【合集】理想作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的理想作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
“美是使人幸福的東西”，美是無處不在的，發現美需要審美的眼睛，審美的敏感。有這樣的眼睛是幸運的。而我則是這樣一位渴望擁有發現美的眼睛的未來美學家。
這是一位剛從沉睡中蘇醒的青年。雙腿軟弱無力，站立不穩，而上身的姿勢則趨于穩定，胸部微挺，肌肉隆起的雙臂有力地舒展著，象征著人類從茹毛飲血的野蠻時代向青銅時代的過渡，也是使我泛起種種對美術想象之源，我被羅丹的“青銅時代”迷住了。我瞬間與法國大美學家的創作與理論產生了強烈共鳴。我且大喊：“我未來會是美術學家。”話脫口而出，嘲笑與諷刺也隨之襲來。而我深信：吹牛乃成功的一半。我就是敢于吹牛，而喜歡創作與實踐的小學生。不信？我曾以04年雅典奧運會上劉翔凌空飛越最后一道跨欄，勇創中國代表團首次在奧運會上男子短跨項目獲金牌的最高榮耀時，空中伴隨著吆喝，正蓄備全力，欲過未落瞬間，為歷史定格，發揮自己的想象力，賦予這有著特殊象征意義的運動無限的生命力，特意地在跨欄下加了一座延綿不斷的中國長城，在劉翔的身后添畫了一位也欲作跨越之勢的小孩，再配上浩瀚的藍天為背景，預示奧運中國走向世界奧運，創作了《我也要飛翔》，在05年獲得了“雙龍杯大賽”鉆石獎。就這樣，努力而充滿激情地捕捉動感的瞬間，發掘展示生命價值的`東西，在一次次的嘗試中，我后來的蠟筆畫《六娃迎奧》和素描畫《竹竿情》也分別獲得了金獎，這切實讓我自豪、幸福、享受！化用維特根斯坦臨終時，回顧了一生的智力活動后說的：告訴他們，我度過了美好的一生。其實，求美如是求知。發現、實踐、及創作的全部過程，對于一個崇尚美的人來說快樂無比，而對某些不懂美，總認為“智美滿盈”的人來說是毫無樂趣，如同一個太監面對后宮佳麗。我的偶像維特根斯坦及著名美學家羅丹和王朝聞像一位充滿浪漫的詩人，在任何地方都能碰出靈感的火花，又如一位目光敏銳的獵手，隨時都在搜尋美的獵物。而我，雖仍未熟練地捕捉瞬間美。但我在藝術或生活中發現美，很可能手之舞之足之蹈之，飄飄然，忘乎所以。我沉思：只要堅持自己追求美的態度及培育一雙發現美的眼睛，成為美學家，只限時間問題罷。
“凡是不能說的事情就應該沉默。”“美”、“善”就是不能用語言說的。我不能用語言來評價“美”，也毋曉求“美”的道路上的坎坷。但只要我信念猶存：我未來會是美術學家。我就會成功。
理想作文 篇2
去年寒假，我跟著媽媽一起去東北姥姥家過年。春節過后，由于媽媽要回來上課，我們就匆匆地趕赴機場，踏上了歸程。
這可是我有生以來第一次乘坐飛機，一種莫名的興奮感縈繞心頭。在候機的時候，我睜著好奇的雙眼，四處張望。一支整齊的隊伍進入了我的視線，一位身穿白色制服的叔叔走在最前面，后面跟著一群空姐，他那模樣簡直是帥呆了。看著他們遠去的身影，我的心中羨慕不已。媽媽似乎看穿了我的心思，就告訴我那領頭的是機長，航班的飛行員，就是他帶著旅客飛上萬米高空，駕著飛機翱翔藍天。
輪到我們登機了，坐在機艙里面，望向窗外，那感覺還真是不一樣。此時，一個宏亮的聲音在機艙里響起：“各位旅客，我是本次航班的機長，歡迎乘坐……”一聽到這聲音，剛才遠遠看到的那英姿颯爽的身影就又浮現在我的眼前。
不久之后，我們就起飛了。若不是看向窗外，還真感覺不到飛機正在快速移動，這不，杯子里面的水還紋絲不動呢。飛機就這樣平穩地飛上了藍天。從機窗向外望去，朵朵白云漂浮在我們的身邊，這種騰云駕霧的感覺，真是太奇妙了。此時，突然有個念頭在我的心頭閃現：長大后我也要當一名飛行員，天天以帥氣的`面孔出現在飛機上，駕著客機，像鳥兒一樣，自由自在地在藍天上飛翔。
回家之后，我放下了行李箱，就走到電腦前。一番查閱之后，我才知道要當飛行員并沒那么簡單，需要淵博的知識、強健的體魄、精湛的技術，好的飛行員可謂是萬里挑一。
但是，我心中的那份念想沒有絲毫的改變。為了實現我的這個理想，我不能再像以前那樣。新的學期開始，我就確立了新的奮斗目標，學習勁頭比以前更足了，之前一直不怎么喜歡運動的我，現在也開始每天堅持鍛煉身體。因為我知道，唯有如此，我才有可能實現心中的這個美好的理想。
我堅信：只要我付出足夠多的努力，撒下足夠多的汗水，總有一天我也一定能夠在藍天白云之上留下我那颯爽的英姿。
理想作文 篇3
每集體都有自人的弘遠理想，而在實現理想的進程中往往都會碰到良多困難，只有不怕困難，努力奮斗，才有盼望成功。這是我讀了《兩顆種子》這篇小短文后得到的啟示。
這篇課欠文重要寫：春地二顆種子躺在土壤里對話，第一顆種子替了名現本人的幻想目的而不懈盡力。第二顆種子由于懼怕艱苦始終躺在洋面，成果被一只母雞吃入了肚子。
記得第一顆種子說功：我要努力成長！我要向下扎根，還要‘沒人頭地’，讓莖葉隨風搖晃，歌唱春天的到來……連一顆小小的種子，皆想要出人頭地，都有從彼的理想。而作為我們又有什么理由不為真現大家的理想而努力斗爭呢？
這不禁得讓爾想到了20世紀最巨大的發現野愛迪生，他有一千多項創造，引去了無數愛慕的.目光。你可曉得愛迪生老是用微笑面對一次次失敗，用微啼點對每一次艱巨的試驗，他就是閱歷重沉難題才取得勝利的典型。
以前的我，總是逢到困難就退縮，所以總是很難成事。讀了這些小短文后，我知路了要大膽的取困難作奮斗。在困難眼前就應像第一顆種子這樣，亮知講向上長會很難，但仍是要向上長，因為它要實現它的理想。
“困難對我生來說是一種精力財產，飽經風霜的己往去是膚淺的。”在生涯中，咱們應當樂觀高空對困難英勇地往挑釁困難，果為成過的鮮花返往要經歷重重困難才干戴到。
理想作文 篇4
從小，我就想當一名認真負責的老師，在講臺上給學生們繪聲繪色地講課，循循善誘地把他們領到成功的大門前。
我想成為一名老師，我認為教師是一個高尚的職業。最早教過我的小學老師，是蔣怡老師。記得有一次，她讓同學們背《瘋狂背古詩》中的一首詩。我以前一直都背得很熟，可那天不知怎么了，就是不會背。蔣老師把我和其他不會背的同學留了下來，耐心地給我們講這首詩的意思，一字一句教我們。有些同學在她的指點下背會了這首詩，但我的腦子像卡了殼似的，仍是不會背。老師讓我們把詩抄了幾遍，并要求邊抄、邊讀、邊記。終于，我會背了，但始終沒勇氣去背給蔣老師聽。她似乎看懂了我的心思，對同學們說：“背詩時千萬別緊張，就當我不存在，把我當成蘿卜白菜！”我鼓足了勇氣，到她身邊吞吞吐吐地背了起來，當時我還是有些緊張，背錯了兩處，老師沒吵我，反倒用和藹的目光望著我，笑盈盈地說：“有點緊張吧？回家以后再看看，以后膽子放開些，上課多發言，在同學面前多表現自己！天不早了，快回家吧！別讓媽媽擔心！”我輕輕地“嗯”了一聲。走出教室，才發現天已經黑了，心想：蔣老師回家時，天是不是更黑了？
作為一位普普通通的語文老師，為了使學生很好地完成作業，她耐心細致地教他們；她為了培養學生的勇氣與自信，把自己貶為“蘿卜白菜”；她為了學生的`學習，把自己也留到天黑……而這，僅僅是老師平凡教書生活中的點滴。正是這樣的點滴，使我看到了老師平凡中的偉大！
所以，我想成為一名老師，一名吃苦耐勞的普通老師。把那正急切希望得到知識的孩子引入一個海闊天空的世界，告訴他們做人的道理，變成他們的鋪路石，成為他們的雨露，做他們開啟成功之門的鑰匙。
老師是園丁，學生是花園里的花朵，他們等著園丁來給他們養分，讓他們茁壯成長！老師這個職業是崇高的，應該得到大家的尊重。
我想成為一名老師！
理想作文 篇5
持之以恒的努力，堅持不懈的信念，或許造就成功的翅膀，飛往理想的中學。
——題記
我的理想是什么?我迷茫地望著窗外，想從一花一草中尋找答案。或許它就在眼前，但卻從未發現，它像虛無縹緲的蒲公英種子隨處扎根、發芽;又像人世間的情結明明就在眼前，可又感知不到。
在老師的話語里，同學們的努力中，我找到了理想，原來它就蘊藏在心靈深處是角落里。我的理想就在這一瞬間綻放出了光彩，它時時刻刻激勵這我勇敢前進。理想這條路是遙遠的，艱苦的'，但處處有充滿了意想不到的驚喜。
人實現理想時，不可能一帆風順的，總會碰到困難，路是坎坷的，凹凸不平。理想之路就像一道道智力題等待我們去探索、研究，一路走來我們學到的會是更多。相反如果我們在遇到困難是臨陣脫逃的話，或尋求他人幫助，即使成功了，理想之路不也變得沒有意義了嗎?一個人的一生不可能沒有極限的，是理想激勵著我們向著無極限的世界前進。理想就像黑暗中的一熊熊烈火，指引著我們前進的路;理想又像寂寞中的一首幽雅的樂曲，讓人深在浮世中,卻有皓月當空,清風徐徐之感;理想更像失落中的援助之手，重整信心，向廣闊無垠的世界邁進。
理想雖說是每個人都可以擁有的，但是卻不是每個人能實現的。如果沒有持之以恒的努力和堅持不懈的信念,那么即使再有更崇高、偉大的理想，你沒有了實際行動那將是心中一個永存的夢…..我現在的理想是希望能靠我自己的力量考入一所心目中理想的中學。
雖然理想之路是艱苦的，是遙遠的，但只要我心中有這個夢，我就要勇敢的去實現。“努力總會換來勝利，勝利總在風雨后。”加油!
理想作文 篇6
我的理想是做跑步運動員，參加國內國外大大小小的比賽乃至奧運會。但夢想很遙遠，現實也很殘酷，步入初中三年級，留給自己思考的時間已經不多，但我卻沒有忘記自己的理想。
為什么我會萌生這個理想呢？還要從小學時的那一個運動會說起了。
那時跑步不算是什么重要的項目，而且又苦又累，所以很少有人去報名參加跑步的比賽項目，就更不必說800米這一讓人聞風喪膽的項目了。
但是不知為何，可能是自己一時愛出分頭，見班里沒人報名就報名參加了這一項目。但是第一次參加過于緊張了，在一開始便因為搶跑道被踩倒在地。盡管疼痛難忍，但又因為自己爭強好勝的心理，我咬著牙接著向前跑去。
可令我意外的是，場上每一個觀眾都對我響起了充滿敬意的掌聲和歡呼。我第一次感受到這種力量的存在，在心中想到：這樣的賽道，以后還會有多遠。
不如，我去做運動員吧，這樣總會有人為我加油。我帶著這種天真的想法選擇了這一理想。
步入中學，我仍然懷揣著這個夢想，只是不再是為了得到別人的加油吶喊聲那么膚淺了。
現在的我仍然會懷揣著這個夢想走下去，我對它的.認識也一步步的加深。
艱難險阻阻止不了一個真正有夢想的人去向著他的夢想進發，任何做不到的難事都只是一個沒有真正夢想的人的一個借口。我眺望著前方的賽道，期待著它到頭的那一天。
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