我不作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我不作文600字5篇，歡迎大家分享。
我不作文600字 篇1
我總是喜歡堅強(qiáng)，記得小時候，我總是愛哭，喜歡在爺爺懷里撒嬌，但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我變啦！我不在愛哭，有的時候，我好用一種冷漠來保護(hù)自己，我好裝酷，喜歡裝堅強(qiáng)，也許只有我和我最好的朋友知道，我只是怕被傷害，冷漠只是一層保護(hù)膜，我喜歡堅強(qiáng)，我討厭了、厭惡了那種嬌滴滴的女生，但我，其實(shí)并不堅強(qiáng)！
我在老師眼里也許只是一個中等的不能再中等的學(xué)生啦，不喜歡舉手回答問題，反應(yīng)遲鈍，總是健忘，我的字寫得沒有董向陽好，我的畫不如王悅畫的好，我的成績也不如陳曄好，領(lǐng)導(dǎo)能力也沒有徐愛好；在同學(xué)眼里，我很古板，唱歌跑調(diào)跑得沒一個音準(zhǔn)，聽歌我也沒什么好歌，有時倒更喜歡中華民族的.老歌，認(rèn)為那才是中華民族應(yīng)有的感覺，所以我從不用QQ音樂；在家長眼里，我沒有表哥成績好……這一切，我都不愿想，但我的心里其實(shí)很在意，我的自尊感覺就被人一點(diǎn)一點(diǎn)踐踏，將所有委屈往自己肚子里咽，將堅強(qiáng)褪去，我只是那個脆弱到不行的女孩！
我愛看小說，因?yàn)槲艺J(rèn)為看小說可以讓我忘記自我，那樣，我就可以忘記一切，只有我自己，和小說的人物！男生們總說我們看黃，其實(shí)，我們看的小說都很純潔的！可男生沒看過，又怎會知道呢？
我喜歡在被窩里哭，我討厭在外面哭，更討厭在教室里哭，只有在被窩里哭，我才可以享受那種感覺！其實(shí)我愛幻想，給我一部小說，一部電視劇，我就會給她編出續(xù)集，加上新人物，新故事，也許，這只是我的一個小秘密吧！
其實(shí)我并不堅強(qiáng)，如今，我明白啦，我的一切堅強(qiáng)都不過是那偽裝，有時候無視并不是最佳選擇，但只可惜，我是個懦弱者，只會選擇無視！我想，正如韓信那樣，做萬全之策，寧可鉆那囂張少年的胯下，也不愿多事吧！
懦弱和堅強(qiáng)，其實(shí)只有一線之隔而已！
我不作文600字 篇2
在小學(xué)生活六年了，也發(fā)生了許許多多的事，那一刻，五年級時參加的朗誦比賽，我現(xiàn)在想起來還激動不已。
六一兒童節(jié)到了，學(xué)校在“六一”時舉辦了比賽，我在老師的推薦下參加了朗誦比賽。為了為班級取得榮譽(yù)，為了不辜負(fù)老師對我期望，我把老師給我的演講稿每天反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，每天早上天剛微亮，馬上起床來到陽臺復(fù)習(xí)稿子，但在每天如此緊密的練習(xí)稿子中還要保護(hù)好自己的嗓子，不在比賽那天用一個沙啞的'聲音完成朗誦。
終于，在進(jìn)行了十幾天的練習(xí)后，今天比賽也要開始了。我在后臺，手中不停的冒汗，心跳的厲害，對于我這種從小性格就內(nèi)向的人來講，真的特別緊張。馬上就輪到我了，我收拾好自己緊張的情緒，轉(zhuǎn)身打開抽屜要拿稿子，可是偏偏，稿子它像在跟我玩捉迷藏，突然就找不到了。這讓我原本就緊張的情緒變得更加不安，老師走了過來“沒關(guān)系，找不到了咱下次在參加，自己努力了就可以了。”我沒有說話，但一想到我如果真的不參加了，那我努力了這么久都白費(fèi)了？不行，我要試一試的。“現(xiàn)在有請五年級一班的沈涵為我們朗誦。”我回頭跟老師講了一句，我會加油的！我站上講臺，接過主持人遞過來的麥克風(fēng)，看見下面第一排的評委老師們還有全校的同學(xué)，平復(fù)了一下緊張的心情，以清晰洪亮的聲音開始了朗誦。我借著平日里那么多遍的反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，心里對稿子的理解，用飽含感情又生動的語言朗誦著，終于，朗誦結(jié)束了，臺下想起了掌聲，我放輕松，望下臺下，老師對我比了個v的手勢，心里特別開心。經(jīng)過漫長又緊張的等待，要宣布比賽結(jié)果了，我現(xiàn)在一個角落，第三名，沒有我，第二名，沒有我，我灰心失望的剛要走下臺，“恭喜五年級一班的沈涵獲得我們學(xué)校朗誦比賽的第一名”，我愣在那里，老師趕緊拍了拍我的肩膀，“快上臺領(lǐng)獎啊”，我喜出望外，用最快的速度走上臺，手中拿著獎杯。
我不作文600字 篇3
用一段堅強(qiáng)守護(hù)的旋律，奏響故事樂章的序曲，譜寫世間的結(jié)局。沒錯，這就是堅強(qiáng)。俗話說：“失敗乃成功之母”，但唯有堅強(qiáng)的人，才能忍受失敗，也就是說堅強(qiáng)造就成功。我曾以為我并不堅強(qiáng)，但現(xiàn)在我可以自信的吶喊出：“我，并不懦弱”。
在空無一人的校園中，干冷的狂風(fēng)呼嘯而過，只有操場上聚集了一群人在忘我的訓(xùn)練。對于處于邊緣的我們來說，形勢非常嚴(yán)峻，離滿分只有一步之遙，卻止步不前。幾天的訓(xùn)練不但沒見成果，反而渾身酸痛，甚至成績也有小幅度的下降，讓我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻般坐立不安。
“開始”隨著口令的發(fā)出，我飛速的跳了起來，隨著時間一分一秒的過去，口中吐出的粗氣不斷加重，額頭豆大的汗珠不斷滴落，緊握著的繩子也快被汗水浸濕，心中猶如祈禱般不斷的念著不要停，不要停……。突然繩子擊到腳，停了下來，我一愣，像一個做錯了事的孩子一樣不知所措，好在不久反應(yīng)過來，繼續(xù)起跳，這時我清楚地感受到腳的酸楚，果然停下來很吃力，但保護(hù)這種速度沒問題，我小聲暗示自己到。可天不從人愿，體力開始透支，失誤猶如進(jìn)了水的蟻巢一個個冒出來，明明就快成功了，不能再輸了！被無數(shù)次打擊的我只剩下這個意念，繩子又不由自主的搖快了，“嘎”一聲短而響的聲音響起，穿透了我的心。
又失敗了……，我反復(fù)念叨著這一句話，呆呆的站在原地，傷心！不！不是！我不覺的喊了出來，嚇了自已一跳，我走向水池想洗把臉冷靜一下，正好看見同班的小個子也在拼命練習(xí)，我可以清楚的聽到他的牙齒咬緊的.聲音，不覺的觀察了許久，重復(fù)的進(jìn)行著嘗試，失敗，一次也沒有成功，我看到在那向往光明的眼眸中映射出的卻是不甘！
是啊，誰也不會聽見的呼喚，就由自己的手來拯救，找到成功的最后一塊碎片的人只有自己，面向黑暗，用努力來照亮它，勇敢的邁進(jìn)，充滿自信的吶喊：“我，并不懦弱”。
我不作文600字 篇4
在我的記憶里，外公是個窩囊廢，因?yàn)槔牙芽偸沁@么說他。
可是就在今年的一個節(jié)日里，那是母親節(jié)，外公沒有在家里，我們一家人都在給外婆慶祝節(jié)日，唯獨(dú)少了外公，開始的時候，一家人也沒怎么在意，就在吃飯了，還是不見外公，大家有點(diǎn)著急了，我們都詢問外婆，外婆說，不用管它，一會就來家了，可是，無論我們怎么等，就是不見外公的影子，真是等得菜都涼了，還是不見外公。因?yàn)槲覀兞?xí)慣了對他無所謂，所以他也就沒有電話，沒有聯(lián)系方式了，我們也不關(guān)心他有什么星期愛好，根本沒有人關(guān)心他。他的突然不見和長時間不回，才引起了我們的注意。
外公今年74歲了，從我記事的時候起，他就不工作了，外婆總是嫌他白吃飯，不干家務(wù)，無休止的指責(zé)他，他也不反駁，媽媽和舅舅從來都不說他，都聽順從他的。
后來我們才知道，他在外面有了個說話很投緣的人，人家也很欣賞他，不像外婆那樣指責(zé)他，他在那里找到了自尊和溫暖，他也不和外婆說，自己就在上午和下午的.時間中，去了那個老人的家里，和那個老人說說話。但也沒有和外婆離婚，更不和那個老人結(jié)婚，也不在那老人家吃住，只是在那老人那里說說話。這不，今天是一個節(jié)日，那老人留他在那里吃飯，他發(fā)現(xiàn)就老人一個人在家，孩子都在國外，回不來，老伴也去世了，就答應(yīng)在那里和那老人一塊兒吃頓飯了。
這邊，我們一大家子人等不到外公了。當(dāng)外公回來的時候，外婆詢問起來，外公才說了這些。
外婆氣的哭了，媽媽和舅舅也不知怎么說好，我和姐姐，你望著我，我望著你，更不知如何是好了！
難道這就是大人們所說的出軌，不就是一頓飯嗎？外婆真的要和外公離婚嗎，她怎么哭成那樣了，反而不責(zé)備外公了？
爸爸偷偷的告訴我，小孩子不要亂說話，當(dāng)心你外公被人家搶去了哈！
我第一次看到外婆的無奈和無助，我也是第一次看到外公的不解和淡定。
人呀，怎么就是這么奇怪！
我不作文600字 篇5
在同學(xué)眼中我很堅強(qiáng)，樂觀，連我自己也這么覺得。 每一次考試，別的同學(xué)考砸了，我就會安慰他們，講幾個笑話。自己考砸的時候，別人安慰我，我總是笑笑，說，干嘛，又沒事。時間久了，同學(xué)們也就習(xí)慣了我的這種方式，不再安慰我。他們覺得我是樂觀的，堅強(qiáng)的，不需要太多的安慰。其實(shí)有時候自己也不明白為什么不需要別人的安慰，總是把別人的好意拒之于千里之外。也許緊緊是為了讓別人知道，我，是堅強(qiáng)的。 期末考總是讓人比以往都害怕，焦慮，不安。拿成績報告單的前一天晚上，我夢到自己是110名，不算很好，但也不差。我這樣對自己說。
第二天，到學(xué)校里。看到成績是200多，同學(xué)們用那種帶有安慰的眼神看著我。我笑笑，沒事啊，只不過回去難交代咯。他們贊同的點(diǎn)了幾下頭，好像就是在給我勇氣。其實(shí)，我也沒想過會考那么差，我想安慰自己，卻找不到任何安慰自己的語言。或許我就是那種只懂得安慰別人的人吧。
我很后悔，當(dāng)初為什么要嫌棄110名呢？不管怎么說，也是比現(xiàn)在好啊，看來夢和現(xiàn)實(shí)的確是相反的。
聽到老師報成績，我雖然已經(jīng)知道了，但還是緊張的要命，不敢抬頭直視老師的眼睛，我覺得老師的`眼睛里一定充滿了對我的譴責(zé)與失望。我用指甲狠狠地掐自己的手背，覺得要是這樣能過換回成績就好了。對視同學(xué)的眼睛，我也只是笑，仿佛是要告訴他們我是很樂觀很堅強(qiáng)的，但笑著笑著，眼淚就忍不住要流下來。我覺得現(xiàn)在的我一定比哭還難看。
走在回家的路上，我不知道該如何面對父母，我想找個地方躲起來，大哭一場。卻發(fā)現(xiàn)沒有可以讓我獨(dú)自呆一會兒的地方，也許這就是所謂的，天下之大，卻沒有我的藏身之處。
眼淚靜靜地從我臉頰滑落，我發(fā)現(xiàn)自己原來并沒有想象中的堅強(qiáng)。又或許，從一開始，我就不是堅強(qiáng)的，笑，只是偽裝罷了。
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