網(wǎng)絡(luò)的作文實用[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![網(wǎng)絡(luò)的作文實用[3篇]](/pic/00/d7f7cec4070_5fbf7ee59275b.jpg)
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
在這個快節(jié)奏的世界中,我們的生活也隨之變得碎片化。沒有了真正的閱讀,也沒有真正的生活。一切都變得快了起來,
這個充斥著互聯(lián)網(wǎng)的時代,很少有人在過真正的生活,越來越多的人在成為“低頭族”:吃飯看著手機,走路看著手機,就連睡覺,手機都放在床邊。
如今,世界基本上已經(jīng)是一個信息碎片構(gòu)成的大型顯示屏。越來越多的人都沉迷于網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)使我們的思維愈加快速,卻無法凝凍,愈發(fā)寬廣,卻無法縱深,我們接受信息的速度越快,我們忘掉知識的能力就越強。
作為時代的潮流,網(wǎng)絡(luò)在預(yù)示著未來,只會更加深入每個人的生活。網(wǎng)絡(luò)提供給人們的信息,享受更讓人難以戒掉。
你可以剪斷網(wǎng)線,讓你無法接觸網(wǎng)絡(luò),但所有互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的吸引力一直存在,你越是拒絕,說明你越重視。現(xiàn)代社會的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展雖然迅速,但是越來越多的人在依賴它,吃飯看手機,走路也看著手機…………。那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人難道沒有了互聯(lián)網(wǎng)他們就不能活了嗎?
記得以前看到一則新聞:一名男子因為沉迷于一個游戲而在上面花掉了幾十萬元。我們的世界為什么會變成這樣?為何我們明知道沉迷于網(wǎng)絡(luò)是一件壞事,而我們還是要去干呢?
當(dāng)今世界,從以前的送信,到現(xiàn)在的送短信,世界一直在發(fā)生變化。但是,卻有很多辦法可以防止碎片化。
你可以抽出時間,外出來一次旅游。不管是國內(nèi),亦是國外,哪怕只是出門走走,都能幫你放松心情。
暑假時,我成天抱著手機,都不怎么出門。于是,有一天,我的爸爸媽媽就“硬拉”著我出門,說是要一起走走。沒辦法,我只好答應(yīng)了,乖乖的`出了門。
在這之前,我一直覺得一天特別快。在繞了小區(qū)走了一圈后,我覺得已經(jīng)過三十分鐘了,沒想到,才過了五分鐘。
在這之后,我就決定每天多出去走走,少看看手機。
但是現(xiàn)在,我身邊的很多朋友也都沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
擺脫這種信息困境的最好方法,是在網(wǎng)絡(luò)碎片中找到更有吸引力的東西。比如,我們可以控制鼠標(biāo),讓每次點擊都轉(zhuǎn)化為自己核心知識體系的一環(huán)。
當(dāng)今世界,已不像是當(dāng)初那樣,越來越多的人,都沉迷于網(wǎng)絡(luò),無法掙脫……
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
上網(wǎng)在現(xiàn)實生活中是不可少的,它已成為人們生活的一部分。網(wǎng)絡(luò)有弊也有利,就讓我來說說。
在利方面,一:可以開闊視野。也可以充實大腦。二:可以對外交流,學(xué)生的一個被人經(jīng)常被人提及的缺點就是缺乏自信心,通過上網(wǎng)可以克服障礙。三:可以促進青少年個性發(fā)展。可以減少功課壓力。和網(wǎng)友談?wù)勛约旱男氖隆K模嚎梢藻憻捨墓P,就會很有成就感。五:可以掌握新教育的動態(tài),網(wǎng)上試卷應(yīng)有盡有,學(xué)生就可以任意選擇。老師也可以了解新的教學(xué)方法。
在弊方面理由有三,一:網(wǎng)絡(luò)只是一個虛擬世界,網(wǎng)絡(luò)存在許多陷阱。比如一些不健康網(wǎng)站,中學(xué)生的把持不是很好,只會危害自己。二:網(wǎng)絡(luò)充滿攻擊性,漫罵,說謊。我們可以隨心所欲說自己的話,毫不負(fù)責(zé)任!根本不考慮別人的感受,這是不道德的。三:根據(jù)法律規(guī)定,未滿18歲少年不可進入網(wǎng)吧!
每一個新事物的出現(xiàn)總會伴隨種種擔(dān)心,從20年代的電影到后來的流行音樂電子游戲。擔(dān)心的焦點不外乎暴力,色情,頹廢等。好處與壞處只是一線之隔。往往“失之毫厘,差之千里。”上網(wǎng)亦是如此。跨越了利的界限便是弊。
作為學(xué)生,我是贊成自己上網(wǎng)的。我們不僅需要緩解學(xué)習(xí)壓力,更需要源源不斷的補充糧食。不可否認(rèn),我們當(dāng)中大多數(shù)人上網(wǎng)是為了更好的'學(xué)習(xí)。從這個意義上講,網(wǎng)絡(luò)是利大于弊的。
網(wǎng)絡(luò)是虛幻的,是進步的。上網(wǎng)的利于弊,終于在于你自己。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
詩非易作須勤讀,琴亦難精莫廢談。
宋。劉克莊
窗外的風(fēng)颼颼地吹打著門窗,雖已是陽春三月,卻仍有些微寒。20xx年,三個月一晃而過,早已到了開學(xué)時間,卻因為病毒肆虐,不得不擱淺在家,但秉承一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰的師生,自是道高一尺、魔高一丈,在家中開啟了網(wǎng)課模式。
一人、一書、一屏幕,在暖融融的書房中,聽著老師精彩絕倫的講述。看著他們熟悉的面孔,時而跟著念幾聲,時而埋頭做筆記。熟悉的語調(diào),朗朗的書聲,紙與筆摩擦出沙沙的聲音,融合在一起,氤氳了溫馨與祥和。幾縷陽光從窗戶透進來,照在人、書和屏幕上,仿佛鍍了一層金光。此時,若有花鳥,若有草木,這間書房好似與世隔絕,一切都含妙理,自成一方天地
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持,忘不了您那繪聲繪色的.講述,忘不了您那幽默有趣的風(fēng)格,忘不了您那精辟獨到的見解。聽著您的聲音,便不自覺地想起在學(xué)校中的點點滴滴。不論是哪一節(jié)課,您都會告誡我們,在家須自覺,在家學(xué)習(xí)并不意味著放松。然而每節(jié)課都有讓我們提心吊膽的一刻提問連麥,措不及防。被點到,總要先惶恐一陣,再沉思一會兒,萬分緊張,點擊申請連麥,當(dāng)回答出老師問題時心中萬分激動;若是集體提問,那便會在屏幕上展開一場角逐。課后大致評論:一節(jié)課,生動有趣,眾學(xué)生,豁然確斯。
待到冰雪消融,草長鶯飛,鳥鳴蟲舞,楊柳依依,一切的一切,終將回到原來的美好。
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