同桌的作文(精品3篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的同桌的作文3篇,歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1
也許你有同桌,也許你沒有同桌,也許你的同桌是男生,也許你的同桌是女生;也許你的同桌學習好,也許你的同桌學習不是很棒;至于你的同桌是誰,那我就不知道了。不過沒關系,今天,就讓我來介紹我的同桌吧。
她又瘦又矮,活像一株苗條的豆芽,一頭不是很黑的頭發下閃著一雙明亮的眼睛,臉頰旁掛著兩輪彎月似的耳朵,一個紳士鼻,一張能說會道的蘋果嘴,還有那標志性的'瓜子臉,像個年畫娃娃。
她既調皮又惹人煩,像個“兩面人”一樣。
有一次,我不知道作業,就問她作業,她就是不給我講。我看她手里捏了一個紙條,以為那是作業,就上去搶,她捏得死死的,就不讓我拿。我氣得牙咬得“咯咯”響。她說她的值日還沒有做呢,讓我幫她做,我只好硬著頭皮干。做完,我累得不行了,她卻說她還有兩道題不會做,讓我給她講。我給她講會了,她卻還不給我,我把紙條從她手里搶過來,打開一看,原來是一張什么都沒有寫的小紙條!我火冒三丈,臉紅得像火爐,而她卻在座位上偷偷地笑。
還有一次,我的橡皮不見了,而她卻在地上撿了一個一模一樣的,我知道那是我的,就上去搶,而她卻把橡皮拋起來,說是正面朝上就給我,拋了好幾次,都是反面,我很不解,就把橡皮反過來看,她居然在正面安了個鐵片,我氣得不行。
這就是我的同桌,讓人又覺得皮又覺得煩。
同桌的作文 篇2
瞧,那里走來一個小帥哥,他是我四年級的同桌,長得人神共憤,帥到一塌糊涂。只是……只是他有兩個缺點:一,字寫的和他的形象完全不符,“漂亮”得讓我不敢恭維;二,他的成績不優秀,他的成績只徘徊在六七十分的.階段。什么?要他考到90分以上?我告訴你,別說門,連窗都沒有!!!說到這里,就讓我告訴你他的大名吧——xxx!
有一次,我請他幫我抄一下家庭作業,好不容易請動了這尊大神,人家終于愿意給我抄作業了。但是放學回到家后,我打開他給我抄的作業,愣了。他他他他,他寫的是什么?緬甸文?日本語?還是甲骨文?我拿了個放大鏡趴在紙上,差點把紙給盯穿了。最后,我抓起電話,撥到劉宸宇家里,劈頭蓋臉對他一聲大吼:“你給我抄的是什么?!難不成你想讓我找個翻譯專家來翻譯你的字嗎?"電話那頭的劉宸宇無辜地說:”我給你抄的是家庭作業啊,你看不懂嗎?沒想到我們的好學生連這個都看不懂啊,你還是中國人么?“可惡,他一句話就把我堵住了,我如果說看不懂,那就等于我間接承認自己不是中國人了嘛。我氣得”啪“的一聲丟下了電話。到了第二天,我一整天都沒理他。他倒一個勁兒的跟著我當跟屁蟲。
還有一次,我們一次數學考試成績下來了,我考了96分,他考了86分.我笑他上課不認真聽講,考了這個分數,他卻大言不慚的說他考得比我高。見我不解,他把我倆的卷子倒過來。啊!我成了69分,他倒成了98分。我又好氣又好笑,拿著筆狠狠往他的軟肋戳去,他”嗷“地叫起來,我們的笑聲頓時灑滿了整個教室.....
這就是我的小帥同桌——xxx!
同桌的作文 篇3
我的同桌是位學霸,他叫小周。***媽是高中的一名英語老師,也許是***媽很優秀,所以她的兒子也很優秀。
周同學平時在學校里表現的'非常出色。他上課認真聽講,勤勞好學,字書寫得很端正,還樂于助人。他還有一個好習慣,上課遇到難題時,會大膽的在課上問老師,超級愛問問題。一會兒向老師請教,這個怎么寫?一會兒問那道題怎么做……直到他學會為止。每次老師請同學們答題時,他總是積極舉手,回答的題目完整又流利,老師們也非常喜歡他,給他加了一分又一分。
他還是一個小書迷,下課的時候同學們都出去玩了,只有周同學拿著課外書在課桌上認真地看書,還看得津津有味呢!并且看了內容都能記住,還一字不落的講出來,所以在班級里不管什么科目考核他都是特優。他還是一位助人為樂的人,我們遇到不會做的題都去找他,他會很高興又詳細地講解給我們聽,直到我們都懂了為止。
我的同桌真是太厲害了,今后我要向他學習,天天向上!
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