【精品】一個(gè)人作文400字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一個(gè)人作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)人作文400字 篇1
提起同桌，我從心底里佩服。她那頑強(qiáng)的毅力，克服困難的精神，深深地打動(dòng)了我。
清晨，我來到教室，準(zhǔn)備忍受那份沒有同桌的孤單，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)早來的'幾位同學(xué)中竟有徐雨紅——我的同桌。她前幾天骨折了，怎么今天……我疑惑不解地走到她的身旁，說：“你的手腫成這樣，你怎么不在家休息呢?”她滿不在乎地說：“不能耽誤聽課，學(xué)習(xí)對(duì)于我來說就是最好的休息!”說完，她笑了笑。
上課了，她認(rèn)真地聽老師講課，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上的數(shù)字。下課了，老師布置作業(yè)，叫大家做練習(xí)。她用左手吃力地打開鉛筆盒，拿著筆寫起來。
下課了，同學(xué)們都涌出操場(chǎng)去玩了，她依然在那里寫著，那么投入，那么認(rèn)真，那么專心，只見她一會(huì)兒鎖眉苦思，一會(huì)兒揮筆寫字，筆隨著她一筆一劃地寫著，動(dòng)作緩慢極了。再看看她的字，歪歪扭扭的，有大有小的。在寒冷的天氣中，她的額頭居然有了晶瑩的汗珠……
望著她執(zhí)著的身影，我陷入沉思，這不正是頑強(qiáng)的毅力，刻苦的精神嗎?剎那間，一種感覺油然而生，那就是敬佩，我在心中為徐雨紅豎起大拇指。
一個(gè)人作文400字 篇2
一個(gè)人可能一生中敬佩的人很多，比如科學(xué)家，發(fā)明家這種大人物，但我敬佩的人卻是我們小區(qū)的.清潔工———王叔叔。
他很年輕，長(zhǎng)得眉清目秀，眼睛不大也不小，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來掃地。
他很愛玩，有一次我和樓下幾個(gè)小朋友玩,玩累了就在樹蔭下休息,看見他正打著“高爾夫，”兩手拿著掃帚把兒對(duì)準(zhǔn)地上的一個(gè)紙團(tuán)，“嗖”———一下子打進(jìn)了垃圾桶里面，我和我朋友拍手叫好。還說，“叔叔讓我們?cè)囈幌滦袉幔俊薄昂茫銈円部梢酝妫瑒e把垃圾打到水里就行，”然后她開始教我們?cè)趺创颍瑢W(xué)到竅門，我們也是嗖———嗖———幾聲便命中目標(biāo)，他說：“沒想到啊，沒想到你們幾個(gè)還怪聰明的呢，一下子就學(xué)到了我的真?zhèn)鳎蔽覀儙讉�(gè)也謙虛的說：“哪里哪里還不是你教的好，”聽完這句話，他笑了，笑的很燦爛。
他還很尊老愛幼，有一次我家隔壁的張奶奶提著垃圾，他看到后飛速的向張奶奶那里沖，邊跑邊說：“張奶奶，不是說了嗎，有垃圾放門口就行，我自己會(huì)提呢。”張奶奶說：“沒事，你整天那么辛苦，我能幫你一把就幫一把吧，”聽完這句話他又笑了。比上次笑得更燦爛。
他就是我敬佩的一個(gè)人，我心想，我一定要學(xué)習(xí)他那種不怕苦不怕累的精神。
一個(gè)人作文400字 篇3
一提到華老師，大家不得不豎起大拇指。
幽默
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一聲清脆的放學(xué)鈴聲讓安靜的教室頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們有的已經(jīng)收拾背包，做好了百米沖刺的準(zhǔn)備；有的高興的手舞足蹈；有的津津有味看著漫畫。這時(shí)，華老師走進(jìn)教室，教室里立刻安靜得連一根針掉地上都能聽見。華老師走到剛才手舞足蹈的那位同學(xué)旁邊對(duì)他說：“你的華爾茲跳得不錯(cuò)呀！”“哄——”教室里發(fā)出一陣陣笑聲。
機(jī)智
班上這兩天流行吃零食，有的同學(xué)上課居然也吃，被華老師發(fā)現(xiàn)了，華老師走上講臺(tái)對(duì)同學(xué)們說：“聽說大家最近喜歡上了吃零食，不如大家換一種口味。”這時(shí)，那幾個(gè)零食大王眐瞪大了，華老師又說：“大家把自己的書籍都拿到學(xué)校來，和大家分享怎么樣？”此時(shí)此刻，那幾個(gè)零食大王都像瀉了氣的皮球一樣趴在了桌子上。
機(jī)靈
“這一課是班會(huì)，咱們選班長(zhǎng)。”華老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的討論了起來，華老師見同學(xué)們都沒有舉手自薦的'，只是在臺(tái)下討論，便說：“不如我們投票決定吧？這樣大家也不用爭(zhēng)論了，而且班長(zhǎng)是同學(xué)們自己選的，大家要服從班長(zhǎng)的命令。”華老師真有一手。
這就是我最崇拜的人——華老師。
一個(gè)人作文400字 篇4
世界上有許許多多的人值得我們學(xué)習(xí)和敬佩的人。有的敬佩老師;有的人敬佩伙伴;有的人敬佩警察。而我則敬佩我的媽媽。
我的媽媽是一位普通的中學(xué)教師，可是她卻是一位十分看重道德理念的人。一天，我在學(xué)校把同學(xué)的筆袋當(dāng)球踢，結(jié)果我把她的筆給弄壞了。可是我卻沒有及時(shí)向她道歉與賠償。過后，這件事被媽媽知道了，我被媽媽教訓(xùn)了一頓。媽媽說：“我們不應(yīng)該隨便拿別人的東西，哪怕是看一下都得經(jīng)過別人的'同意才行！”當(dāng)時(shí)，我并沒有更深地理解這句話的深刻的含義，之后我再想想這句話，發(fā)現(xiàn)媽媽說得有道理。至今，我都還在細(xì)細(xì)地品味這句話。最后，我用我的零花錢為同學(xué)買了十支鉛筆作為賠償，這大概就是所謂的“以一賠十”吧！
我的媽媽不僅重視與人交往方面的道德，還重視誠(chéng)信。我印象最深的是一次外出自駕游時(shí)，我們來到一個(gè)小飯館，店主熱情地招待了我們。上菜了，我們盡情地享受著美食，突然又來了剛才吃過的一道菜。我想：有重復(fù)的菜不是要白吃了。可媽媽卻對(duì)服務(wù)員說：“這道菜我們已經(jīng)上過了。”媽媽還教育我做人要講誠(chéng)信。沒有了誠(chéng)信即使有再多的財(cái)富也等于沒有。
媽媽用她的言語來教育我，用她的行動(dòng)來為我作榜樣。我為有這樣一位媽媽而自豪。
一個(gè)人作文400字 篇5
她，令我難忘。 我家樓前是一條馬路。今天清晨五點(diǎn)多鐘時(shí)，天灰蒙蒙的。我早早地起來了，心想：現(xiàn)在晨練的人也在熟睡吧！我剛走到樓門外，遠(yuǎn)處就隱隱約約有個(gè)人蹣跚著走來。由于是冬天，霧很大，當(dāng)那個(gè)人離我有十余米時(shí)，我才看清了她。她約有六十多歲，頭發(fā)幾乎全白了，身體很瘦。她圍了一條圍巾，身穿厚厚的冬衣。見我好奇地端詳著她，也笑了，露出了一口參差不齊的`牙。我正納悶她是干什么的，她卻向馬路對(duì)面的一個(gè)小瓦屋走去，從里面拿出一把大掃帚。她手拿著掃帚，嫻熟地從左往右一下一下地掃著。她是那樣的認(rèn)真，眼睛直盯著地面。掃了一大半了，她忽然看到路邊的垃圾箱滿了，便隨手從口袋里掏出一大把塑料袋，把它放在地上。又轉(zhuǎn)身抱起冰涼的鐵垃圾箱，花了好大功夫把它翻過來，把里面的垃圾全倒入垃圾袋里。最后，她把垃圾箱放好，把裝滿垃圾的塑料袋一步一步地挪到小瓦屋里。
待到她把百余米的這段馬路掃完后，她整理了一下衣襟，笑著向我走來。我也笑了，問她：“您老有六十了吧？”她說：“七十了!”我又問：“您掃馬路有多久了？”她滿臉笑容地說：“有二十來年了。”在與她的交談中，我還得知她無兒無女，終身無依無靠，但卻憑著自己的認(rèn)真和負(fù)責(zé)多次被評(píng)為先進(jìn)。談到她的愿望時(shí)，她說：“希望時(shí)間能慢點(diǎn)走，好讓我能多做貢獻(xiàn)！”
太陽(yáng)出來了，她又要去幫其他清潔工打掃馬路了。夕陽(yáng)照著她遠(yuǎn)去的背影，很耀眼，很耀眼……
一個(gè)人作文400字 篇6
我們?cè)河幸粋�(gè)叫爺爺叫張國(guó)華，張爺爺每一天都要去后院散步，并且要哪一個(gè)飯碗里盛滿了飯菜。有一次我好奇的跟蹤張爺爺，我看見他叫咪咪，咪咪，黑黑，黑黑，兩只小貓就跑了出來。他們就是黑黑和咪咪了。
張大爺撫摸著他們，并且把飯碗推給兩只小貓，張大爺家不富裕，只能靠撿拾一些塑料瓶子，買飯吃。此刻他還給小貓吃，肯定自我沒吃飯。兩只小貓開心的'叫著，飯碗里的飯菜越來越少，最終消失了。兩只小貓對(duì)這張大爺撒嬌，張大爺確定他們飽了，才肯回家。我的眼睛濕潤(rùn)了，趕緊叫張大爺停下來，把自我抱著的蘋果給了張大爺兩個(gè)，對(duì)他說：“爺爺，你自我都沒吃飯呢，怎樣都給小貓吃了？”張大爺微微一笑說：“你的蘋果我不能要，可是小貓多可憐啊，他沒法賺錢沒法買東西吃，而我卻有這個(gè)本事，我就要幫他。”我徹底被感動(dòng)了。
張大爺讓我懂得了愛護(hù)小動(dòng)物，和主動(dòng)幫忙別人的的道理。我開始有些佩服他了，以后，我每次都給小貓喂食，我也要向張大爺學(xué)習(xí)，我也來與敬佩張大爺了。
一個(gè)人作文400字 篇7
同學(xué)們，在大家心目中都有一個(gè)特別敬佩的人。我心目中最敬佩的人就是我的同學(xué)——馬淑文。
馬淑文長(zhǎng)得并不高，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，一雙大眼睛水汪汪的，炯炯有神，紅紅的小嘴，像抹了顏色鮮艷的口紅一樣，特別漂亮。
馬淑文是一個(gè)特別活潑可愛的小女孩，她有很多的好朋友，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，同時(shí)如果同學(xué)們向她請(qǐng)教的話，她也會(huì)很熱心地幫助別人。有一次，老師讓做語文練習(xí)冊(cè)，我做著做著，有一道題不會(huì)做，我就去請(qǐng)教馬淑文，她翻開自己的練習(xí)冊(cè)給我講解，我一看，展現(xiàn)在我面前的是一本字體工整，全部都是對(duì)號(hào)的練習(xí)冊(cè)。我說：“你對(duì)待作業(yè)真認(rèn)真呀|。”馬淑文笑了笑說：“老師那么認(rèn)真地給我們講課，傳授知識(shí)，我們就應(yīng)該認(rèn)真地做作業(yè)，這才是對(duì)老師的尊重，對(duì)自己負(fù)責(zé)。”我聽了她的話，再想想她那本字體工整，基本沒有錯(cuò)誤的練習(xí)冊(cè)，我想，這是要付出多么大的`努力才能做到的呀，這是長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍才得到的結(jié)果呀。
這就是我的同學(xué)馬淑文，在她的影響下，我也慢慢學(xué)會(huì)了認(rèn)真，堅(jiān)持的品質(zhì)。她永遠(yuǎn)是我敬佩的一個(gè)人，因?yàn)樗倪@種品質(zhì)在我們的一生中都會(huì)有著至關(guān)重要的作用。
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