實用的收獲的作文[常用3篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的收獲的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
![實用的收獲的作文[常用3篇]](/pic/00/d7f7cec435_5fbf7ec1c736e.jpg)
收獲的作文 篇1
那次,我收獲了堅持。
有一天我正在外面練球時,無意間踩到了一株發芽的小草,我立即松開了腳,小草有幾片葉,已被我踩斷了。因而,我先把小草從土里拔出來,然后,用手挖了一個坑,把小草放進我挖的坑里,接著,我回家拿水,我立馬給那株在發芽的小草倒上了適當的水份,從此以后,我就沒有管它了。
又有一次,我在外面頑耍時,去了那株小草所在的地方,當時,那里翠色欲流,但是,我看到了一株鶴立雞群的小草,它除根部有一絲綠色之外其它全是黃的',過了一會兒,我才意想到,它就是被我踩過的那株小草。它已死了,我把它埋起來。
從此以后,我才知道,做甚么事情都要堅持。
收獲的作文 篇2
學了第三組課文讓我明白了許多以前不知道的道理,使我受益匪淺。
《自然之道》和《打掃森林》告訴我們人類不能違背大自然的規律,否則事與愿違。比如:炎炎夏日,如果沒有了蚊子,那么人類就可以過一個安逸、舒適的生活了。可是如果蚊子滅絕了,那么許多以蚊子為食的鳥類也會滅絕。這樣就破壞了生態平衡。
《蝙蝠與雷達》和《人類的老師》告訴我們大自然是人類的老師。比如:人類從蝙蝠身上受到啟發,發明了雷達,從響尾蛇身上受到啟發,發明了響應尾蛇導彈,從沉浮的魚兒身上得到啟發,發明了潛水艇。
《黃河是怎樣變化的'》告訴我們要保護大自然,保護大自然的一草一木。這樣才能維護大自然的生態平衡。
學了這一組課文讓我知道了我們不能違背大自然的規律,還要更好、更多的去發現“人類的老師”,還要不惜一切代價去保護森林,多植樹、種樹。這樣,我們的家園明天將會更加美好!
收獲的作文 篇3
俗話說:“種豆得豆,種瓜得瓜。”農民伯伯早春時節就下地辛勤耕耘,在夏天,他們更是頂著烈日,對農作物呵護有佳。最終大自然給了他們回報,秋日里他們迎來大豐收。在農業上播種與收獲是這種關系,在實際生活中又何嘗不是如此呢?
播種是收獲之母。
在英國一個農場里,一位老農夫有一天在馬廄里發現了一個嬰兒,這位老農是善良的,他收留了這個孩子。過了幾天,一輛豪華車開入農場,孩子。過了幾天,一輛豪華車開入農場,從車中下來一個高官,這孩子正是他的。出于感謝,這位高官把農夫的孩子帶走了,讓他接受了良好的教育,成為一名醫生。而正是這位醫生在數年后發明了一種藥物,治好了身患肺結核即將去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉爾。
這個故事只是一個巧合嗎?不。這是一個播種與收獲的'過程。如果不是老農善良的心播種下了種子,也許他們家世世代代都是農夫,碌碌無為。如果不是丘吉爾的熱心幫助,他的孩子也會夭折。播種什么收獲什么,像希特勒那樣播撒罪惡的人,最終也會自食其果,受到人民反對,自盡而亡。
我們不能播種罪惡,但也更不能因此而不在春天播種、耕作。 當別人拿到某個獎項后,許多人都會投來羨慕的眼光,但在羨慕的同時,你想沒想過你、我、他同樣是正常人,而你卻得不到半個獎呢?是因為你根本就沒有付出,在別人學習的同時,你也許在睡覺;
在別人學習的同時,你也許在嬉戲; 在別人學習的同時,你也許在看漫畫??天上掉餡餅的事中華上下5000年沒有發生過,自然你也不會有任何收獲。這時可能有人要問:“為什么我付出了,卻沒有回報那?”的確,農民也會遇到天災人禍,糧食減產的現象,生活中也是如此,但請你不要放棄,一位成功就在你眼前,你的一只腳已跨入了成功之門。等你真正成功了,你就會發現,這播種、耕作的過程是何等的快樂。
同學們做一個辛勤勞動的農民吧!在自己心中肥沃的土地上,種下一顆顆希望的種子,到了秋天,這里將會成為金色滿園,香氣撲鼻的麥田。給它起個名字,“成功的殿堂”怎么樣?
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