【精華】初中成長作文錦集九篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中成長作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中成長作文 篇1
小時候，我常聽到姐姐的房間傳出朗朗的讀書聲，那是多么美妙動聽啊！我幻想著要是我也有那么一本書該多好呀。于是便纏著媽媽到書店給我買了好多連環畫，有《西游記》、《三國演義》、《童話故事》、《少兒畫報》……等等。白天媽媽上班去了，我就一個人捧著書看畫面，雖然不識字，但那畫中的故事有時讓我入迷，有時又讓我樂個半天。到了晚上臨睡前總忘不了讓媽媽給我講書中的故事，然后在故事中入睡。這些故事讓我如癡如醉，我最喜歡的是《西游記》，書中降妖除魔、神通廣大的孫語空成為了我的.偶像。
我上小學了，能自己讀書認字了。媽媽又給我買了我感興趣的《未解之謎》、《冒險小虎隊》等系列叢書。《冒險小虎隊》叢書是我買的最多看得最多的一套書。這套書是講三個小偵探破了很多案子的故事。我不但從這三個小虎隊員的故事中學到了不少“破案”、“偵察”方面的小技巧，而且這套書給我最大的啟發是他們遇到困難能沉著冷靜，面對危險能機智勇敢，團結一致，他們彌足珍貴的友誼值得我們贊頌，他們堅持正義不畏惡勢力的精神值得我學習。我常常夢想也成為小虎隊中的一員。
有一次，我有一道數學題不會做，正想跑去問媽媽，這時小虎隊的身影在我腦中浮現，心想：帕特里克的勇猛、路克的精明、碧吉的堅毅戰勝了邪魔，他們冒著有生命危險的可能去將案件查個水落石出，還能勇往直前，一道這樣的數學題算什么呢！于是我開始認真地思考起來，最后我終于把這道難題做了出來。
正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。我要從書中吸收更多的營養品去“長高長壯”。
初中成長作文 篇2
余余落暉，我愛最美一彩；涓涓潺水，我掬最清一片；白云悠悠，我采最逸一朵；碧草青青，我擷最美一棵；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅。回眸成長的足跡——我不忘你所教給我的一切，因為，你是我成長中的榜樣。
你是我成長中堅強的榜樣。晚風習習，夏夜窗外蛙聲一片，蟬聲聒噪，像根雜草刺在我的心頭，令我黯然神傷……一場考試的失利使我迷失了方向，不知如何選擇。你，母親，挽起我的手：“看，外面淅瀝的雨，抬頭望望，天上還有耀眼的星星嗎？”我搖了搖頭。“孩子，這說明了天空不會永遠是晴朗的，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的失意與困境。”“對了，還記得外公病重的時候嗎？”“嗯。”“那時的'我啊，根本就是三頭六臂，可那又能怎么辦呢？只能堅強，努力過就會走出困境，懂嗎？”我用力的點點頭，從那一刻起，我以你為成長中堅強的榜樣，堅信著，努力著，這一切只是暫時的，如今的窘迫注定了他日的輝煌光耀！
你是我成長中珍愛時間的榜樣。時間過得真快，上中學有段時間我總愛遲到，作文氣憤之下，老師撥通了你的電話。沒有打罵，臨睡前，你問：“孩子，告訴媽媽，為什么每天去那么早，卻還要遲到？”我說發現河邊的日出實在太美了，所以每天都去，看著看著就忘了時間。第二天，你一早就和我一起去河邊看了日出。你說那簡直太美了！傍晚，放學回家，看見書桌上有一只既精致又漂亮的小手表，下面壓著一張小紙條：“因為日出太美了，所以，更應學著珍惜時間，不是嗎？”署名是“愛你的媽媽”。從那一刻起，我以你為成長中珍惜時間的榜樣，于是，再也沒有遲到過。
曾幾何時，手捧甘露，與彩蝶翩躚，與清風共舞。
曾幾何時，采擷繽紛，與青山共快，與殘陽同樂。
曾幾何時，不必背著沉沉的書包，不必聽著枯燥的定律，不會有著堆積成山的試卷。有的僅是你所教會我的——隱藏在心靈深處最柔軟的東西。
風兒輕輕吹起，櫻桃樹的葉不停地依偎著。它搖動，一陣風吹過，記憶里那段段美好的成長時光重現——而母親，在這段道路上“扮演”著榜樣的“角色”。感謝你，真的很感謝——我成長道路中的榜樣。
初中成長作文 篇3
成長就像爬山，需要我們一個腳步一個腳步地登上山峰。
——題記
一天，我和爸爸去爬山。剛到山腳，抬頭一望，山高高地佇立在那里。我頓時感慨：望“山”興嘆。這么高的山，何時到頂？我躊躇不前，爸爸推了我一把：“怎么？你想‘臨陣逃脫’不成？”“當然不是！”話完，我便義無反顧地向前走去。
起初還行，到了半山腰，我便氣喘吁吁。我又一次抬頭，天哪！離山頂還有十萬八千里呢！什么時候走得完？我上氣不接下氣，爸爸卻面不改色心不跳。我看到很多人也同我一樣望了望山頂，然后打退堂鼓放棄了。我的心也有點動搖。爸爸似乎懂得我的意思：“現在已經到半山腰了，難不成你還要原路返回？若是這樣，那這段路有何意義？”我聽了，只好和爸爸繼續爬上山頂。
望著周圍路人一個一個地退卻，想著爸爸的'話，我也就不再生有放棄的念頭了。是啊，如果你選中了一條路，何必要打聽還要走多久呢？累了，也就歇一、兩分鐘；渴了，就喝幾口水，然后向我的目標——山頂登去。
皇天不負有心人，在我們鍥而不舍的努力下，我們終于登上了看似可望不可即的山頂。站在山頂，我感慨萬千。成長，不就像登山嗎？一步一個腳印，以致整座山都留下你的腳印。踩在山路，向前方奔去。
初中成長作文 篇4
生活就像善變的天，時而金光燦爛、時而烏云滿天，時不時會有流星劃過天際，留下一條長長地傷痕，此時，我的心，好像被流星劃過隱隱作痛……
記得那時我剛剛踏上中學校門時，您便熱情地接待了我與其他同學。那時，您穿著一件藍色外衣，鏡眶后面長著一雙好想能說話的眼睛。沖我們一笑就露出了那齊白的牙齒。特別是上了你的課，才是我對您不禁悠然起敬。您的`課堂時常能把同學們的心調動起來，使大家不由自主地跟著您的思路走。可如今，病魔纏身的你，遠在他鄉養病。往日積極互動的課堂也離我們遠去……思念如一縷青煙，漂流不定。心情像濤水拍岸，時起時伏繁絮無頭。家長又提出轉學的想法，心緒頓時雜亂無章，想把身邊的東西全丟掉窗外，就像拋棄煩惱一樣。只覺得好煩、好亂…...
老師，還記得那個秋意蕭瑟的午后嗎?您與我漫步在幽靜的操場上，秋草已悄然換上金衣，我倆一起，談了許多許多。您說您之所以能與同學們友好相處，是因為您有一位和我同齡的朋友——阿剛，是他教會您怎樣與孩子消淺代溝。您還說阿剛過去不用心學，您就勸他用功讀書，時常還會加上句；“拜托!老大，好好學習嘛!”最后他索性還接受了“老大”這個稱號，正說著。您不由“呵呵”地笑出了聲。就這樣，我們在這層林盡染的日子聊了許久……
啊!趙老師!此刻您正在做什么?是躺在病床上看著書籍?還是與親人正在散步?無論怎樣，學生都祝您早日康復、幸福快樂!不管風雨多變幻，您是我生命中最亮麗的彩虹、是我一生不能忘懷的良師益友，思念到……永遠!
初中成長作文 篇5
“書籍是人類進步的階梯”，“讀一本好書就像與一位高尚的人談話。”每一本書都是我們的良藥，這個小精靈能帶給我們的良藥可以讓我們每一天都非常愉快；讓每一天都特別充實。這正對著劉向說得：“書猶藥也善讀之可以醫愚。”
你愛讀書嗎？反正我愛。書中得知識飽覽著我的大腦，噓！我開始讀書了，要安靜、細細的、慢慢的去品味書中那動人的故事。
你愛讀書嗎？反正我愛。書中得知識飽覽著我的大腦，讀書要精讀，讀到一瞬間，忽然不讀了，他就不會出現。我熱愛讀書，我能在吃飯前依依不舍的再看幾眼；睡覺前在偷偷看幾篇，有時看著看著，我還情不自禁的笑起來，有事故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
我熱愛讀書，他就像我的一日三餐，我的日息規律。少了他我就在這一天里干什么都感覺少了一件東西，這好比陳壽說的：“一日無書，百事荒蕪。”
讀書帶來了許多東西，這些東西就是熱愛讀書的饋贈，我以前的作文內容不充實、不打動人心、不運用好詞好句，讓整篇文章枯燥乏味。可是自從我熱愛上讀書后，我的作文更上一層樓，我的成績步步高。這就是讀書帶來的饋贈。
讀書帶給我無窮無盡的樂趣，他讓我的合不攏嘴，在于大家面前講我的'看法，大家情不自禁的笑了起來。讀書的樂趣有很多，在這里，我不一一介紹了，讀完了書，答案馬上揭曉。
讀書給我的快樂是無窮無盡的，他就像一個快樂的小精靈，讓我飽覽其中的快樂，學習里面的知識，我相信，只要我認真、努力一定可以從書中找到快樂！
我熱愛讀書，你呢？
初中成長作文 篇6
出生在河南絕對是一個悲哀。全國就河南的考生最多，而大學錄取率卻最低，像樣大學就一個鄭州大學還只是個211，同樣的分數，在北京和上海能上清華，而在河南上個二本就不錯了，所以要想不讓自己的孩子輸在起跑線上，家長們都煞費苦心，補習班一個課時都是好幾百，就是這樣你也不一定能報上名。
海倫是鄰居家的獨生女，比我大五六歲。她的父母都是大學教授，而且他們就這么一個寶貝女兒，所以海倫在他們家絕對是太陽，自然她的爸媽就只能是行星，得圍繞著她轉。為把這個寶貝閨女培養成世界一流的嬌嬌女，她的爸媽那簡直把所有的物力財力都傾注在了她一個人的身上。
要說海倫的學習上那是無話可說，因為能上的補習班她都上了，她就像學習的機器一樣，不是在上課，做作業，就是在去上學的路上。而海倫也把這當成了一種可以炫耀的資本，甚至一種優勢，仿佛她什么都比別人知道的多，嘴跟機關槍似的，你和她在一起就不給你插話的機會。除了她爸爸媽媽可以批評她幾句，其他人敢和她意見相左的地方，她會立刻反唇相譏，不管你是長輩和晚輩，也從不會給你留情面的。你要是和她呆上幾小時，你就會領教到她嘴皮子的功夫了？
前天是海倫的生日，以前我們說好的，等生日這天我們一起去給她慶祝一下。可就在我們準備動身時，她爸爸打來電話說海倫在上預科班，今年的生日不過了。你說說，她今年剛初中畢業，中招的成績還沒下來，還不知道被那個學校錄取，就開始上起了預科班了，也不知道是她的家人的決定呢，還是她的決定呢。是補習了還沒上過癮，還是奔著清華北大去努力呢？看來人跟人沒法比，我現在雖然也上補習班，我總想多休息一會，看會電視，甚至我一看就會著迷，有時間爸爸媽媽不在家的時候，我能一連看五六集《楚喬傳》。我媽媽就常批評我說：你看看人家海倫，你再看看你。我都不明白，玩是小孩子的天性，有那個小孩不希望多玩會兒呢？要是總是把我們關在籠子里，豈不是扼殺了我們的'童趣了嗎？
受海倫的影響，我去年也開始上起了補習班。用媽媽的話說，你要想上推薦生你就得脫層皮。全年級六個班，每個班有60多人，全年級就是將近400人了。推薦生就那么一兩個，能輪到我嗎。媽媽天天給我鼓勁，我也寫了決心書貼在窗戶上，我一抬頭就可以看到：外國語中學在向我招手！
我現在也得像海倫一樣不停地奮斗了。媽媽天天六點就起來給我做飯，雖然現在是假期，我的三個補習班幾乎天天都有課上。補習班老貴了，一個班一年都五六千塊，不好好學習，怎么對得起爸媽給我交的人民幣呀！
昨天我見到了海倫。雖然我們是鄰居，但見面的機會卻很少。海倫長高了，出了一臉的青春痘，還帶上了一個深度的近視眼鏡，顯得一臉疲憊的樣子。我問她中招怎么樣？她自豪地說：外國語沒問題！我說：那明天咱們去水上樂園玩吧。她說明天還有課上。正說著話，她的媽媽叫她回去。她扶了扶鼻子上的眼鏡說：我還得做作業呢。然后沖我揮了揮手，轉身關上了門。
我回到自己的家，不知該做些什么。正在我猶豫之際，媽媽提醒我說：我報的新概念2補習班明天就要開課了，讓我好好準備一下。
初中成長作文 篇7
在成長的歷程中，有許多事已隨著記憶消逝，但有一些有趣的事依然活躍在我的腦海中。
有一次，我和我的兩個哥哥玩捉迷藏的游戲。丑瓜哥哥管抓，丑孩哥哥和我管藏。丑孩哥哥不想和我藏在一起，怕我暴露了連累了他，就把我藏在了冰箱里，幸虧冰箱沒通電，要不我就變成“雪人”了。我躲在冰箱里，丑瓜哥哥半天也沒發現我，我在冰箱里快憋死了，連伸胳膊也伸不成，我想出去又怕被發現，那樣就前功盡棄了，可不出去時間長了就會被悶死的.，怎么辦呢？我把門開了一點小縫，不就可以了。這樣既可以呼吸新鮮的空氣，還能聽到敵方的聲音。不一會，丑孩哥哥被找到了，可丑瓜哥哥還是沒有找到我，我得意極了。正在這時候，丑孩哥哥把冰箱門打開了。丑瓜哥哥邊笑邊說：“你這個小家伙，藏得可真保險啊！”說著我們三個哈哈大笑起來。
像這樣的趣事在我的腦海里還有很多，每當我想起他們的時候我就會忍不住笑起來，她們將伴隨著我度過快樂的一生。
初中成長作文 篇8
“說!這次的考試為什么會考這么差!”我說出我的分數時，媽媽站起來指著我嚴厲的質問我。
我不出聲。這次的考試真的考砸了，竟后退了200名。我無言以對，于是選擇了沉默。
“唉!”媽媽見我沉默不語，長嘆了一聲，坐了下來。
我不敢看媽媽，卻聽見了她那長長的嘆息聲。她的嘆息中包含著無奈、失望、傷心……
我跑出了家門，不想媽媽看見我留下的淚。
此時天已暗了下來，隱隱約約地能看見天上的星星。路上很冷清，只有我一個人流著淚，孤單地走在街上。
我是家中的長子，爸爸經常有事不在家，所以家中的.重活本應落在我的肩上，但媽媽為了讓我安心學習，家中的膽子都落在了她身上。可是我用什么回報她了呢?
沒有!
對，什么也沒有!而現在，我還在默默的流淚。
“喂!這么晚了，怎么還在閑轉?”
我停了下來，抬頭看見我的一個朋友站在我面前。
“哦，沒什么，我現在準備回家。”
“怎么了?耷拉著腦袋。”正當我轉身準備回家時，他急忙叫住我。
我面無表情地說出了我考試沒有考好的事。
他聽后笑著對我說∶“別難過，風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢!”
我楞住了，對他說∶“這好像是某首歌中的。”
他嘻嘻一笑∶“本來就是!”
我沒有再和他爭辯，他說的對，這次考試失利算什么，下次努力考好不就行了嗎!
還沒到家，就看見媽媽站在門口等我回家。
媽媽見我回來后，輕輕地松了口氣。我猛地抬頭，發現媽媽太疲勞了。是的，家中的擔子都由她挑起，我應該堅強起來，不能被困難嚇到!
初中成長作文 篇9
新學期第一天醒來，似乎又長大了不少。
新學期又有一批初一學生要進入初二了，想起一年前，我大概也像他們一樣么？好奇而興奮的慶祝自己又長了一歲。
現在已是初三的學生，在一年前也有和我同一樣的心境嗎？
一年過去了，感覺沉甸甸的，或許是因為有了中考壓力的緣故。看著初一學生明媚的笑臉，心中不免會有許些傷感，還有幾分嫉妒、幾分惆悵。在過半年，我們便要進入“最后的沖刺”，然后便到了“黑色七月”。這正如語文老師的口頭禪。
“又老一歲了！”幽自己一默，然后苦笑，搖搖頭。
（二）
與朋友閑聊，竟談到“化石”上去了。
突然她開玩笑的說：“再過幾十萬年，我們也要和恐龍一樣變成化石了！”
這本是一句戲言，我卻莫名突感悲哀起來。
是的，人生只有短短幾十年而已，比起宇宙，不，地球吧，就只是彈指一瞬而已。
盡管如此，還是有很多無形的東西束縛著你。學校，成績，名次等等，其實，一生中，真正屬于自己的，無約無束可隨心所欲的時間，其實是極少的吧！
但是，我想，所謂的“平凡生活”才是真正的.不簡單：為生活而奔波，能頂住層層壓力。他們所有的，一定是“好好生活下去”的意念吧！不屑于平凡人的生活方式，又可以像平凡人那樣生活下去，誰能做到呢？
（三）
如果讓我重回童年而保持現在的思想，會是什么樣子呢?
我還會在課堂上看見黑板有一個錯字而大聲提醒老師嗎？
我還會看見小偷偷錢包就冒著傻氣大聲喊“捉賊”嗎？
我還會……
不，一切都不會了。
老師寫錯字了，還是別人說好，免得老師丟面子；有人被偷了，也不關我事；……
突然感到一陣酸酸的、苦澀的滋味。
難道這就是成長？
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