同學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1
也許,你看不到,但我還是要寫!
她在你的身邊勸說你,我也沒有去再勸勸你,你也知道我很不爽她,每次有她的地方我基本不會出現(xiàn),除了教室和宿舍外,但我想把我的話寫下來,因為那樣我會舒適很多,不然,我心有不安!
我只想說:“你不想中考,因為害怕和不安,你害怕考不上,會傷了爸媽的心,你不安,你沒有了把握,只因為這次的月考你考砸了。你心中過不去哪個坎,誰勸也沒用,只會讓你更加煩惱罷了!一切只憑你自己去決定,去選擇,去考慮,我希望你能想清楚,你想要走什么路?你要走什么路?你能走什么路?一個你的幻想、一個你的目標(biāo)、一個你的現(xiàn)實之路!”
倘若你準(zhǔn)備中考。
1、上課仔細(xì)聽講,跟著老師的思路聽課。
2、下課若有課后作業(yè)要寫,先自己做一篇,不要忙著抄答案,做完后。再將自己的答案與正確的答案相對照,如有錯誤,看懂正確答案上方法并掌握其解答步驟,再重做錯題,以檢測是否掌握,若還是錯,看為什么錯,錯的原因是什么,要將其毛病改過來。然后,再同類型的題目多加練習(xí),以熟悉并熟練的解題,此方法可用于數(shù)學(xué)公式、語文閱讀答題、政治的辨析題。
3、英語是你的強項,我就不多說了,簡單概括一下,要熟悉語法、背熟單詞、理解句意,掌握不規(guī)則動詞原形等。
4、化學(xué)主要是背化學(xué)價和化學(xué)公式、背熟元素周期表并會默寫以及牢記離子根,忘了,還有化學(xué)實驗的步驟和現(xiàn)象、作用、名稱。
5、歷史也主要是背,但如果可以巧妙的讀懂故事而記下,語文的古詩詞、文言文都是要背誦以及默寫,文言文的懂全文的意思和其表達(dá)的'內(nèi)容,字詞的解釋,名句的翻譯。
6、貌似物理也和數(shù)學(xué)的解答題一般注意題型運用不同的公式即可,并將其數(shù)據(jù)代入求的解題答案,若不放心可以在證明是否正確。
以上純屬個人意見,其實,有買中考突破的人會知道的更詳細(xì),但我沒有抄襲,只是概括罷了!若你看到,我會很開心,但沒看到,這說明這些話與你無緣,看者皆有緣!
同樣希望中考的各位同學(xué)不有太大的鴨梨,大不了就不讀高中了,不要太在意。不然,反而不進(jìn)則退,起到反效果,若已經(jīng)出現(xiàn)此狀況,請自己反思一下,你讀高中是為了什么?為了爸媽嗎?若你說是,你就甭讀了,你讀書是為自己,倘若,你爸媽不管你了,你是不是不讀了!我還那句話,請你摸著良心問問自己,你究竟想做什么?想要做什么?能做什么?你若已經(jīng)上了初三還不知道怎么回答這三個問題那么你真的是**!我對你很無語。∽约汉煤孟胂氚!
一切全憑你自己想,想不通,那不好意思,只有一條意見,有條件的就去爬爬山,好想想,或在家多看看富含有哲理的書籍,有些文章可能會觸動你的心靈,與此發(fā)出共鳴!
中考的同學(xué),加油,祝:“考場得意,超常發(fā)揮。
同學(xué)的作文 篇2
我們班里有一個同學(xué)叫張貽茜,她今年九歲了,她的小臉上長著一雙圓溜溜的小眼睛,一張能說會道的小嘴巴。她的鼻子高高的,金燦燦的卷發(fā)披散在肩上。她中等個,身材勻稱,經(jīng)常穿著淺粉色的裙子,外邊穿著寶藍(lán)色的衣服。頭上總帶著個草莓小發(fā)卡。
她喜歡寫毛筆字,有一次過春節(jié)我到她家去吃飯,她跟我說:“家里的春聯(lián)都是她親手寫的”。她把我拉到她的房間讓我看她用毛筆寫的春聯(lián),我看了以后驚呆了。我覺得書法老師都寫不出這樣的字,我呆呆地問了她一句:“在外面學(xué)的嗎?”他對我說:“我是自己學(xué)的,因為媽媽太忙,沒時間管我,所以我只能自己學(xué)!蔽衣犕曛笳娴'好崇拜她。
她很活潑,客人來到家她都先打招呼,然后給客人倒茶,拿點心,客人來了都說她真懂事,到了學(xué)校她會把燈開開,在教室里做手工,有的時候她會躲在門后面等同學(xué)們來,然后從門后面跳出來嚇?biāo)麄円幌隆U媸莻天真、淘氣、可愛的“討厭鬼”
值日生值日的時候,她會主動幫他們值日,并打掃的很干凈,上課的時候我忘記帶課外書了,張貽茜毫不猶豫的給了我一本課外書,當(dāng)時我心里很感謝她。
有一次我去跳舞,她跟我在一個舞蹈班跳舞,老師讓帶孔雀頭飾而我忘記了,她看到了,走過來拍了拍我,對我說:“我媽媽給我買了兩個呢,我借你吧!”說著就把頭飾遞給了我,我高興地跳了起來。
張貽茜和我是非常好的朋友,我非常珍惜和她在一起的時光,愿我們的友誼能夠天長地久。
同學(xué)的作文 篇3
我們班的同學(xué)們邵祎平,可真有趣。
邵祎平衣著的衣服褲子是由棕黃色和深棕色構(gòu)成的,一幅開朗的模樣。牛仔褲子是大家學(xué)校的校褲。鞋由灰黑色、深灰色構(gòu)成,也是一幅調(diào)皮樣。大大的`眼睛,嘴唇也是極大地。鼻部有一點兒矮。
今天上午,他可闖了禍?zhǔn)。體育課程投實心球,他一不小心把球投來到唐詩宋詞的肩部上。唐詩宋詞痛得淚水都往下流了。體育教師走過來指責(zé)了邵祎平一通。唐詩宋詞總算寬容了邵祎平。
該用餐了,我是到數(shù)第二個裝飯的,也吃完了。可邵祎平還是怔怔坐著桌椅上,碗里的飯一口也沒吃。過了一會兒,他的飯還是沒有吃。胡老師把邵祎平“趕”進(jìn)三年級公司辦公室,又指責(zé)了一會兒,邵祎平才“老老實實”地返回課室,踏踏實實地吃著“冰冷”的飯。
但是,吃過飯后,他又像以往一個歡樂的邵祎平了,就當(dāng)什么事也沒產(chǎn)生過一樣。踢踢球、看書……真休閑娛樂!
我們班的同學(xué)們邵祎平,他早上是痛楚的,中午是歡樂的。
同學(xué)的作文 篇4
今天,我們班的一位同學(xué)“失蹤”了。
一開始,她的爸爸先在家長群里發(fā)了一條消息:“有同學(xué)知道***(注:本文這里指一位同學(xué)的名字。)早上來學(xué)校沒有,她到現(xiàn)在還沒回家!彪S后一發(fā)了一條消息:“知道她跟誰一起玩的麻煩告訴我!边@兩條消息一發(fā)出,整個家長群便炸開了鍋,不知為什么,好像大家都不敢講話,家長群里始終再沒有一條消息出沒。我告訴媽媽了一條“線索”,于是媽媽回復(fù)了一條消息:“她去學(xué)校的。問下***同學(xué),是不是一起去萬達(dá)廣場玩了。”良久,一條令人失望的消息蹦了出來:“***回家了,她不知道!彪S后,大家又熱火朝天地“人肉搜索”起來,終于,**媽媽發(fā)話了:“找到了。***家。”這句話讓***的爸爸心中的`那塊石頭落地了。***爸爸說了句:“謝謝你們的關(guān)心!薄皯(yīng)該的,應(yīng)該的!贝蠹叶疾缓靡馑嫉恼f。
這件事情很短小,但卻讓一位家屬火燒眉毛。
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