生活處處是課堂作文(精)
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的生活處處是課堂作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

生活處處是課堂作文 篇1
生活就像騎自行車,不要因為一點點小挫折而放棄,一定要堅持不懈地去戰(zhàn)勝困難,打敗所有的挫折。
一天,媽媽給我買了一輛嶄新的自行車,我心想:媽媽舍得花錢去買自行車給我,我一定要好好學。
我把自行車搬到樓下,開始練習。“一二、一二”剛坐在自行車的座椅上時,好像很熟練似的,很快便把兩只腳放在腳踏板上騎了起來,可不到三秒鐘,好像被施了魔法一樣,我的`手不聽使喚,我心里害怕極了,一放手,摔倒在地上。第二次和第三次的結(jié)果是一樣的,我有點泄氣了,不想再繼續(xù)練下去。就在這時,我想起了一句俗話:“一分耕耘,一分收獲。”只要我付出了,就一定會有所收獲,不付出就不會有收獲。想到這里,我便充滿了信心。
經(jīng)過無數(shù)次的失敗,我被摔得鼻青眼腫,可我仍然不死心,不放棄,我咬緊牙關(guān)堅持練習,最終,我成功了。我愜意地騎在自行車上,吹著口哨,感覺我的身心和自行車已經(jīng)合為一體。
生活處處是課堂,在學騎自行車這堂課中,我不但感受到了運動的快樂和成功的喜悅,而且明白了做任何
事情,只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,就一定能夠成功!
生活處處是課堂作文 篇2
課堂是老師傳授我們知識的天地,而生活就像萬花筒,五彩繽紛,多姿多彩。我認為,生活也是一個課堂,在這生活的大課堂中,讓我領(lǐng)會了許多人生的真諦。
周末,我跟著媽媽學包水餃。首先,媽媽拿出一塊面團,搟成一根白色蛇狀長條,然后用刀切成一個個圓形小劑子,粘上面粉,逐一按成小圓餅,再用搟面杖壓成薄薄的圓面皮。準備工作終于完成了。
開始包水餃了。我謹慎地拿起一張面皮置于掌心,小心翼翼地用小勺將肉餡放在面皮中間,然后學著媽媽的樣子,將面皮對折,捏合在一起。媽媽的手中輕而易舉地出現(xiàn)了一只可愛飽滿的餃子,而我手中的面皮卻不聽我的`指揮,由于面皮又軟又粘,我捏好左邊,右邊卻露出了餡,當我費了九牛二虎之力終于把餡塞進去時,卻發(fā)現(xiàn)面皮的底部竟裂開了一個大口子。我氣急敗壞地丟掉面皮,重新又拿起一張新的,但仍舊顧此失彼,均以失敗告終。桌面上散落著好多被我廢棄的面皮和餡,它們正咧著大嘴,嘲笑我的笨手笨腳。我的自信心頓時消失貽盡,垂頭喪氣地對媽媽說:“包餃子好難啊,我總是包不好,還浪費了這么多糧食,我罷工了。”媽媽聽了語重心長地對我說:“做任何事都不是一帆風順的,但只要有耐心、持之以恒、堅持不懈,就一定會成功。”我聽了媽媽的話,信心倍增,重新振作起來。經(jīng)過一次又一次的實踐,終于我也包出了一個相對完整的水餃。看著一只只可愛飽滿的水餃,品嘗著自己親手包的水餃,感覺格外香甜、美味。
在這生活的大課堂中,讓我深深體會到世界上沒有不學就會的事情,真是“下海才知海水深,上山方曉山難行。”但只要持之以恒,堅持不懈,就一定會“繩鋸木斷,水滴石穿”,到達成功的彼岸。讓我們永遠記住,只要用心感悟,生活處處是課堂。
生活處處是課堂作文 篇3
有一位老師,你似乎無法感受到它的存在,但它卻時時刻刻給你傳授知識,使你受益終生。這位老師就是生活,你會在生活中得到知識,受到啟發(fā)。
有一次,我看到魚缸里的金魚不停地來回游動。于是,我起了好奇心:魚來回游動是不是跟它的尾巴有關(guān)系?我抓起一條金魚,對它說:“小魚,為了我的一次試驗,先犧牲一下你,對不起哦,我想你一定會原諒我的,對嗎?”然后,我拿來一個剪刀,把它的尾巴剪了,我又把它放回了水中,它不會動了,似乎死了一樣。我既傷心又高興,傷心的是我失去了一條小魚,高興的'是我獲得了一個新知識:原來,魚游動與尾巴真的有關(guān)系。
還有一次,那是一個很熱的中午,我看見地上有幾只螞蟻,我想知道螞蟻有幾條腿,但是螞蟻太小了,再加上它來回爬,根本就看不清楚。于是,我拿了一個放大鏡。心想這次一定能看清楚了,令我想不到的是:我剛把放大鏡放到螞蟻上面,這只螞蟻居然死了。我又有了一個新發(fā)現(xiàn):螞蟻在陽光下,如果用放大鏡照的話,螞蟻就會被曬死。因為放大鏡把太陽光聚集起來會產(chǎn)生高溫。
“生活處處是課堂”,其實,我們在生活中,有時候也會在不知不覺中給自己上一課。s
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