【精】禮物作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物作文 篇1
在07年快要結(jié)束，08年快要來(lái)臨的元旦節(jié)假日的前夕，我給所里的幾十位同事，都送了祝福禮。
我送的對(duì)象，包括有下列幾種人員：1)現(xiàn)在在身邊正共事著的；2)早年共事過(guò)，而現(xiàn)在不直接共事的；3)早年共事過(guò)，而現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)的；4)早年當(dāng)過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)，但是現(xiàn)在已經(jīng)下臺(tái)了的；5)原來(lái)當(dāng)過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)，但是因?yàn)楦刹拷涣鳎呀?jīng)換了領(lǐng)導(dǎo)崗位的；6)當(dāng)前正在當(dāng)著我的直接領(lǐng)導(dǎo)的；等等等等。
從年齡方面來(lái)說(shuō)，在他們當(dāng)中，各個(gè)年齡段的人都有。小到20多歲的，老到接近70歲的都有。
現(xiàn)在在身邊正共事著的同事們，在技術(shù)人員當(dāng)中，絕大部分都是略為年輕的男性。目前，碩士研究生的數(shù)目已經(jīng)接近一半。在技術(shù)工人當(dāng)中，大約男性的與女性的各占一半。當(dāng)上基層領(lǐng)導(dǎo)的，大多在(35－45)歲的年齡段里。
首先，在送舊年、迎新年之際，從我內(nèi)心里，真的有那種心境與熱情。很想給所有上述這些的，與自己在漫漫人生路上、在不同的歷史時(shí)期里曾經(jīng)共事過(guò)的，以及現(xiàn)在正共事著的同事們，表示個(gè)祝福、問(wèn)個(gè)好、送個(gè)溫暖什么的。細(xì)想起來(lái)，大家都是生活得很不容易的。都是成天忙忙碌碌的，都是成年累月地在與困難做著斗爭(zhēng)的。大家何必不互相鼓勵(lì)一下、祝福一下、關(guān)心一下呢？！
例如，寫(xiě)一點(diǎn)祝福的文字，寄給大家。對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，并不困難。但是，對(duì)于接受到這些祝福的別人，可能就能夠享受到，一種特有的欣慰了。他們可能就會(huì)感覺(jué)到，是得到了我的溫暖了。我這樣做，實(shí)際上就是制造了，同事之間的相互關(guān)心與相互支持，也是我對(duì)大家的一種熱情、貢獻(xiàn)與博愛(ài)吧。
可是，送什么祝福禮好呢？經(jīng)過(guò)思考，我選擇的既不是錢(qián)、也不是物，而是有關(guān)養(yǎng)生保健的文章。
通過(guò)不同的渠道，我收集了五篇有關(guān)養(yǎng)生保健的電子文檔。自己花了一點(diǎn)時(shí)間，先對(duì)這些電子文檔，作了形式上的規(guī)整整理。例如，將這些電子文檔的行距縮小，以減少全篇的頁(yè)數(shù)，以便于打印保管與存放，等等。然后，將它們作為祝福信件的附件使用。再針對(duì)每群人的不同情況，以及自己當(dāng)時(shí)的心情感受，配上了不同的含有新年祝福語(yǔ)的短文。這樣就形成了一封封的，帶有養(yǎng)生保健文章的新年祝福信件。那天，我從所里的園區(qū)網(wǎng)上，將這些信件，一封封地，分別發(fā)給了那么多的人。
結(jié)果證明，我的這個(gè)辦法非常好。有的人，給我回過(guò)來(lái)祝福、問(wèn)候的PPT文件。有的人，給我回過(guò)來(lái)問(wèn)候的、感謝的、祝福的信件。有的人，走在路上遇到了，分外熱情地打招呼、問(wèn)好。還有的人，來(lái)信表示，很感謝我。而且表示，一定會(huì)好好地拜讀這幾篇有關(guān)養(yǎng)生之道的文章。
我看了這種種回應(yīng)，心里也十分的高興。認(rèn)為自己是做對(duì)了這件事。通過(guò)這樣的形式，既問(wèn)候、祝福了別人，又給別人送去了養(yǎng)生保健方面的`科學(xué)知識(shí)。
我寄出去的“養(yǎng)生保健”文章，有北京醫(yī)科大學(xué)齊國(guó)力教授的一次精彩的健康科普講座的資料，題目是“飲食、運(yùn)動(dòng)、心理與健康”。有國(guó)家心血管病科研領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)洪紹光教授的“健康講座”資料。……等等等等。
專家們都說(shuō)，要大家多學(xué)習(xí)最新的保健知識(shí)。現(xiàn)在全世界的壽命算日本最長(zhǎng)。他們的女性的平均壽命是87.6歲。而我們國(guó)家現(xiàn)在是比日本少20歲。日本的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是以社區(qū)為單位，普及保健知識(shí)。據(jù)說(shuō)，現(xiàn)在很多人死，都是死于無(wú)知，是很冤枉的。因此，需要加強(qiáng)保健知識(shí)的學(xué)習(xí)才好。
專家說(shuō)，國(guó)際上在維多利亞開(kāi)會(huì)有個(gè)宣言，為保健訂了三個(gè)要素：1)平衡飲食；2)有氧運(yùn)動(dòng)；3)心理狀態(tài)。這三點(diǎn)，國(guó)際上都知道，而我們很多人不清楚。
專家說(shuō)，在“飲”的方面，國(guó)際會(huì)議上定出了6種保健品：1)綠茶；2)紅葡萄酒；3)豆?jié){；4)酸奶；5)骨頭湯；6)蘑菇湯。
專家還說(shuō)，吃西紅柿和大蒜都能抗癌。但是，因?yàn)槲骷t柿里有一種東西叫番茄素，它和蛋白質(zhì)結(jié)合在一起，周?chē)欣w維素包裹著，很難出來(lái)，必須要加溫到一定程度才出來(lái)。所以，生吃西紅柿就不能抗癌。然而，如果大蒜加溫，其抗癌作用就會(huì)被破壞。應(yīng)該把大蒜先切成一片片的薄片，放在空氣里15分鐘，讓它跟氧氣結(jié)合以后產(chǎn)生大蒜素。大蒜本身不抗癌，大蒜素才能抗癌。
專家說(shuō)的內(nèi)容很多，也很細(xì)、很基本。
相信，大家如果能夠認(rèn)真地照著去做，天長(zhǎng)日久的，在身體健康方面，就一定會(huì)有所收獲。如此，我的禮物，也就如愿以償了，也就達(dá)到了我這次節(jié)日送禮的目的了。
禮物作文 篇2
兒子心中的“六一”禮物昨天下班一回到家，就聽(tīng)見(jiàn)兒子在開(kāi)心的地唱：“理發(fā)店的老爺爺呀，咔嚓咔嚓；手里拿著一把剪刀，咔嚓咔嚓……”“喲，今天心情不錯(cuò)嘛，怎么這么開(kāi)心呀？”“媽媽，你知不知道？快到六一兒童節(jié)啦！”兒子笑瞇瞇地說(shuō)，“對(duì)了，媽媽，六一你會(huì)送我禮物嗎？”“這個(gè)嘛，你先說(shuō)說(shuō)看，你想要什么禮物？”兒子問(wèn)：“是不是想要什么都可以啊？”“那可不行，你要是想要天上的月亮，我可沒(méi)辦法。”我捏了捏兒子的小鼻子笑著說(shuō)。兒子突然莫名其妙地笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“我就是想要月亮！不過(guò)不是天上的月亮，而是墻上的那個(gè)‘月亮’……”說(shuō)著，用手一指墻上帖的一張表格。
原來(lái)兒子說(shuō)的.月亮，是我們?cè)诩依锿娴囊环N“游戲”。根據(jù)遙遙的表現(xiàn)，實(shí)行星星獎(jiǎng)勵(lì)，10顆星星就可以換一個(gè)月亮，10個(gè)月亮就可以換1個(gè)太陽(yáng)。1個(gè)太陽(yáng)的獎(jiǎng)勵(lì)就是“暑假帶他去旅游”。為了這個(gè)太陽(yáng)，他已經(jīng)“奮斗”很久了，現(xiàn)在還差4個(gè)月亮呢。眼看著暑假快到了，估計(jì)是想快點(diǎn)得到太陽(yáng)的獎(jiǎng)勵(lì)吧。
“這個(gè)可不行哦，這月亮要靠你自己努力贏得，媽媽不能送。”我笑著搖頭。
“嗯……好吧，不能送我月亮，就送我10顆星星吧。”兒子一臉狡黠的笑著。
“……”這小人精，跟媽媽玩10角＝1元的小把戲啊？“不行，不行……”我邊笑邊擺手，“如果你的愿望只是這些話，那你要失望了，因?yàn)樾胁煌ā！?/p>
“唉，不知道什么時(shí)候才能賺到太陽(yáng)，我看暑假的旅游是沒(méi)希望了。”兒子噘著嘴嘟囔著。
其實(shí)，遙遙是真得很在意他的“月亮”，平時(shí)都不舍得消費(fèi)。（比如，想玩會(huì)游戲什么的，是要用一個(gè)月亮換的，他寧愿放棄，也不舍得消費(fèi)他的月亮。）看兒子泄氣的樣子，我想了一會(huì)兒說(shuō)：“要不這樣吧，6月1日到6月3日這幾天，可以雙倍積分，怎么樣？”
“什么是雙倍積分？”兒子有點(diǎn)迷茫。
“就是平時(shí)應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)一顆星的，獎(jiǎng)勵(lì)2顆。應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)2顆星的，獎(jiǎng)勵(lì)四顆……”
“耶！媽媽，我愛(ài)你！”我話還沒(méi)說(shuō)完呢，兒子的馬屁已經(jīng)拍過(guò)來(lái)了。呵呵，這孩子。
兒子要上床睡覺(jué)時(shí)，老公回來(lái)了。聽(tīng)完我的講述后，也興致勃勃地去問(wèn)兒子：“兒子，想要什么禮物？如果合理，老爸送你。”
“認(rèn)真想好了再說(shuō)，這是最后一次機(jī)會(huì)了哦。”我提醒兒子。
“啊？只有一次機(jī)會(huì)了啊？我想想啊……我想想……”遙遙一邊想，一邊自言自語(yǔ)：“變形金剛？不好，我已經(jīng)有了。自行車(chē)？嗯，也不好。要不……”兒子的眼睛一亮，突然興奮地說(shuō)：“爸爸，要不你給我買(mǎi)本書(shū)吧。”
“啊？還買(mǎi)書(shū)？你有那么多書(shū)了，買(mǎi)多了你又沒(méi)時(shí)間看，等你能把這些書(shū)讀完再說(shuō)吧。”
“哎呀，我說(shuō)的書(shū)是咱家沒(méi)有的。”兒子馬上接口說(shuō)。
“你說(shuō)的是什么書(shū)？”我好奇地問(wèn)。
“我想要一本……”兒子擺出一個(gè)“黃飛鴻”式的造型，一字一句地說(shuō)：“武，功，秘，籍！”
“哈哈……”太過(guò)分了，一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒(méi)有，就聽(tīng)到兒子這話，我和老公立刻笑成一團(tuán)。
“為什么想要武功秘籍？”老公好容易忍住笑問(wèn)。
“因?yàn)槲液屯瑢W(xué)說(shuō)長(zhǎng)大了要當(dāng)解放軍。別的同學(xué)說(shuō)，不會(huì)武功不能當(dāng)。他們說(shuō)有種書(shū)叫《武功秘籍》，學(xué)會(huì)了就能帶兵打戰(zhàn)！”
“原來(lái)是這種秘籍啊，”老公笑著說(shuō)，“咱家有啊，那不叫武功秘籍，叫《兵法》，還有……”老公邊說(shuō)邊從書(shū)架上抽出了《孫子兵法》、《楊家將》、《水滸傳》（都是兒童版的）遞給了兒子。
“哇！”只是看到《楊家將》的封面，兒子已經(jīng)感興趣了，“我要看這本！”(于是兒子有了第一本“武功秘籍”＾＿＾)“哈哈，又有雙倍積分，又有‘武功秘籍’我真幸福呀!”看著兒子樂(lè)顛兒顛兒地棒著書(shū)走了，我不禁想起去年的六一，兒子還鬧著要買(mǎi)玩具的情景。孩子真是長(zhǎng)大了啊。
其實(shí)，孩子的愿望很簡(jiǎn)單，也許他們只是想在“六一兒童節(jié)”這個(gè)屬于自己的節(jié)日里，盡情地歡笑，享受簡(jiǎn)單的快樂(lè)；也許他們心里有許多大大小小的愿望，想在這一天實(shí)現(xiàn)，爸爸媽媽們可不要忘了聽(tīng)聽(tīng)孩子們的心聲呀!
禮物作文 篇3
就在這個(gè)周末，我收到了一個(gè)看不見(jiàn)摸不著的特殊禮物，那就是快樂(lè)。快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)很簡(jiǎn)單。而我的快樂(lè)是從失敗中得來(lái)的。
周六，我和爸爸一起去了萬(wàn)龍八億滑雪場(chǎng)滑雪。我懷著高興的心情穿上了滑雪套裝去滑雪。剛一進(jìn)學(xué)場(chǎng)就看見(jiàn)已經(jīng)有很多人在滑雪了。白白的.雪被人們鮮艷的衣服染成了五彩繽紛的顏色。
我還不會(huì)滑雪，所以媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)教練，聽(tīng)說(shuō)只要學(xué)會(huì)就玩轉(zhuǎn)自如了。我非常高興，那樣就不會(huì)摔倒了。教練先教我如何控制滑雪板，讓它如何停住，我記住了要領(lǐng)，不一會(huì)兒就會(huì)了。教練帶著我從傳送電梯來(lái)到了雪坡上，從下面看雪坡不大，可到了上面雪坡好像變陡了，我還看見(jiàn)有些人往下滑的時(shí)候摔得“很慘”，我心里沒(méi)底了，不禁有一些害怕。
等我站好了，教練就讓我慢慢向下滑，我慢慢的慢慢的挪動(dòng)滑板，一點(diǎn)一點(diǎn)地小心翼翼的向下滑。哈哈，我還行，剛才記住了些要領(lǐng)，居然挺穩(wěn)。我正得意，腳下一滑腿一軟“撲通”我摔倒了，不過(guò)不疼，我倒覺(jué)得挺好玩。要不是這次摔倒我還不知道躺在雪地有多舒服呢！盡管教練手把手的教我，但我還是一次又一次的摔倒，但我感到一次次的快樂(lè)。不一會(huì)兒，我滑的越來(lái)越快了，教練也不用管我了，我心里非常有成就感。
這次滑雪我收獲了許多快樂(lè)，而且我還明白了摔倒了再爬起來(lái)沒(méi)什么大不了，“失敗乃成功之母”嘛。我這次收到的禮物非常不同吧！
禮物作文 篇4
今天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公要到我家。
我等啊等啊，終于，聽(tīng)到了敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，外公！只見(jiàn)他身上穿著黑色的外衣，腳上穿著锃亮的.黑皮鞋，真精神！
外公進(jìn)了門(mén)，送給我一面鏡子。圓圓的鏡子上面有一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，金燦燦的頭發(fā)，眼睛緊閉著，我以為她睡著了。我打開(kāi)鏡子，咦！小娃娃的眼睛毛往上一翹，她的眼睛睜開(kāi)了！是被我開(kāi)鏡子的聲音給驚醒了嗎？
真是太有趣了！
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