有趣的游戲的作文

[推薦]有趣的游戲的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的游戲的作文 篇1

　　每天的快樂大課間里，我們都會玩游戲。游戲有很多，有一二三木頭人，有兩人三足，有搶凳子，還有捉迷藏等。這次我們玩的是既有趣有勞累的抓小魚游戲。

　　游戲開始前，男生站在外面排成了條橫線，而我們女生則在里面。游戲規(guī)則是這樣的：男生單腳跳來抓女生，女生可以在規(guī)定區(qū)城內(nèi)雙腳奔跑，男生累了可以跳回去擊掌接力給下一位男生，如果抓的人雙腳都落地了就算淘汰。

　　游戲開始了，首先男生派出的是小豪，只見他東跳一下，西跳一下，而我們女生跑來跑去，弄得小豪一個人都沒抓到。男生第二個派出的是濤濤，他雙眼放光，不一會兒就把小羽給淘汰了，男生們一看，高興地叫起來：太棒了，太棒了！男生第三個派出的是小曾，別看他個子小，他的速度和力氣是非常大的，果然不出我所預(yù)料不一會兒就把小汎、小可和小旋都淘汰了。男生第四個派出的.是小宋，他的進(jìn)攻非常猛烈所有男生又一起喊：加油，加油，加油！沒辦法，小宋太厲害了，剩下的女生全都被淘汰了，男生們把小宋抬起來，一邊往上拋，一邊興高采烈地說：你真棒，你真棒，你太棒了！

　　這次游戲讓我們很快樂，同時也讓我們很勞累。但是我們知道了這個游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)力和靈敏度。我真期待下次的玩游戲時間！

有趣的游戲的作文 篇2

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，語文老師走進(jìn)教室，笑呵呵地對我們說：今天，我們一起來玩游戲吧！我們異口同聲地喊道：太好了，太好了！玩什么游戲呢？有同學(xué)提出了疑問。只見老師在黑板上寫了成語接龍四個大字。老師剛剛寫完，我們就七嘴八舌地議論起來。有的說：成語接龍，這東西是啥玩意呀？有的說：不就是成語接龍嗎，小菜一碟。還有的說：成語接龍，不是吧，這也太難了。 老師先給我們講了游戲規(guī)則，由一方出題，另一方用題目的最后一個字說出一個成語，接著由出題方說，這樣以此類推，中間如果每方停頓，由對手從十開始倒數(shù)，如果數(shù)到零還沒有答出來，則罰這位同

　　學(xué)背一首唐詩。然后，老師把我們分成兩組。由于人數(shù)不平衡，老師就把一個女生分到我們這邊來了。游戲開始了，首先由我們出題。我想了一會兒，給了她們一槍百米沖刺。刺，刺什么？她們正在冥思苦想，就在這時，我們班的起哄分子大聲喊道：快點(diǎn)，我們要倒數(shù)了。10，9，8。7&&3，2，1，0！等起哄分子數(shù)完了，她們還沒有答出來，她們只好乖乖的罰背一首唐詩。 至關(guān)重要的.第二局來了，輪到女生出題了，丁佳藝想直接揭了我們的老底，出了個空手而歸。我們馬上接了個歸心似箭，她們接到劍拔弩張，我們接到張冠李戴，戴罪立功&&。突然，女生們說了一個末尾是此字的成語。我馬上還了個此地?zé)o銀三百兩。這時，她們又卡住了。最后，我們憑著這個優(yōu)勢，一舉擊敗了對手。 一場唇槍舌戰(zhàn)過后，這次比賽我們以完勝告終。對方雖然全力以赴，但卻因?yàn)閷?shí)力不濟(jì)而敗北。江西贛州市章工區(qū)大公路二小三（3）班三年級:劉承志

有趣的游戲的作文 篇3

　　“哈哈，哈哈……”你聽，你聽，這聲音從哪來的？原來是金筆作文班在進(jìn)行壓氣球比賽啊！

　　我們被分成兩組，每個組都有“嘴”、“左手”、“右手”、“左腿”、“右腿”、“屁股”各一人。看，我抽到了“左手”，我和“右手”、“嘴”匆匆走上講臺，“左手”和“右手”拿起一個紅色的氣球就往“嘴”的嘴巴里塞，“嘴”可經(jīng)不起這小“小折磨”剛?cè)�進(jìn)去就吐了出來，“左手”和“右手”大聲吼道：“快吹！”，可等我們剛吹起一點(diǎn)的時候，另一組已經(jīng)壓破一個了，真是急死人了。我們的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一個氣球的一半，他說：“好了，快打結(jié)。”我和“右手”一人一邊捏住氣球，生怕它飛了似的，我們搗了半天也沒打好，那么簡單的一個結(jié)咋這么難呢！我們組的其他同學(xué)早急得像熱鍋上的螞蟻，有的`在大叫，有的拍起了桌子，嫌我們沒用，我都急出了一身汗，“澎，澎……”另一組的氣球一個接著一個在破，我心里想：完了，完了，輸了。這時，不知誰說了一句：“不打了，直接拿過去捏著坐。”這還真是一個好點(diǎn)子，我們馬上跑過去，讓“屁股”坐上去，終于破了一個，我們還在爭分奪秒地吹著，壓著，笑著……

　　后來我們組2:3輸給另一組，但我們卻依然很開心，因?yàn)樵谶@次比賽中我收獲真不少！我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！

有趣的游戲的作文 篇4

　　星期二的作文課上，王老師給我們做了一個”猜動作”的游戲。

　　王老師先拿出一個紙盒子，里面裝的是做動作的紙條，隨后請了10名同學(xué)上來按要求做動作。有的同學(xué)做動作被"觀眾"猜中，而有的同學(xué)做的動作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的`動作。

　　誰也不知道平時機(jī)智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個紙條，然后，站到講臺前，一手握成一個空心拳，在另一個手上來回移動。這時有一個同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢。”李青昆沒吭聲，繼續(xù)做，只見他手往下一豎，隨后往嘴里一放。“刷牙”，“吃蘋果”， “吃生梨”臺下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。

　　第三小隊推薦了張崢，他在臺前真是別提多有趣了。只見他先空著手拿出一個東西，隨后，手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅。”“錯了，錯了，他在調(diào)槳糊。”看他這動作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會故弄玄虛吧！咦？怎么又動了？哦，別急，動作還沒完呢！只見他拿起這個東西往嘴里一放，立刻有個同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……。”臺下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。

　　胡佳音大概是個吃西瓜能手，你瞧，他做的動作多么像。只見他捧起一個什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出：“吃西瓜！”

　　這節(jié)作文課可真有趣，同學(xué)們都樂呵呵的。

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