國慶節(jié)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的國慶節(jié)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國慶節(jié)作文300字 篇1
國慶節(jié)可真熱鬧，我們?nèi)ソ庸脣尯徒憬悖搅私憬愫凸脣尩脑鹤雍螅覀兿萝嚵耍彝蝗豢匆姡變簣@的同學(xué)文文，然后姐姐下來了，我們該走了，我跟我的同學(xué)相互說了一聲再見，就去漢城湖了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見漢城湖的大門旁邊有兩條黃色的長龍，它們的頭在門外，身子臥在門里，好像兩個守門的衛(wèi)士，走近一看才知道原來是用綢子做的假龍，我還用手摸了它的爪子，爪子是鐵絲做的，可尖啦！進(jìn)了門我看見了一個大青石，石頭上刻著“上善若水”這幾個字，爸爸告訴我，這四個字出自《道德經(jīng)》。
然后我看見了噴泉表演，有的往上噴，噴的有10層樓那么高，有的往下噴，噴的'像一朵花開了。沿著湖邊我們走到了水車廣場，那里有水車表演，是3：00開始的，我們趕過去，剛剛開始。那個水車像個巨大的車輪，將水從湖里運(yùn)轉(zhuǎn)到水槽里，水沿著水槽流到湖邊的池塘里。最后我們原路返回了，這次玩兒的可真美呀！
國慶節(jié)作文300字 篇2
盼星星，盼月亮，終于把我盼望已久的國慶假期給盼來了。我們可以暫時撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍了。國慶長假期間，我在心里打好了算盤，一首“國慶假期交響曲”便悄悄拉開了帷幕。 第一章：學(xué)習(xí)之曲。雖然是放假，但總會有作業(yè)做的。俗話說得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快的玩嗎？于是我十分努力的做作業(yè)，每天一絲不茍的做啊做啊，在書山中不斷攀爬，在學(xué)海里拾貝。 第二章：電腦之曲。每天做完作業(yè)，我就能用電腦解解悶。我總是迫不及待的打開電腦，和朋友聊聊天，玩玩游戲。玩了一會兒該休息一下了，于是我在網(wǎng)上欣賞起了音樂，陶醉在優(yōu)美的旋律中。 第三章：鋼琴之曲。整天呆在家里做作業(yè)，玩電腦，看電視也不行，我的找些東西玩。對了，鋼琴班里的老師讓我們練習(xí)的那首歌還沒練好呢，正好可以練習(xí)一下。我打開鋼琴，彈奏起老師讓我們練習(xí)的那首歌————《讓世界充滿愛》。這首歌真好聽，優(yōu)美的'旋律、美妙的音符，讓我深深陶醉。 “國慶假期交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的“交響曲”，希望我的“交響曲”能帶給大家歡樂，讓大家有一個快樂的國慶！國慶節(jié)快樂
國慶節(jié)作文300字 篇3
今天又到了10月1日，這一天，舉國上下都在歡慶這一節(jié)日。
一大清早，我們?nèi)胰艘黄鸬綄幒５墓脣尲彝妗＿@一路上綠樹成陰，各商店門口和路的兩旁到處都是懸掛著氣球和彩旗，有紅的、有黃的.、有綠的……洋溢著喜慶的氣氛。
我們不到二個半小時就到了寧海，一進(jìn)市中心，第一眼看見的就是一座座高樓大廈屹立在我的眼前。街道兩邊人聲頂沸，原來商店里的東西都在打折，開展什么系列促銷活動。而大街上真是人山人海，就連坐公交車，打的也要等好長時間。這國慶節(jié)出來玩真熱鬧啊！我們在祖國媽媽的懷抱中成長，真幸福啊！正在這時我爺爺?shù)氖謾C(jī)響了，原來是姑媽和弟弟打來的電話，問我們到了沒有。
不一會兒，我們就到了姑媽住的華庭家園小區(qū)，大姑媽和弟弟早已在門口等我們了，弟弟拿著一面小紅旗興高采烈的跑過來把小紅旗插到我的背上，說祖國萬歲！祖國萬歲！
啊！這次出來所見的東西真的豐富多彩呀！
國慶節(jié)作文300字 篇4
在這令人高興的日子里，我去了外公的家鄉(xiāng)——溝南村蘭桂湖。
這里不但有大池塘，還有很多的家禽。有雞、鴨、鵝、粉鳥、信鴿和幾條忠實(shí)的大狗，五只剛買回來的`鸚鵡和一只會說話的八哥。這只八哥可有趣了，每次我們來這里，都一定會陪它玩，它會唱歌，會發(fā)出發(fā)射子彈時“咚咚咚”“噠噠噠”的聲音，更絕的是，它模仿摩托車啟動的聲音跟真的一樣，有好幾次舅舅跑出來看看究竟是誰在啟動摩托車，結(jié)果都沒有什么人，后來才發(fā)現(xiàn)原來是它在作怪。
中午在這兒吃飽飯后，外公、我和弟弟撐著小船在大池塘游了一圈。外公在船頭劃槳，我和弟弟坐在船中央。我環(huán)顧四周，情不自禁地感嘆道：啊！環(huán)境真好，各種各樣的野生植物都生長在湖邊，幾個小男孩在對岸追逐玩耍著，不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。湖里常常跳出一些魚兒，好像是在向我們打招呼。上岸之后，媽媽就帶我們回家了，我們只好依依不舍的告別了這個大池塘。
這次國慶游真令人感到快樂啊！
國慶節(jié)作文300字 篇5
今天是國慶節(jié)。我懷著高興和好奇地心打開了電視。你們看到這里肯定會問為什么？那我就告訴你們吧。因?yàn)榻裉熘形?2：25分左右播出時長30分鐘的《哈佛理念》教育講座實(shí)況。
終于，節(jié)目開始了。先是主持人講了一段話，請了一位叫韓旭的.同學(xué)，他在數(shù)學(xué)方面很有專長，于是主持人就請大家隨便出數(shù)字，韓旭同學(xué)用了一分鐘時間記憶，再全部背出，超強(qiáng)的記憶力讓我佩服.又請上了一位叫蒙蒙的同學(xué)，她是擅長語文專業(yè)的，能把許多詞語背下來，還能倒背如流，主持人還從中間抽取幾個詞語，蒙蒙同學(xué)也全部背出，我被她那超強(qiáng)的記憶力深深感悟，心想，以后我也要像蒙蒙同學(xué)一樣，努力學(xué)習(xí).最后，主持人請出了揚(yáng)揚(yáng)同學(xué)，他的英語成績一直很差，但通過哈佛理念學(xué)習(xí)，成績一下子上去了，還當(dāng)場與一位外國朋友對話，經(jīng)過溝通，那位外國朋友豎起大拇指，連說"OK"。
看好這部電視教育講座，我深受感觸:我很佩服他們的學(xué)習(xí)方法，相信只要勤奮學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，我也會像他們一樣聰明。
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