自己的作文【精選4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的自己的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己的作文 篇1
有一段時(shí)光，我躺在稻桿堆上 細(xì)細(xì)猜想頭頂云朵的形狀，我用竹子做成弓箭 讓自己變成一個(gè)將軍 在田野游蕩，那時(shí)候過起來很長，回憶起來卻很短，現(xiàn)在都還在想：那只為了保護(hù)我而被蛇咬的狗 到最后是去了天堂還是成了人家的美餐，那片白鷺林里回蕩的秘密后來有沒有人發(fā)現(xiàn)，還有那條小河里用石子砌成的水坑，到現(xiàn)在都忘了為什么要花一下午去修建那樣一個(gè)工程，只是知道當(dāng)時(shí)它在我心中是一個(gè)大壩。
有一段時(shí)光，我躲在操場(chǎng)的乒乓球臺(tái)下，點(diǎn)著蠟燭，聽著雨滴掉到地面的聲音，一聽就是一宿，似乎那就是整個(gè)世界。 拼了命的奔跑，以為前面就是終點(diǎn)，后來才知道生活中每一天都是起點(diǎn)。沒有任何一朵花是為了春天的美而開放，也沒有任何一個(gè)午后是因?yàn)橐粋�(gè)邂逅而久遠(yuǎn)，夢(mèng)多一點(diǎn)就美一點(diǎn)，也就沒了一點(diǎn)。原來懂事之前，情動(dòng)以后，真的只不過三年，紅了櫻桃，綠了芭蕉，時(shí)光到最后只是把人拋。
有一段時(shí)光，世界是碩大的，好像忽然就沒了邊際，你那么堅(jiān)定的立場(chǎng)也只是一閃而過的影子罷了， 想成為一條蚯蚓，期待某一天被麻雀吃掉，然后麻雀又被老鷹吃掉，然后就飛上了藍(lán)天，很高很高。可等到了天空才知道我沒有那雙鷹眼，整個(gè)世界在我面前就模糊了，這才知道，對(duì)于一只蚯蚓來說，一片樹葉就是整個(gè)藍(lán)天。也就在這段歲月里，我開始把自己藏得很深。胡言亂語，快樂得有些低賤。
到現(xiàn)在，自己忽然就二十五了，每次貼近鏡子時(shí)，總感覺鏡子里的人才是真正的自己，也只有這個(gè)時(shí)候才感覺與自己的心原來如此近，我洗過臉，把胡須剃得干干凈凈，然后把鼻尖碰上鏡子，我要看看最美最真實(shí)的`自己，這一次我看到了，那個(gè)清澈的眼神，那個(gè)潔白的牙齒，那個(gè)沒有修剪過的頭發(fā)，那個(gè)嘴角微微上翹的微笑。我忍不住流淚，忍不住大叫，因?yàn)楹鋈灰粋�(gè)事實(shí)涌上我的心頭，鏡子里真實(shí)的自己只是一個(gè)虛構(gòu)。
自己的作文 篇2
可可已經(jīng)是五年級(jí)的女生了。可是，在學(xué)校里，她主動(dòng)舉手回答問題的次數(shù)還沒上兩位數(shù)呢。
可可媽媽雖然嘴上不說啥，心里卻希望可可上課能積極一點(diǎn)兒，主動(dòng)一點(diǎn)兒。可是，可可有自己的想法：“舉手和不舉手有什么關(guān)系呢，反正老師講的.我都會(huì)了，我就很滿足呀！”
這天，放回一回家，可可又忍不住分享發(fā)生在學(xué)校里的新鮮事：“今天語文課上，我舉手回答問題了。”
媽媽一聽，立馬來了精神：“是嗎？什么問題，你怎么回答的？”
可可看著媽媽的星星眼，表情有點(diǎn)尷尬，不好意思地說：“老師問了一個(gè)問題，我覺得自己知道答案，就舉手了。老師叫了我的名字，可是我一站起來，突然一下子就忘了老師問的是什么，也忘了我要說什么了，感覺眼前白花花的一片，我都看不到老師和黑板了。”
“然后呢？”聽到可可說自己“都看不到老師和黑板了”，媽媽的心一下子揪起來了，可可不會(huì)緊張得暈倒了吧？
“老師等了一會(huì)兒，見我不吭聲，就說‘那你坐下再想一想吧。我坐下，過了一會(huì)兒，才想起來自己剛才想要說的話，可是這個(gè)時(shí)候老師已經(jīng)在講另一段課文了。”
還好還好，沒有暈倒。可可媽媽暗暗松了一口氣，不由得想：難道不愛舉手也遺傳嗎？可可媽媽上學(xué)的時(shí)候，也不愛舉手回答問題。念了十幾年書，課堂上永遠(yuǎn)是最安靜的那一個(gè)。不愛回答問題的最直接后果是什么？就是可可媽媽上班以后，開會(huì)發(fā)言居然緊張到渾身發(fā)抖、聲音打戰(zhàn)，越是在心里暗示自己“不要緊張，不要緊張”，聲音反而抖得越厲害。從此，可可媽媽就得了一個(gè)美名——“顫音大王”。后來，每次開會(huì)要發(fā)言，可可媽媽都會(huì)提前偷偷問領(lǐng)導(dǎo)：“我能不能不發(fā)言？人一多，我就緊張，太丟人了。”每次領(lǐng)導(dǎo)都說：“越抖越要練，多練幾次就好了。”果然，慢慢地，講得多了，可可媽媽也就不那么緊張了，聲音也不抖了。
親愛的小星星，在課堂上，你是那個(gè)不愛舉手的孩子嗎？如果是，可要早早開始改變，別像可可媽媽一樣，上班了，才開始學(xué)著在很多人面前克服緊張。如果你在課堂上回答問題不緊張，在升旗儀式上演講時(shí)不緊張，在聯(lián)歡會(huì)上表演節(jié)目不緊張……你就可以更好地展現(xiàn)自己，也會(huì)越來越相信——我能做得更好！
自己的作文 篇3
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，李白帶著對(duì)黑暗官場(chǎng)的不滿，灑脫的自信而去。每個(gè)人都有向前摸索自己未來人生之路的權(quán)利，也需要正視自己的能力走出一條屬于自己的路。
從小，父母對(duì)我要求嚴(yán)格，我總是按照他們安排的路向前走，上什么學(xué)校、上什么培訓(xùn)班、和什么人玩、上哪旅游……一切的一切都不是我決定的。
不知道何時(shí)，我也有了些小叛逆，有了自己的主見，喜歡干什么不喜歡干什么也有了自己的判斷。我和爸媽說，當(dāng)時(shí)鄧小平爺爺也是在全國人民的質(zhì)疑聲中走出了一條富強(qiáng)中國之路的，他帶領(lǐng)我們走上中國特色社會(huì)主義的道路，如今我們偉大祖國繁榮富強(qiáng)的事實(shí)證明了他的英明決策。在我身邊也有這樣的例子，隨著英語進(jìn)入新概念階段學(xué)習(xí)，課文越來越難并且每篇課文都要求背誦，我每次都忙著記單詞反復(fù)的背有時(shí)還背不出來，而我同桌每次都一副不在乎的樣子，我本以為他會(huì)背不上來，可每次他都絲毫不差的背出來，真讓我疑惑不解，一次我趁他不在，翻開他的書本，發(fā)現(xiàn)書上做滿了各種記號(hào)，原來他是“走自己的路”來記憶課文的啊，讓我佩服不已。
應(yīng)該說我是幸運(yùn)的，我有通情達(dá)理的.父母，他們尊重我的決定，由我自主選擇自己喜歡的愛好。我有了充足的時(shí)間制定自己的學(xué)習(xí)和娛樂計(jì)劃，反而促進(jìn)了我各方面的提升和進(jìn)步，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來說，我從一年級(jí)開始就學(xué)習(xí)琵琶，但用我老師的話來說，我這一年的進(jìn)步比我前面四年學(xué)的都多，進(jìn)步都大。
“走自己的路”不代表執(zhí)意亂走，也要能聽進(jìn)善意的提醒。我有段時(shí)間不管是考試還是完成作業(yè)都為了圖一時(shí)之快，數(shù)學(xué)解題步驟省略、英語單詞拼錯(cuò)、語文錯(cuò)別字等錯(cuò)誤層出不窮，在考試中經(jīng)常吃虧被扣分。期末考試前，爸爸和我集中分析了這些情況，我也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并虛心接受，在期末考試中基本避免了走這些“歧途”。
“條條大路通羅馬”，我們只要沿著正確的目標(biāo)和方向選好自己的路，腳踏實(shí)地一步一步，一定能走出屬于我們自己的精彩人生！
自己的作文 篇4
熒熒之燭，可昭日月；星星之火，亦可燎原。小小的熱量蘊(yùn)含巨大的潛力，我們都應(yīng)重視自己的熱量，哪怕只是小小的熱量。
有座小廟，廟里有一老一小兩個(gè)和尚。小和尚很沮喪的說：“我們這樣的小廟，知道的人少，來燒香的的人更少，想普度眾生是不可能的。”老和尚認(rèn)為并非如此。他把蕓蕓眾生比作棉被，告訴小和尚：“只要我們一心向佛，冰冷的棉被就會(huì)被我們暖熱的，重要的是我們自己的熱量。”是啊，正如老和尚所說：“重要的是我們自己的熱量。”
在“中國網(wǎng)事·感動(dòng)20xx”網(wǎng)絡(luò)人物評(píng)選中，給我留下印想最深的是“守島村醫(yī)”陳凡經(jīng)。他背著藥箱走遍鄱陽湖中的孤島，從青春年華走到兩鬢斑白，村醫(yī)陳凡經(jīng)用37年的堅(jiān)守趕走了“瘟神”，讓鄉(xiāng)親們不再受血吸蟲病的折磨。陳凡經(jīng)只是一名小小的村醫(yī)，他的力量很弱小，但他勇敢的堅(jiān)持了37年，造福當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們。他在自己的崗位上為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的社會(huì)價(jià)值。他，揮發(fā)了自己的熱量。
劉偉是一位身殘志堅(jiān)的“用腳彈琴”的鋼琴家，盡管他失去了自己的雙手，但他仍靠自己的.雙腳彈奏出了動(dòng)人的旋律。劉偉參加《中國達(dá)人秀》，一方面他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不言棄的精神為支柱，一步步踏上了這個(gè)更大更廣的舞臺(tái)，展現(xiàn)出生命中最燦爛的火花。一方面他的堅(jiān)韌，他的執(zhí)著，他的事跡和他的精神，感動(dòng)和感染了許許多多的人，激勵(lì)著那些在追求夢(mèng)想的道路上遇阻的人們。他，釋放了自己的熱量。
沙漠中，生長著一種奇特植株。上細(xì)下粗的特殊外形，使得它在當(dāng)?shù)孬@得了“瓶子樹”這一十分貼切的名字。當(dāng)有人用小刀劃開這種樹的枝干，樹干里就會(huì)有水冒出。正是這一抹小小的綠色，給無數(shù)迷失在漫天黃沙中的旅人，生的希望。它，是一種植物，可它也在散發(fā)自己的“熱量”。
陳凡經(jīng)的成功，劉偉的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。他們不僅自己實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，更重要的是“暖熱”了我們，啟發(fā)了我們。我們要重視自己的每一份熱量，讓這份熱量不斷的傳遞出去，發(fā)揮正能量的作用，營造出一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
在成長的道路中，或遇險(xiǎn)灘，或遇懸崖，但要時(shí)刻記住，重要的是，要重視并敢于散發(fā)自己的熱量！
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