感悟作文（錦集7篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的感悟作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟作文 篇1
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;?不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;?不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
即將離開我的.母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班69位同學分開。
曾經，一起我們哭過一起笑過。和經常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記?每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后總會分開。但是陽光總在風雨后，我們經過這些風風雨雨，就會成長。雖然結束了這一段，但是還會有新的開始。你說難道不是嗎?想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把?我們要堅強，不要難過，因為上帝把你的門關掉了，可他還會替你打開一扇窗。因為，明天也是一個開始``````
感悟作文 篇2
秋天，以它獨有的蕭瑟壓倒了一切，為風雪載途的冬天拉開了帷幕。
我漫步在深秋的田野里，腳踩在厚厚的落葉上，心中涌起了一陣凄涼。盛夏時，這兒曾是綠樹成陰，參天的大樹蒼翠欲滴，青翠的小草泛著綠光。你們都把生命的活力展示到了極限。而此時，你深綠的色彩被秋染成枯黃，你矯健的身影被秋一點點催老。大樹，小草呦，你們終究斗不過秋，只能在生命的終結，化成一只只“枯葉蝶”從天空劃過一道弧線，來亮出你們的色彩。
我不知道劉禹錫為什么有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感嘆，也許是因為我不曾有詩人的情懷吧。在我看來，秋滿眼都是凄涼，找不到一絲活力。
漫無目的的旅程是乏味的。不知不覺我走到了一座廢棄的小院門口，不知怎的，我的眼前竟然出現了“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的景象。是我看錯了嗎?我眨眨眼，沒錯，是紅色的樹。我迫不及待地推開門奔出去，眼前的景象令我驚呆了。這是怎樣的一棵樹呀。風燭殘年的樹枝上纏繞著一朵朵紫紅色的牽牛花。這是兩個生命的完美結合。牽牛花輕柔，婀娜的藤蔓小心地從大樹腳下纏到了半身，她不嫌棄大樹老態龍鐘的丑相，將自己美麗的花朵戴到大樹的頭上，大樹也不嫌棄牽牛花的弱小，毅然將自己龐大的身軀獻給了小花，任憑牽牛花的藤蔓在自己身上纏繞。在兩種生命的互不嫌棄下，它們創造出了一個偉大的奇跡——一樹盛開在秋天的花，一個不屈服于寒秋的生命。
我佇立在大樹面前，心里久久地不能平靜。我感到一種偉大的力量在震動著我的心弦。兩個平凡的生命在生命即將終結時刻創造出了令人感動的美。它們的不嫌不棄，互幫互助炫出了頑強，可貴的生命力。它們戰勝了蕭瑟的`秋天。將生命頑強地延續下去。
其實生活中的“秋天”，又何止這些，互相扶持，互相幫助的生命又何止這些。在雪災中，在地震中，人性的光輝一次又一次散發光芒，愛的暖流一次又一次注入受傷者的心田。還記得回蕩在災區天空中的那句話：“不拋棄，不放棄!”正是因為人們抗災時的眾志成城，才有了中國在災難面前的一次又一次勝利，度過中國在發展中一個又一個蕭瑟的秋天。
縱使秋天再蕭瑟，人與人相互關愛也能變成春天，縱使困難再巨大，人與人相互協助也能將其克服。縱使前方黑夜的道路再曲折，你我不嫌不棄，相互扶持也能走到盡頭，迎來更美好的黎明!
剎那間，我的眼前變得耀眼奪目，每一片落葉都散發著金色的光芒。秋，變美了，我不再凄涼。
感悟作文 篇3
“時間真快啊！”
“是啊，一年一度的學校運動會就這樣過去了。”
“時間總是在我們不經意間偷偷地溜走，而我們卻永遠回不去那美好的昨天了。”
在這寒冷的冬天里，總覺得缺少了點熱情，而在本周末，伴著明媚的陽光，我們學校的田徑運動會如火如荼地進行著。那雄壯的《運動員進行曲》讓我們熱血沸騰，那嘹亮的.助威吶喊聲讓我們斗志昂揚，那一個個運動員努力拼搏的身影深深地印在了每個觀眾的腦海里。運動會不僅鍛煉了我們的體質，增強了集體的凝聚力，更讓大家深刻地牢記住運動精神——更高、更強、更遠，并把這種精神發揚到自己的生活、學習中。
在校運會中，我充當的是觀眾這個普通的角色，同時，我也算得上是一個專業的觀眾。校運會期間，我捕捉到了幾個既讓人難忘又令人心酸和遺憾的鏡頭。
校運會第一天上午，九年級男子200米短跑比賽在激烈地進行著，第一輪的較量開始了，起跑的槍聲一響，有一名運動員從一開始就遙遙領先了，就在同學們以為第一名非他莫屬的時候，他卻意外地摔倒了，這讓人頗感意外。本應屬于自己的金牌在那短短的幾秒鐘失去了，誰不為之心痛呢？而在接下來的比賽里，本以為其他運動員能吸取這位痛失金牌的男生的教訓。可就在當天下午，八年級男子400米接力賽比賽中，又有一名運動員剛起跑幾秒鐘就摔倒了，他立馬爬起來奮力直追，也與金牌失之交臂，我想他肯定心有不甘，他一定不斷地在責怪自己：假如沒有意外跌倒，結果將會完全不同，可惜可惜。而在第二天早上，八年級1000米長跑中，一名運動員又不小心在起跑后不久就摔倒了，盡管再努力，可最后成績還是不如人意。在后邊的跳遠比賽中，有兩名運動員都在跳出最遠距離的時候違規了，這是多么令人遺憾的事情啊！
運動會的經歷讓我懂得，意外很有可能隨時出現，我們能做的，就是好好把握當下，真真切切地去努力做好該做的事情。只要我們努力了，盡力了，我們的人生將是充實的，絢爛的，如果我們把握好了今天，那么明天一定會是一個艷陽天！
感悟作文 篇4
在這個秋高氣爽的季節，我終于迎來了期待已久的秋游，說是秋游實則實踐，這一天的實踐活動讓我受益匪淺，有了生活的感悟。
九點鐘左右，我們來到了保安國防教育基地。當我們聆聽教練的話時，其中有一句讓我們精神抖擻：‘如果你們表現好，我就讓你們打真人cs。’我們所有的人都歡呼起來！
在我們玩的眾多游戲中，野炊帶給了我們許多感悟，教官帶我們來帶野炊場，領好了食材，調料，便讓我們進行野炊活動，我不知不覺成了我們這組中的領頭人。火種和炒菜成了我們的一大難題，忙了十分鐘我們才得到火，之前在一旁躍躍欲試的廖俊銘早就急不可耐了，搶先一步將雞蛋液倒入鍋中，并炒了起來，可我們又忘了那個重要的`東西----火，一切都晚了，火早就滅了，而這時，蛋也烤焦了，并且包著許多燒焦的干草，所以他們就罷工了，把香腸和黃瓜這兩個食材拿來生吃，看著別人一道道香噴噴的菜大告成功，我們不禁低下了頭。
通過此次事件活動讓我有了很多感悟，平時有媽媽在，我們衣來伸手飯來張口，還總挑剔這不好吃那不好吃，到現在才知媽媽做菜的辛苦，別說人了，就連狗吃了我們炒的菜也會吐吧，以后有空還真應該多向媽媽學學，幫媽媽做些力所能及的事情。
感悟作文 篇5
最珍貴的禮物是什么？
上班族說：“子曰，中午不睡，下午崩潰，中午能睡一覺就不錯了。”
是這樣嗎？我來問問大家，看看能得出什么。
一棵大樹理了理他飄逸的頭發，說道：“我認為最珍貴的禮物就是不被廢水欺負，不被人們做成紙。給人們乘涼，生幾個果子，聽聽鳥兒的`演唱會，拉幾個風箏來家里做客。”呵，他可真會享受生活呢！
金魚搖了搖尾巴，輕聲說道：“我覺得能和大家一起玩，不被捉到金魚池便是最珍貴的禮物。”嗯，自由最珍貴！
爸爸用手指彈了一下我的頭：“這個呀，只要你不四處搗亂，能夠認真做作業就是最珍貴的禮物。”哈哈，這個我可不能保證，Sorry，老爸！
自行車歪歪車把，講道：“其實我能被主人騎到各地去旅游，見識一下各地風光就是最珍貴的禮物。”不錯，挺有追求的！
老師扶扶眼鏡說：“當學生聽懂而且領悟我所教的內容，就是一個最珍貴不過的禮物了。”對，老師都希望“桃李滿天下”。
媽媽笑了笑，慢慢地說：“當你來到這個世界，當你學會說第一個字，當你第一次叫我‘媽媽’時，這就是一個最珍貴的禮物。”我的心里不禁一動。
我知道了，一份自由，一份追求，一句安慰，一個笑容……一個溫暖的小細節就是別人心中覺得最珍貴的禮物。你們，明白了嗎？
感悟作文 篇6
城里的夜并不寧靜，總是有車引擎的轟鳴，總是充斥者鋼筋水泥的味兒，總是缺少一種靈性，叫人心煩意亂。
我走到窗邊，向上望去，天空黑沉沉的，不見一顆星星，也不見月亮，遠遠地有一兩朵黑云懶散地漂浮著，似乎在嘲弄著什么。以前的天多美啊，有無數的星光在流動，有一輪圓而明亮的月亮，那種自然的美，是億萬的人造美都比不上的，不管怎么說，它畢竟是有靈性，有生命的。可是現在，什么都沒了，寧靜之音沒了，璀璨的星光也沒了，只有人造，只有麻木，只有不自然。
失望地轉身回屋坐下，沉進一個個細微的瑣事中。
忽抬頭，赫然發現，一輪滿月自云中升起，清亮皎潔，唯美動人，烏云不再猙獰，反倒變成了美麗的陪襯，絲絲縷縷，繞月而行。似飄帶、又似面紗，為月亮增添了神秘感。有些迷戀地望著它，心靈好像被洗滌了一遍，無比寧靜。
我靜靜地凝視，不久月光仿佛照進了思想里似的'，帶來些感動，帶來些靈感……它好像一劑靈藥，驅散了積壓的苦悶、悲傷的烏云，讓人舒服了很多很多……
我深深地感到：只要有自然，人就永遠沒有自暴自棄的理由！
感悟作文 篇7
感悟生活是使寫作走出困境的必由之路。感悟生活，首先要時時在意，處處留心，逐漸磨礪出能發現美的眼睛，這樣才能使“夕陽芳草尋常物”，入文皆為絕妙辭。其次要掌握思考的方法：要善于問為什么，要注意事物的象征義，要用辯證法去分析問題。三要多讀書，接受豐富的間接生活經驗，書刊內容包羅萬象，閱讀書報雜志是最快捷的感悟生活的方法。四要及時定格對生活的感悟。寫日記，作札記，這樣可以逐漸積累起豐富的寫作素材。
生活天宇，浩渺廣闊，人生世相，光怪陸離，美丑善惡并存，悲喜哀樂共生。生活本是五色草，本是七色花，只要真正去感悟，就能發現一花一草，一狗一貓，一片云，一顆星……到處都是可寫之物，物物都能生發妙文。做到這一點的前提是感悟生活。如何感悟？方法有四，現分述如次：
一、首先，磨礪視覺，練出發現美的眼睛
長期生活在一個地方，對周圍的一切就會司空見慣，習以為常。所以總是聽到有人埋怨生活平淡、枯燥、無聊，甚至說什么活得累，活得煩。這種感覺導致思想與感情的淺薄與匱乏，造成文思的枯竭。其實，就在幾乎“無事”的生活中，蘊含著深廣的人生哲理和獨到的精思妙論。要知道，世界上并不是人人都寫不出好文章，能寫出好文章的人，都是能深入發掘生活之理的有心人。生活既能給予他們以妙思哲喻，當然也能給予我們以妙思哲喻，不過，我們首先要是一個有心人。也就是說，我們應該像林黛玉初進榮國府一樣，處處留心，時時在意。你該留心路邊的小草何時吐出了新芽，池塘的水面何時初結了冰皮，楊柳飄絮更換姿容到底是在哪幾天，你該留心你同學的眉頭何時蹙了起來，嘴角是否含有笑意，興奮和悲傷時的語調、表情到底有什么不同，不同服飾的人流露出來的思想情感有什么不同，男女老少對同一件事所作出的反應有什么不同……當你留意了，你的視覺會越來越敏銳，你將越來越能感到生活的豐富多彩。可以說，只要有意識地去觀察去發掘，就取得了大千世界與自我內心的融會貫通的真經，生活中的一言一行一顰一笑一物一景就成了生發妙文的佳品。
二、掌握思考的方法
對大多數學生來說，只要真心實意想寫好作文，時時留心，處處在意，還是能夠做到的。但若想讓生活意象活脫脫地蹦跳出來，使筆下生花，還必須將思維之鉆打向事物的深層。
應該說，思想感情是一篇作文立意高下的試金石。如果作文思想深刻，情感充沛，則作文是豐厚的，有力度的；反之則是單薄的，膚淺的'。現在不少學生常常苦于自己的作文缺管深度，缺乏感染力，原因就在于往往就事論事，就景寫景，不曾深入思考，未能挖掘出事物深刻的內涵。
怎樣才算深入思考？無他。一要多問幾個“什么”。生活的哲理，對普通人而言，決不是一眼就可以看出來的，往往會陷入“山重水復疑無路”的困境，如同進山尋寶，卻不知寶在何處，只好嘆道“只在此山中，云深不知處”。倘多問幾個“什么”，則往往能層層剝開事物的表象，使事物蘊含的思想和哲理漸漸顯露。例如下列問題：這是什么事情？為什么會發生這事情？這事情能表現人物什么思想感情？這事情的性質是什么？這事情將有什么結果？二要注意把握事物的象征意義。社會現象，自然生態，大都蘊含著一定哲理，可昭示一種思想。當看到流水，應該想到時間之一去不復返。想到“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”；看到落花，應該想到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；看到樹根，應該想到“不求聞達，只求默默奉獻”的精神；看到孩童嬉鬧，就想到“天真”的可愛；看到一字之差造成了巨大損失，就想到“小處不可輕視”把社會現象、自然生態的特點與人生狀態加以對比，往往能找到其間的相似點，并進而抽象出一定的思想和哲理。三要注意家庭的影響。根據內因外因原理，家庭條件好只是成才的外因，不能決定一個人必然成才。但外因起很大作用，書香門第秀才多的事實表明，家庭條件與成才有很大關系。“書香”的家庭環境往往能對人成才產生積極的影響。
三、接受間接生活經驗，豐富人生閱歷和思想感情
小學生的生活十分單調枯燥，很難碰上驚心動魄的事情，很難遇到覺得十分有意義的事情，很難產生獨到的思想觀點。直接人生經驗雖多，但有價值的不多，即使有價值也不一定真的記在了心里，所以在寫作中不能左右逢源，運用自如。那么，大量閱讀報刊雜志書籍，從中汲取營養，用以豐富閱歷和思想感情，就成了極為有效的方法。
書籍是人類進步的鑰匙。書中有大漢的冷月，盛唐的樂舞，荷馬的悲歌，泰戈爾的輕吟。書中有著數不清的故事，有著各種各樣的思想感情，各種觀點，各種哲理，各種人生感悟，使讀者能從中大獲益處：沒有經過的可從書中經過，沒有見過的可從書中見到，沒有體驗過的可從書中體驗，世上滄桑人生百態盡收眼底，天下諸色人等全上心頭。每讀一部書，就像多活了一遍，就多了一個人的人生經驗。因此說，讀書乃是接受間接人生經驗最有效的方法，以寫作文而論，也就是提供寫作素材的最有效的辦法。
四、及時定格瞬間感受
每人每天都不會糊里糊涂地度過，幾乎每時每刻都有思想活動，都有情感生滅。或是舊情舊思的重溫與延續，或是新情新思的萌生與發展，它們有時間長短之別，也有程度大小之分，長的大的容易引人追尋、捕捉，短的小的則往往如輕風拂面難留痕跡。因此，如果不能及時把這些思想與感情定格下來，它們就會一一成為歷史陳跡，越來越飄渺，越來越虛空，以至于趨向于無。及時定格這些瞬間感受，用文字記錄下來，日積月累，則將形成豐厚的文章題材，為寫作打下良好基礎。
首先要養成寫日記的習慣，這樣就可以把每日所思所想及時記錄下來。得了好成績，心情愉快；受了批評，心情郁悶；與同學作了傾心長談，和老師有了教與學的默契，有人“哐”地一聲關門引起了你的不快，有人哈哈大笑讓你感到莫名其妙，諸如此類，都可以寫進日記，一方面是在練筆，更主要的是為真正寫作作了思想感情的充分準備。二要養成作札記的習慣。當我們讀書時，我們不要只瞧熱鬧。常言說：不動筆墨不讀書。既在讀書，就一定要拿著筆，發現有好的段落，就一定要抄下來，并且作一番思考，看它到底好在哪里，把所領悟的寫進札記。一旦書中文字觸發了你的思想感情，也要馬上記錄下來。這將是一個中學生迅速提高作文能力的最佳途徑。當我們養成了讀書作札記的習慣時，我們就會發現寫作原來是十分輕松愉快的事情。平時還當養成隨時記錄感悟內容的習慣。有時我們不是在寫日記，也不是在讀書，而是在做其它事情時，靈感突然出現，這時就應當趕緊找筆紙作個記錄，即使這靈感也許并不十分清晰；記錄時，長短可以不限，靈感如噴泉，就多記下一些。靈感只一點，就只記幾個字或一兩句話。不管記多記少，都可以，就是不能不記。
養成了及時捕捉思想感情的習慣，就能使許多東西定格在紙上，寫作能力的提高就有了非常可靠的保證。
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