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    難忘小學生活的作文

    時間:2026-04-14 09:03:27 [第六單元]難忘小學生活

    實用的難忘小學生活的作文[范例9篇]

      在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的難忘小學生活的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的難忘小學生活的作文[范例9篇]

    難忘小學生活的作文 篇1

      “不獨光陰朝復暮,杭州老區被潮催。”時光匆匆,六年的小學生涯很快向我告別。小學生活中在童年上樂譜點綴了多彩的音符。

      在小學生涯中,經歷的事有酸甜苦辣。

      酸

      英語試卷發下來了,我卻默默無語,因為試卷分數只有64分。剛回到家我就處處避開媽媽。我本以為這件事就這樣過去。可是媽媽卻無意中問:“英語考了多少分?”我吞吞吐吐地說:“我,我考了64分。”媽媽立刻大發雷霆說:“這份試卷也不難,為什么會考成這樣?去上樓好好反省去,再把英語書讀五遍。”我心里酸酸,感覺十分難過。

      甜

      俗語:“先苦后甜。”有這么一次,因為我的驕傲把分數考砸了,我一心想吧分數提高。我整天悶在家拿起英語書,在那讀了一遍又一遍。經過夜以繼日的努力和持之以恒的毅力,終于把成績給提上去了,得了94分。我高興起來,真是應了那句老話“功夫不負有心人。”雖然過程是苦的,但是感覺總是甜的.。

      苦

      在小學生涯中,我又嘗盡苦頭。有一個學期中,有幾個三好學生,我考得很好,但是我的人緣不好。果然不出我所料,我與它擦肩而過。這個學期我每天堅持奮斗,終于得到了“三好學生”。

      辣

      一次數學考試,我考了全班第二,這本應該是一個不錯的成績。但是我卻非常不爽,因為我與第一名僅僅差了0。5分。

      多彩多姿的樂譜,我只其中一個音符,我在上面跳動,點綴小學生活。

    難忘小學生活的作文 篇2

      匆匆忙忙中,我們要畢業了,回想起以前的小學生活,真像一塊調色板呀!

      窗外微風吹動,葉子發出嘩嘩的響聲,伴隨而來的記憶使我心情愉快。在這六年中,有酸甜苦辣咸,有紅黃藍綠橙,都是我們經歷過的。

      在體育課上,我們活潑亂跳,玩的瘋瘋火火,開開心心;在做課間操的時候,我們整齊而豐有節奏,鍛煉著自己的身體;在游玩的那段時間,我們成群結隊,觀賞著大自然的美麗風光……

      雖然說,我們待在學校的時間已經不長了,但這段記憶卻永遠留在我們的腦海中。小學生活有煩惱,也有困惑;有討厭,也有氣憤。有的時候,你會特別厭倦小學生活,就覺得它是魔鬼,也是敵人,恨不得把它撕成粉碎,但有的時候,你也會特別喜愛小學生活,就覺得它是糖果,它是蜂蜜,真希望把它一口吞掉,變成屬于自己的.一部分。所以說,小學生活是多么的難忘呀。回想昨天的記憶,想象明天的到來,就像鳥兒告別家鄉,飛向廣闊的天空。

      記得六一文藝匯演的那天下午,全班同學都坐在班級收看節目,一想到這是我們過的最后一次六一兒童節,一想到我們已經到了畢業季,不免有點傷心和失落,可過節日嗎,一定要過的快快樂樂,所以我們的笑容很快又洋溢在臉上了。看到好笑或有意思的節目,我們會哈哈大笑并相互討論;看見跳舞和合唱的節目,我們會手舞足蹈的模仿起來;發萌娃或小帥哥時,女生們都會情不自禁的大叫起來,使我覺得她們在犯花癡……總之,這些點點滴滴都會深深的印在我的腦海里,讓我細細的回味。

      夜深人靜,窗外下起了毛毛細雨,不時打在窗戶上,我的心情就像這微風中的雨點一樣,久久不能平靜,因為我有一大堆話,想要表達……

    難忘小學生活的作文 篇3

      小學生活有苦有甜, 時間過的真快,一轉眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業了。小學的生活是多么令人眷戀啊,如今我們就要各奔東西了。

      我們即將畢業了,在這六年里,我們就像一誅誅幼苗,受老師的灌溉,一天天茁壯成長。 過不久,似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在校園每一個角落,我們都曾留下難忘的回憶。

      在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了知心朋友,懂得了許多道理,使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許許多多美好的回憶和難忘的往事,得到了今后為人處事的指南針。

      我們就要畢業了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都會從我們的歌聲中消失。轉眼間,我們就要畢業了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還環繞在我的耳邊,讓我們在看一看可愛的`校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學,珍惜最后的相處的日子。

      天下沒有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長的教誨,作個有所作為的人。

      歲月如歌,小學六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

      歲月如歌,小學六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

      我的老師,我的同學,我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學六年生活中,是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨,還是到畢業那天和同學們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛。

    難忘小學生活的作文 篇4

      時間過的真快,一晃兒,六年的光陰就像云煙一樣的過去了,我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍,可是現在我們就要各奔東西了。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,都曾留下難忘的回憶。在母校的教育下,同學們學到了也得到了許多,我們交到了許多好朋友,學到了許多新知識,成為彬彬有禮的好學生。我們曾有過許多的美好回憶和難忘往事,其中有一件令我印象尤為深刻。

      記得那是個大雪紛飛的上午,那時的我們才三年級,是一群天真無邪的孩子們,那時的班主任是徐老師,是一位年輕漂亮的'女老師。她很懂我們的心理,知道小孩子們喜歡雪,一到下雪天就喜歡往外跑,顯然今天也不例外,此刻看著窗外鵝毛般的大雪,我們的心也癢癢起來了,全都往窗外看,還哪有心思聽課?她放下書本,對我們說:“要不然咱們下去堆雪人吧!”“好!”班里頓時沸騰起來了,大家都歡呼起來,歡聲笑語遍布了整個教室。“耶!終于出來嘍!”我們像一群快樂的小鳥向1區廣場涌來,“慢點跑,別摔著!”徐老師在后面喊道,大家互相嬉戲打鬧著,像一個個的小圓球在雪地里滾來滾去,就在大家瘋玩的時候,不知誰喊了一句:“要不咱們堆一個雪人吧,就把它起名為‘徐老師’吧。”

      “好啊,好啊!”同學們紛紛贊同,說干就干啊,首先我們先分好組,誰來堆大雪球,誰來堆小雪球,誰來找一些裝飾品做眼睛鼻子和嘴巴,這些都要分得很清楚才行。大家原以為堆雪人很容易,可誰知看起來容易做起來卻難,雪球怎么也堆不圓,而且1區廣場的條件很有限,哪里找的著什么合適的東西來為雪人做眼睛鼻子和嘴巴。“一、二、三,使勁!”同學們還在鼓足力氣去滾雪球,可不知是誰松了一下手,雪球一下子滾了回來,把同學們都撞到了雪地上,雖然被撞在了地上,可同學們還是很高興。終于,雪球堆完了,可并不是我們想象中的那樣美麗,反而卻像一只大駱駝,可徐老師和我們都非常高興,因為同學們明白這不僅僅是一個雪人,更是我們師生之間一種無法用語言來形容的愛。

      這件事一直珍藏在我的記憶深處,它是我小學生活中一件最美好的、最難忘的事。是啊,這小學六年以來,我們共同見證了彼此身體上的成長,心理上的成長和智慧上的成長,建立了深厚的友誼。如今,再回想起六年小學生活,歷歷在目的往事,讓我難以忘懷。在小學生活學習六年的我,已成為一名畢業班的學生,還有不到一個月的時間,即將離開陪伴了我六年的母校,小學的生活讓我過得充實,快樂,更使我難忘!

      讓我們珍惜這小學的最后時光吧,讓它成為最美好的片段,成為永恒的紀念!

    難忘小學生活的作文 篇5

      坐下靜靜回想,小學的生活是如此的絢麗多彩,像彩虹一般呈現在眼前,讓你沉浸其中,盡享其樂。

      在那時,作為一名新學生的我,踏進了這所,那時的自己還年少無知。五年飛躍,現在的自己已經是個大男孩。過后,就要來了,有時我都在幻想時的情景。

      忘不掉的首先是我的小學,您們的話語是那么的溫暖,您們的目光是那么的.和藹可親。您們像辛勤的園丁,用知識的汗水澆灌著我渴望的心田,您們讓我懂得了人生的道理,也學到了很多的本領。

      ,我們既是也是對手。我們朝夕相處那么長時間,回想以前那些日子,是你們陪伴在我左右。不開心的時候,是你們幫我分憂;快樂的時候,是你們一起和我分享。昨天,我們是考場上的對手;今天,卻是一起玩耍的。我們一起奮斗,一起努力。活動中,我們合作表演;比賽中,我們相互鼓勁。這么多美好回憶,得慢慢品味。

      踏進,便有一種釋放感,快樂感和輕松感。教室里書聲朗朗,同學們認真聽講,踴躍發言的小手似雨后春筍一般。上都是活潑的身影,而我會和同學一邊走路,一邊探討各類話題。

      那些小學時光,那些經典的畫面,那些我忘不了的人,都會慢慢地變成回憶,藏進我的腦海之中,烙下深深的印跡。

    難忘小學生活的作文 篇6

      每當別人問我們的學校是否很好,我就會不假思索的回答:“特別的好”。

      在這所學校,我讀了四年,這四年里發生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶,記得有一次運動會上,一個同學腳受傷了,但他還堅持參加運動會,槍聲響了,他那堅強的'身影使我終生難忘。還有一次,一個同學,摔倒了,因為很嚴重,所以寢室阿姨每天都背她去教室,而我們都跟在阿姨后面和她說說笑笑,就這樣過了兩個星期,這兩個星期我們都很快樂,可如今陳阿姨已走,接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂,她個頭跟我差不多,眼睛小小的,是個文靜的女生,也是我的知心朋友,我們整天談笑風生,可她也轉學了,我沒有一個知心朋友了,這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩,讓我明白了什么是快樂,什么是傷心和難過。我愛美麗的校園。

    難忘小學生活的作文 篇7

      燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,六年的小學生活匆匆而過。驀然回首,童年迷人的歲月在母校度過,友誼的種子在這里綻放出花兒般的笑臉。與同學們朝夕相處中的每一天,都深深印在我的腦海里,是那樣親切而熟悉,又是那樣的美好和諧。

      我記得,五年級的時候,我的語文水平處于中等,尤其怕寫作。曾老師見了,在課上耐心地講解寫作要點,她要求全班同學每周寫一篇作文,我的第一篇作文是“大自然中的一切”。當我翻開發下來的作文本時,首先映入的是曾老師的評語:每次作文都要認真對待啊,加油!雖然這篇文章只得了85分,但卻鼓勵了我寫作的信心。從那天起,我的寫作興趣越來越濃,作文水平也漸漸提高了。

      我還記得,六年級的一天,那天正是陳佳慧的生日,全班正準備開派對來慶祝陳佳慧的生日。全班同學把生日禮物送給陳佳慧,冷冷清清的`教室一下子變得熱鬧起來,全班沉浸在這歡樂之中。到切蛋糕時,班上的幾個男生玩起了扔蛋糕,一不小心扔到了歐火敏,一場“扔蛋糕大戰”開始了。蛋糕扔完了,同學們停下來看著滿臉奶油的自己,又看看別人的臉,不由自主地哈哈大笑起來。那時的派對,我們是多么快樂呀!

      我更記得,上個學期的我是多么害怕讀書。每天讀著平淡無奇的課文,對著熟視無睹的文字,那時候的我只會快速的把課文讀完,根本就沒有耐性的慢慢讀。是您——曾老師,您那傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調,我們靜靜地聽著您朗讀課文。啊!我驚奇了,原來文章這樣讀會顯得更動聽,您還讓我們嘗試著模仿您的語調去讀。我們讀得好,您就會夸獎我們,我們讀得有些不足之處,您就會指出并叫我們用怎樣的語氣去讀。啊!曾老師,您真像童話中的仙子,您這兒一指,那兒一點,那篇平平淡淡的文章就顯得優美動聽。隨著時光的流逝,我對讀書也不厭煩,而且還特別喜歡讀書了。

      忘不了,敬愛的老師,忘不了您的教誨。老師,也許這一切您已經忘了,因為您對學生做的太多太多,而我卻永遠忘不了。在您這幾十年的漫長歲月里,誰也說不請您為學生付出了多少心血,誰也數不請您為國家培養了多少人才,只有您頭上的銀絲和眼前的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻,我仿佛看見其中一根頭發是為我而白,一絲皺紋是為我而生。

      忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的時光,忘不了我們結下深厚的友誼。我們一起度過了六年的美好歲月,我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了,轉眼就要分手了,心情怎能平靜呢?

    難忘小學生活的作文 篇8

      我相信,每個人都上過小學,每個人都有那難忘的第一次。記得剛入學時,我很膽怯,生怕一不小心做錯了事被老師罰,所以我做什么都很小心翼翼。

      再過一個月,我們就要畢業了,就要畢業考試了,就要到新的學校去報到了。可是我舍不得我的老師,我的同學,我的好朋友,一想起我們在一起玩耍,曾經一起笑,一起哭,一起生氣,一起快樂的時候,我就不禁難過的想哭。記得那一次,我們去烈士陵園掃墓,去給為我們祖國而犧牲的烈士們掃墓的時候,我們每個人都要做一朵小白花,當時我們大家聽說要去給烈士去掃墓都顯得異常興奮,笑得合不攏嘴,可聽老師說要每人做一朵小白花的時候,我們的笑聲立刻減少了一半。

      接下來的幾天里,我們大家都忙著做小白花來獻給給烈士們。有的`同學不會做,正在煩惱時,就有同學自告奮勇的幫忙做。真正到了那一天,我們隨著導游在參觀時,顯得有些不耐煩了,想早點休息,拿出零食好填飽肚子。終于可以休息了,我們紛紛拿出零食于老師分享,與同學、朋友分享。接下來的時間里,大家笑聲不斷!

      回家了,雖然是最后一個,在參觀時也有埋怨,也有抱怨,但我們的小聲依然不斷。

      大家請好好珍惜所剩無幾的小學時光,因為“天下沒有不散的宴席”!

    難忘小學生活的作文 篇9

      歲月,如天際邊的流星般一閃而過,劃過了我的心靈。轉眼間,六年過去了,多姿多彩的小學生活即將揮手與我告別。

      回首往事,我思緒萬千。還記得六年前入學的第一天,爸爸牽著我的小手踏入學校的大門,來到這個陌生的地方。可是,當我看到許多大哥哥、大姐姐在操場上開開心心地玩耍時,當我看到老師們和藹可親的面龐時,仿佛一切都不再陌生,覺得十分溫馨,我欣然加入了這個大家庭。來到教室,老師微笑著帶我到一個座位上坐下,瞬間便覺得老師那甜蜜的`微笑如一陣春風吹入了我的心里,心中仿佛有一股暖流油然而生,好像學校就如我第二個家。

      我更記得的是,兩年前在國旗下的講話。我們學校在中每周的升旗儀式上,每個班都要輪流派學生代表在國旗下講話。以前,看見其他同學站在那里講話是多么光榮,我在心底里總是暗暗地羨慕他們,總希望有一天自己也可以像他們一樣站在國旗下講話。隨著年齡的增長,我升上了四年級。那一天。當主持人宣布由我班來進行下周的國旗下講話時,老師就把這個光榮的任務交給了我。我既高興,又緊張,高興的是我的愿望終于實現了,緊張是因為怕自己做得不夠好。于是,在周末里,我反復朗讀,傾注下所有的感情,還在家人面前表演了好幾遍。莊重的時刻終于到了,我踏上了廣播室門前,準備開始我的第一次國旗下講話。盡管我已經把文章讀得滾瓜爛熟,但是面對著全校師生,心中難免有些緊張。我快速收拾好心情,鎮定情緒,用充滿感情的聲音朗讀手中的演講稿。我的話音剛落,震耳欲聾的掌聲立刻縈繞耳畔,我喜出望外。

      在六年的歡樂中,在母校美麗的搖籃里,我度過了難忘的小學生活,我從天真無邪的兒童,變成了青春煥發的少年。明天,我將從步入新的殿堂,從這里展翅高飛……

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