人生的作文

人生的作文4篇[優選]

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的人生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生的作文 篇1

　　有一位哲人說過：人生的起點與終點之間，存在一段距離，那就是生活；我們在享受生活的同時，每天都走在回“家”的路上，離起點越來越遠，離“家”越來越近，那個“家”，就是生命的終點。

　　誠然，在人生的旅途中，我們都在不停地趕路，只是每個人所走的路不盡相同而已，有的人走的是捷徑，而有些人或者大多數人所走的卻都是彎路。其實，當你從高空鳥瞰大地的時候，你會發現，現實中的路，絕大多數是彎彎曲曲的，即使存在所謂的直路，它也只不過是一條比它更長的彎路中的一小段而已。

　　具體的道路如此，抽象的.人生之路更是如此。人生路漫漫，何曾有坦途？每個人的一生中都難免會遇到一些不如意的事情，貧窮、疾病、厄運、失敗、困難、挫折、磨難、彷徨……不是遇到這樣，就是遇到那樣，即使不會遇到大坎坷，也會遇到小曲折。

　　即使是高速公路，也有很多彎路，如果公路過于筆直，司機容易產生精神疲勞，反應能力會隨之減弱，極易導致交通事故，所以高速公路的直線路段都被加以限制，專家們特地設計了一些半徑很大的彎道，以調節司機心理，減少事故發生。

　　同樣的道理，人生路上不僅客觀地存在“彎路”，而且也確實需要一些“彎路”，因為“彎路”有助于磨煉意志、鍛煉毅力、培養才干、促進成熟。“彎路”是砥礪人才鋒芒的硎石，是催人奮進的精神力量�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“生于憂患，死于安樂”，其中所寓含的正是這個道理。自古以來成就大業者，無不是“彎路”中的苦苦跋涉者和求索者，且看“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，后修《兵法》；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；司馬腐刑，終成《史記》”。相反，那些生于殷實富貴之鄉鐘鳴鼎食之家少走“彎路”的“幸運兒”，卻往往挺不起脊梁，成不了大器。

　　從另一個角度來講，人生的“彎路”無處不在，但也不必畏懼，關鍵是看你如何去積極面對。一個人的成長經歷或者人生歷程，都是一個不斷增長知識、不斷積累經驗的過程，這當中很難找到捷徑，往往是在探索“彎路”的實踐中螺旋形前進的�！皶�當凌絕頂，一覽眾山小。” 這當然是一種令人陶醉和引以自豪的美妙境界，但別忘了，這也是在挑戰和征服彎彎曲曲的山路之后的一種成功與收獲。退一步來講，即使你最終未能抵達頂峰，但只要你努力地去攀登過，頑強地去挑戰過，自信地去探索過，就算始終跋涉在彎彎曲曲的山路上，你也可能在人生旅途中邂逅或尋找到許多令人心馳神往的人生美景……

人生的作文 篇2

　　人的一生不說有多長，但也是轉瞬間的事，在人生的旅途中，我們總會因為一個人而變得不一樣。

　　人生有太多挫折困難，需要我們勇敢面對，而當我們害怕時，總會有人給予我們勇氣。

　　只是因為那個人，我有了生命，開始學習這個世界未知的一切，開始掌握生活的技巧，開始擁有知識，開始去愛。

　　只是因為那個人，當我有困難時，她能挺身而出，幫助我戰勝挫折，當我放松時，她能監督我，當我累時，她能給我溫暖可口的飯菜。

　　只是因為那個人，當我生病時，帶我去醫院，好生照顧，當我煩惱時，幫我排憂解難，當我心情不好時，回來安慰我。

　　她就是我的母親，一個最愛我的人。

　　記得那天，外面下著大雨，打著雷，我發燒在床上，媽媽幫我請了假，帶我去醫院。

　　媽媽雙手抱著我，打著傘，急忙的.送我去醫院，雨下得很大，風刮得很猛，小小雨傘怎又撐得住呢？

　　大風把雨傘吹壞，雨落在我們身上，媽媽看見雨打濕了我，立刻把我裹得嚴嚴實實，緊緊得抱著我，我被保護的很好，也沒被雨淋濕。

　　我打了針，吃了藥，很快就好了，而媽媽受了太多雨，也感冒了，隔了好多天才好。

　　其實，媽媽幫助我的還有很多，我也非常感激她。

　　媽媽賦予我們生命，教給我們做人的道理，每個人都應心存感激之心，去感激幫助我們的媽媽。

　　媽媽的愛像空氣，彌漫在我的周圍，是我不可缺少的；媽媽的愛像陽光，照耀著我，給我溫暖；媽媽的愛像糖果，甜甜的，美滋滋。

　　我們的成長離不開媽媽的關心，幫助與愛，我們也要去愛我們的媽媽。

　　因為那個人，我長大了。

人生的作文 篇3

　　如畫的風景織就了我的三年初中生活，而你無疑是其中最美的一幀。

　　——題記

　　你曾說過，你是我們人生旅途中的一站風景，但為何我還未曾真正領略你的秀麗便要匆忙趕往下一站？

　　初次見面是八年級時新學期開學的第一天，期待了那么久的新班主任居然第一天就不肯露面，讓全班八十多個人在烈日下等了一個下午，在大家的抱怨聲中新班主任終于千呼萬喚始出來，不好意思的解釋道：“實在不好意思，現在發課本也已經遲了，那就明天上課之前再發。”

　　當時我就在想，怎么會有這么不負責任的老師？后來無意中聽閨蜜說，他和物理老師一起喝酒，喝醉了酒在辦公室睡著了，所以才會來遲到。

　　唉，真是好一個糊涂的老師！

　　不過雖然第一印象不怎么好，一年之后分別的時候我們卻一個個都淚眼婆娑。

　　老師是不如女老師細心照顧我們，但是他每天下午的自習都會在教室陪著我們，看著我們寫作業，他就裝作不經意的問我們，“作業多不多？”

　　“多！”想都不想，我們全班脫口而出。

　　老師笑了，帶著點狡黠的目光：“學生嘛，就是要寫作業的。”

　　這樣的一問一答幾乎每隔幾天都會出現一次，但我們好似不知道無趣。

　　八年級的時候我尚且沒有意識到中考離我有多近，聽不聽課完全是依心情，成績也是勉強保持在班級前十。我最差的`科目就是數學，他恰巧便是我們的數學老師。數學也是我最討厭的科目，所以成績便更差了，但是數學成績不好他并不會嚴厲的罵我，只是語重心長的把我單獨叫出去：“你說你這數學要是多考十幾分也行呀，可不就是年級前百名了嗎？”

　　這句話現在仍時時在我的耳邊回響，等到真正意識到中考已經臨近，初三的每堂數學課都會想到馬老師的這句話，無論多么枯燥的內容竟都能品出幾分趣味來。

　　記得九年級開學典禮的時候，看到馬老師和他的新學生們坐在一起有說有笑時，我還是偷偷紅了眼眶，他終究有一天會忘了我的吧，在他眾多的學生中，也許我只是微不足道的一個。

　　他說他是我人生中的風景，而今我只覺得我是他人生中的過客，來去匆匆，僅有的一年時光也沒有好好珍惜過。

　　高一:吳丹瑞

人生的作文 篇4

　　利用暑假時間，我看了一本名著——《魯濱孫漂流記》，從中我懂得了一種最重要的人生態度——樂觀。

　　這本書主要講的是，一個名叫魯濱孫。克羅伊茨奈爾的青年，一心向往航海，不聽父親勸誡而擅自出海，放棄了許多美好的`生活。在一次航海途中，遭遇飛來橫禍，獨自一人被留在了一座孤島上。一般人面對這種情況，一定會十分絕望，放棄生存的布會，而魯濱孫卻洽洽而反，他非但不絕望，還慶幸上蒼讓能夠繼續活著。從這以后，他就總以這種樂觀的態度去面對每一件事，在等待了28年兩個月零十九天后，終于踏上了回家之路。

　　看完這本書，我不禁想起以前我看過的一個故事。

　　有一個青年，在一次航海途中，遭遇不幸，同樣留在了一座孤島上。剛開始，他還比較樂觀，于是，他走遍整個島，找來了許多果子做食物，因為害怕受到大水的浸泡而失去果子可口的滋味，他便了一個房子，用木樁將房子撐高，再把里子話進去，這樣，就不怕了。而有一天，天空突然下起了大暴雨，雷電劈向那個裝有果子的房子，里面的里子全爛了，正好這時候，果樹還沒結出果子。青年絕望了，他找了一棵結實的樹，上吊結束了自己的生命。過了沒幾分鐘，一艘船開向了這個島，船長登島后好發現了青年，他嘆了一口氣，說：“咳，他萬萬沒有想到，房子著火的火光可以引來船呀！”

　　同樣的環境，同樣的遭遇，為什么魯濱孫活了不來，而青年卻因此失去了生命？因為樂觀，一種最重要的人生態度。

　　讓我們也學會樂觀吧，那樣，你的生活將更甜蜜。

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