夢(mèng)想話題作文

【精華】夢(mèng)想話題作文集合6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想話題作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夢(mèng)想話題作文 篇1

　　我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。

　　老師說，她的夢(mèng)想是讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好知識(shí)，成為國家的有用之才。航天員叔叔說，他的夢(mèng)想是飛上太空，探索地球之外的奧秘。媽媽說，她的夢(mèng)想是把病人醫(yī)治好，把家庭建設(shè)好，我趕快長大，成為“暖男”。

　　我也有自己的`夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想就像孫悟空的金箍棒一樣不停地變化。幼兒園的時(shí)候，我最喜歡的玩具是各種各樣的車子，那時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名公交車司機(jī)，每天神氣地開著公交車載著乘客抵達(dá)各個(gè)公交車站。一年級(jí)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，威武地駕駛著戰(zhàn)斗機(jī)飛行在祖國的藍(lán)天上，保家衛(wèi)國。而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名科學(xué)家，我希望研制出一種能夠治療各種疾病的醫(yī)學(xué)機(jī)器人，不用打針開刀就可以治好病，減輕病人的痛苦，讓每個(gè)人都能健康長壽。

　　為了不忘掉這些夢(mèng)想，我想了很多辦法。小時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)奶奶經(jīng)常去銀行存錢，之后不管什么時(shí)候都可以拿銀行卡去取錢。我就問銀行的阿姨：“我可以把夢(mèng)想存進(jìn)銀行嗎?”阿姨說：“小朋友，阿姨不能存夢(mèng)想，夢(mèng)想只能自己藏起來。”于是，我就把夢(mèng)想寫下來，藏進(jìn)課桌里，后來一不小心被同桌發(fā)現(xiàn)了。我想還是把夢(mèng)想藏在家里靠譜，于是就藏在我的玩具柜里。但這樣也不行，媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。找來找去，我到現(xiàn)在都還沒有找到藏夢(mèng)想的地方。最后我只能把經(jīng)常變化的夢(mèng)想存放在自己的心里，藏進(jìn)成長的時(shí)光里。時(shí)而想起，時(shí)而忘卻，一個(gè)夢(mèng)想不見了，另一個(gè)夢(mèng)想又進(jìn)來了。

　　課堂上，老師告訴我們：這是一個(gè)越來越美好的時(shí)代，只要大家從小努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。大街上張貼著“幸福都是奮斗出來的”。我也知道，天上不會(huì)掉餡餅，幸福不會(huì)從天而降。只有自己掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)本領(lǐng)，才能最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　記得以前過生日的時(shí)候，媽媽告訴過我，許愿的時(shí)候，自己知道就行了，不要說出來一定要保密。保密期限是一直到愿望實(shí)現(xiàn)的那天。

　　現(xiàn)在，我把夢(mèng)想藏進(jìn)了時(shí)光，我要為我的夢(mèng)想保密，為我的夢(mèng)想默默奮斗!

夢(mèng)想話題作文 篇2

　　小樹不經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能茁壯成長成大樹；雄鷹經(jīng)過千錘百煉，怎能在天空中翱翔；我們不堅(jiān)持不懈，怎能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一位歌星，把美妙的音樂帶給孩子們，我想用音樂把孩子們的煩惱帶走，讓我的音樂伴隨孩子們一生。我想讓我的音樂給全世界的'人們聽，讓人們一想到音樂就想到我。我很崇拜貝多芬這位音樂家，在遭受雙耳失聰?shù)那闆r下不屈不撓，憑借頑強(qiáng)的意志克服一個(gè)個(gè)巨大的困難，創(chuàng)造出一支支美妙的樂曲。

　　貝多芬給了我堅(jiān)持夢(mèng)想的信念。我以后要多聽音樂，學(xué)習(xí)音符，要多學(xué)習(xí)詞語和好句，要學(xué)會(huì)學(xué)歌，讓我的音樂夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想話題作文 篇3

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想，曾經(jīng)我希望長大的職業(yè)有很多。

　　幾歲的時(shí)候沒有明白夢(mèng)想的深刻涵義。所以我按大人們的設(shè)想奮斗漸漸我覺得不是我的`夢(mèng)想。我問過我自己的夢(mèng)想么。答；一個(gè)擁有研究生學(xué)歷的甜品店老板。有人會(huì)問你的夢(mèng)想是不是沒有志氣我不這么想。我為什么要按別人的設(shè)想活呢我是我自己我活我自己。我不是夢(mèng)想者我實(shí)際主義者。我的夢(mèng)想是客人吃到我的甜品笑起來。

　　夢(mèng)想是遙不可及的，但不努又怎么知道不可能呢。哪怕只有一線希望望就要朝著夢(mèng)想奮斗。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。為自己的心而活。哪怕全世界不認(rèn)同你的行為夢(mèng)想也要為夢(mèng)想活著活著每個(gè)成功人士的故事略有不同但中心思想一致。努力，

　　接下來我要實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的第一步，研究生那是以后不是現(xiàn)在的我所以我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想讓自己快要忘記自己的夢(mèng)想是想起，想放棄時(shí)堅(jiān)持誰說我不能成功。我定會(huì)成功并付出行動(dòng)。行動(dòng)表示一切，不行動(dòng)是空談。我的夢(mèng)想是一個(gè)擁有研究生學(xué)歷的甜品店老板。請(qǐng)你們期待吧。

夢(mèng)想話題作文 篇4

　　寫著寫著，她的手酸了，眼皮不住的往下耷拉，一個(gè)勁兒打著哈欠。

　　“吱——”門開了，一位中年婦女走了進(jìn)來，看到孩子累成這樣，心疼地說：“孩子，別寫了，先睡會(huì)兒吧，看把你困的！”“不行啊！媽，明天老師還要檢查呢！”“還差多少啊？”“還有英語，語文，還有……太多了，您先睡吧，我寫完了就睡。”媽媽心疼的嘆著氣，出去了。

　　小女孩繼續(xù)寫著。漸漸地，她眼前的x,y,+,-,÷也模糊不清了。她趴在桌上睡著了．夢(mèng)里，她回到了小時(shí)候——“小河流水嘩啦啦，我和姐姐采棉花……”幾個(gè)女孩輕快地跳著皮筋，小燕子般地蹦來跳去。“叮……”上課鈴響了，這是今天下午最后一節(jié)課。課上，老師給大家講了個(gè)小故事，同學(xué)們自由發(fā)言。個(gè)個(gè)都積極踴躍，小鳥似的唧唧喳喳地說著、笑著。要放學(xué)了，今天的作業(yè)總共兩題，同學(xué)們裝好書包，一窩蜂似的.沖出教室，飛奔出校門……

　　小學(xué)的生活，多么輕松愉快……豐富多彩呀！

　　她回到了剛?cè)胫袑W(xué)的第一天，教師們的第一節(jié)課各有千秋——語文老師說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟……”數(shù)學(xué)老師：“陳景潤從小就勤奮學(xué)習(xí)……”英語老師說：“每天早點(diǎn)起來，英語一定要多讀，多背、多練……”陣陣教誨滔滔不絕。雙休日的作業(yè)多得驚人“黑板上語文老師留了半板面，數(shù)學(xué)老師留了半板面，英語老師只好擦了再也半板面……同學(xué)們天天怨聲連連，但無可奈何，上課時(shí)只好強(qiáng)睜著熬得發(fā)紅的眼睛，就像全班流行紅眼病。每天上課，下課，午休，晚上，同學(xué)們都無休止地浸泡在題海里…… 小女孩似乎又聽到了老師在喊：“一定要多做題！”

　　忽然砰的一聲響，把小女孩從夢(mèng)中驚醒，原來是小貓把花盆弄掉了、破了，花也無精打采的倒在一邊。“唉，不管它了，”因?yàn)閶寢尶偸遣煌５亟o那花澆水，水多了，花都枯了。小女孩想著笑著自言自語：“我們是祖國的花朵……”小女孩拿起筆繼續(xù)寫著，燈光把字鍍了一層金。小女孩眼睛又一次模糊了，她困極了。燈下，響起了一陣輕微的，均勻的呼吸——她，睡著了……

　　柔柔的燈光撫摸著她，似乎想給她一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)補(bǔ)償。

夢(mèng)想話題作文 篇5

　　種子有了破土而出的夢(mèng)想，才能在春風(fēng)化雨中生機(jī)盎然；雛鷹有了搏擊長空的夢(mèng)想，才能在風(fēng)雨艱辛后展翅翱翔；人有了夢(mèng)想，才能看清未來的路，夢(mèng)想是航途中的燈塔，散發(fā)著神圣的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)地為我照亮黑暗的前路。

　　初三的生活，就像長跑的最后幾百米，成為決定人生的一大關(guān)鍵時(shí)期。有人說，經(jīng)歷了初三中考前的百天沖刺，才會(huì)發(fā)現(xiàn)往日碌碌無為的可笑，才能看清曾經(jīng)涉世未深的幼稚，也才能找到心之所向，神之所往的美好未來。

　　從前的我，分不清夢(mèng)與夢(mèng)想，雖然有所向往，卻沒有追求，沒有付諸汗水，讓夢(mèng)想成為夢(mèng)的泡影，消失于記憶中。如今我已經(jīng)長大，面臨即將到來的中考，我必須重拾夢(mèng)想，砥礪前行。夢(mèng)想是光，指明方向；夢(mèng)想是熱，驅(qū)散寒冷；夢(mèng)想是刀，披荊斬棘；夢(mèng)想是帆，乘風(fēng)破浪。

　　我走過內(nèi)心貧瘠的土地，慢慢種下夢(mèng)想的種子。我也會(huì)遇到無數(shù)坎坷，可我深深地知道，只有無數(shù)次跌倒碰撞，才能去除贅余，打磨棱角，綻放光華。蓋西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，遂有《國語》，孫子臏腳，兵法修列……夢(mèng)想的重要性是不必說的，追夢(mèng)歷程卻也是極為艱幸的`。追夢(mèng)的過程是漫長的，我們除了要有不怕挫折，敢于挑戰(zhàn)的堅(jiān)毅心志，還要有一顆灼熱的心。只有擁有一顆赤誠火熱的心，才能感受到夢(mèng)想的溫度，讓夢(mèng)想植根于靈魂深處，永不言棄。

　　初三的最后一個(gè)夏季，將在燥熱與安靜中緊張地度過。太陽鋪天蓋地地洗禮，我們不停的流著汗水，模糊了視線，浸濕了衣襟。月亮寧靜祥和地守護(hù)，我們?cè)跇O度疲乏中入眠。一百多天不多，分秒必爭(zhēng)，一百天不少，努力必有收獲。

　　重拾夢(mèng)想，化作翅翼，就要飛翔；重拾夢(mèng)想，化作堅(jiān)毅，面向朝陽；重拾夢(mèng)想，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海”！

夢(mèng)想話題作文 篇6

　　夢(mèng)想，代表著什么？每個(gè)人都有自己的獨(dú)特見解，化繭成蝶。我也擁有自己的夢(mèng)想，它給我動(dòng)力，給了我希望，它一直指引著我步入人生的大門，使我不斷超越自己，挑戰(zhàn)命運(yùn)。當(dāng)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一刻，我便化繭成蝶，達(dá)到了人生的極限。

　　梅花香自苦寒來

　　梅，盛開在冰天雪地之中，環(huán)境極其惡劣，但它卻能頂住暴虐的狂風(fēng)，屹立于天地之間，因?yàn)樗�有�?mèng)想。并且它付出了，夢(mèng)想讓它變得無所畏懼，讓它變得百折不撓，給了它堅(jiān)持下來的信心。它的夢(mèng)想便是開出每一朵花，給寂靜的冬日帶去些許艷麗，給趕路的`人們帶去一縷芳香。它一直再為夢(mèng)想而努力，而拼搏。然而，它的夢(mèng)想是如此無私與崇高，它一直在奉獻(xiàn)著，為了這個(gè)夢(mèng)想，一年幾乎都在準(zhǔn)備，只為了那短暫的換開花落的瞬間，心中不由對(duì)梅花產(chǎn)生敬畏。它的無私、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、忍讓、讓我感動(dòng)，夢(mèng)想給了梅花希望，給了梅花動(dòng)力，使梅花的生命在白雪的見證下艷麗開放，是梅花一生達(dá)到頂峰。

　　復(fù)國臥薪嘗膽

　　古時(shí)，在一次大戰(zhàn)中，他丟失了自己的國家。往日，受萬人朝拜的王者，此時(shí)已淪落為別人的奴隸，受人驅(qū)使。本已覺得無望的他，又樹立了信心，因?yàn)樗�心中有一個(gè)夢(mèng)想，那就是復(fù)國，作文指導(dǎo)《化繭成蝶》。他已不覺苦，每日策劃著復(fù)國計(jì)劃，只為了更早的完成自己的夢(mèng)想，吃苦耐勞，臥薪嘗膽，似乎已成了家常便飯。他不屈服，不甘心，不放棄，終于，箭已上弓，拉出離弦之箭，他成功了。他奪回了自己的國家，從此，體恤百姓，處處為百姓著想，成為一名賢君。他——便是越王勾踐。是他的夢(mèng)想成就了一切。

　　夢(mèng)想與我

　　我也擁有自己的夢(mèng)想，我會(huì)為我的夢(mèng)想付出。讓它成為我的動(dòng)力，它就是我的希望之光，在我落魄，失意之時(shí)，他總能使我重新振作起來，繼續(xù)向人生的頂峰攀登，人生不可能總是一帆風(fēng)順，但只要有夢(mèng)想伴隨，即使再大的困難，也抵擋不住前進(jìn)的步伐。一路高歌，唱響生命的活力，唱出生命的精彩。

　　夢(mèng)想，我來了！

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