的是竟然沒糖果。爸爸的大禮包和媽媽的是一樣的，爸爸領有完了后一直放到辦公室里，幾天后才拿了回去。我關上爸爸的盒子一看，驚叫一聲。爸爸的盒子上面正躺著一盒阿爾卑斯巧克力糖。我立刻口口聲聲問媽媽：“你是不是把糖藏一起了，不給我不吃。快快拿出來！”媽媽也有點慌了，緩的沒有辦法，對我說道：“真的沒發(fā)糖，我還正納悶著呢！”

　　事后，我才告訴，原來媽媽發(fā)給禮包的時候正是上班，緩著趕班車回家。隨便拿了一盒，也沒和身邊的同事對一對里面的'物品否一樣，就急沖沖地坐上班車。只好墮了一個這樣的結果，這又有什么辦法呢？

　　NO.2 一不注意栽跟頭

　　禮包的風波剛剛過去，那天晚上，爸爸又是灰頭土臉的走出了門。我和媽媽都大不吃了一驚，猛一看，我都認不出是爸爸了。爸爸身上到處都是泥點，一身工作服全部被泥巴給“毀滅”了。老爸氣喘吁吁地說道：“我喝了一點酒，有點飲了。剛才回去時一不留神，騎車跌落了地上放著的燃氣主管道，人仰馬翻，整個人摔倒地上了。”聽得完了爸爸的話，我真有點哭笑不得。爸爸怎么會罪這種低級錯誤，簡直有點太不應當了呀！

　　NO.3 對聯(lián)橫批出差錯

　　流連取笑爸爸媽媽了，沒想到尷尬事又被我給遇到了。我家的大門今年張貼的是我寫出的對聯(lián)，可是還有一個門上我想要張貼一副小的對聯(lián)。便冒著大雪親自去賣。我終于挑到了一副我失望的小號對聯(lián)，對聯(lián)是裝有在一個塑料袋里的，上下聯(lián)在兩邊，中間墊著橫批。在媽媽那次的教訓下，我還寬了個心眼，我還讓攤主把對聯(lián)拿出來，想到橫批在不出。只看見了一個橫批的頭，因為想要快點回家，竟然攤主把橫批給裝了一起。結果回家時關上對聯(lián)一看，我差點昏倒。顯然有一個橫批，但是因為印刷錯誤，只印了一半橫批。老媽不解地說道：“哼，還取笑我，你不是和我一樣嘛！”

　　我家新年里的尷尬事不少吧，不過歸根到底，還是兩個字——粗心。這些全都是因為粗心搞出的，哎！粗心這個老朋友，什么時候才能和你說道妳？

新年的的作文篇3

　　我喜歡放鞭炮，最喜歡的是三種：開心果、擦炮和燃炮。

　　其中，最好看的是開心果，它的樣子圓溜溜的象個炸彈，點燃后，會劈哩啪啦響個不停，有趣極了。

　　最好玩的是擦炮，它的.樣子是圓柱形的，擦著后扔出去，爆炸的聲音很響，扔到河里仍然會炸，嚇得魚兒四處逃竄。威力最大的是燃炮，我還做了個實驗，把燃炮扔進可樂瓶里，聲音可響了，力道也很大。要是把兩個燃炮扔進可樂瓶里，可樂瓶會被炸飛起來，就象一個人在空中翻跟頭。玩到最后，可樂瓶被炸出了好幾個洞。

新年的的作文篇4

　　在大年夜，我們全家都到了鄉(xiāng)下小好公家里吃年夜飯，一早就去了。

　　到了小好公家里，我就立刻和鏗鏗妹妹到外面去玩了，我倆奔跑在田邊，妹妹跟在我的后邊，她人很小，比我矮一個頭，但跑步的速度卻不比我慢多少，只一會兒我和妹妹的鞋子已經踩滿了泥土，后來大人幫我們洗了一下鞋子，好久沒在田邊跑了，好久沒聞到蔬菜和泥土的清香了，真開心！

　　吃過中飯，我們全家又去了娘舅公公家里，看望老太太，還看到了娘舅公公家里新成員，它的.名字叫阿虎，是一只很威風的大狗，舅公說它是純種的德國黑背，很少見的。我問：“舅公為什么它是德國黑背？”舅公說：“從它的外形看就知道了，它背上的毛是又長又黑。”舅公還說阿虎很溫順的，一點兒也不像外表那么兇，還讓我摸了一下阿虎的頭、耳朵，還有身體上長長的毛，雖然我心里很害怕，但我還是壯大了膽子摸了幾下。最后，在我的心里阿虎成了我的新朋友。

　　晚上吃過年夜飯我們就回到家看了春節(jié)聯(lián)歡會，我堅持到好婆放了爆竹后我就睡著了，這個除夕太棒了！

新年的的作文篇5

　　老虎威風凜凜地走了，兔兒輕快地跑來，馬上就要過春節(jié)了。那可是我們全家人孩子最盼望的事。

　　吃零食，可口的飯菜，收壓歲錢，放煙花，不受限制地玩耍，哪一樣不是我們全家人孩子的最愛呢?一想到可口的`食物，我這個“大胃王”的口水早就“飛流直下三千尺”了。

　　新年里，最有趣的，莫過于放煙花了。小朋友拿著各式各樣的煙花，放出各鐘各樣美麗的圖案，非常高興。我更是拿起一枚“雙蝶”煙花，點燃導火線，“嘶嘶嘶”只見火花四濺。我趕緊跑開，邊大喊：“快跑!”媽媽告訴我，這種煙花不會傷人。我小心翼翼，一步步靠近，試探了一下，果然不傷人。我膽子大了，索性拿起一枚“射彈”煙花，對著小伙伴揮舞著，把小伙伴嚇得四處逃竄。我往天空一射，“嗖”一聲，飛上高空，畫出一道美麗的弧線，令小伙伴羨慕不已……

　　到了夜晚，“噼里啪啦”，家家戶戶響起了鞭炮，天空中綻開朵朵艷麗的禮花，震耳欲聾，響徹云霄。

　　晚宴開始了，玩累了一天的我們全家人，看到可口的飯菜，像條條餓狼，向美食撲去。再喝上幾口飲料，不一會兒，喝酒的大人醉了，我們全家人臉上紅通通的，好似也醉了。

　　新年真是一個讓人幸福、快樂的日子!

新年的的作文篇6

　　新年就要到了，我好期待呀！

　　好不容易等到了除夕！我非常興奮，早早地就起了床，因為我們要趕到諸暨外婆家去過年。

　　到了外婆家，我和爸爸去超市買了許多好吃的東西，其中當然有我喜歡吃的薯片還有棒棒糖。

　　今天是我最輕松的日子，可以不用做作業(yè)玩?zhèn)€痛快了，天剛剛下過雪，地上積得厚厚的，像蓋了一層棉被，我就在屋頂?shù)年柵_上玩起雪來。我想了想，還是堆個雪人吧，我堆雪人當然要和別人不一樣，于是我使出渾身解數(shù)，堆了一個“靈山大佛”，看著我二個小時的成果，我激動地叫了爸爸上來看，“還真是有點像呢！”這可讓我有點沾沾自喜了！

　　媽媽裝備好了豐盛的年夜飯，一家人團團圓圓吃起了年夜飯，等我吃完，電視里的春節(jié)聯(lián)歡晚會也開始了。晚會的節(jié)目可是真豐富！我看得聚精會神，魔術表演讓我張大了嘴巴，相聲小品又讓我捧腹大笑……外面不時響起辟哩啪啦的鞭炮聲，我雖然很想放鞭炮，但是我知道放鞭炮污染環(huán)境又不安全，所以今年我們就過個環(huán)保年吧。第二天，就是正月初一，農歷新年的第一天，一早我就被外面的'鞭炮聲吵醒了，爸爸告訴我很多地方還保留著這種放“開門炮”的習俗。

　　大年初一早上大家都要吃湯圓，有團團圓圓和甜甜蜜蜜的意思。湯圓可好吃了，夾起一顆晶瑩鮮美的湯圓，吹一下，咬一口，那甜甜的滋味都流到心底里去啦！

　　下午的時候，我和爸爸一起開始包餃子，爸爸說包餃子非常簡單，可是真動起手來我卻有點手忙腳亂了，爸爸一分鐘就包了8個餃子，而我呢？連二個餃子都沒有包好，一個包得像小籠包，一個還把皮給弄破了……不過，漸漸地，我包的餃子樣子越來越像樣了，這就叫功夫不負有心人吶。

　　晚上我們吃的就是香噴噴的餃子，我吃了一個又一個，一邊吃還一邊說：“好吃，好吃！”把爸爸媽媽都給逗樂了，我偷偷地告訴大家，我一共吃了22個餃子呢！

　　我長大了一歲，又過了一個快樂開心的新年！

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