小學(xué)環(huán)保作文(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
保護(hù)環(huán)境不是一時的事，需要我們每天堅持，并隨時隨地付諸實際行動。只要我們每個人都行動起來，就一定能拯救我們生存的家園——地球。
節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每天都會接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。因此用電時的一舉一動，都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。
節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。由于酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強(qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬元。
節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，假如地球溫度升高，會引起干旱或洪水，還會使冰山融化。假如地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。
生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個世紀(jì)的'，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學(xué)校的13、5萬兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。經(jīng)過7個月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間，我們又快要進(jìn)入美麗的六月了，這是植樹造林，綠化國家的大好時機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我建議同學(xué)們：
熱愛大自然，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)珍惜動物，開展植樹護(hù)綠活動。
積極宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識帶給千家萬戶。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
一、設(shè)計理念：通過觀察日常生活中的垃圾，結(jié)合自身對它的認(rèn)識和體驗，積極思考，大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
二、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力；激發(fā)學(xué)生的寫作興趣；增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：如何激發(fā)學(xué)生的想象力及寫作興趣。。
四、課時：一個課時
五、課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生用廢舊垃圾制成的工藝品。
六、教學(xué)過程：
（一）1、件展示圖片資料：（出示有關(guān)垃圾的圖片：菜市場中的爛菜、生活垃圾場、廢物回收站中的垃圾，街上的垃圾等），讓學(xué)生觀察圖片并思考，這些垃圾從哪里來？為什么會有這些垃圾？
2、分組討論，全班交流，通過學(xué)生的討論，使學(xué)生對身邊的垃圾的`來源有了初步認(rèn)識，產(chǎn)生不同的意見。
（二）如果你是公園、廣場、菜市場、廢舊回收站的管理人員，你會對這些垃圾怎樣處理？通過學(xué)生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行為，談自己的看法。
�。ㄈ┳寣W(xué)生上臺介紹自己用廢舊
垃圾制成的工藝品，通過展示，既對垃圾有了處理場所，也提高了學(xué)生的動手創(chuàng)作能力，口語交際能力。
�。ㄋ模�1、除了可以把垃圾制成工藝品外，我們還可以怎樣處理垃圾？你認(rèn)為未來的垃圾會是怎么樣處理的？根據(jù)自己對這些問題的想法進(jìn)行寫作。
2、寫作要求：題目自擬，文體不限，要有真情實感。
七、課外延伸：同學(xué)間養(yǎng)成不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，自覺保持環(huán)境清潔的好習(xí)慣。
附：
課件內(nèi)容：
1、幻燈片形式；
2、圖片連接：
�。�1）菜市場的爛菜
（2）生活垃圾場
�。�3）廢舊回收站中的垃圾
�。�4）街上行人隨手丟棄的垃圾
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
植樹護(hù)綠，美化家園，人人有責(zé)。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害。可是，我們?nèi)祟悈s一直在破壞自己的家園，一直在破壞小鳥和動物們的家園。
大樹是小鳥的家，人們把大樹一棵棵的砍伐，大樹逐漸被迫害，被毀滅，讓小鳥的`家園一次次的消失，讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天，小鳥會因為沒有了家園而滅絕，到那時，人們將在也聽不到小鳥們的大合唱，早晨，也聽不到小鳥輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的景象了。那是，人類后悔也無濟(jì)于事了。而大樹是地球的“經(jīng)脈”，當(dāng)一個人沒有了經(jīng)脈時他還能活么？我們?nèi)祟愡�能活嗎？
所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該植樹造林，保護(hù)綠化，為了讓我們每天早晨一醒來就能聞見清新的空氣，讓這一天都能神清氣爽；為了讓溫室效應(yīng)不再有，讓日本小島永遠(yuǎn)不會被海水淹沒；為了讓小鳥永遠(yuǎn)快樂生活，讓我們每天早晨都能聽到鳥的歌聲；為了讓我們每時每刻都能在眼里留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環(huán)境里；為了讓我們的家園——地球，能夠向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
記得不久前在電視上看過一部卡通影片，片名叫做《風(fēng)之谷》。影片中呈現(xiàn)出世界被污染很嚴(yán)重，以及整個世界即將滅亡的情形，看了之后真是令人憂心，我覺得我們一定要改掉不良的生活習(xí)慣，因為要救地球只能靠自己。
為了挽救這個危機(jī)，當(dāng)務(wù)之急就是要做好節(jié)能減碳和資源回收。首先我們要將節(jié)能減碳的觀念告訴家人，例如能騎腳踏車就不要騎機(jī)車，能騎機(jī)車就不要開車，以減少汽機(jī)車所排放的廢氣，而且騎腳踏車和走路是一項很好的健身運(yùn)動，若能如此真是一舉兩得。
飲食方面盡量多蔬食、少魚肉，這樣就不必豢養(yǎng)這么多家禽家畜，也可以減少由動物體內(nèi)排放出的碳量。根據(jù)報導(dǎo)，動物需要吃掉幾噸的牧草，才能有餐桌上的一盤肉，所以學(xué)校也在每個星期五推動無肉日。
“舉手之勞做環(huán)�！�，不只是一句口號而已，做好垃圾分類、資源回收再利用，就連我們小學(xué)生都做得到。例如還能用的文具用品，不要輕易丟棄，鉛筆、橡皮擦一定要用到不堪使用才能丟掉；用過的舊書套也要重復(fù)使用，除非已經(jīng)破損嚴(yán)重才要求換新。
確實做到節(jié)約用水用電。家中電器用品不用時，也要將插頭拔掉；媽媽洗菜、洗米的水，可拿來澆花，飲水機(jī)排放的.廢水可拿來洗衣或拖地，不浪費(fèi)任何一滴廢水。當(dāng)我們動手去做時，原來資源再利用一點(diǎn)都不難。
我們都是地球村的一份子，應(yīng)該確實力行節(jié)能減碳的生活，因為這不只是良好的生活習(xí)慣，更是一種良好的美德，讓我們?yōu)槊利惖牡厍虮M一份心力吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
這些天我一直為一件事后悔，那就是因為跟家人外出我沒能參加小區(qū)里小伙伴們的“植樹派對”。我知道這是一次非常有意義的環(huán)�；顒�。為此，我總跟媽媽抱怨，我錯過了做一個“環(huán)保小衛(wèi)士”的好機(jī)會。媽媽卻總是笑笑不說話。
前兩天，媽媽又和往常一樣，從辦公室?guī)Щ匾恍┐蛴〖�，這些打印紙的正面密密麻麻地打滿文字，背面卻是潔白無瑕的。我平時在家做算術(shù)時，總是用這些作廢的打印紙背面來演算，有時也用它們來抄寫英語單詞�？墒�，這一次媽媽除了把這些作廢的打印紙給我，還給了我一些小資料。
直到我好奇地翻完這些資料，我才恍然大悟，原來，我們用的.紙張，無論是書本、報紙，還是餐巾紙，原材料全都來自樹木。這時，我突然明白，難怪媽媽要總把廢紙的背面給我做草稿紙用了，因為節(jié)省用紙，就是保護(hù)樹木啊!
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑笑說：“如果人人都做到節(jié)省一張紙，像我們這樣人口眾多的國家，每天、每月、每年就可以少砍多少樹木呢?”
是啊，我現(xiàn)在明白了這樣一個道理，雖然我前些天錯過了一次有意義的種樹活動，但并不等于我就不是“環(huán)保小衛(wèi)士”了呀，因為節(jié)約用紙也是環(huán)保行動。我暗暗地在想，種樹活動不能每天都舉行，但是節(jié)約用紙卻需要時時刻刻做到，這就等于是把“環(huán)保”意識種在我們小朋友的心中了。這樣，我們時時刻刻都會為環(huán)保做出自己的努力，比如洗手后都用小手絹擦手而不用紙巾，又比如在家我們多用小白板寫草稿而少用紙張……
現(xiàn)在，我不再為錯過小活動難過了，因為我已經(jīng)把“環(huán)�！钡男浞N在我心中，總有一天它會長成參天大樹的!
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
在那炎炎夏日中，你是否吃過涼爽可口的冰棍？可是，當(dāng)你吃剩下的那一根根小木棒的時候你是否把它們送回“家”了呢？現(xiàn)在社會科技發(fā)達(dá)，相信在此的許多男同學(xué)都應(yīng)該玩過遙控飛機(jī)、遙控汽車之類的用電池作為能源的玩具吧？那么當(dāng)你用完之后，你是把電池隨便亂扔亂置、還是把它好好存放呢？你們?nèi)ベI菜的時候，那一雙雙手給予的塑料袋，你又是否伸手接過了呢......
人類是靠什么生存？是靠什么來哺育？這些我們吃、喝、玩、樂的資源這是從何而來？誰來給予......沒錯！這一切的資源的源頭就是那默默無聞的母親 ——地球。 原先的地球是一個可愛美麗，如詩如畫的美麗星球；那里枝繁葉茂、萬物和平共處；宛如生活在無憂無慮的'天堂一般美好！可是，夕陽無限好，只是近黃昏！美的東西永遠(yuǎn)都是最短暫的；不知道從什么時候起，一種惡毒的思想控制了人類——錢和地位！它們把人類自私、貪婪的一面引誘了出來；從此讓人類變成了殺人不眨眼的惡魔。樹木的生命隨時隨地的危在旦夕；人類有大量的生產(chǎn)化學(xué)股評并大量使用；泛濫污水，砍伐樹木......這哪樣不是拜人類所賜？地球母親那嬌美美的容貌一下子變得枯黃焦燥！地球失去了健康就
相當(dāng)于人類的生命失去了平衡；前人栽樹后人乘涼，全然伐木后人遭殃；停止吧，人類！停止這瘋狂的舉動吧！讓我們一起做到以下幾點(diǎn)，為地球母親的健康貢獻(xiàn)一些力量吧：
1.節(jié)約用水、用電。讓水龍頭少流些淚，讓電表少工作一下。
2.節(jié)約用紙。樹木也有生命，不要讓這么快就它們走向什么的終點(diǎn)。
3.不伐木。前人栽樹后人乘涼，前人伐木后人遭殃。讓樹木繼續(xù)為我們服務(wù)，繼續(xù)為人類服務(wù)吧！
4.少用化學(xué)物品�；瘜W(xué)物品的每一樣成分都只會讓地球母親更加難過。
5.垃圾歸位。垃圾桶很餓，地球也需要一個干凈的環(huán)境。 環(huán)保的方法還有很多很多，一個小小不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身都有可能是保護(hù)地球最大的努力�，F(xiàn)在就讓我們尊首以上幾點(diǎn)遵照，做一個文明、和諧的地球小衛(wèi)士吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
早晨，我走在花園的小路上散步。望著周圍的景色，并沒有讓我感到心情舒暢，因為花園里和街道旁，有許多人們隨手亂扔的垃圾和零食，讓我們的城市沒有“美麗”，反而變得更加“丑陋”。
我一邊走，一邊在沉思著。我們城市的不“美麗”是我們?nèi)祟愖约涸斐傻�。如果身邊的人們都養(yǎng)成良好的習(xí)慣的話應(yīng)該一切都不一樣了吧！可是……哎！
我的心頭萌生了一個奇怪而十分有趣的想法：聽當(dāng)科學(xué)家的爸爸說，他有一個自行研究制造的法寶“時空穿梭機(jī)”，把它拿出來用一次，我要到未來去看看，那時我們的城市會變成什么樣呢！我?guī)捉?jīng)周折總于拿到“時空穿梭機(jī)”，發(fā)動了咒語；“￡￠※￡￡”，帶我去20xx年吧！
接著，眼前出現(xiàn)一道十分強(qiáng)烈的光線，使我無法睜開雙眼。我的`身體被那道強(qiáng)烈的光線吸了進(jìn)去。突然，我頓時感到全身輕松，心情也變得十分舒暢。我緩慢的睜開雙眼，像是在等待著美好的事情發(fā)生，眼前的一切讓我目瞪口呆。果然不出我所料，未來的城市已經(jīng)變得十分環(huán)保而又文明了。
城市里到處種著各種花草樹木，路面上干凈、整潔，看不到任何的垃圾，空氣十分清新。立交橋是輕綿綿的，非常安全，汽車行駛在上面不會發(fā)生任何交通事故。路面左右行駛的汽車，川流不息，可以說已經(jīng)不是普通的汽車了。而是一輛輛太陽能多功能車，不僅能在馬路上奔馳，而且能水面行駛，還能在空中飛行，并且是無油煙排放。工業(yè)區(qū)，看到以前工廠排放烏煙，現(xiàn)在經(jīng)過科學(xué)家的研究，已變成了安全、環(huán)保煙，并能變成美麗的七彩云，點(diǎn)綴蔚藍(lán)的天空；往日的污水如今已是變廢為寶，去灌溉田野、去滋潤樹木花草，去提煉稀有金屬……我發(fā)自內(nèi)心的贊嘆：真是環(huán)保又實用！
我還想去家門口的小花園看看，到學(xué)校里走走。突然，機(jī)器顯示電量不足，我從空中落了下來，緊閉雙眼，大叫救命。睜開眼睛時我躺在地板上，原來是做了個夢——從床上掉下來了。不過我想，只要現(xiàn)在開始環(huán)保從我做起，從每個人自身做起，我們的城市也會變得更加美麗又環(huán)保。
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
今日，你還能聽見小鳥那美妙的聲音嗎？你還能看見那滿地的翠綠嗎？你還能看見那清澈的河水嗎？如今，地球已經(jīng)不復(fù)從前了，她正在一步一步的衰弱，這是為什么呢？因為我們這些貪心的人類。
因為我們的貪婪，旅行鳥滅絕了。因為我們不可滿足的心，鯊魚被捕獲了。你看看那一些滅絕或死亡的動物，不都是我們的“功勞”嗎？
地球不屬于我們每個人，誰也沒有權(quán)利去傷害她。她是我們共有的，需要我們共同的呵護(hù)、關(guān)愛。
水資源是供我們利用的，不是供我們浪費(fèi)的。現(xiàn)在有多少人因缺少水資源而死的，只有現(xiàn)在去珍惜水、愛護(hù)水才能保證不發(fā)生這些事情。所以從今天起，大家要做到不浪費(fèi)水，并監(jiān)視身邊的人做到節(jié)約用水。
大家生活中一定有很多可回收垃圾吧，如：電池、紙張……不都屬于以上一類嗎？所以，大家在生活中一定要做大垃圾分類��！因為這樣，才能保證回收站的人把該回收的`垃圾給回收。
大家買東西時都喜歡用塑料袋吧？是啊，塑料袋既方便又美觀，誰不愛用��！可是，你知道塑料袋到底多么不環(huán)保嗎？它自然分解需要二百年以上，還污染水源和土壤塑料袋不容易分解，一百年都不會腐爛；如果埋在土里，就會破壞土壤的質(zhì)量；如果把它丟在大海里，魚兒們一不小心吃了，消化不良，就會死亡……現(xiàn)在知道它的危害了吧？所以希望大家少用塑料袋。
環(huán)保聽起來是件大事，但是他就在我們身邊。需要我們仔細(xì)觀察，進(jìn)行修改。說它離我們進(jìn)，觸手可及。說它離我們遠(yuǎn)，它又不會來靠近我們，需要我們?nèi)ソ咏?/p>
我們只有一個地球，她需要我們的愛護(hù)。讓我們一起環(huán)保，讓昔日鳥棲蟲居的日子回來吧﹗
山東青島嶗山區(qū)登瀛小學(xué)五年級:唐德凡
小學(xué)環(huán)保作文 篇9
我離開了這座城市，這座我生活了20年的城市。心中雖有一絲不舍，但是為了綠色的壞境，為了地球母親，想到這里，我毅然地選擇了離開。
我騎著我的寶貝自行車帶著一千萬支票離開了。我一邊哼著歌一邊欣賞著風(fēng)景，不知不覺已經(jīng)來到了一個森林，心情越發(fā)喜悅�？諝馇逍�，小溪清澈，讓人忘了一路疲憊，想甜甜入睡。睡醒了，餓了，不用吃管家天天精心準(zhǔn)備的牛排，不用吃龍蝦鮑魚，只要爬上樹摘下新鮮的果子，就可以美美的飽餐一頓了
動物更是享受這種無憂無慮的生活。鳥兒在樹枝上婉轉(zhuǎn)地歌唱；猴子在桃子樹上細(xì)細(xì)品味著蜜桃；獅子懶洋洋地在地面上打滾……兩個字：快話！可是，他們卻不知道危險在一步步靠近——人為的'壞境破壞。
每天都在享受的我也時時不忘記工作，忘了跟你們說，實際上我是來呼吁人們要保護(hù)環(huán)境的。我的方法就是拍一些壞境的好處，諸如動物們享受的過程，綠色而美麗的植物，用這些圖片來喚醒人類的良知。
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