六年級(jí)的作文(精選6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文 篇1
父親是我們的守護(hù)者,為我們付出所有,包括尊嚴(yán)。——題記
記得那時(shí)一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚。我考試考砸了,我低著頭推開(kāi)門(mén),父親正坐在沙發(fā)上看書(shū)。我走到他面前,將那份“恥辱”的試卷交到他手中。他看了看卷首那鮮紅的八十皺了皺眉頭。他抬起了頭,望著我,道:“兒子,沒(méi)事。不就是一次差一點(diǎn)的嘛,我相信你一定不是最差的。別傷心了,抬起頭來(lái)。”我已淚流滿(mǎn)面了,我并不是因?yàn)樗拇认槎袆?dòng),而是感到憤怒!皼](méi)事,沒(méi)事,你就會(huì)說(shuō)沒(méi)事。你就會(huì)這樣子嗎?!你知不知道同學(xué)們?cè)诒车乩锸窃趺凑f(shuō)我的,說(shuō)我是娘娘腔的兒子。∧憔筒粫(huì)生氣吧!”我朝著他吼道。便奪過(guò)他手中的試卷,一扭頭沖進(jìn)的房間,狠狠地把門(mén)關(guān)上。我一頭蒙在被子里,狠狠地哭了出來(lái),為自己這個(gè)“娘娘腔”父親而哭。許久,當(dāng)我終于停止哭泣,傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。我知道是父親,但我并不想見(jiàn)到他。我躺在床上合上雙眼,并沒(méi)有理他。
敲門(mén)聲慢慢停止了,我沉入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)里父親和我一起出去玩,一路上行人指指點(diǎn)點(diǎn),我十分煩躁。我用力分開(kāi)了他抓住我的大手。跑回家里,我在家里呆了很久,逐漸害怕起來(lái)。我跑出家門(mén),大聲喚著他的名字,和以往片刻不離的父親似乎拋棄了我,無(wú)論我如何呼喚,怎么痛哭。他都沒(méi)出現(xiàn)。我驚醒了,環(huán)顧四周,只有一片漆黑。我打開(kāi)房門(mén),只有父親的房門(mén)亮著燈。我在這才稍稍安定下來(lái)。我走到他房前,房間內(nèi)傳來(lái)一陣抽泣聲。我十分驚訝,以往波瀾不驚的父親竟然哭了。我緩緩靠近,將耳朵好奇地貼在門(mén)上,“嗚嗚……是不是……我,我……太沒(méi)用了,竟然……兒子,受……受到,這樣的.……嗚嗚……侮辱……”我呆若木雞,整個(gè)身子都僵硬了,心里卻翻起滔天波瀾。原來(lái)這全是爸爸對(duì)我的愛(ài),我真的太不孝了。我再也忍不住了,我打開(kāi)了門(mén),撲進(jìn)爸爸的懷里痛哭起來(lái)。爸爸一見(jiàn)是我,反倒不哭了,還來(lái)安慰我。我覺(jué)得父親的細(xì)語(yǔ)是那么的親切。
父親的愛(ài),如山岳,如藍(lán)天,如潮水,將我們緊緊圍住在心中……
六年級(jí)的作文 篇2
有的人的拿手好戲十捏泥人捏得栩栩如生;有的人的拿手好戲是彈鋼琴?gòu)椀男稳缌魉;有的人……而我的拿手好戲和別人不一樣,我的拿手好戲是——做飯,我做出來(lái)的飯呀,色香味俱全。
俗話(huà)說(shuō):“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功!蔽业哪檬趾脩蚓褪沁@樣煉成的。第一次我親自炒菜,炒的是蛋炒飯,那時(shí)我的雞蛋都打不到碗里,不是打到地上就是雞蛋打不破,我一邊收拾殘局,一邊埋怨道:“這個(gè)臭雞蛋怎么都打不碎?用力就全都‘蛋打雙飛’我以后再也不做菜了!”
媽媽每次都會(huì)溫柔地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,失敗是成功之母,失敗了我不怕,怕的.是你不站起來(lái),你再打一個(gè)試試”
聽(tīng)了媽媽的安慰,我的心情闊然開(kāi)朗,于是又拿了一個(gè)雞蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操說(shuō),媽媽在我的臉上重重的親了一下。
從此以后,我一有時(shí)間就練習(xí)做菜,因?yàn)槲页种院愕鼐毩?xí)做菜,所以我的做菜技術(shù)提高了許多。
有一次我正在打雞蛋時(shí),蛋破了掉在了碗里,可打出來(lái)的蛋白變成了‘蛋紅’,我嚇的一下跳到了爸爸的背上,媽媽看見(jiàn)我驚慌失措的樣子,真是哭笑不得。
還有一次爸爸的朋友來(lái)家里做客,晚上在我家里吃飯,我想何不讓叔叔嘗嘗我的手藝,于是我自信的說(shuō):“晚餐讓我來(lái)做吧。”那天我一共做了三道菜,一道湯,菜里有我最拿手的番茄炒蛋,還有我新學(xué)的兩道菜,糖醋排骨和麻婆豆腐,湯是我最?lèi)?ài)喝的南瓜小米粥,做完之后我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把菜端了出去,叔叔吃了直說(shuō)好吃,我有些小得意。
這就是我的拿手好戲,我不僅會(huì)做菜,還好明白了“堅(jiān)持就是勝利”的真諦。
六年級(jí)的作文 篇3
在我5歲之前,我都是一直與爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下,那時(shí)因?yàn)楦改腹ぷ髅χ缓孟茸屇棠坦苤摇?/p>
雖然那都是很多年前的事,但我對(duì)鄉(xiāng)下的一些人和事仍都記憶猶新,我記憶里最不能忘卻的還是那個(gè)寵我,愛(ài)我的的隔壁鄰嫂——大媽。
大媽因?yàn)樗男『⒆佣汲鋈ゴ蚬ぃ煞虺D暝谕獾睾苌倩丶,所以空蕩蕩的大房子只剩下她一個(gè)人,所以她特別喜歡有事沒(méi)事到鄰舍家串門(mén),特別聽(tīng)到隔壁哪家有了小孩子,總喜歡串那家的門(mén)去抱小孩,哪怕是抱一也好,我剛好就成了好她抱的對(duì)象。寫(xiě)人作文我的大媽
每次大媽登門(mén),我總能聽(tīng)到大媽跨過(guò)大堂前那熟悉的踢踏聲,接著就是她嘹亮的:“有人波?”見(jiàn)無(wú)人回應(yīng)她直接穿過(guò)大堂走到后院,見(jiàn)我一個(gè)人坐在搖椅上,臉上馬上露出欣喜的笑容朝我走來(lái),蹲在我身邊,順手拿起旁邊的雙面鼓在我面前擺弄起來(lái),逗得我咯咯笑。邊擺的時(shí)候邊問(wèn):“怎么就你一個(gè)人?”當(dāng)時(shí),因?yàn)槲疫小,還沒(méi)有具備說(shuō)話(huà)的能力,只能“呷呷呀呀半天扯不清楚,大媽見(jiàn)狀輕撫摸了我一下頭,”見(jiàn)狀,說(shuō)道:“呀,我怎么把事給忘了,你太小還不會(huì)講話(huà)!碑(dāng)時(shí)的'我只能睜看兩只小汪汪的眼睛看著她,突然不知怎的她變戲法似的拿出兩顆糖來(lái),我高興的直拍打著手。她見(jiàn)我很高興,眼睛不經(jīng)間彎成了月牙兒,伸過(guò)手來(lái)握住我的手把兩顆糖放在我手心,又起身回院了。
六年級(jí)的作文 篇4
欣賞是一面鏡子,拿它照自己,能更好地認(rèn)識(shí)自己。
有一則小故事:一個(gè)偉大的發(fā)明家知道自己不久將告別人世,想找個(gè)德才兼?zhèn)涞娜私犹嫠墓ぷ。他把這項(xiàng)任務(wù)交給了自己的助手,助手先后找了幾個(gè)人,可發(fā)明家都覺(jué)得不合適。直到發(fā)明家臨終前,助手還沒(méi)找到合適的人選,覺(jué)得很對(duì)不起發(fā)明家。發(fā)明家說(shuō):“孩子,其實(shí)這個(gè)人就是你,只是你不會(huì)欣賞自己,沒(méi)有看到自己的長(zhǎng)處。”發(fā)明家溘然長(zhǎng)逝,助手接替了他所有的工作。沒(méi)過(guò)幾年,助手不僅完成了發(fā)明家留下的所有事情,而且比發(fā)明家做得還要好。
生活中,會(huì)欣賞自己的人,往往會(huì)創(chuàng)造出人生的巨大價(jià)值。
喬丹是享有盛譽(yù)的籃球巨星,可當(dāng)初他和哥哥一樣選擇的是棒球。在練習(xí)棒球的.過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)自己有驚人的爆發(fā)力和彈跳力,于是果斷改行去打籃球,最終成為籃球巨星,成了億萬(wàn)人傾慕的偶像。喬丹會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),使他的人生創(chuàng)造了巨大的價(jià)值。
我從小就喜歡讀課外書(shū),這對(duì)我的作文有很大幫助。我發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn),于是便嘗試著寫(xiě)文章,然后請(qǐng)老師幫忙修改和投稿,沒(méi)想到竟然成功了。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我的作文就常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。當(dāng)?shù)谝淮慰匆?jiàn)自己的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上時(shí),那種感覺(jué)真是妙極了,心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜一百倍。
表妹的嗓子好,她希望將來(lái)能成為一名歌手,可她媽媽卻希望她成為一名醫(yī)生,堅(jiān)決反對(duì)她唱歌、跳舞?墒撬J(rèn)定目標(biāo)不放松,到現(xiàn)在還保持著對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好。她說(shuō)那是她的閃光點(diǎn),絕不能輕易放棄。去年元旦晚會(huì)上,表妹上臺(tái)表演,贏得了滿(mǎn)堂喝彩。
會(huì)欣賞自己的人,就好像擁有一雙翅膀,無(wú)拘無(wú)束地展現(xiàn)自己的才能;會(huì)欣賞自己的人,身邊好像隨時(shí)帶著開(kāi)心果,一旦機(jī)會(huì)的列車(chē)到來(lái),就會(huì)快樂(lè)地起程遠(yuǎn)行。而不會(huì)欣賞自己的人,生活里就好像永遠(yuǎn)是烏云,沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有快樂(lè)。
欣賞自己,可以為自己感動(dòng),為自己喝彩,為自己驕傲。讓我們隨時(shí)帶著心靈的鏡子,欣賞自己,激勵(lì)自己,創(chuàng)造出人生的價(jià)值。
六年級(jí)的作文 篇5
有一句話(huà)說(shuō)的好:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”生活中愛(ài)無(wú)處不在,感動(dòng)也無(wú)處不在。就有這樣一個(gè)故事感動(dòng)了我——
有一個(gè)男孩因?yàn)楦改冈缡牛c他唯一的親人妹妹相依為命。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴,男孩沒(méi)有錢(qián)支付任何費(fèi)用,盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi),但不輸血妹妹仍會(huì)死去。
作為妹妹惟一的親人,男孩的血型和妹妹相符。問(wèn)男孩是否勇敢,是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開(kāi)始猶豫,11歲的大腦經(jīng)過(guò)一番思考,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。
抽血時(shí),男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響,只是向著鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后,男孩聲音顫抖地問(wèn):“醫(yī)生,我還能活多長(zhǎng)時(shí)間?”
醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知,但轉(zhuǎn)念間又震撼了:在男孩11歲的大腦中,他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命,但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間,男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的決心。
醫(yī)生的手心滲出汗,他緊握著男孩的手說(shuō):“放心吧,你不會(huì)死的'。輸血不會(huì)丟掉生命!
男孩眼中放出了光彩:“真的?那我還能活多少年?”
醫(yī)生微笑著,充滿(mǎn)愛(ài)心地說(shuō):“你能活到110歲,小伙子,你很健康!”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí),就又挽起胳膊――剛才被抽血的胳膊,昂起頭,鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個(gè)每人活xx年!”
正因?yàn)槟泻⒌挠職馀c他善良、純真的品質(zhì)所感動(dòng)了我,這不是孩子無(wú)心的承諾,這是人間最寶貴的愛(ài)。
六年級(jí)的作文 篇6
“踏青了!踏青了!”不知哪個(gè)搗蛋鬼從老師那里得知星期五去北區(qū)踏青。班里一陣歡呼雀躍,有些人叫到:“踏青要好好玩一玩!”有人說(shuō):“我真想今天就是星期五!”我也非常激動(dòng),默默地等待著。果然不出我所料,今天早上,老師終于說(shuō)出了下午踏青的好消息。
老師說(shuō):“我們這次踏青活動(dòng)是有規(guī)矩的,一,不要帶吃的;二,要記古詩(shī),每人三首;三,保證有人接……”等老師說(shuō)完,我想:哈!原來(lái)還要做筆記呀!正好寫(xiě)作文能用,真是一舉兩得。
下午,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。同學(xué)們穿著整潔的校服,舉著校旗,就向目的地出發(fā)了。走在路上,大家高興的有說(shuō)有笑,我們讓班長(zhǎng)起歌,大家一起唱著,笑著。在歡聲笑語(yǔ)中,我們不知不覺(jué)的來(lái)到了被靈寶人稱(chēng)為“人間天堂”的.北區(qū)休閑養(yǎng)生公園。
剛進(jìn)去,就看到鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)如蔭的景色。路旁的桃樹(shù)上,掛滿(mǎn)了紅艷艷的桃花,黃澄澄的茉莉花散發(fā)出濃濃的清香。
再往前走,先看見(jiàn)了一個(gè)巨大的猴子,又看見(jiàn)了像月牙一樣的小橋,然后又看見(jiàn)了一幅巨大的百獸圖,過(guò)了一個(gè)小時(shí)后,有的筋疲力盡,豆粒一樣大的汗珠從臉上流下來(lái),有的同學(xué)精神抖擻,來(lái)到一個(gè)銅像前,被那光著身子的小孩吸引住了,老師見(jiàn)大家非常好奇,就給大家講了這個(gè)“小英雄”的故事:一天晚上,比利時(shí)首都的廣場(chǎng)上閃爍著五光十色的燈火,歡慶打敗了侵略者。鐘聲、禮炮聲和人們的歡呼聲交織成雄壯的樂(lè)曲,就在人們歡慶勝利的時(shí)候,殘敵溜進(jìn)了市政廳的地下室。地下室里放著火藥,只要一顆火星濺到火藥上,就會(huì)爆炸,城市將毀于一旦。殘敵堆好炸藥,用一條導(dǎo)火線(xiàn)接上,一直伸到外面的院子里,點(diǎn)上火后溜走了。導(dǎo)火線(xiàn)“咝咝”地向地下室延燒進(jìn)去,誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)火花。危急關(guān)頭,偏巧有個(gè)叫于連在墻角邊發(fā)現(xiàn)了閃著火花的導(dǎo)火線(xiàn),導(dǎo)火線(xiàn)正在一寸寸變短。他知道地下室里有火藥,并在戰(zhàn)爭(zhēng)中懂得了導(dǎo)火線(xiàn)在火光中變短是怎么一回事。他想去用水撲滅,可這里沒(méi)有水,到遠(yuǎn)處去打水已經(jīng)來(lái)不及了,正在危急時(shí)刻,于連想出了一個(gè)辦法:他跑到墻角邊,朝導(dǎo)火線(xiàn)上撒了一泡尿,這泡尿竟把導(dǎo)火線(xiàn)澆滅了。
這次踏青,我收獲了很多,有春天到來(lái)的氣息,有語(yǔ)言生動(dòng)的古詩(shī),有娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事……“集合了!集合了!”這聲音像洪鐘一樣叫醒了我:快樂(lè)的踏青結(jié)束了!
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