【薦】學(xué)會(huì)微笑作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)微笑作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)微笑作文1
微笑是一縷照射在冬日里的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；
微笑是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；
微笑是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的'慰藉。
以前的我，不愛(ài)笑，總是喜歡板著臉，身邊的朋友也就那么幾個(gè)。我和她們很鐵，也只有和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我才會(huì)笑。我也只有對(duì)她們才熱情，對(duì)別的同學(xué)都是冷漠的態(tài)度。因?yàn)槌宋业倪@幾個(gè)好朋友，其他的同學(xué)我對(duì)他們都不信任。致使，其他同學(xué)都以為我不好相處，也都不愛(ài)和我搭話(huà)。
后來(lái)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，離開(kāi)了那個(gè)小小的朋友圈，我頓時(shí)感到非常孤獨(dú)，無(wú)依無(wú)靠。
在這個(gè)新環(huán)境，有著一群新同學(xué)，我感覺(jué)非常陌生，我不知道該和同學(xué)怎樣相處。直到幾天后，有一個(gè)很可愛(ài)的女生在我身邊走過(guò)，她沖我微笑，我感覺(jué)到心里暖暖的。后來(lái)，我們成了最好的朋友。
但是，她除了我還有很多好朋友，而我，除了她沒(méi)有好朋友，我非常羨慕。她經(jīng)常把她的好朋友介紹給我認(rèn)識(shí)，還經(jīng)常教給我怎樣和別人相處。她說(shuō)：“最重要的就是微笑，因?yàn)槭澜缡巧谱兊模銓?duì)世界微笑，世界也會(huì)對(duì)你微笑。”
現(xiàn)在，我也有許多的好朋友，我覺(jué)得微笑真是神奇的力量，可以使我的生活變得豐富多彩，一點(diǎn)也不單一了，我有一個(gè)很大的朋友圈，再也不是那個(gè)小小的朋友圈了。我現(xiàn)在不論去哪里，都可以交到很多朋友，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了微笑對(duì)待別人。
微笑是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；
微笑是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；
微笑是汪洋中的指路航標(biāo)，指明了新生的希望。
學(xué)會(huì)微笑作文2
笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)！——題記
不知從何時(shí)起，漸漸地習(xí)慣了一個(gè)人，習(xí)慣了那冰冷的面容，習(xí)慣了那畏懼的冷酷，直到那個(gè)美麗的黃昏……
垂落的夕陽(yáng)，慢慢蒼涼，漸漸淡出遠(yuǎn)方。那里，是誰(shuí)在輕唱？獨(dú)自漫步于街道的我享受著落日的寂靜。忽然，一陣歡快的歌聲伴著微風(fēng)飄來(lái)，那么清亮，那么悅耳。順著歌聲的方向信步前去，映入眼簾的是一個(gè)坐著輪椅的小女孩，一雙清澈的眸子下露著兩個(gè)小酒窩，使人看了頓生憐愛(ài)之情。
我看著那個(gè)小女孩，立在一旁，靜靜地聆聽(tīng)著她的歌唱。突然，她發(fā)現(xiàn)了我，用那雙充滿(mǎn)疑惑而又水靈的眸子望著我，我頓時(shí)不知所措，走也不是，留也不是。在我正為這事糾結(jié)的時(shí)候，她用她那雙細(xì)嫩的小手滑著輪椅來(lái)到我身旁。“姐姐，我唱的歌好聽(tīng)嗎？”“嗯，很好聽(tīng)。”我不好意思的'回答道，竟羞紅了臉。抬頭看著她，她始終保持著那張可愛(ài)的笑臉。
我將目光移到她的雙腿上，她好像明白了似的，解釋道：“我騎自行車(chē)不小心撞到了一個(gè)騎摩托車(chē)的叔叔，腿骨折了，醫(yī)生說(shuō)我要待在輪椅上兩個(gè)月才可能好。”說(shuō)完便又現(xiàn)出那可人的笑靨。“疼嗎？”我問(wèn)道。“呵呵，不疼。”我那冰冷的面容流露出幾分憐憫之意。“姐姐，你知道為什么不痛嗎？因?yàn)槲一畹每鞓?lè)，與其整天愁眉苦臉的，倒不如笑口常開(kāi)，給自己一個(gè)好心情，再高的山也有人翻越，再?gòu)V的海也有人穿渡，有什么困難坎坷能將開(kāi)心快樂(lè)抹殺呢？與那些終身不能行走的人比起來(lái)，我是幸福的，所以我快樂(lè)啊！”說(shuō)完，她便滑著她的輪椅，帶著她的開(kāi)心離去，消失在我的視線(xiàn)里。
我佇立在那個(gè)美麗的黃昏，回味著那迷人的笑靨，讓那顆漂泊不定冰冷的心在微笑的國(guó)度里駐足，巡視。原來(lái)是我自己放不下那顆漂泊不定的心，整天抱怨著世界的無(wú)情，只要我們能微笑著面對(duì)成功與失敗，笑對(duì)人生，自會(huì)活出精彩。
笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)，在某個(gè)美麗的黃昏，有個(gè)女孩學(xué)會(huì)了微笑。
學(xué)會(huì)微笑作文3
微笑，是一種力量；微笑，是一種自信；微笑，是一種勇氣。微笑不僅給自己帶來(lái)了快樂(lè)，而且還為別人的心靈做了滋潤(rùn)，就像是陽(yáng)光照遍世界，是雨滴灑遍大地……
微笑，是對(duì)自我的排解，是在遇挫時(shí)的安慰。
有一些偉人說(shuō)過(guò)：“笑可以促進(jìn)血液流通，可以使自己的心扉敞開(kāi)。”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。
記的有一次，那是在四年級(jí)時(shí)候的事了，我抱著必勝的心理參加了學(xué)校開(kāi)展的征文比賽。學(xué)校展開(kāi)通知：在3天之后會(huì)舉行征文比賽，請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備。我在心里默默的想著：我要多讀作文書(shū)，多積累好詞好句，這樣，才能夠在比賽中脫穎而出。
我等待著…等待著…終于，三天之后，比賽開(kāi)始了，我和一些比賽的同學(xué)一起走進(jìn)了多功能教室。老師將作文題目發(fā)下來(lái)之后，我們也都開(kāi)始寫(xiě)作文了，我編好大綱之后，我也開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作文了。可是，剛開(kāi)始寫(xiě)就遇到了難題，寫(xiě)開(kāi)頭沒(méi)思路，這該怎么辦呢？我想起了我在作文書(shū)上見(jiàn)過(guò)一個(gè)類(lèi)似的題目，于是我便把能夠想到的便都寫(xiě)上了。我寫(xiě)完之后，看到別的同學(xué)都在修改作文，我也急急忙忙的修改開(kāi)了。鈴打響了，“交卷。”老師一聲令下，所有的試卷都一窩蜂的交了上去。
在下周一，當(dāng)我在廣播中沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字時(shí)，感到無(wú)比失望。為什么我在三年級(jí)的`時(shí)候就能夠獲得一等獎(jiǎng)，難道是我退步了么？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中打出。突然，一聲爽朗的笑聲將我從死一般的沉寂中驚醒了，原來(lái)是壟萬(wàn)祺。我頓時(shí)驚呆了：他在比賽中不也沒(méi)有獲得獎(jiǎng)么？于是我也學(xué)他那樣大笑起來(lái)，漸漸的，失落的心情消失了，迎來(lái)的卻是歡樂(lè)。到我回到家時(shí)，媽媽問(wèn)我成績(jī)，我也不假思索的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯莺莸呐u(píng)了我一頓，說(shuō)我退步了。我那可好不容易放下的心漸漸又開(kāi)始沉落。
我沖進(jìn)房屋大哭起來(lái)。慢慢的我又開(kāi)始笑了起來(lái)，我忘記了那些不愉快的事情。
學(xué)會(huì)微笑，生活永快樂(lè)！
學(xué)會(huì)微笑作文4
人們都說(shuō)：微笑是人類(lèi)最美的表情。或許真是如此吧？不需要太多的言語(yǔ)，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許，就是一個(gè)奇妙。微笑讓人從中獲取到無(wú)限的力量，溫暖我們的心靈感應(yīng)……
面對(duì)一張僅有69分的試卷，兩手差點(diǎn)將它攥得不成型，剎那間腦海中只剩下空白，心頭一緊，不知所措，連呼吸似乎都停止了。耳邊只剩下同學(xué)們的嘲諷，也只能感受到那些異樣的眼神。茫然地望向窗外，烏云密布：馬上要下雨了呢……我這樣想著，不知怎的，不知是什么奪眶而出，接觸到我的臉頰，冰冰的，涼涼的，從我臉邊滑落，只留下了一道“傷疤”——那是它劃過(guò)的痕跡。
窗外的雨淅淅瀝瀝不停地下著。不知是因?yàn)槲磶в昃撸�是因?yàn)檫@糟糕的成績(jī)單，又或面對(duì)大家嘲笑的如同小丑般的我。我毫無(wú)顧忌地沖出了校門(mén)，淋著雨，走在這陌生的大城市中。我渾身濕透，狼狽得如同迷路的旅人，迷失了前進(jìn)的方向。看不見(jiàn)光明，也看不見(jiàn)黑暗的盡頭。街邊的行人紛紛望向這樣的我，竊竊私語(yǔ)著：果然吧……無(wú)論何時(shí)都一樣，都只是會(huì)被別人議論罷了！我這樣想，低著頭，卻猛然間撞到了一個(gè)陌生人，腦中都未思考便慌忙道歉。我的頭更低了：這樣都低著頭的'我，真是窩囊！我內(nèi)心這樣咒罵著自己。
可這時(shí)，這位行人卻從包中翻出了一張紙，從容地遞給了我，上面印著一個(gè)太陽(yáng)和一個(gè)微笑。我望得出神，直到那位行人開(kāi)了口，是個(gè)女人的聲音：“孩子，盡管我不知道我不知道你為何如此沮喪，但是就像這紙上的笑容，任何事也都會(huì)因此迎刃而解吧……”我回過(guò)神，接過(guò)了這張紙，望著這個(gè)笑臉，我的嘴角漸漸浮現(xiàn)了一絲微笑，淡淡的，但是是真心的微笑。
我一路笑著走過(guò)，面對(duì)重現(xiàn)的光明，我不再顧及旁人的眼光，只在乎我自己。不知何時(shí)，雨停了，一道美妙的弧線(xiàn)劃過(guò)天際，七彩的顏色映襯著的笑容，我感慨萬(wàn)千——微笑真是奇妙啊！
學(xué)會(huì)微笑作文5
小草用微笑面對(duì)生活而透出新綠；花兒用微笑面對(duì)生活而縈繞芬芳；小鳥(niǎo)用微笑面對(duì)生活而翱翔天際；魚(yú)兒用微笑面對(duì)生活而遨游大海。讓我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，迎接希望的曙光吧！
愛(ài)迪生微笑面對(duì)生活，成為受人景仰的發(fā)明大王回想當(dāng)初發(fā)明電燈時(shí)，他曾試過(guò)千余種材料，做了近萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，可汗水全付出一炬。面對(duì)失敗的打擊，他卻不曾喪失希望，他微笑面對(duì)生活，只當(dāng)是生活的考驗(yàn)，在多次的實(shí)驗(yàn)后終于找到了合適的材料，終于發(fā)明了電燈。
貝多芬微笑面對(duì)生活，成為名揚(yáng)四海的音樂(lè)巨人。回想當(dāng)初音樂(lè)創(chuàng)作時(shí)，雙耳失聰、愛(ài)情的`受挫生活的貧苦曾給他帶來(lái)多么巨大的打擊！對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，這本是難以承受的磨難，可他卻異于常人地經(jīng)受住了這般巨大的打擊。他微笑面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，心中從未放棄希望，終于在于困難的搏斗中，他成功了。一首《命運(yùn)交響曲》抒寫(xiě)了他命運(yùn)的坎坷；一首《歡樂(lè)頌》又詮釋了他不屈的斗志。
李時(shí)微笑面對(duì)生活編寫(xiě)了《本草綱目》，司馬遷微笑面對(duì)生活著成了《史記》，海倫·凱勒微笑面對(duì)生活，寫(xiě)出了《假如給我三天光明》
記得一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：心若是晴的，天雨也是晴；心若是雨，天晴也是雨。這句話(huà)很好地向我們闡釋了一個(gè)道理，那就是：困難其實(shí)并不可怕，只要我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，便能登上世上任何一座高峰。
學(xué)會(huì)面微笑面對(duì)生活，我們便能看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看樹(shù)樹(shù)榮。微笑面對(duì)生活，既是一種態(tài)度，也是一種境界，讓我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，共同邁向成功的明天。
學(xué)會(huì)微笑作文6
擁有一雙翅膀，才能擁抱藍(lán)天的夢(mèng)想;擁有一個(gè)夢(mèng)想，才能生命的燈塔;擁有微笑，才能迎接明天的美好。
享受著美好的生活，感受著生命的美好，邁步在和平世界，行走在光輝歲月，我們還奢求什么呢?
今日的追求是昨日的夢(mèng)，明天的太陽(yáng)是今天的祝福，給明天一個(gè)微笑，生命是如此美好!如果我是一只鳥(niǎo)，便能自由地飛翔，去擁抱天空的云;如果我是一條魚(yú)，便能無(wú)憂(yōu)地潛翔，去親吻大海的浪。那奮斗過(guò)多年的夢(mèng)，在明天是否能開(kāi)花結(jié)果?孕育在生命里的未來(lái)能否在枝頭發(fā)芽?無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，讓我一次次彷徨。盡管如此，我還是努力著，奮斗著，用汗水書(shū)寫(xiě)人生的樂(lè)章，我相信明天會(huì)更好!
在人生的.道路上，雖曾失敗過(guò)，傷心過(guò)，可失敗后，傷心后，還是一樣微笑面對(duì)未來(lái)，在生命中揚(yáng)帆起航，在風(fēng)浪中遠(yuǎn)行，擁有一顆不屈的心。看海，有此綠，看天，有此藍(lán)，看人生，前途一片光明，再看身后，足跡已變得模糊，是浪?是汗?還是淚?早已遺忘在成長(zhǎng)的歲月中，我只知道我因有了微笑，就有了明天的希望。在生命的軌道上行駛，留下生命中最深刻的回憶，在人生的旅行中，我忘卻了憂(yōu)愁與煩惱，拾起殘損的翅膀，尋求幸福的方向，帶給明天一個(gè)微笑。
不知不覺(jué)中，多少個(gè)明天已成為昨日，已化成了我無(wú)悔的微笑，給我已過(guò)往的人生劃上了一個(gè)完善的句號(hào)。雖不知明天的困難是什么，但我依然會(huì)用微笑去迎接那未知的'挑戰(zhàn)，這使我變得充實(shí)，變得自信。用微笑迎接明天，給明天一個(gè)微笑已成我人生不可或缺的部分!這是驅(qū)使我前進(jìn)的動(dòng)力，我為今日而活，為明天的微笑!
給明天一個(gè)微笑，給今天劃上一個(gè)完美的句號(hào)，讓今日的逝去為明日到來(lái)著上華麗的新裝，讓明天為你微笑。
讓我擁有一雙翅膀，去擁抱藍(lán)天的夢(mèng)想;讓我擁有一個(gè)夢(mèng)想，去點(diǎn)亮生命的燈塔;讓我擁有微笑，去迎接明天的美好。
給明天一個(gè)微笑!
學(xué)會(huì)微笑作文7
嘴角輕輕的向上揚(yáng)，酒窩微微向內(nèi)陷，眼睛形成一個(gè)小月亮！
啊！這就是一個(gè)微笑，(.)一個(gè)傳遞快樂(lè)的微笑！只需一個(gè)完美的微笑，快樂(lè)就得到了永恒的傳遞！
快樂(lè)是什么，只不過(guò)是一種內(nèi)心的滿(mǎn)足與希望。這種滿(mǎn)足與希望讓人的內(nèi)心的情感上升、充值，從而達(dá)到傳遞的效果！傳遞、讓快樂(lè)更加飽滿(mǎn)，歷久彌香！
”啊！今天真快樂(lè)！真是美好的一天！“我沖媽媽甜甜的微微一笑！“傻丫頭，心真好！’媽媽笑著親了一下我的耳根！啊！一種暖流的侵入成就了美好的一天！我知道這一天是充滿(mǎn)希望的一天！
清脆悅耳的鈴聲響起，老師買(mǎi)帶微笑的走入課堂，望著下面一個(gè)個(gè)欲欲求知的.我們！于是便講起了第一堂課
！面帶著微笑，銀鈴的聲音悅耳、動(dòng)聽(tīng)！向我們?cè)忈屃嗣篮玫囊惶欤“。】鞓?lè)也在無(wú)聲無(wú)息間得到了傳遞！生活也在無(wú)聲無(wú)息間充滿(mǎn)著希望！
有快樂(lè)才會(huì)有希望，希望使用快樂(lè)填充的氣球！失敗了！希望落下了地平線(xiàn)。只剩下一片片哀傷。無(wú)可奈何！”別灰心，來(lái)喝杯香茗吧！”一個(gè)溫柔的語(yǔ)言觸入耳膜，一個(gè)幸福的微笑沁入心房，一下子內(nèi)心輕松了許多！快樂(lè)也得到了復(fù)生的希望！一份快樂(lè)的郵件，原來(lái)只需這一丁點(diǎn)時(shí)間，這么一丁點(diǎn)代價(jià)1我們有什么理由不傳遞快樂(lè)呢？
其實(shí)，有時(shí)，仔細(xì)想想難道只有人才可以微笑嗎？不，世間萬(wàn)物都可以做到！只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受！聽(tīng)，春天在微笑，小鳥(niǎo)在歌唱，一個(gè)快樂(lè)的字眼頓時(shí)流入全身！啊！自然的氣息流淌著希望！明天多么美好！
啊！傳遞快樂(lè)，充溢希望，讓快樂(lè)的種子發(fā)芽，讓希望的大樹(shù)參天留住一個(gè)個(gè)美好的微笑。
學(xué)會(huì)微笑作文8
微笑是世界上最美麗的東西。——題記
真誠(chéng)的微笑
星期天下午，看時(shí)間還早，我鎖上教室門(mén)，慢悠悠地走向食堂。剛下樓，下課鈴就響起來(lái)了，只見(jiàn)畢業(yè)班的同學(xué)飛一般地從我身邊沖過(guò)去了，我暗中自責(zé)起來(lái)，為什么不早點(diǎn)跑去？跑進(jìn)食堂，果然，打飯隊(duì)伍已排得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，什么時(shí)候才能排到我呀，我暗自叫苦不迭。
好不容易打好飯菜，突然刷卡機(jī)上刺耳的“滴”了一聲，余額不足，使工作人員吐出幾個(gè)字。“什么？”剛才那刺耳的聲音已經(jīng)招引許多同學(xué)往這兒看了，正在我尷尬得不知所措時(shí)，后面那位大哥哥拿飯卡往刷卡機(jī)上一放，說(shuō)，沒(méi)事了，你吃飯去吧。我很是感動(dòng)，轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)他清秀的臉上露出真誠(chéng)的微笑，我瞬間感到無(wú)比溫暖。
燦爛的.微笑
“啊！又有體育課！”我抱怨道，拖著沉重的腳步來(lái)到大操場(chǎng)。
“先跑兩圈！跑不好，跑四五圈都有可能！”老師要求道。
兩圈下來(lái)，我體力不行了，可因?yàn)閯偛排懿疥?duì)伍松松散散，老師便沒(méi)有叫我們停下來(lái)的意思，還得繼續(xù)跑！
體力好的同學(xué)快速往前沖，體力不好的同學(xué)已經(jīng)落在后面，我更是嚴(yán)重掉隊(duì)了。小燕同學(xué)是我最好的朋友，她一直都跑在最前面，見(jiàn)我落后了，就放慢了腳步與我一道，一路鼓勵(lì)著我，陪我跑完了全程。
“謝謝！”“沒(méi)有關(guān)系的。”她露沖我微微一笑，那笑容似陽(yáng)光般燦爛，我的內(nèi)心春暖花開(kāi)。
寬容的微笑
“啊！對(duì)不起！”我漲紅臉，低著頭，雙手緊緊捏著衣角，不安地看著一地碎片。
“我不是故意的，我可以賠你的！”我不小心打碎了同學(xué)的卡通雕塑。
“你，賠！”我想象著同學(xué)吐出這幾個(gè)字時(shí)的可怕場(chǎng)面。沒(méi)辦法，出了問(wèn)題總是要解決的，我抬起頭來(lái)，可是出乎意料的是，同學(xué)不但沒(méi)有生氣，反而給了我一個(gè)甜甜的微笑，并說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我剛好想重新買(mǎi)一個(gè)新的。”同學(xué)寬容的微笑，在我心頭激起了一股暖流。
微笑，可以化解堅(jiān)冰，撫平滄桑，營(yíng)造美好。
人世間，最美的永遠(yuǎn)是那微笑！
學(xué)會(huì)微笑作文9
微笑像清澈的水，可以洗去心中的傷口的鹽，
微笑像溫柔的風(fēng)，可以拂去哀傷的淚痕。
微笑像炎熱的火，可以融化心中的冰。
生活就是如此，需要更多的微笑，去面對(duì)困難。記得上小學(xué)的時(shí)候，我的'身體非常瘦弱，媽媽為了我的身體健康給我報(bào)了一期游泳班，看著教練在水中嫻熟的動(dòng)作，我心中非常敬佩他。暗想我也要像他一樣在水中游出我的一片天地。上第一節(jié)課的時(shí)候教練讓我們排齊，練習(xí)基本的腿上的動(dòng)作合、勾、彎、蹬等動(dòng)作。然后給我們系上漂浮包，在讓我們雙手抓住池邊進(jìn)行訓(xùn)練，隨后把頭低到水里進(jìn)行有節(jié)奏的憋氣訓(xùn)練，教練告訴我們，只有學(xué)會(huì)有節(jié)奏的憋氣才能學(xué)會(huì)真正的游泳。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)后。我們終于可以下水游泳了。教練安排我們一個(gè)個(gè)跳下水池。就在這時(shí)有一個(gè)小女孩突然害怕的哭了起來(lái)。教練不但沒(méi)有安慰她反而一把把她推下水中。本來(lái)膽小的我此時(shí)也產(chǎn)生了畏懼！到我下水了，看著教練嚴(yán)厲的目光，我慢吞吞的走到池邊，這時(shí)教練對(duì)我小聲說(shuō)：我可對(duì)大家說(shuō)要他們向你學(xué)習(xí)嗎？聽(tīng)了這句話(huà)我點(diǎn)點(diǎn)頭膽怯的把游泳鏡放下，雙手離開(kāi)了池邊，我發(fā)現(xiàn)自己的手腳基本上是不協(xié)調(diào)的，喝了幾口水后我努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，腦海里不斷的閃過(guò)教練游泳的動(dòng)作，可是手腳怎么也平衡下來(lái)，好不容易平衡了又不能憋氣了，我調(diào)整不過(guò)來(lái)呼吸的節(jié)奏。使我深一些淺一些的亂游，正在這時(shí)我聽(tīng)到教練有力的聲音：“張超然你怎么亂游，找到平衡”說(shuō)著就游到我身邊，卻沒(méi)有救我只是游來(lái)游去，看著教練游泳的動(dòng)作，我努力梳理了一下知識(shí)，使大腦清醒了許多，突然開(kāi)了竅掌握了要領(lǐng)，心想我一定要學(xué)會(huì)游泳，要向教練一樣出色。想到這里我堅(jiān)定了信心。微笑著艱難地向前面游過(guò)去……
通過(guò)這次游泳后，我懂得了要向困難挑戰(zhàn)就要微笑的面對(duì)困難，生活總是困難重重，讓我們微笑的去面對(duì)吧！
學(xué)會(huì)微笑作文10
微笑是競(jìng)相開(kāi)放的花朵，給春天帶來(lái)生機(jī)；微笑炎炎夏日的一泓清泉，帶給人們一絲清涼；微笑是冬天里的一縷陽(yáng)光，給人們一點(diǎn)暖意。所以，學(xué)會(huì)微笑，世界就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
還記得那句歌詞：志愿者的微笑，是北京最好的名片。在舉辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)，北京的志愿者們個(gè)個(gè)面帶微笑。記者在采訪(fǎng)一名外國(guó)客人時(shí)，客人激動(dòng)地說(shuō)：“我認(rèn)為北京最美的就是人們的微笑，這給我很深的印象，看到這些笑，我的心情非常得好。”微笑能讓人心情舒暢，微笑能讓一個(gè)城市更加和諧。
微笑是人與人之間的一座橋，一個(gè)微笑就能讓人成為朋友；微笑是一劑良藥，讓痛苦的人感到一絲慰藉。微笑是建設(shè)和諧社會(huì)所必須的，和藹的微笑撫慰了災(zāi)區(qū)人民受傷的.心，社會(huì)的微笑讓災(zāi)區(qū)人民感到：我們并孤獨(dú)！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)微笑，社會(huì)就會(huì)無(wú)限和諧。
學(xué)會(huì)微笑，要有一顆真誠(chéng)的心。許三多的“憨笑”給人們留下了很深刻的印象，我想這不僅是因?yàn)樗r(shí)的樣子，還因?yàn)樗⑿r(shí)的那顆真誠(chéng)的心。虛情假意的笑，只會(huì)成為社會(huì)的陰影。
學(xué)會(huì)微笑，還要有愛(ài)心。病人最需要的就是關(guān)愛(ài)，一個(gè)好的護(hù)士往往能讓病人感到高興，他在病人孤獨(dú)時(shí)，微笑著和病人溝通；他在病人痛苦時(shí)，小心地去安慰，她的微笑就是天使的笑。
學(xué)會(huì)微笑，更要有責(zé)任感。我們要時(shí)刻牢記自己是社會(huì)的一員，我們有責(zé)任去微笑。于是，清晨的公共汽車(chē)上，司機(jī)微笑，乘客微笑；陽(yáng)光明媚的早晨，清潔工微笑，行人微笑。那位澳洲的記者也微笑著拍攝著這和諧社會(huì)上美麗的微笑。最后，流沙也微笑著贊美這微笑，人人都學(xué)會(huì)了微笑。
學(xué)會(huì)微笑吧，對(duì)別人微笑，同時(shí)也是對(duì)自己微笑！學(xué)會(huì)了微笑，地球村永遠(yuǎn)都是春天！
學(xué)會(huì)微笑作文11
也許你的翅膀尚未脫去稚氣的羽毛，羽翼尚未豐滿(mǎn)；也許你的能量尚未儲(chǔ)存到極至，有點(diǎn)力不從心；也許你的狀態(tài)尚未調(diào)整到佳境，懼怕滲透全身。請(qǐng)你學(xué)會(huì)微笑吧，讓微笑帶你去披荊斬棘，微笑著去演繹你人生的精彩！
縱觀歷史，有多少人都用微笑詮釋生命的真諦，書(shū)寫(xiě)人生的華章。
她回頭，看見(jiàn)大唐江山在蒼茫的古道上漸行漸遠(yuǎn)。她分明聽(tīng)見(jiàn)家鄉(xiāng)燕子的聲聲呢喃和親人那聲聲親切的呼喊。但她始終微笑著，要去塞外播種和平的種子。她的韶光在 微笑，你才能感悟“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的深意；微笑，你才能享受“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷舒”的閑情；微笑，你才能擁有“面朝大海，春暖花開(kāi)”的生活。這滿(mǎn)目的黃沙中消逝了，她的美貌在這千古的冷涼中悄然老去。她沒(méi)有追求“一騎紅塵妃子笑”，她也沒(méi)有在意“回眸一笑百媚生”，漫天的飛沙似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚，她始終微笑著展示了生命的堅(jiān)強(qiáng)。
赤壁的火光，使他的百萬(wàn)大軍灰飛湮滅，然而他并沒(méi)有因此頹廢。他有的，只是淡然的微笑。奔走華容道，他還戲問(wèn)雄劉備。夷陵之戰(zhàn)，同樣是一場(chǎng)失敗，卻氣得一病不起。為何？相比曹操，他缺了一樣?xùn)|西--微笑。能否笑對(duì)生活，生活的.結(jié)局便大不一樣。
朋友，讓微笑張揚(yáng)我們的個(gè)性吧，讓微笑彰顯我們的堅(jiān)強(qiáng)吧！在別人失意時(shí)，給予一個(gè)鼓勵(lì)的微笑；在別人難過(guò)時(shí)，給予一個(gè)安慰的微笑；在別人失敗時(shí)，給予一個(gè)自信的微笑。雖然只是輕輕地將嘴角上揚(yáng)，也許帶來(lái)的是意想不到的美麗。
學(xué)會(huì)微笑作文12
微笑的意思是不明顯，不出聲地笑。其實(shí)微笑很簡(jiǎn)單，兩個(gè)嘴角微微一上翹就行了，但這很簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻有很多人做不到。
有一次，我在北京機(jī)場(chǎng)辦理出境手續(xù)的時(shí)候，那些工作人員頭也不抬地接過(guò)護(hù)照，然后低著頭蓋章簽字，最后還是頭也不抬地把護(hù)照遞出來(lái)。
而十幾個(gè)小時(shí)之后，我在國(guó)外機(jī)場(chǎng)辦理入境手續(xù)時(shí)，那一位工作人員見(jiàn)到我后，第一件事就是微微笑了一下，然后才把我的護(hù)照拿過(guò)去辦手續(xù)。她的這一個(gè)動(dòng)作使我感到很不習(xí)慣，竟愣在那里了，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還清楚地記的在北京出境時(shí)辦手續(xù)的樣子。
我一開(kāi)始只是以為這是機(jī)場(chǎng)對(duì)其工作人員的基本要求，但在那里待了兩三天后才發(fā)現(xiàn)，那里的每個(gè)人都是那樣的。在超市里，售貨員會(huì)對(duì)你微笑；在小店里，店員會(huì)對(duì)你微笑；在大街上，路人會(huì)對(duì)你微笑……在你看到有人對(duì)你微笑時(shí)，你的心里會(huì)感到很溫暖，并也會(huì)還給對(duì)方一個(gè)微笑。
這樣一來(lái)，也就變成了一個(gè)良性循環(huán)，整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國(guó)家人與人之間也會(huì)變得和諧。當(dāng)然，這樣這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人都會(huì)是受益者。
也許這就是“志愿者的微笑是北京最好的名片”這句話(huà)的解釋。當(dāng)你給予別人一個(gè)微笑時(shí)，別人也會(huì)還給你一個(gè)相應(yīng)的微笑，你的感受將會(huì)是在平常感覺(jué)不到的`，你的心里一定會(huì)覺(jué)得有一股發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖涌出來(lái)。也許，你剛才的不愉快，剛才的郁悶會(huì)頓時(shí)煙消云散，一天的好心情就會(huì)這樣誕生了。也許你會(huì)高興地對(duì)自己說(shuō)：真好，我收到了生活中最好的禮物。
如果你真的想一天一天高興的活下去，而不是無(wú)時(shí)無(wú)刻都是眉頭緊皺的話(huà)，就試一試每天清晨對(duì)你遇到的第一個(gè)人微微笑一下吧！
學(xué)會(huì)微笑作文13
生活中難免會(huì)接觸到或置身在陌生的環(huán)境，在陌生的環(huán)境中，人人都習(xí)慣板起一張面孔，保護(hù)著原本虛弱的尊嚴(yán)，以免受到來(lái)自外界的侵犯和傷害。結(jié)果，陌生的環(huán)境照例還是陌生的，你所擔(dān)心的那種“危險(xiǎn)”仍然潛伏在你的.周?chē)＿@樣，不是反倒把自己搞得很累、很乏嗎？
如果我們換一副表情，不要那種冷冷的傲慢的所謂尊嚴(yán)，不要緊繃著面孔，睜圓警惕與懷疑的眼神，讓我們微微笑一下，會(huì)不會(huì)好些呢？
學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑，首先是一種心理的放松和坦然。對(duì)待陌生人，我們?cè)摱嘁恍┱嬲\(chéng)和友善。我們根本用不著為那些人偽裝，因?yàn)槲覀兌贾皇遣良缍^(guò)的人生過(guò)客。你的冷面、他的冷面、所有人的冷面，構(gòu)成了陌生的人際環(huán)境，制約著心靈的溝通和交流。而我們學(xué)會(huì)了微笑，你的笑臉、他的笑臉、所有人的笑臉盡管依舊“陌生”，依舊要擦肩而過(guò)，但我們的內(nèi)心卻再不會(huì)疲憊和緊張，我們的心里也變得輕松而愉快。人與人之間雖無(wú)言但很默契，我們?cè)谀吧沫h(huán)境中感到的不再是陌生與冰冷，而是融洽和溫暖。
學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑，還是一種自尊、自愛(ài)、自信的表現(xiàn)。微笑是人類(lèi)面孔上最動(dòng)人的一種表情，是社會(huì)生活中美好而無(wú)聲的語(yǔ)言，她來(lái)源于心地的善良、寬容和無(wú)私，表現(xiàn)的是一種坦蕩和大度。微笑是成功者的自信，是失敗者的堅(jiān)強(qiáng)；微笑是人際關(guān)系的粘合劑，也是化敵為友的一劑良方。微笑是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)愛(ài)心和誠(chéng)心的一種禮贊。
在陌生的環(huán)境中學(xué)會(huì)微笑，你就學(xué)會(huì)了怎樣在陌生人之間架一座友誼之橋，也掌握了一把開(kāi)啟陌生人心扉的金鑰匙。
學(xué)會(huì)微笑作文14
學(xué)會(huì)微笑
哭和笑是人類(lèi)最真摯的感情，人生的閱歷教我學(xué)會(huì)了微笑和堅(jiān)強(qiáng)。
有人說(shuō)：“微笑是一朵含苞欲放的花朵，美麗且耀眼。”是的，微笑能給予我們最美麗的一面，它能為我們擊敗挫折的追纏，它能使我們充實(shí)自己的人生。
愛(ài)哭是每個(gè)女孩子的天性，當(dāng)然我也不例外。曾經(jīng)在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)我會(huì)一直哭個(gè)不停，曾經(jīng)在被朋友誤解時(shí)我會(huì)傷心的哭泣，曾經(jīng)在被父母責(zé)罵、老師批評(píng)時(shí)我也哭，哭是我解決問(wèn)題的唯一途徑。
后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了，踏進(jìn)初中的校門(mén)后我不再哭泣，而是用微笑來(lái)代替我的喜怒哀樂(lè)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)哭只會(huì)為自己帶來(lái)脆弱，只有微笑才會(huì)使我更堅(jiān)強(qiáng)，只有微笑我才能接受陽(yáng)光的沐浴，只有微笑我才能獲得更多的雙手。是的，只有微笑我才能征服自己，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的人。
人生總是像大海一樣波瀾壯闊，它有大海的狂怒，也有大海的美麗，就像我們行使的小道上一樣，有平坦也有曲折，這時(shí)就需要我們學(xué)會(huì)微笑——微笑的面對(duì)一切。
貝多芬說(shuō)：“命運(yùn)是耳聾的。”你相信嗎？
是的，命運(yùn)是耳聾的，只有自己去創(chuàng)造，自己去爭(zhēng)取。如果我們每個(gè)人都坐在這里等待上帝來(lái)為我們安排命運(yùn)的話(huà)，那么上帝就會(huì)忙不過(guò)來(lái)，最后一不留神就將你遺忘了，這是多么殘忍的`事啊！與其等待被遺忘，還不如自己去安排。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)有許多挫折的苦痛、失敗的煩惱、人生的考驗(yàn)，我們就必須學(xué)會(huì)微笑——微笑的面對(duì)一切。
現(xiàn)在的我，被別人誤解時(shí)我用微笑告訴他我是清白的。
當(dāng)我被困難擊敗時(shí)，我用微笑告訴他我是自信的。
當(dāng)我跌倒在人生的旅途上時(shí)，你會(huì)絕望的發(fā)現(xiàn)它總是充滿(mǎn)著坎坷。但當(dāng)你用一顆充滿(mǎn)好奇心和自信心去享受著它的滋潤(rùn)與花田雨露時(shí)，你又會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)它是充滿(mǎn)著神奇與色彩的。
讓我們點(diǎn)燃人生的蠟燭，乘遠(yuǎn)航，破風(fēng)浪，學(xué)會(huì)微笑——用微笑面對(duì)一切。
學(xué)會(huì)微笑作文15
人生有兩條路，一條用心走，一條用腳走。心走快了，便會(huì)迷失方向；腳走的快了，便會(huì)陷入迷茫。——題記
在人生中，難免有挫折，在那時(shí)，我們應(yīng)該給自己一個(gè)微笑，而不是以一種消極的心態(tài)來(lái)對(duì)待。
曾經(jīng)——期中考試
在幾個(gè)月前，我經(jīng)歷一場(chǎng)大考——期中考試，成績(jī)并不理想，其中包含了許多原因，最關(guān)鍵的是數(shù)學(xué)成績(jī)了，拖了我總分30多分。當(dāng)成績(jī)下來(lái)時(shí)，我也曾想過(guò)，老師、父母、會(huì)不會(huì)責(zé)罵我，但是事實(shí)并不是如此。
父母給予我的是一種安慰，是一種寬容，他們并沒(méi)有責(zé)怪我，而是對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次我們要更加努力，爭(zhēng)取進(jìn)步，加油！”老師給予我的是一種教導(dǎo)，她對(duì)我說(shuō)：“這次確實(shí)沒(méi)考好，但是要看向未來(lái)，不要因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)，就止步不前，要吸取這次失敗的經(jīng)驗(yàn)，下次要更加努力。”
雖然我曾經(jīng)沮喪失望過(guò)，但是想想我的父母，我的老師，對(duì)我的鼓勵(lì)與期望，我也不能令他們失望，給自己一個(gè)微笑，讓自己重拾信心，站起來(lái)吧！
這一個(gè)微笑，蘊(yùn)含了太多太多，它也讓我：“柳暗花明又一村，”重新找回了前進(jìn)的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。
如今——數(shù)學(xué)考試
期中考試后，雖然我明確了方向與目標(biāo)，但是我卻總會(huì)，因?yàn)橐恍┰蚴箶?shù)學(xué)失分，我反復(fù)思考失分的原因，終于在這次考試中，我站起來(lái)了，數(shù)學(xué)考出了自己理想的分?jǐn)?shù)。
這是我從未想過(guò)的.結(jié)果，這令我興奮不已，這或許就是努力后的結(jié)果，這或許就是我自信的結(jié)果，這或許就是微笑后的結(jié)果！
我慶幸當(dāng)初我撿回了自信，給了自己一個(gè)微笑，這才使我有了今天的進(jìn)步！
微笑是如此的美麗！它可以?xún)艋愕男撵`，使你的心平靜下來(lái)，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，都應(yīng)該擁有一份微笑，用良好的心態(tài)去面對(duì)。
讓我們給自己一份微笑，多一份自信吧！
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