理想作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的理想作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

理想作文 篇1
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界都離不開(kāi)理想,有理想是當(dāng)醫(yī)生、有理想是當(dāng)飛行員、有理想是當(dāng)老師……總之不管如何做都離不開(kāi)理想。樹(shù)立理想是確定目標(biāo)。
怎樣才能卓有成效的實(shí)現(xiàn)理想呢?大家都知道,雅典有一位出色的演說(shuō)家德摩斯梯尼。德摩斯梯尼從小口吃。可他立志當(dāng)一名演說(shuō)家。為此,他刻苦讀書(shū)學(xué)習(xí)。為了改進(jìn)發(fā)音,他把小石子含在嘴里朗讀,迎著大風(fēng)和波濤講話;為了去掉氣短的毛病,他一邊在陡峭的山路上攀登,一邊不停地吟詩(shī);他在家里裝了一面大鏡子,每天起早貪黑地對(duì)著鏡子練習(xí)演說(shuō);為了改掉說(shuō)話聳肩的壞習(xí)慣,他在頭頂上懸掛一柄劍,或懸掛一把鐵權(quán)…… 德摩斯梯尼不僅訓(xùn)練自己的發(fā)音,而且努力提高政治、文學(xué)修養(yǎng)。他研究古希臘的詩(shī)歌、神話,背誦優(yōu)秀的悲劇和喜劇,探討著名歷史學(xué)家的文體和風(fēng)格。柏拉圖是當(dāng)時(shí)公認(rèn)的 獨(dú)具風(fēng)格的演講大師,他的每次演講,德摩斯梯尼都前去聆聽(tīng),并用心琢摩大師的演講技巧…… 經(jīng)過(guò)十多年的磨練,德摩斯梯尼終于成為一位出色的演說(shuō)家,他的著名的'政治演說(shuō)為他建立了不朽的聲譽(yù),他的演說(shuō)詞結(jié)集出版,成為古代雄辯術(shù)的典范,打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的心。
成功理想的人德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬,在晚年時(shí)已完全喪失了聽(tīng)覺(jué),若按一個(gè)常人的想法,一個(gè)生活在無(wú)聲世界中的人是根本不可能去從事音樂(lè)創(chuàng)作的,但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸](méi)有向命運(yùn)低頭。他幾經(jīng)努力,終于譜寫(xiě)出不朽的名作——《命運(yùn)交響曲》。試想,如果貝多芬面對(duì)生活的逆境沉淪了,從此不再?gòu)氖乱魳?lè)創(chuàng)作,那么,也就不會(huì)有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運(yùn),努力奮斗分不開(kāi)的。
這個(gè)兩個(gè)故事告訴我們,人不要放棄,要克服任何困難以及對(duì)自己的相信。不僅僅只樹(shù)立理想,要行動(dòng)。
世界上的人要有理想,在加上努力,無(wú)論多大的困難堅(jiān)持,便可以成功了。
理想作文 篇2
新中國(guó)的少年,應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的理想。我的同學(xué)們,有的想當(dāng)數(shù)學(xué)家,有的想當(dāng)音樂(lè)家,有的想當(dāng)文學(xué)家,有的想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員……他們的理想是美好的。我的理想是當(dāng)一名光榮的教師。因?yàn)樗械臄?shù)學(xué)家、音樂(lè)家、文學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員……都是教師培養(yǎng)的`。
為什么我會(huì)確定這種理想,那還得從我的班主任徐老師說(shuō)起。從我入學(xué)到現(xiàn)在,徐老師一直是我的班主任。兩年來(lái),是她用智慧的鑰匙給我們打開(kāi)了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);是她教育我們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民;是她使我們插上了理想的翅膀。為了我們,她忘我地工作,費(fèi)盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。我還為我的老師寫(xiě)過(guò)一首詩(shī):
我們是花朵,
老師是園丁。
我們是小草,
老師是春風(fēng)。
花朵靠園丁培育,
小草靠春風(fēng)復(fù)生。
當(dāng)花紅草綠的時(shí)候,
我們?yōu)槔蠋煈c功!
所以,我就下定決心要象徐老師那樣,在未來(lái)當(dāng)一個(gè)培養(yǎng)祖國(guó)花朵的辛勤園丁。要實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須從小就要在德、智、體幾方面全面發(fā)展。不管遇到什么困難,都不灰心,不氣餒,把理想作為前進(jìn)的動(dòng)力。最近我們的教室從新樓搬到了舊樓,那里條件不好,附近有一個(gè)常年沒(méi)有人打掃的臭溝,蒼蠅、蚊子很多。 教室里冬天沒(méi)暖氣,很冷。但是,我們想到,我們到舊教室,把教室讓給一年級(jí)的小同學(xué),心里感到非常自豪,因?yàn)槲覀儼逊奖阕尳o了別人,把困難留給了自己。我們?cè)谛炖蠋煹膸ьI(lǐng)下,打掃了臭溝,消滅了蒼蠅、蚊子。
我們決心在舊樓里取得比在新樓里更好的學(xué)習(xí)成績(jī),為實(shí)現(xiàn)自己的理想腳踏實(shí)地地奮斗。
理想作文 篇3
當(dāng)你做病毒檢測(cè)的時(shí)候,一定會(huì)用到顯微鏡,那樣你就能清晰的判斷出病毒的類(lèi)型,以便對(duì)癥下藥,藥到病除當(dāng)然,如果你不幸選擇了望遠(yuǎn)鏡,那我敢保證,你眼前一定是模糊一片,你一定達(dá)不到你想要的結(jié)果但,如果你想用“顯微鏡”一樣的方式,去審視你身邊的每一個(gè)人,包括他們的性格、行為或舉止,我想那更是一個(gè)糟糕的結(jié)果,我敢保證你最終會(huì)一個(gè)朋友也得不到,因?yàn)樗麄冊(cè)谀愕挠^察下,會(huì)變得滿身瑕疵,一無(wú)是處記得古人也說(shuō)過(guò),“以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失”確實(shí)如此嗎?如果你有幸站在放光鏡(平面鏡)面前,你的確可以審視一下你的尊容,但如果不幸,你對(duì)面就立著一面“哈哈鏡”,我想你不一定會(huì)真的哈哈大笑因?yàn)槟慊蛟S會(huì)丑態(tài)百出,或許會(huì)面目可憎,那是真的你嗎?
也許你的理想是某一天能夠走遍世界,但其實(shí),在邁步之前,你應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察或?qū)徱暿澜缒悴荒苊つ康男凶撸膊荒芄滩阶苑猓粫?huì)東張西望是的,我們應(yīng)該把眼光投向長(zhǎng)遠(yuǎn),甚至是未知的領(lǐng)域,至少我們能事先辨別方向,約略定位自己的坐標(biāo),也能感知你所處的環(huán)境古人不有“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的凝重的一望嗎?那是一種心態(tài),一種境界,更是崇高理想的醞釀。
遠(yuǎn)望是為了遠(yuǎn)行,也是為了讓我們跳出我們所處的坐標(biāo)點(diǎn),至少可以避免沉溺“燈下陰霾”,擺脫因拘泥一點(diǎn),而一葉障目但要遠(yuǎn)行,自然要日積跬步因此,我們還要善于低下頭,腳踏實(shí)地,做好我們身邊清楚而具體的每件事情,必要時(shí),我們應(yīng)該用一下“顯微鏡”,去觀察事物關(guān)聯(lián)的蛛絲馬跡也許我們不會(huì)完美,但應(yīng)該有追求完美的執(zhí)著和堅(jiān)持這個(gè)過(guò)程自然也很辛苦,不然古人也就不會(huì)有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的感悟了。
理想總是豐滿,但現(xiàn)實(shí)卻頗為骨感要縮短理想與現(xiàn)實(shí)的距離,使我們?cè)诮?jīng)過(guò)努力之后,越來(lái)越切近我們的理想,其實(shí),我們是需要樂(lè)觀的,當(dāng)然不妨站在“哈哈鏡”面前去自嘲一下,當(dāng)然也包括別人的調(diào)侃,甚至諷刺這是成功必要的經(jīng)歷如果說(shuō)遠(yuǎn)望與顯微的觀察,是為了處理好我們與我們所在世界的關(guān)系,那么,當(dāng)我們站在“哈哈鏡”面前的心態(tài)和勇氣,其實(shí)是需要我們有直面別人,甚至是自我的勇氣我們不能在世界里像堂吉訶德那樣橫沖直撞,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,我們必須學(xué)會(huì)合作與分享,這樣我們才能快樂(lè)的做我們喜歡做的事情;但即使全世界,都眾星捧月般的支持你,但你始終可能會(huì)面對(duì)兩個(gè)自己以及他們之間的矛盾,就像真實(shí)的你和鏡子中的你,有時(shí)并不完全統(tǒng)一,那么說(shuō)服自己,為信仰、信念、理想而堅(jiān)持,有時(shí)比說(shuō)服別人理解、支持和尊重更為重要世界是我們的`,我們是世界的,我們?cè)趪L試用各種方式和手段觀察與感知世界的同時(shí),世界也在觀察我們,因此,我們?cè)诟淖兪澜绲耐瑫r(shí),還要學(xué)會(huì)適應(yīng)世界和身邊的人處理好我們與世界,我們與別人,我們與自己之間的關(guān)系,其實(shí)是我們達(dá)到目的之前必須要處理和面對(duì)的很重要的一個(gè)前提。
如是,輕裝上陣,帶著我們的理想,向著目標(biāo)進(jìn)發(fā),離“眾里尋他千百度,那人卻在燈火闌珊處”的美妙境地,其實(shí)就已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)謀事在人,成事在天,天人合一,誰(shuí)奈我何呢?
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