GMAT考試作文的寫作要點
翻開那些GMAT考試高分考生的作文，大家會發(fā)現(xiàn)，他們的GMAT作文都有一個共同點，那就是自己的文章都有自己獨特的風(fēng)格。這些風(fēng)格為GMAT寫作打上了屬于自己的烙印，獲得考官的認(rèn)可。小編在此為考生解析GMAT考試中如何寫的有風(fēng)格。
GMAT作文部分的考試對考生的綜合能力要求較高，除了要掌握基礎(chǔ)知識以外，考生還要具備一定的邏輯推理能力及閱讀能力。要想在短短30分鐘內(nèi)構(gòu)思并完成一篇500字左右的文章，對于英文功底本就不深且疏于英文寫作的考生而言絕非易事。因而考生需要在GMAT考試前就對所要在考場上寫作的文章有一定的規(guī)劃，而考生除了可以在準(zhǔn)備中多熟悉題庫以外，更重要的是預(yù)先形成自己的寫作風(fēng)格。
擁有自己的GMAT寫作風(fēng)格并不提倡特立獨行的立意或是詼諧討巧的語言，反而它要求的是考生按照既定的結(jié)構(gòu)進行討論提出觀點;因而考生需要確立對于GMAT寫作題目的慣用作文結(jié)構(gòu)，并在考試中盡量遵循確立的結(jié)構(gòu)快速形成作文的基本結(jié)構(gòu)，尤其是開篇和收尾段，從而可以留有相對充裕的時間構(gòu)思并寫作中間部分。
開篇和收尾段一般遵循英文文章的一貫行文結(jié)構(gòu)，即開篇立題，而收尾再立題，因而在開篇和收尾段的GMAT寫作上考生可預(yù)先設(shè)定好提出和確立觀點的結(jié)構(gòu)，即是進一步設(shè)定段落的結(jié)構(gòu)，也就是句式數(shù)量和安排。如果考生預(yù)先考慮好了該段提出觀點的結(jié)構(gòu)，以及所需要的句式數(shù)量和安排，考生便可以在考場上從容地先確立自己的觀點，并快速形成開篇段;收尾段也是如此，除所確立的觀點外，考生均可預(yù)先設(shè)定，這就省去了大量花在句式寫作上的構(gòu)思時間，將更多的時間留給中間部分。
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