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    魚的作文

    時間:2026-04-10 11:32:39

    魚的作文精選【9篇】

      在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的魚的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    魚的作文精選【9篇】

    魚的作文 篇1

      我是一條魚。

      但是,我離開了水,在這沒有水的世界里,我不能呼吸。沒有水的感覺真的好糟糕。可是,我已經沒有后悔的余地了。

      真的好恨自己,為什么那么任性。

      總是以為水之外的.世界會很完美,水里是孤寂,雖然,水總是這樣默默地愛著我。它總想要給我快樂,但是我總是想要走出水這個狹小的空間,想要去那個很精彩的世界?墒,到了現在這個時刻我才真正的明白,水才是我的幸福。

      現在后悔已經是來不及了,我知道,我已經在死神面前;我知道,我再也回不到水的懷抱里。

      現在這一刻我才明白,我愛著的是水;假如,還有機會,我一定不會在這樣任性,我會對水好一點。

      但是,我還有機會嗎?

      我是一條魚,一條離開水的魚。

      死神站在我的面前,此刻,我只是想對水說一聲:我愛你,我離不開你!

    魚的作文 篇2

      爸爸上班回來,給我帶回來了三只活潑可愛的小金魚。

      三個新來的“小成員”活蹦亂跳,維拉叫著方便,我給它們都取了好聽的名字,總在水里游個不停的.叫“大忙人”

      ,一副威風的樣子叫“小霸王”;游的最快而且像子彈一樣的叫“飛毛腿”。

      一晃一星期過去了,魚缸里的水有點少了,我對媽媽說;“我給它們緩緩說吧!” 于是,媽媽拿出一個朔料盆,我往盆里到啦點水,把小金魚放到盆里,忽然,“飛毛腿”從水中飛了出來,嚇了我一跳,我連忙把“飛毛腿”放進水里,媽媽對我說:“小金魚可能是餓了,”我連忙把魚食拿啦過來,撒在水面上。

      小金魚果然餓了,不一會兒魚食就被吃完啦。我又把小金魚小心翼翼地放進魚缸里,小魚又歡快的游了起來。

    魚的作文 篇3

      一聽這題目,你準以為是魚爸爸,可事實并非如此,且聽我慢慢道來。

      這魚“爸”其實是我那酷似魚“爸”的爸爸,給他取這綽號,他可當之無愧。他對魚情有獨鐘,其它的事情一律不管,簡直著了魔。其中有一件事情讓我充分認識到了這一點,并且刻骨銘心。那時我讀完劍橋英語在校門口等待爸爸來接我,可我等了大半天,連個人影都沒見著,火球似的太陽“烤”著我的皮膚。無奈,我只好自己走去。走到半路,突然有一個熟悉的背影出現在了我金魚攤前,定眼一看,那不是爸爸么?我急忙跑上前去,嘴里還一邊叫著“爸爸”,可我跑到他背后時,爸爸的眼球和經歷還是鎖定在金魚缸中,我在他耳邊大聲地叫了聲“爸爸”,他才猛的反應過來,連忙向四周張望,嘴里還含含糊糊的說:“。拷痿~?”等爸爸看到我,驚奇地說:“你不是在讀書嗎?怎么跑這兒來了?”“放學了,人都走完了,您然道不知道嗎?”我驚奇地回答!鞍パ!瞧我這記性,把這事兒給忘了!”看老爸那哭笑不得的'表情,我忍不住“撲哧”一聲笑了。等爸爸與那賣金魚的叔叔聊完,我急忙跳上車,迫切地想回家,可爸爸走的時候還不忘跟賣金魚的叔叔說:“這金魚我要了,給我留著!”哎!爸爸對金魚的癡迷簡直無可救藥了,真無奈!

      聽完了我的描述,相信你和我的想法一定不謀而合,那就是——魚“爸”——名副其實。

    魚的作文 篇4

      上周星期一,為了讓我們更好地觀察小動物,老師叫兩位同學帶了些小魚在教室里喂養。一位同學帶了兩條錦鯉。它們身穿金色的鎧甲,身長約五厘米,身型扁扁的,尾巴就像一把剪刀。我們給它們取名叫大金和二金。它們看起來個子嬌小,但身姿矯健,游得可快了。另一位同學帶了兩只大眼睛金魚,它們比錦鯉可要大三四倍。它們的眼睛大大的、鼓鼓的,有玻璃珠那么大,就像兩顆珍珠一樣。最漂亮的是它們的尾巴,又長又柔,就像穿了一條晚禮服裙,在水中優雅地游動,可愛極了。紅色的那只我們取名叫紅珍珠,黑色的就叫它黑珍珠。

      經過長期的觀察,我們發現珍珠金魚比較文靜,而錦鯉卻十分好動,總也停不下來。這兩種金魚進食的樣子也截然相反。我們將魚食投入魚缸中,錦鯉只要一聞到魚飼料的味道,就激動得上躥下跳,沖到水面上一陣狼吞虎咽。不一會兒,魚飼料就所剩無幾了。等錦鯉吃飽后,珍珠金魚才慢悠悠地游上去吃錦鯉的殘羹剩飯。

      可隨著觀察的深入,我才知道錦鯉并不像外表那樣溫柔可愛,其實它的性格異常兇猛。就在星期四的中午,不知怎么回事,錦鯉就把紅珍珠的`一只大眼睛給啄爆了。我們看到紅珍珠的眼睛就像就像被針扎過的氣球一樣,癟了。它的眼皮耷拉著,看起來垂頭喪氣,十分可憐,就像被欺侮的小孩,委屈地趴在缸底。原來這兩種金魚在一起不能和平共處啊!我趕緊拿來了一個盆子,把錦鯉放入盆中,將兩種魚分開喂養。

      我擔心紅珍珠的傷勢,每天早上到學校的第一件事就是去看它的眼睛康復了沒有。昨天早上,我終于開心地發現,它的眼睛又鼓了起來,恢復了原來的模樣,這讓我們全班同學都松了一口氣。這件事讓我明白:個子小的不一定軟弱;也讓我們對珍珠魚有了新的認識:雖然它的外表看起來十分脆弱,但它的生命力卻很頑強。真是魚不可貌相!

    魚的作文 篇5

      現在,我是一條魚,我原本住在那蔚藍的大海,我喜歡大海,熱愛大海,大海的生活,自由自在,無拘無束;但有時可能被鯊魚吃掉,也充滿著危險。

      某一天,一陣天旋地轉,我和同伴們被一個破舊的網子網中,同伴們都擠來擠去,擠到我都頭昏了;我們被放到一個大浴盆中,放在卡車上。一路上浴盆搖搖晃晃,有些同伴飛了出去,而留在浴盆里的同伴和我,被載到燈光昏暗的水族館,人類把我們一只只地捉起來健康檢查,檢查完把我們丟入一個明亮的水族箱中,箱子里只有我和海草姐姐和許多五彩繽紛的透明玻璃珠。每天都有人幫我換水,喂我飼料,簡直就像到了天堂,原來,我來到了水族館!我喜歡”改變”后的生活,改變后的生活讓我覺得好輕松,因為不用擔心被大魚吃,也不用擔心找不到食物要餓肚子;在水族箱里,我忙著”運動”,如果不運動的話,就會變成一條肥嘟嘟的小魚;還要隨時注意水族箱外的`人類,會不會惡整我呢!

      我覺得當一條魚非常好,因為可以自由自在地游來游去;身為一條魚,我覺得這個世界好廣大,水族箱的世界好奇妙。

    魚的作文 篇6

      離母親的店附近有家菜市場,那里人眾嘈雜,很讓我心煩,可是父親卻喜歡拉我一起去買菜,這使我更加無奈。

      他(父親)愛吃肉類食品,而我很“挑食”,只愿吃番茄之類的減肥食物,我并不算很胖的那種女孩,中等身高,中等身材,討厭肉類食品。

      我和父親轉到了菜市場的地下室,河水隨處可見,還有一股令人厭惡的魚腥味。我緊閉鼻孔,一步一小邁的向樓梯下走去,腳前跟緊貼污水地帶后,便見著十幾家的魚攤店。

      父親走向一家魚店,向一位頭發斑白的老婦人問起魚的價格。老婦人看似已過70,比我家奶奶看起來老黑瘦許多。仔細打看她的.穿著,一套樸素且普通的農民服,圍著深綠色腰帶,腳著黑色膠皮靴,顯出這位老婦人特別精干。

      父親問好價格后,我便看見老婦人伶俐的雙手抓起一條魚,一手按住魚身,木棒重擊魚頭,至魚昏,再敏捷的給魚去鱗,剖腹,切片。每一步工作做得十分細致,那起滿紅血絲的眼眶,不停轉著,她那已滿頭大汗,但她卻掛起了微笑。

      我提著這老婦人辛辛苦苦,才賺幾十元錢的魚,心中充滿了敬仰。我深望著老婦人,他繼續投入工作。因為我知道,她的毅力與精神。

    魚的作文 篇7

      從前,有一條清澈見底的小河,河里住著一群活潑可愛的小魚。不知從什么時候開始,河水開始渾濁了起來,人們把垃圾都往河里扔,水開始變臟。小魚們喝了這些水,都生病了。

      有一天,小魚們聚在一起開會。一只小魚說:“這水太不干凈了,我這個星期一直在拉肚子!绷硪恢恍◆~說:“有人還把飲料瓶扔到我頭上,你們看,我頭上腫了一個大包。”還有一只小魚說:“大家看,那邊有幾把傘,我們撐著傘就不會被垃圾砸到了!毙◆~們正在說著,突然,又有一只鞋子扔到了小魚的頭上!鞍!”一只被鞋砸到的小魚受傷了。小魚們生氣地說:“我們應該抗議人類亂扔垃圾!

      第二天,小魚們各自撐著把傘。一個小孩把吃完的香蕉皮正準備扔到河里,發現小魚們都撐著傘,一下子就明白了,趕緊把香蕉皮扔到垃圾桶里。小魚們見了,高興地說:“他沒有亂扔垃圾!币粋大人喝著汽水,邊喝邊走,喝完了隨手想把汽水瓶扔進小河,手又縮了回來。他驚訝地發現魚兒們各撐著一把傘,知道不能亂扔垃圾,他立刻跑到前面的垃圾桶前,把汽水瓶扔了進去。

      看著撐著傘的魚,人們都想起自己以前的過錯,決定將功補過,不再往河里扔垃圾了,把河面漂浮的'垃圾逐漸清理掉。

      過了幾個月,經過處理垃圾,小河的水又變得像以前那樣清澈了,小魚們又可以自由自在地在水里游玩了。

    魚的作文 篇8

      一場怪病,讓馬騰再也不能像別的孩子一樣,在沙灘上踢球,在大海里暢游,在礁石上捉螃蟹,背著書包走進學校,他變成了一個跛腳。

      有一天,駐著雙拐的馬騰突然看到了一條能在海面上飛翔的七色魚。七色魚沒有腳,可是它憑借著兩只胸鰭,照樣可以在海面上飛翔。

      飛翔的七色魚讓馬騰看到了希望。他憑著堅強的毅力,開始練習走路。一步兩步,汗水像雨滴一樣灑落在腳下的小路上。最后,他終于扔掉了拐杖,像其它孩子一樣,背著書包走進了校園。

      可是,走進校園的馬騰并沒有因此快樂起來,大家的嘲笑和岐視,讓他再次陷入了苦難與絕望當中。就在這時,一個叫夏雨虹的老師走進了馬騰的生活中。在夏雨虹老師的幫助下,他終于一天天堅強起來,成熟起來。有一天,一直看不起他,岐視他的何大勇被人綁架到了一個小島上。這一幕剛巧被他發現了。他猶豫再三,最后終于決定只身救出何大勇。當他跳入大海,揮舞著雙臂游向鯊魚坨子的時候,他再一次看到了那條會飛的'七色魚....

      故事里的主人公馬騰雖然是個跛腳,可是他的心卻是完好的,是善良的。顯然,馬騰并沒有被困難所打倒,而是樂觀的接受了事實。

      大家看,馬騰并沒有因為自己跛了腳就變得沒有信心。這樣就好比我們這些正常人遇到一點點挫折就失去信心,那樣怎么行呢?

      最后勸大家一句千萬不能嘲笑和岐視殘疾人哦 !

    魚的作文 篇9

      好多好多魚,悶熱的天氣讓魚兒也透不過氣了,一片一片的漂浮在水面上,大口大口的喘著氣,河岸邊人聲鼎沸,各式各樣的撈魚工具五花八門,男女老少在這個河流的匯聚處瘋狂著,叫囂著,快樂著,城市的河水里也許富有營養吧,把魚兒都養的胖胖的,每條被抓到的魚個頭都不小,這讓人們更加熱情高漲群情激昂。淡淡的`河水不是很渾濁但也稱不上清澈,城市環境在大家的呼聲中逐漸好轉,這里主要是河流衛生,城市的河道里能做到這樣子已經很不錯了,如果有一天真能下河洗澡,那才是真正的宜居城市,美麗家園。

      下雨了,雨點慢慢在變大,增稠,人群開始騷動,河里已經是茫茫一片,再也找不到魚兒,只看到水花四起,人們開始迅速離去,只一會就被這急雨趕得無影無蹤。小橋默默,河水緩緩,那片蒙蒙的雨中,再也看不到一個人,只有樹葉在風雨中搖晃著,還有鳥兒在風雨中掙扎,飛去。

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