(熱)朋友的作文300字
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的朋友的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
朋友的作文300字 篇1
他和我是一個班，既是我同學，又是我朋友。每天上學時和我一起玩耍，放學時和我一起回家。他個子不高，黑乎乎瓜子臉上嵌著一雙明亮眼睛，眼睛上有一對濃濃眉毛，鼻梁下有一張不愛說話小嘴巴，短短烏黑頭發(fā)。他就是繆新佩。
有一次，在一次跑步比賽中，我突然被路上一塊大石頭絆倒在地，腳和手皮都破了，鮮血直流。這時，跑在我前面繆新佩感到后面不對勁，停了下來。回頭一看，我摔倒在地，馬上跑過來，把我扶起，然后快速走到校衛(wèi)生室。衛(wèi)生老師給我受傷部位消毒，上藥包扎。我們謝過老師之后回到了教室。我非常感激繆新佩，把書包里蘋果塞給他吃，他淡淡一笑離開了教室。他那笑流入了我心田。
他成績像溫度表，一會兒升，一會兒降，有一次他粗心大意數(shù)學測試考了八十一分，這時試卷發(fā)下來了，他非常不開心，下定決心一定開出好成績。這次數(shù)學測試后他有點反常，下課后就看課外書，復習課文中內(nèi)容。有一次我請她出去玩，他說我要迎戰(zhàn)考試，要揚眉吐氣。功夫不負有行人，他在之后考試中考非常好，還得過第一名呢！
繆新佩是一個助人為樂、有上進心男孩。是我學習榜樣，我不可多得朋友。
朋友的作文300字 篇2
我有一個幼兒園同班的朋友，現(xiàn)在我還記得她的名字——丁小薇，就連現(xiàn)在我們也上同一所學校——僕家小學，只不過不同校區(qū)。
今天，我和丁靜薇是意外碰見的。
“甘瀟瀟”在巴士站聽見有人大聲叫我的名字，我回頭一看，啊！原來是丁靜薇，“你怎么在這”？“你也是自己坐公交車回來的嗎？”“第一次坐公交車”她答道。“第一次感覺怎么樣？擠不擠”我碰見丁靜薇太激動了，一口氣問了那么多問題。“到我家去再聊吧，巴士來了”丁靜薇說，我們一起上了巴士，一路說說笑笑。
到了丁小薇家，她一開電腦就聽音樂，看來她很喜歡音樂哦，她還跟我說她第一次聽《爸爸的雪花》這首歌時差點哭了呢，“叮咚。叮咚！”我的手機響了，電話是爸爸打來的`，他催我趕快回家。這個時候我才想起到她家來都忘了事先和爸爸打招呼。丁靜薇急忙說“不要走，再玩一會，在我們家吃飯嘛”丁靜薇舍不得讓我走，在征得爸爸的同意后，我又在她家多玩了會，時間過得真快，很快就到了六點半，我和丁靜薇依依不舍地告別了……
以前的好朋友時常會記起來，只要你不忘記，他們永遠是你的好朋友。
朋友的作文300字 篇3
“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友……”這個春天我找到了一個植物好朋友——爺爺家屋后的桃樹。
聽爺爺說，這棵桃樹比我還要大上幾歲呢！它的主桿粗壯，有碗口那么粗，褐色的樹皮上長滿了皺紋。樹上長著三個大杈兒，上面還有許多小杈，遠遠望去，整個桃樹像一個張開的五指。第一次去看桃樹，只見所有的枝干上長滿了星星點點的小花苞，像是桃樹媽媽扎上了無數(shù)個小麻花辮。
過了兩天，我來到桃樹邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)它變樣了：有的花苞飽脹得快要撐破紅色的肚皮了；有的花兒半閉半開像羞羞答答的小姑娘；有的花兒已經(jīng)全部綻開，五片粉紅的花瓣中圍著橙紅色的花蕊，像小仙女的舞裙。在陽光的照耀下，此時的桃樹生機勃勃，美麗動人。
又過了幾天，我再次來到屋后，遠遠就看見整個桃樹如同被籠罩上一層美麗的彩霞。走近看，一樹的'桃花姹紫嫣紅，一朵朵，一串串，迎著陽光爭相開放。一股股清香撲鼻而來，引得成群的蜜蜂背著籃子來了，引得美麗的蝴蝶翩翩起舞。
粉紅的桃花襯著湛藍的天空，構(gòu)成了一幅美麗的春暖花開圖！
朋友的作文300字 篇4
他是一個男生，但具有女性的美感。他的頭大大的像一個倒三角，上面還有兩個明顯的漩渦，這個讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個巨大的腦袋呢？再說說他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細線，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的'wdy。
他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個非常大度的人，他從不跟同學斤斤計較。
上次作文中，老師讓寫一個人的特點和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點。當時我絲毫沒有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了。寫完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對他說：“哈哈，你看，我寫的是誰？”他接過作文，我本以為他會很憤怒，可誰知他一點也不生氣，也沒有恨我的意思。可現(xiàn)在想一想，我寫的確定有點過分。要是挨了我，別人如果寫我的缺點，我肯定會很不高興，甚至還會大發(fā)雷霆。但他的表現(xiàn)讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺得這一點應該向他學習。
其實每個人都有多方面的特點，其中就包括了優(yōu)點和缺點，做人不能只看別人的缺點，更不應該抓住別人的缺點就不放過，我們應該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點和長處，這就是我們班的wdy。
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