天使的作文實用（7篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的天使的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天使的作文 篇1
1
很偶然的，想起《Sunshine Girl》，一部無聊到不行的偶像劇，老套的劇情，奢華的排場，煽情的演繹，也是在那段無聊的日子吧？頹廢到竟拿它去打發時間。看著劇中的悲歡離合，竟然很難驚起心中的一絲漣漪，只是很麻木的盯著屏幕。這是典型的現代版《灰姑娘》，可是很遺憾我已經過了喜歡童話相信童話的年齡，欣賞不動了。直到故事要結束了，陽光對T。R說的一段話，深入我心。她說：我害怕遲早有一天你會發現，我就是真的這么平凡，根本就不是天使……
整個故事很曲折，老套的曲折。桀驁的T·R，年紀輕輕就掌管著A-LOVER，被居心叵測的耿氏父子篡權而流落街頭，此時他之前的女傭陽光，一個來自日本沖繩的單純善良的女生，陪著他，度過了他一生中最灰暗的時光。一起經歷了很多很多，只有陽光不離不棄，千方百計幫他，最終，成功研制出了拉奎爾II，拿回了公司。一切發生的那么順理成章，多么曲折，多么不易，按說彼此深愛的兩個人應該走到一起了。的確，T·R向陽光求婚了，可陽光哭著說：我們是生活在不同世界的人，你出身世家，而我只是來自日本沖繩的一個小島，而且我爸媽還是做職業騙子……那段時間你落魄，剛好我陪在你身邊，現在你回到你的世界了，我害怕你只是把感激當成愛，我害怕遲早有一天你會發現，我就是真的這么平凡，根本就不是天使，我害怕遲早有一天你會發現，你其實沒那么愛我…… 看到這部分的時候，朋友很不解，她說，有必要那么糾結嗎？真受不了…… 的確，一切真的那么順理成章，好像是不該糾結什么，可陽光的顧慮不無道理。此刻，給自己定位很準確的她缺乏安全感，她覺得這一切很不真實，像做夢一般，她需要時間去消化，去沉淀。
記得片頭很逗，T·R被很多高手圍攻，險象叢生，陽光俠女一般沖向人群，救出了受傷的T·R。這其實是陽光總做的一個夢。相信很多人 都曾有過類似想法，天真的以為自己就像救世主，可以在千鈞一發之際，解救眾生于水火之中。多么大膽的想法！不知從何時起，那個不可一世的自己不見了。身上的棱角也不那么分明了。朋友說，這叫成長。呵，成長，這個詞背負了多么無奈的重負！一如曾經的我們自己。呵，這真是一件太殘酷的事情。
曾有段時間，瘋狂的迷戀漫畫。不停地收集，整理，消化，臨摹，創造。尤其，喜歡幾米。與其說他的畫可以蕩滌心靈，不如說他的話能夠說到人的心坎里。那些關于成長的點點滴滴，好像通通投影到他的畫里了，又或許，他和我們一起經歷過這些酸甜苦辣 。不知道，我的頭腦不適合想太麻煩的問題，可我卻一而再再而三的陷入沉思。
往事如針，無論你如何防范，總是會在不知不覺中尖銳地穿透你的記憶，如刀尖上的舞蹈，再是輕盈美麗，終也逃不脫疼痛的命運。有時候，會突然想起一些凌亂的文字。我想，這樣的文字是知道我內心里的寂寞的。它知道我們的寂寞。寂寞一遍一遍吟唱，盤旋在憂傷而破碎的年華上方，為誰寫下驪歌，是暴暴藍、妖精七七、還是優諾？亦或是在孤獨中徘徊停駐的我們。很多時候，就像看見另一個自己在文字里不斷的浮游，渾身乏力，有時甚至如同缺乏氧氣般的困頓不安。
百無聊賴的午后，愛上一張紙，我用白色的蠟筆費力地涂抹、描繪，到了最后才發現，這不過是一場發生在自己與自己之間的徒勞無功的角逐。
那節體育課，太陽好像故意炫耀他的光芒，灑了滿地金子。無奈，陣地只好轉移到小樹林中的一片空地上。周圍的樹把這塊地方團團圍住，抬起頭，圓圓的天，好似小小的天井。林子里置著幾把木質的長椅，有幾位老年人安靜地坐著，還有幾個跑來跑去的小孩子。我想，我們打擾到他們的寧靜了，悄聲說著抱歉，還是得跟著大部隊的步伐。唉，無奈，我就是這么平凡，幾乎起不了任何的作用。 老師讓練練拉丁，因為快考試了，我懶懶的動動胳膊和腿，走了幾個步子，再也不愿挪動一下。看著大家無聊的擺動著，群魔亂舞似的，我一點一點的往后面退著，還是算了吧，體育課對我來說，是一場劫。看看斑駁的樹影，心情會好一些。
一直很期待著沒有體育課的日子，可是與此，還要面對的是升入大三的壓力。嗨，這矛盾！
我不喜歡體育就像不喜歡曾經的高數一樣。不知道，也許，有些人天生就是不適合這些事情。好在，很快就可以說拜拜了。想到這里，心情立馬多云轉晴。歡快的翻著余秋雨的《借我一生》，有滋有味的看了起來。
前一陣子，有同學問我相冊密碼，看到問題：我最初的夢想是？——至少想了10分鐘，徒勞。是很可悲呢還是很可笑？最初的夢想呢？可是，一時間真的想不起來。后來找了下當初設的答案，啞口無言。最初的夢想是賣糖葫蘆啊，怎么給忘了？那些天真的年華，總是很輕易就做夢。覺得糖葫蘆很好吃，想當個賣糖葫蘆的，應該會很幸福吧？又或者哪一天隨手畫的一幅畫被老師同學給表揚了，就立志要做個畫家。后來收到雜志社的邀請信，覺得自己也許在寫作方面有天賦呢，那長大了就當個作家好了。有時候爸媽不在家，自己折騰著給自己做飯，當端上來的時候，看著這么有創意的“美食”，又懷疑也許該立志做個美食家呢……
那些天真的`想法，給這無聊的日子添了無窮的樂趣。就像饒雪漫說的：天空是灰的，好在我穿了彩色的衣裳，所以看起來，還不至于太壞。
在旁人看來，我的日子過得，簡直蒼白。除了那些莫名其妙的思維和對文字的依賴，好像沒什么了。好在，還有文字，不是嗎？昨天安慰同學說，有時候，眼淚可以給心找到一個出口。其實對我來說，文字才是心最好的出口。有時候聽旁邊的人在激烈的爭論一些問題，靜靜的聽著，很搞笑。他們總說搞文藝的沒幾個是正常的。當然，無可厚非。我是個不按常理出牌的人，所以，所謂的不正常，我覺得沒什么。
曾經看到一句話，你有沒有因為一個人而喜歡上一首歌？當時看到，我就狠命的點頭。曾因為一個人，幾乎把林宥嘉的歌聽遍，也因此，現在都不敢再聽林宥嘉了。害怕觸及傷心的過往。我知道這樣其實很可笑的，但是沒辦法，我其實就是這么平凡。
2
語言膚淺的表達不出心晴心雨的包藏，文句力弱的穿透不出內心的音弦，思想淺薄的開采不出深厚的蘊含，滿腹的心語挖掘不出內心世界的真實情感。用文字穿透心靈，用文字精心巧工的給自己打造一片恬闊，讓精神的港灣歸屬于一片幽靜的樂園。
拂去一片灰塵，信手一片云彩掛在眼簾。讓自己在云卷云舒里美輪美奐，在星河的浮動橋上凝望漫天的炫艷。一路兩隔的只是映現，一橋兩隔不住思念。生命的綠洲不在于長短，人生的里程碑不在于年限。只要給自己一片靈空，打開門窗后讓思域飛向藍天，那就是給自己一路光輝的贊嘆，那就是給自己一心的慰安畫卷，那也是給一路獨好的精絕書面。
每天泛濫的字句沒有一句能夠表達震懾的音旋，數來數去滿目的華彩沒有一卷是自己的真愛。輕落一片花草，低矮一段路曼，左幅一張紙煙，右路一站清漣。注來注去天依然地依然心情還在原地抖顫，只不過天藍了些，地闊了些、心情豁達了些。
心事樓籮筐，話語滿廳堂。用心靈的文字抽離內息的暗云，在字里行間中一句句一行行一篇篇的去品控。寫來寫去寫不出滿意的答卷，話來話去話不出真實的感受。不屑是負擔，不羈是凄婉，不去抒發釋放就會把自己的生命壓彎。流了一地的彩，泄了一心的云，在一朵一芳香一地一世界中，再怎么觸摸也撫摩不到弦樂的輕彈。是時間淡化了心情，是故事輪空了沒有星月，還是簽發的子墨里沒有佇望到形影。
精神的汽笛拉響之歌。給自己創造了思想奔赴的路線，用文字發泄內心的實感才是我真實的意愿。這里沒有好與不好的文字，只有深淺足音的聲訴和感嘆，只有心情低沉與欣悅的清婉，只有蜿蜒的起伏波蕩著指尖下的震撼，只有一句接連一句的聲聲切換。昨天有昨天的幻夢幻滅的閃現，今天有今天的生動畫面，明天有明天的祛濕字眼。就這樣在我家園里的一片地平線上任意狂瀾隨心所意。
3
雨落地，連成一片，將小城隱在雨里，從公交車上往外望去，朦朦朧朧的一片，如同煙霧般，看不真切，小城恍若在仙境般，到處都是煙霧，仿若人不在人間，而是在云中飛行，車行，人行，仿佛穿梭在天空的任一角落，雨，越下越大，濺起無數的小水珠，水珠連水珠，霧，欲加濃，車已停下，不讓走了，窗外的世界，寧靜，窗內的世界，喧囂，霧散去了，雨，還在繼續。
4
畢業就像一種遙遠的幻想一下子打回了現實，從這一刻起，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個曾經無拘無束的時代…
畢業前的這些日子時間在不知不覺中轟轟烈烈的離開，拋下了迷迷茫茫的我們！緊張的課時，沒有學習欲望的我們，在渾濁的清晨白日里…一切都似乎預想的到，一切又走的太過無奈。
三年前還稚氣未脫的我，走了三年似乎又回到了起點。突然覺得的大學的時光沒有想象中的那么色彩，不過我依然對這段相聚有言的日子心存感激。
腦海里閃現出一幕幕的場景，就像一部部的生活劇，串成一部即將落幕的電影，播放著我們的青春和過往，記錄著我們的快樂和憂傷，也見證著我們友誼和情感！
還記得20xx年的9月7日，我和所有人一樣對這撲面而來的新生活感到新鮮而好奇，我告別高考落榜的現實和與理想失之交臂的苦楚，背負著所有不為人知的情感來到濟南，想要開始一種新的生活！
生命中總是有些許的無奈存在著，并不是喜歡就能夠去得到或是做的到，正如買東西一樣，并不是因為喜歡而買，而是有些外在的因素存在著…我不知道該如何去評價我所學的專業，但我知道它并不是我心里想要的，但我一直都努力的做著…大一的時候，覺得大學生活熱情而緊張，陌生的容顏，一切的善良都顯現的那般純真，質樸的語言下夾雜著我們快樂，第一次接觸鋼琴的興奮，第一次練習舞蹈的緊張，第一次學習聲樂的感覺，一切的一切都那么的清晰。
大二的生活，我們多了些成長，因為總有那么多過往給我們支撐。
大三的日子，我們有了些許的冷靜，明白了自己離未來究竟有多近，并要為此做出選擇，升學？還是工作？所有與之相關連的一切都有可能變化，我曾苦苦的思索著我想要的生活，可是有些東西是不容我去想或是停留的，因為我一直都是一個年輕還沒有經歷風雨的孩子，大三的日子在各種選擇里徘徊，我找不到重心了，每個人都忙忙碌碌的，匆匆過往匆匆結束。
未來就像一列要起始的火車，我找不到始發站也不知道終點何方，從畢業的這一天我們開始了趕車的追逐，下一個路口我不知道會有什么樣的風景，但這三年依舊是我終身難忘的經歷，一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情。
11月，20xx年的冬季里，落葉還沒有開始，心疼已經漸漸彌漫開來！
最后一堂課是和老師告別，考完最后一場試是和學業告別，拍完畢業照是和學生生涯告別，最后一次聚餐是為了過去的日子和情感，更為未來的分別和感傷，然后知道每個朋友離開的日期，隱藏著所有不舍的情感和淚水，結束著三年已經習慣的所有生活，習慣了某些人發瘋時的樣子，習慣了某些夢話，還有偶爾的小打小鬧，習慣了上課有人占位置的感覺，習慣了吃飯時圍坐在一起的感覺，雖然是一群各懷鬼胎的年少，但那種感覺是一種放肆的幸福…荒唐的，搞笑的，溫暖的，冰冷的，或許以后不會有了吧，我會用心記住你們每個人的樣子，那些被我放在心底卻沒有走進我心里的人，我有多么不舍，不知道會不會有人知道，這放肆的幸福里有我生命中最美的回憶和永恒的懷念。有首歌在此時那么的刺激我的大腦“在向你揮舞的各色花帕中，是誰的手突然收回，緊緊捂住自己的眼睛”…
在大學的匆忙里，我們經歷了多少東西？在我們年輕的心里到底有多少抹不去的記憶，開始的開始會告訴我們更多的生活，但最后的最后我怎么也忘不去…
大學的日子就這樣結束了，三年的時間就這樣走過了，任何文字都很難記錄三年來我所經歷的事情，接觸的人和所萌生的情感，但我非常感激那些在我最需要幫助的時候給予我溫暖的人，感謝這個校園在我最無助的時候傾聽我淚水的地方，我想用文字去記錄這些，因為有些情感也許一輩子就一次最起碼它可以讓我在n年后，記起我在濟職所發生的一切，讓我知道在我青春最美麗的年華里有那么一群可愛的人，有那么一段唯美的記憶…
我多想把所有的情感都記錄下來，但是我怎么也做不到，因為有些事情不能用文字記錄，只能永遠放在心底；有些東西無須記錄因為從不會忘記；有些話想去寫，卻不知道該如何表達只有用心體會，正如有些東西，親人不會懂，愛人不會懂，朋友不會懂，所以只能留給自己，我相信一切的一切都會散去的……
天使的作文 篇2
在人的一生中，總會遇到許多愛自己的老師，我也一樣，，在我的心中，也有著一位好老師。
這位老師就是我人生中第一位老師——幼兒園的陳老師。
我心目中的老師為什么是她呢？這還要從那件是說起。
那一天，天空中烏云密布，像一個大水桶一樣，瘋狂地從天上灑下那如珍珠般的雨點，此時，我和別的同學都在教室中焦急地等待著家長的到來，誰都盼望著自己的家長第一個來，終于，家長像涌流似的涌向教室大家瞪大雙眼從涌流中找自己的家長，我也一樣，也搜尋著自己的家長，可事實卻讓我大為失望，家長的'涌流中沒有一個我的家長。我看著別的孩子都快樂地撲入家長的懷抱，眼淚一下子掉下來了。此時，陳老師似乎看出了我的心思，走到我面前，鼓勵我不要哭，說家長馬上就來，讓我畫畫，可是我卻沒有畫紙，陳老師好象知道了，拿起雨傘，向樓下跑去。
我當時不知道怎么回事，可當她上來時我卻大吃一驚，老師背后全被雨淋了，頭發上全是水，不時有水珠向下滴，氣喘吁吁的，好像剛從水中撈上來一樣，可是，有一件十分奇怪的事，老師身上全是水，可畫紙上卻一滴水也沒沾，當時我還不懂事，只知道拿起紙畫了起來，忽然，我家長來了，我十分激動，也沒和老師說再見，就奔向家長的懷抱。
在回家的路上，忽然傳來了一陣哭聲，我循著哭聲走去，天哪！那不是老師的孩子嗎？原來老師為了我，而忘了自己的孩子，我幼小的心靈一下子震撼了，我下決心一定要報答老師。展現出自己最好的表現！
也許隨著時間的流逝，老師可能將我淡忘，但我永遠也不會忘記陳老師，是她讓我看到了人性的光芒，讓我懂得了愛，她是我心目中的好老師。
天使的作文 篇3
“做自己的事，讓別人說去吧！”當我還是只被束縛的天使時，我覺的那只有我形我素的人才能發出的感嘆。而現在，我并不這樣覺得，我認為———做無束縛的天使，才是真正的快樂！
曾幾何時，有朋友因為同學在班里那帶諷刺及摻合著侮辱的話語而惱火，卻沒有評頭論足，只能忍氣吞聲，想要轉學，我勸他不要逃避，因為3個字“不值得”。也許同學只是開開玩笑，為何大動肝火呢？也許同學真的是故意諷刺，挖苦你，那你又為何不與他（她）評頭論足，找個原因，討個說法呢？為何因為“我們是同學”而忍氣吞聲呢？如果他（她）真把你看作同學，為何要諷刺，侮辱你呢？
曾幾何時，因為我是女孩，所以照媽媽的意，講話彬彬有理。可笑的事只能在心里笑，拘拘謹謹，而不能隨著個性將其揮灑的淋漓盡致，只能保持溫柔，恰靜的形象曾幾何時，有朋友因為是男孩，所以不能在傷心的時候淚流滿面，大哭一場，只能將憂傷悶在心里，而不愿表露，也不愿向朋友傾訴，覺的只有自己才是最可靠的.知己。
曾幾何時，因為是女孩而不能像男孩一樣走路時自由自在的吹著口哨，騎著自行車上快車道。而只可以挽著媽媽的手，在街上妞妞怩怩的走著。羞羞答答的躲在媽媽身后笑，比林妹妹還林妹妹。
曾幾何時，朋友因為是男孩而不能看瓊謠寫的生離死別的愛情故事，而只能看那些打打殺殺，充滿血腥味的故事……
“做自己做的事，讓別人說去吧！”
我們是一群天使，我們也要做一群沒有束縛的天使。
天使的作文 篇4
每一個女孩都是天使
為了愛舍棄了羽翼 來到了凡間 來到了心愛的人身邊
為了迷戀那暫時的幸福
化作那虛無縹緲的灰煙
在世間飛揚
那一刻
她在空中
升騰，旋轉，飛舞
漸漸地她感受到
愛情的雙關
那是痛苦與甜蜜
最后
來到了上帝那
她的眼中浸滿了淚水
她的嘴角在慢慢的上揚
但還是在顫動
是的.
她在迷惘
她還是愛他
為了一個約定
那永恒的誓言
即使是變成那黑夜中最明亮的星光
在天空中閃爍
一直一直是
為愛而在不停地守護著
是啊
上帝在嘆息
愛到底是什么
天使的作文 篇5
天使們在天堂過著無憂無慮的生活，但她們更向往一個奇妙的地方——人間。因為她們曾經聽上帝說過人間有一個奇怪的人在等待他的天使，而且當天使和那個男孩間產生一種叫愛的東西以后。天使本是無淚的天使但她們會因為那個男孩而落淚。天使落淚墜落人間，每一個男孩也不會辜負那個墜落人間的天使，因為他們知道她為了他放棄了整個天堂。
小天使——風兒希望人間有一個男孩能接住她的.雪花。因為上帝說過如果有人接住她們誰的雪花就讓天使落人間。 寒冰，24歲，單身，帥的男女老少皆愛，有一點壞壞的，人如其名冰冷如霜。但內心深處卻異樣的熾熱如火，專一，執拙~~~~~~ 風兒在無意間因為他墜落人間，而寒冰在世人眼中是個玩世不恭的公子哥。他的內心只有風兒明白。冰認識風兒是在一個寒冷的冬季天下著鵝毛大雪。冰看見凍僵的風兒那白質的臉，烏黑的綢緞般的繡發一股莫名其妙的東西在他心中蕩開。他把風兒帶回了家，風兒的天真無邪，楚楚動人，她的一顰一笑都把這個冰男的外表融化了。他們相愛了，在冰冷刺骨的冬天他們愛的如火。 天使不同凡人當她成為天使的那一刻，就注定一些什么~~~~~~~~風兒被上帝帶回了天堂。冰的心在風兒被帶走的那一刻也被掏空了。他每天過著行尸走肉的生活。風兒在天堂看到這一切每天都以淚洗面，在著一刻她終于明白了“天使落淚，墜落人間”的含義。她請求上帝放過讓她流淚的人，她愿承受一切。 冰在一剎那間忘記了那個下雪天，忘記了風兒，忘記了一切的一切~~~~~風兒卻承受了——戀人的遺棄，無知與背叛。
冰后來娶了一位大家閨秀。但在下雪天冰都會抬頭成45度角望著天空好象總想看見什么似的。 風兒如其名，是寒冰生命中的一個過客，一陣如春的風。但在溫暖也將拂過。
天使的作文 篇6
許多人知道我家有很多小動物，它們伴我解悶兒，讓我度過了許多快樂時光。可是今年大年初一我回到武康家里，發現魚死了，鸚鵡飛走了，一只烏龜也爬走了，讓我失落不少。雖然家里寧靜又干凈，但趣味少了許多：周末不能再逗鳥兒唱歌了；不能陪烏龜賽跑了；還有香噴噴的飼料不能給魚兒享受了，頓時讓我傷感不已！想到這兒，我默默地站在陽臺上發呆……
突然，媽媽興奮地跑到我面前，大喊道：“姑姑要生孩子啦！大年初七剖腹產，你就要做哥哥了！”我上一秒還在驚訝，下一秒像只小猴子一樣，連蹦帶跳，高興地不得了………
初六那天，我們一家人帶著激動的心情開著車去了東陽。路上陽光燦爛，空氣格外清新。兩個多點小時，我們就到了東陽。晚上，姑父讓我們住進了美森大酒店，我想：只要舒舒服服地睡一覺，就能迎來一個可愛的小生命。想到這兒，我甜甜地笑了……
隨后，我不知不覺睡著了。“哥哥——你快來幫我搭積木，我要搭一個很高很高的塔。”
“好的，我們一起搭，比誰搭得高，要是倒了不許哭鼻子呦！”
“嗯！誰哭鼻子誰就是小狗！”弟弟一臉不屑，不服氣地說。
說著我們兩個人搭了起來，不知什么時候我們都搭得很高了。弟弟手舞足蹈，圍著兩座塔蹦啊跳啊，還不停地喊著……我一樂，樂醒了，原來是個夢啊！
第二天一早，我們早早地來到了醫院，靜靜地等待這個神圣的.時刻到來，時間像凝固了一樣，異常漫長。我踮著腳，向產房里張望。“生了，生了！是女孩兒！”姑父激動地喊道。隨后小妹妹抱到了我們身旁。我一看，嘿，真漂亮！頭發不密但很黑，濕漉漉的，那肯定是羊水。皮膚紅撲撲的，可水嫩哩！聽護士阿姨說小妹妹重6斤4兩，雖然不大，但看上去胖乎乎的，我非常喜歡。我還發現小妹妹有兩個下巴，奶奶瞇著眼，笑呵呵地告訴我：“這叫雙下巴，表示年年不愁吃喝！”說著我圍著妹妹跳起來，眾人見了，笑容更加燦爛了，屋子里彌漫著幸福的空氣。
現在已經過去七八天了，小妹妹能哭能笑，可愛極了！我覺得她是上帝派來的小天使，給我們帶來了歡樂！
天使的作文 篇7
我常常會想老師是什么？有人會說老師是一本無價之書，教會我們的道理；有人會說老師是一盞臺燈，照亮前進的道路，避免我們誤入歧途；還有人會說老師是一架飛機，帶我們在書的世界里盡情飛翔；而我覺得老師是一位美麗的天使，在我們遇到困難時伸出援助之手。
那是一個炎熱的中午，同學們排起長長的隊伍打飯，而我卻無精打采地趴在桌子上。我本該也在吃著香噴噴的飯菜，但我怎么這么粗心，忘了什么也不該忘帶飯盒呀！“上帝啊！你能派一個‘天使’給我送來飯盒嗎？”我喃喃自語道。上帝好似聽到了我的愿望，“天使”就這樣出現在我眼前，猶如雪中送炭般。“你怎么不吃飯呢？”這一聲親切問候在我耳邊響起，好似天籟之音。抬頭一看，竟是我的`老師，她有著烏黑的短發，星星般閃爍著的大眼睛，櫻桃小嘴，特別可愛，不知道的還以為她只有二十幾歲呢！“我……我忘帶飯盒了。”我結結巴巴地說，原以為她會責備我，但沒想到她卻很和藹地說“那你早說啊！我的飯盒借給你，下次別再這樣了。”聽完老師的這番話，我感覺一陣暖流從我心田流過。
“六一”兒童節這天，學校為我們舉行了慶祝活動，我們覺得好高興、好幸福。回到教室，老師說：“同學們，閉著眼睛趴在課桌上休息一會，千萬別睜開眼睛。”過了一會兒，老師說：“小朋友們，起床了！”我們睜開眼睛，“哇塞”我們每個人的課桌上都有我們喜歡的禮物。這些禮物是“天使”送來的嗎？是，是我們的“天使”老師送給我們的節日禮物！享受著節日禮物，我陶醉在老師愛的懷抱。
瞧，老師邁著輕快地腳步，帶著甜甜地微笑向我們走來，用行動溫暖著我的心。我的老師是“天使”。
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