精選夢想小學作文十篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的夢想小學作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢想小學作文 篇1
種子在凍土里，夢想著春天，它夢見——自己舒展著顫動的腰身，長睫旁閃耀著露滴的銀鉆，它夢見——無數花朵睜開了稚嫩的眼睛，就像月亮身邊的萬千星點，那么遙遠有那么耐人追逐。——題記
在睡夢中，一縷陽光照射進來，我偷偷地探出頭來。好一派生機勃勃的景象，嫩芽使出全身的力量沖破堅硬的外殼，我問爸爸為什么？爸爸對我說它只是為了一個目標。我眺望山谷，好一個“石”的世界！
卻看見一支百合竭力地汲取營養，我問媽媽為什么？媽媽對我說它只是為了一個目標，我眺望。
我眺望了好久好久，但我仍是那么迷惘，那么依稀，因為我并不知道它們是為了自由？天真？爛漫？幸福？終于，有一天它們對我說：“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。”
夢想把迷惘的我喚醒，照亮了我晦暗的心靈。
我該怎樣追逐閃耀著露滴的銀鉆？怎樣追逐月亮身邊的萬千星點？
伏尼契曾說過：“一個人的理想越崇高，生活越純潔。”聰明的人，會腳踏實地，一步一個腳印，向著理想勇攀高峰，逐于為之奮斗。庸碌的人，會無視理想的尊嚴，他們只是碌碌無為的走過一生，不懂欣賞路邊的一線風景。那些沒有“夢”的人，快去尋找你的夢吧！
帶著夢想出發，路邊的風景會更美。
“夢”使我的心沉寂，然而又自失起來，我仿佛聽到了夢的.聲音，聽！
夢想是跳躍在五線譜的音符，匯成了生活的旋律，使人心靈得到依偎；看！
夢想是撲面吹來的春風，使人心靈綻放出光艷的火花！
讓我們帶著夢想出發吧！
讓我們用嶄新的笑臉迎向陽光，迎向每一天吧！
有夢在，人生無悔，有夢在，人生精彩，有夢在，心靈清潤！
有夢在，你何必不隨呢？
帶著夢想出發，讓夢在浩瀚的海洋乘風破浪，讓夢在之花在心靈綻放，讓今天有夢相隨！
夢想小學作文 篇2
今天，我正在做作業，前桌圍著一大群人，一直嘰嘰喳喳的聊著什么，湊近一聽，原來她們在聊自己的夢想，這時，一個同學看到我，便問我的夢想是什么，可我從來沒想過這個問題，我便隨口說了句“不知道”，這一說不要緊，卻引起了班級的轟動，幾個八卦的同學用諷刺的語氣說’咦，該不會是有多偉大的夢想吧”我怒氣沖沖地說“滾！我有什么夢想關你什么事，這么八卦去大街上拿個喇叭說書去，剛好將這門文藝傳下去”說完，她們便不再過問了。中午，我吃完飯，趴在桌子上，心像“夢想是虛的，現實才是真，夢想太大是實想不了的，別白日做夢了，比如說”要當主席“這都是虛想，平平淡淡才是真，但我聽過這樣一句話”每個人都有自己的夢想，沒有夢想的人生活枯燥無味，沒有自己追求的目標“但我覺得，”一個人的夢想如果破滅了，她便會失去對生活的.信心，就像受傷的小鳥，受傷了便不能飛，只有將傷口愈合才能繼續飛行，傷口多了一層迦，這層迦將變成內心強大的后盾，但也會成了一個傷口的弱點’，所以夢想可以有，但不能太大，就像你爬上很高的懸崖，一不小心，墜落下來，將會很痛。
小心！！！
夢想小學作文 篇3
最近，我看了一部動畫連續劇《守護甜心》。內容是這樣的：亞夢是圣夜學校的轉校生，她向守護神祈禱，結果竟誕生出了三個守護甜心。她加入了學校的守護者隊伍，一起打敗了復活社——一個專門阻止孩子們追逐夢想以拿到魔法蛋胚胎的公司，一步步努力，向前邁進…… 故事中復活社把受到挫折的孩子們純潔的心靈之蛋變成壞蛋，又把迷茫的孩子的心靈之蛋變成迷之蛋。而這時，亞夢就要去凈化它們。
從這一個個對抗壞蛋和迷之蛋的小故事中，我懂得了怎樣去追逐我的夢想：在生活中有些挫折是難免的，只要繼續努力總有一天會成功的，千萬不要輕易放棄。在你迷茫的時候，也不要放棄，只要你堅持不懈地努力，哪條道路都是光明的`。
記得小時候聽過一個故事：一個小男孩的夢想是當上一名小木匠，結果自己精心制作的工藝品被白蟻啃爛了。正當他哭泣的時候，卻突然發現被白蟻啃爛的作品只要略微修改一下，就能“變”成一只小象了！最后，這個作品獲了獎。
這個故事和《守護甜心》結合起來，我深深地懂得了：夢想是可貴的，放棄夢想就是放棄生命的意義！如果堅持，上帝會帶給你好的逆轉的。
“種子也不知道自己長大后會開出什么樣的花朵，但它們一定會開出絢麗多姿的花兒的。”這是圣夜學園老師說的一句話。夢想多美好呀！我一定會朝著自己的夢想奔跑，去努力追逐夢想！
夢想小學作文 篇4
我們人人都有夢想，我的夢想很簡單，就是當一名廚師。
說起來，也很可笑，我的理由或許很荒唐。之所以想一名廚師，一是因為我是一個吃貨；二是因為我吃不胖，我很驕傲自己這個體質。所以每次只要是自己喜歡吃的，我都會二話不說給解決掉，一點也不擔心胖。
我想做一名出色的`廚師，這樣自己不僅能夠嘗到美味，而且可以體驗做美食的過程，這對我來說何成不是一種享受；其次，我覺得做廚師可以讓家人朋友嘗到自己的美味佳肴，讓他們吃得開心，這就讓我很知足，很滿足；還有我就是覺得廚師是一個光榮的職業，為廣大人民服務，讓他們吃的快樂，吃的健康，能夠感受到生活的美好，我覺得很驕傲。
我相信，只要付出就會有收獲。
夢想小學作文 篇5
夢想，是我們每一個人生活的動力；夢想，是一個人前進的方向；在鄧亞萍眼里，夢想就是堅定永不服輸的信念，一次又一次的站在冠軍的領獎臺上，為祖國母親爭光。每個人都有自己的夢想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄；有人想當老師，和藹可親又甘于奉獻，辛勤耕耘于三尺講臺；有人夢想當警察，懲治邪惡、英勇無比。中華民族五千年歷史傳承著一個長長的夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
“夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實。”這句話，我一直記得。是的，正是因為有夢想我們才坎坷依然前進，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑信心不改。
我將來的`夢想，是想成為一名為人解除痛苦的醫生，讓飽受病魔煎熬的人每天早上從甜美的夢中醒來，精神抖擻的去為實現中國夢而忘我工作，讓為生病而失去生活信心的人們，重燃對美好生活向往。醫生，這個神圣的職業，必將把我所學的知識，反哺我可愛的祖國，反哺我愛的家鄉。
一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。
有了夢，我們才能長大；有了夢，我們才能有未來；有了夢，我們的祖國才能更加強大；有了夢，我們的世界才能更美麗！
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學習吧！來實現我們自己心中美麗而驕傲的夢！
夢想小學作文 篇6
從一年級開始，看見作家一本本書如此暢銷，我也想要成為作家。成為作家的第一部是多閱讀。所以，我開始大量閱讀。
隨著我的眼鏡一幅幅增加，爸爸媽媽也就希望我減少一些閱讀，多做運動。于是，由夢想弄出的災難正式開始了。
為了防止閱讀終止，我策劃了三個方案。
方案一:將書拎到雜物儲存室里看。但是:十分巧合，我書看得不到幾頁，媽媽進來找東西，我害怕被發現，躲在一個箱子后面，提心吊膽地躲在那兒，|呼|吸都快停止了。雖然媽媽沒發現我，但以后幾天，媽媽天天都去儲物室。結論：雜物儲存室不宜久待。為夢想不放棄，方案二，出動。
方案二：寫作業的`時候偷偷把書藏在放鍵盤的柜子里，以找草稿紙為借口，偷翻幾頁書。但是:當我看到高潮的時候，爸爸把衣服收回來準備疊好，我只能終止，誰知第二天我的桌子被移到客廳里去了，專門監視我的啊！結論：這次方案只是策劃出錯而已，值得原諒。方案三，本來沒打算用你的，事到如今，只有一條路了。
方案三：晚上睡覺的時候先熄燈，用嘴叼著手電，把書放在枕頭上享受。但是：人始終抵不過可怕的睡蟲，看著看著，我無意中睡著了，第二天早上，手電被口水淹沒了，書被爸媽沒收了。結論：本方案原本完美無缺，都怪我睡相太爛了。
看來，第一步就被絆住了啊！做人要堅持，慢慢來吧。
夢想小學作文 篇7
“夢想”這個詞似乎離我很遙遠。我倚靠在床上，對著月亮冥想，“什么才是我的夢想呢？”這個問題已經在我的腦海中不知出現了多少次，久而久之，卻變得越來越生疏……畫家？老師？記者？設計師？作者？到底選哪個？我恨不得把它們全部擁入懷抱。
但是，有一天我改變了自己的想法。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。我依然坐在窗前，雙眸無助地凝望夜空，凝望這些晶瑩的雨點兒。我問皓月：“什么是我的夢想？”它依然發出明光，卻不曾送我一顆指路的北極星。我問雨點兒：“我追求的是什么？”它默不作聲，只向地擁抱。我問磚瓦：“你能告訴我嗎？”我并不渴求它的回答，只想借此來抒發心中的疑惑，但是“嘀嗒嘀嗒”的聲音不斷交織在我的耳際，雨點無情地侵襲著磚瓦，如回答一般為我解答。這些如豆大般的雨柱呀殘酷地拍打著房瓦，而它——瓦卻沒有一絲怨言，只是默默地接受雨點的侵襲，守衛著這座房屋，守衛著里面的人，即使風再猛，雨再大，它無怨無悔，不為自己叫一聲苦，一聲累。然而，卻沒有人在意它，沒有人呵護它，這就是瓦？我的`夢想，默默無聞，卻從不為了自己，那不正是我所向往的嗎？
有人說：“寧為玉碎，不為瓦全。”
我卻不以為然，瓦，雖然沒有玉的皎潔和光彩，不過它也從不亞于玉，無論是北京的故宮，普通的住宅，古老的城墻，都有它——瓦的身影。是它，為城市添加了光彩；是它，為鄉村增添了幽韻；可卻沒人歌頌它，贊揚它。如果沒有它，我們還能坐在屋子里，享受春天的燦爛，夏天的繁茂，秋天的甘爽，冬天的清純嗎？沒有它，我們還能在窗前捧著熱水袋，欣賞明月、鮮花、小鳥和彩云嗎？比起玉，它并不比玉遜色許多。
也就在那天，我找到了自己的夢想——瓦，我愿做一個有瓦的精神品質的人，你可能會笑這個夢想是如此的平庸，但當你仔細觀察瓦時，你會發現，這不是平庸，是神圣。
夢想小學作文 篇8
在我的臥室，掛著一幅畫。整個畫的背景都是深藍色，可以朦朧地看見樹叢，畫面是飛舞著幾只螢火蟲。這幅畫在我困難的時候，總是在默默的鼓勵我，總是能給我勇氣、給我信心。
說起來，這幅畫背后還有一個故事呢！
這幅畫是我的吉他老師送給我的。我十分喜歡音樂，所以，我報了吉他班！
我對于音樂的悟性十分高，而且我有著一定的音樂基礎，簡單的東西一學就會了。但是，學指法的時候，我的攔路虎就出現了。
一品和二品之間的品絲距離相對較寬，我的手張不開，每次彈出的音就不準、不好聽。一開始的時候，我拼命的練，但是練到后來，指法雖然接近標準，但還是不是很好。而且，練久了的話，每次按弦的時候就刺骨錐心的疼，我的信心漸漸地被磨掉了。不禁想退出吉他班。
就在那之后不久，吉他老師找到我，送給我這幅畫，并對我講了一個故事。
在昆蟲界，螢火蟲以前是不會發光的，但是它一直都希望自己可以像天空中的星星一樣閃閃發光。其它的昆蟲聽見了螢火蟲的夢想，都嘲笑它不切實際，白日做夢。但是螢火蟲并不怕朋友們的嘲笑，為自己的夢想執著努力著。
螢火蟲的行為感動了大自然之神，它找到螢火蟲，對它說：“我有一個辦法可以讓你發光，但是這個過程非常的痛苦、無聊和枯燥，你愿意嘗試嗎？”螢火蟲想也不想就答應了。
于是，在伙伴們都一起玩樂的時候，螢火蟲悄悄的躲進了潮濕陰暗的`泥土。
來年，昆蟲們又驚訝的發現：再夜間時，會有一顆會飛的星星在夜空中翩翩起舞——那，就是螢火蟲。在經歷了六次化繭的痛苦是寂寞后，螢火蟲實現了自己夢想。
夢想是美麗的，但實現夢想的過程是痛苦而又枯燥的。擁有夢想的人偉大，但是去實現夢想的人更偉大。
螢火蟲的光芒就是夢想的光芒，閃閃熒光，點亮心窗。
我要像螢火蟲一樣，實現自己的夢想。
夢想小學作文 篇9
媽媽說我是即將綻開的花蕾，
在片片綠葉中顯得格外鮮艷；
爸爸說我是即將遠航的水手，
在茫茫大海中顯得格外勇敢。
我說
我是一只即將展翅飛翔的.雄鷹，
要在廣闊的天空中翱翔。
“六一”是屬于我們的節日，
愿在這一天，
世界上所有的兒童，
都能像花蕾一樣綻開，
都能像水手一樣勇敢的遠航，
都能像雄鷹一樣展翅高飛……
“六一”是屬于我們的節日，
愿在這一天，
世界上所有的兒童，
眼睛永遠明亮，
微笑永遠掛在臉頰，
生活永遠幸福、安寧。
“六一”是屬于我們的節日，
而我們是世界的孩子，
愿陽光充滿世界的每個角落，
不再有黑暗和陰冷；
愿和平充滿每個人的心靈，
不再有戰爭和硝煙……
“六一”——我的夢想；
我的夢想——“六一”。
夢想小學作文 篇10
每個人都有夢想，或護士，或老師，或明星……我也有。
小時候，我的就只是希望家人活的平安，活的快樂；三年級，我與很多女孩子一樣，都有這一個明星夢，常常幻想著自己站在耀眼的'舞臺上，唱著歌，跳著舞，臺下許許多多的觀眾都在為我鼓掌，為我歡呼； 六年級，我有了更切合實際的夢想——當一名作家。我會寫出許許多多的作品，讓那些無法走出屋子好好地認識這世界的人通過看書來了解這世界，開闊自己的眼界； 現在，我亦沒有改變過。 夢想多么美好的一個詞啊！夢想，就像一顆幼苗，只要我們不斷地灌溉，終有一天，它會長成一顆參天大樹！ 有了夢想，無論你身處在多么黑暗的地方；無論你前方有多少坎坷；更無論你會遇見多少困難，它都會引領著你走向遠方！ 只要堅持夢想，它總有一天會實現。一個人，無論貧窮富貴，無論健康疾病，他都不能沒有夢想。夢想是人們心中的信仰，能支撐著你走到最后！ 其實成功真的很簡單，只是你從不曾去嘗試罷了。
讓我們一起去堅持夢想，實現夢想，放飛夢想！
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