實用的同桌的作文5篇（薦）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的同桌的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
在小學三年，我一直有個固定的同桌，因此，我們發生過的爭吵和玩過的游戲也格外的多。細數我們的經歷，最讓人難忘的還是那一幕：
那是在一個大雪紛飛的早晨，我來到學校，看見校園一片雪白，大地披上了厚厚的棉被，大樹穿上了雪白的銀裝，操場上到處是歡歌笑語。我和大家一起來到操場上打雪仗，我和同桌一組，剛開始我們怎么也打不中別人，反而被別人打得落花流水。后來，我的同桌偷偷對我說：“我們可以先做一個小雪山，自己躲在后面，再做幾個雪球，當別人不注意時再去打他們。”我們照同桌說的去做，果然輕易地打中了別人，看著對方被我們打地落花流水，我們心里別提有多么高興了。我們打呀、跑呀、躲呀，誰也不讓誰，大家都沉浸在歡樂的.海洋里……。
我的學習生活因為有了同桌變得更加快樂；小學生活因為有了同桌變得更加有趣……。
同桌的作文 篇2
開學，每個人都有新同桌，我也一樣。他叫蘇藝濱。膀大腰粗。男孩子就愛打球，打著打著，就成了非洲黑人。他總愛搞小動作：上課，他叫老師老頑童爺爺;趁別人不注意，把水倒掉，別人一天沒喝水。總之，接下來，不知道又有什么事呢！
同桌的作文 篇3
我的同桌是朱雯青，我和她做同桌已有2年了。她有一雙水靈靈的大眼睛，猶如兩顆葡萄一樣鑲嵌在她那圓圓的.臉蛋上，兩條濃濃的柳葉眉，一張能言善辯的櫻桃小嘴，一頭烏黑的秀發，看上去非常可愛。
她可是一個粗暴的女孩，不信你們看呀!
同桌的作文 篇4
大家好，我是二愣子，我的鄰居是青兒，從很小的時候，我們就是鄰居，我大她兩歲，小的時候，她就是我的跟P蟲，而我也一直當她是妹妹看。時光飄阿飄阿，俺就長到了八歲，今年，俺依然不去上學，俺很倔，把嘴巴一呶，任父親母親叔叔嬸嬸苦口婆心威逼利誘的俺都不動心，為了這事，俺父親說了:“二娃，你小子怎么回事，快點上學接受教育，作個有文化的年輕人，不要向…”“停。”俺一把打斷父親的羅嗦，并糾正道:“俺不是年輕人，俺是小孩，八歲大的小孩而已！”俺邊說邊用右手做出八的手勢。父親的話語一噎，擺了擺手說:“好好好，你是小孩，我看你是成精了吧！作小孩也要作個有知識，有理想，有抱負的小孩呀！像你這么大了，哪家還沒上學，是不是？”俺哼了聲，就沖過去拿梯子，爺爺看到了趕忙阻攔，爺爺說:“二孫阿，你作啥呀！又要上房揭瓦阿？真是個臭小子。”媽媽在一邊邊拌豬食邊憤憤的說:“小子你昨天是不是又把咱家阿黃的毛給拔了，太不厚道了…”嘿嘿嘿嘿嘿，都是俺作的，不好意思，你們這幾個大人阿，不要以為個頭大，想力壓咱，讓咱作出違背自己心意的事情，那是萬萬不可阿。于是，經過一番爭論，最后以咱的勝利為結局，俺又痛快的玩了一年。也許大家要說了，你這個孩子太不孝順，其實你們不知道，我這么作完全是為了青兒，由于七歲才到入學年齡，所以俺只是想跟她一起入學而已。
于是，九歲那年，我帶來著白白胖胖的小青兒就上了學堂，然后在我的要求下，我順利跟青兒成為了同桌。小時候的青兒阿，長得有點嬰兒肥，其實就是非常可愛的喔，為此俺經常捏她小臉蛋，這個時候她總會說:臭二愣哥，然后哇哇大叫的追來要打俺，可是俺身高馬大的，比她高一個頭呢？跑起來跟一陣風似的把青兒丟得遠遠的了。青兒追不上，只好用她那肥嘟嘟的小手擦臉，然后手往上移，就變成了抹眼淚的模樣了。真是我見猶憐，當第一次俺看到這情況時，立馬以百米沖刺的速度狂奔過來，并急切的問道:“青兒，你怎么了？”青兒不語，并轉過頭去不說話，然后俺看到這丫頭肩膀一抽一抽的。哎喲，俺最怕女孩子傷心了，太不厚道了，俺趕緊問道:“青兒，青兒，是不是誰欺負你了，告訴二哥，二哥為你出頭，”然后俺一挺胸膛，一副義無反顧的樣子。青兒哭哭啼啼了一聲，終于止住了哭聲，她轉身看著俺，俺看到這丫頭眼睛里啥也沒有嘛！哪有眼淚阿，所以俺有點不好的預感。果然，青兒說話了:“哥，是不是什么人欺負我你都幫忙教訓？”俺撓了撓頭，怎么說呢？又點了點頭。青兒就嘻嘻笑了起來，說道:“那好，欺負我的人就是哥你了，現在罰你作100個俯臥撐。”俺納悶:俯臥撐是啥東西，那時小不懂。青兒就說了，這樣這樣作，然后俺就像那些專業運動員似的`開始作“俯臥撐”前面30個還挺輕松，沒想到作到31個時，后背突然一重，俺就整個臉撲地上了。呀！這丫頭咋一屁股坐上來呢？從那以后俺就不太信這丫頭了，上課的時候，俺寫作業了，就故意把手肘往她那邊晃，誰讓這丫頭耍俺。
這丫頭也不是吃素的喔，記得有一次俺又用手肘占了大半個桌面，丫頭詭異一笑，俺突然就感覺手臂一陣刺痛，轉頭一看，青兒正拿著一根繡花針嘻嘻的對俺笑呢！…這丫頭太壞了，俺開始為自己當初要求跟她同桌有了點后悔，不過不知道怎么搞的小學五年，我們一直都是同桌，俺和青兒就這樣互相欺負來欺負去，嘻嘻哈哈的，過完了有趣的童年，當五年級后，我們上了鎮里的初中，這樣悲劇了，她成績比較好，上了重點初中，就是一中，俺就上了二中，后來就少說話了，也很好聯系了，只有放假回家時偶爾遇到還會說說話，不過大家都不像小時候那么胡鬧了。
嘻嘻，這就是俺的鄰居加小學同桌青兒啦！
同桌的作文 篇5
又是新學期，新學期新氣象，老師打算換座位，這真是幾家歡喜幾家愁啊!一組組同學走入了教室，前面的隊伍越來越短，終于輪到我了，老師沙場點兵般抱著手臂，手指一點：“你，和他坐。”“啊?”我與他四目相對，這不是我們班的調皮大王嗎?老師都管不住，我能跟他和平共處嗎?
第一回合
一陣優美的音樂傳來，我拿出了《愛麗絲漫游奇境》津津有味地看了起來。突然，他捅了捅我，我依舊沉浸在愛麗絲與瘋帽子的茶話會里，并不理睬他;他又捅捅我，我回過神來，不想理他;他堅持不懈得繼續捅了我一下。我不耐煩了，轉頭問：“干什么呀?”誰知道他擺出一副無辜的樣子，頭一歪，兩手一攤：“沒什么呀，我干什么了嗎?”我才回過神來，氣得不打一處：“你!你真是……”
他捂著嘴偷偷笑了。
第二回合
“叮鈴鈴”，下課鈴打響了。老師前腳剛走，同桌他后腳就一溜煙跑走了，我在后面急得直跳腳：“喂!你給我站住，你的作業還沒訂正呢!”他才不管呢!不一會兒就和別的'男生玩起了“撕”。我沖上前去，對著他的耳朵，氣沉丹田，大吼一聲：“快去訂正作業!”他捂著耳朵連連求饒。
坐在位置上，他也不省心。一會兒跟和后面的同學聊天，一會兒折紙，趁我不注意，還偷偷看看漫畫書，一直熬到快上課，才趕忙訂正。
第三回合
“咳!咳!”后面的同學又咳嗽起來了。同桌關心地問：“你怎么了，受涼了嗎?”同學難過地點點頭，又咳了起來。同桌卻脫下外套，體貼地說：“那你披上我的衣服吧!”然后再去倒了一點熱水給咳嗽的同學。
有這樣的同桌，真是每天都充滿樂趣啊!
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