同學的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的同學的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
在我們這個年級里，有個男生，因為他奇怪的外表，使幾乎全年級都知道他，我覺得他是個引人注目的怪人。
他看起來不像中國人，像西方人，但他卻沒有藍色的眼珠。金色的卷發，是他最大的特色。他就像其他男生，一天到晚穿得衣服都是適合運動的，就算穿校服，他也不扎衣服，把很有氣質的校服穿得很隨便。他的鞋子很特別，白色的底搭上五彩繽紛的粗線條，看起來很貴。我常聽到同學叫他“卷毛”。
平常看到卷毛，他都是走在一群男生的前面或中間，而且那群男生都是這年級的“風云人物”，他們的'氣勢，是讓人會怕到逃命呢！
卷毛是我們學校的足球隊隊員，很厲害，尤其是用頭頂球或撞球。其實卷毛對球類運動都很拿手，當下課我們班級打球，如果他加入，要跟我們打的話噢！那實在是太恐怖了！我們這些女生的第一反應就是自愿退出，逃命去了，因為他丟的球又快又狠，被打到一定會昏倒，所以我們都不會想繼續玩。
這位卷毛怪人對我來說其實有很多神秘，他就是個很特別的男生，而且很有氣勢，雖然我只有看過他，并沒有講過話，但我對他很好奇，誰叫他是怪人中的怪人！
同學的作文 篇2
同學，不知道你是否有過迷茫？請告訴我，是否曾經有那么一刻，你不知道自己在做什么，接下來該怎么做？同學，你是否還在迷戀游戲？同學，你是否迷失在小說里，就連上課都還在偷偷玩手機？同學，你是否很委屈，有的時候，你是否會感覺很挫敗，有的時候你是否會感覺很失望？
同學，你不知道吧，其實你看小說，玩游戲，都只是為了自我逃避。你在游戲里可以暢快的打怪獸，你能升很多級，你很驕傲。因為你在現實的世界里，你可能成績不好，可能總是被家長責怪。同學，你看小說總是選擇男主角或女主角很強大的類型來看，看著他們總是擁有金手指，做什么都是那么彪悍，你看的很入迷。因為在現實里，你可能只是一個毫不起眼的小人物，在班上也不出色，有時候可能老師還會叫錯你的名字，你是那么的渺小，仿佛丟在人群堆里就難以找出來。你是那么的羨慕那種主角光環，所以你沉迷在小說里不肯自拔。同學，清醒吧！努力去奮斗好嗎？現實就是現實，每當你妄圖想要得到一些在現實里不可能得到的東西的時候，現實總是會很及時的.給你一巴掌，然后告訴你，現實為什么會被稱為現實。
所以，同學，你是否灰心喪氣了，你是否在抱怨中度過你漫長的日子？沒錯，這個社會現實是殘酷的。但你別忘了，弱肉強食，適者生存，這才是永恒不變的定律。同學，請別對你的生活抱怨，那只是你懦弱的體現。也請別羨慕那些所謂的主角光環，在你的世界，你就是主角！你可以努力去創造很多的可能，可以去得到很多的主角光環，可以得到很多你意想不到的東西。
所以，同學，請清醒吧，努力吧！
同學的作文 篇3
在六5班這個班級理由以為風趣幽默的人。他常常把同學逗得哈哈大笑。
他有著黑油油的皮膚，神態總是多樣，一張瓜子臉上有著一雙線似的眼睛，大大的嘴巴里有著不少笑話。有時同學會叫他丁子因為他姓丁往常只要講到釘子同學們總會將異樣目光投向他。
他的風趣就是他作的`詩。
他被老師叫上臺去作詩，剛開始我覺得作詩!他會作詩？可上臺后老師便宣布由丁威浩為我們表演連打20個嗝我頓時拉長了嘴驚奇地說：“20個嗝還連續？不是作詩”這是同學們都十分興奮開始鼓掌。我目不轉睛地盯著他的嘴。他醞釀了一下。嗝嗝我們興奮的算起數，他拍了拍胸。大家都哈哈大笑。
吃完飯后的他居然在班級里唱情歌。他一張嘴，嘴里便跑出一個個跑調的音符使同學贊不絕口。在唱高音時他怎么也唱不上去，腳點地唱到一半就停了。這時全班都大笑，笑得眼睛都迷成線了，眼角旁還有機滴眼淚。
他有一個習慣，有時別人笑他也笑，他儀笑就沒完周圍的人跟著笑。當笑的臉紅耳赤時自己又不知在笑什么。
丁威浩那風趣幽默的特點真不拘一格。
同學的作文 篇4
今天，老師帶著我們去春游。你猜猜我們去了哪里？對，我們去的是淹城樂園就在常州。那里有許多好玩的項目還有一些優美的風景。下面我就給大家說說吧！
走進淹城樂園，到處都是美景，你看那兒的柳樹枝多么長多么綠啊！再看那里的小花兒，花的香味多么迷人，花的顏色多么漂亮，它們像在輕輕低語“開放吧，開放。”還有那碧綠的河水，多像一塊翡翠。
接下來，咱們去看看兒童天地吧！那里有有旋轉木馬，我們班去玩的`時候都去搶位置，所以我只能坐車子。玩的時候那種感覺可真舒服。我們還玩了摩天輪，陳莎莎當時特別害怕，她都認為自己得了恐高癥。其實也沒那么恐怖，我一開始也很害怕，但后來我覺得這好像是在給我欣賞風景就放松了心情。告別了兒童天地，我們來到了電影院。我們走進電影院，先看到一排整齊的椅子，我們坐好后把安全帶系好，就開始看電影了。電影簡直像真的一樣，我還以為我真的在遨游世界呢！不過玩的時間總是短暫的，我們看完電影后就準備返回學校。
今天玩得真開心啊！你想不想去呢？
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