一場(chǎng)特殊的考試作文3篇【精品】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一場(chǎng)特殊的考試作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一場(chǎng)特殊的考試作文 篇1
今天下午，我們準(zhǔn)備第五單元的測(cè)試。
發(fā)卷子的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)卷子不夠，缺了十二張，必須得找出十二個(gè)同學(xué)用白紙把試卷上的題抄下來做。老師開始找同學(xué)了，同學(xué)們紛紛舉起手來，我想：自己做現(xiàn)成的試卷多好，不用再抄題。我?guī)状味枷肱e手，但還是沒有舉起來，舉手的同學(xué)越來越多。我忽然想起了讀過的'一篇文章《發(fā)書》，里面講的是主人公把破損的書留給自己，把完好的書讓給別人，得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)，想到這里，我鼓起勇氣舉起了手，老師叫到我的名字，我非常高興。老師說：“剛才就是一場(chǎng)特殊的考試。”
我真高興，因?yàn)槲彝ㄟ^了這場(chǎng)特殊的考試。
一場(chǎng)特殊的考試作文 篇2
每當(dāng)我們考試時(shí)，老師總是說：“先別忙著動(dòng)筆，瀏覽一下試卷再做。”
然而為了有充分的時(shí)間，我們都爭(zhēng)分奪秒地做。今天，我們又進(jìn)行了一場(chǎng)語文考試。
老師耐心地說：“同學(xué)們，我們做一份試卷，試卷拿到手請(qǐng)先仔細(xì)地將所有題目看一遍再動(dòng)筆。”我們拿到試卷，剛寫好名字放下手中的`筆時(shí)，老師又說：“十五分鐘完成試卷。”
我挑了挑眉毛，瞪大了眼睛想：老師，您這是要了我們的小命呀，恐怕讓您做，您也做不完呀，更何況我們?cè)S多沒學(xué)過！……我剛拿起了筆寫了幾個(gè)字，老師又開腔了：“時(shí)間像流動(dòng)的水，一去不復(fù)返，已去五分鐘！”我慌了，又想：十五分鐘做完肯定是無稽之談，老師肯定是下了什么毒！
我翻過試卷從上往下看，哈哈！第七大項(xiàng)上寫著“完成第六大項(xiàng)，一到五項(xiàng)不作要求”。如果老師不在場(chǎng)的話，我真想站在桌子上手舞足蹈并大聲豪唱：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米！”老師又喊道：“還有五分鐘……還有最后一分鐘！”看到同學(xué)們急得滿頭大汗，我真是幸災(zāi)樂禍呀！
哈哈，這次考試，除了我，旁人都是“0”分！
一場(chǎng)特殊的考試作文 篇3
上課了，老師給每人發(fā)了一張?jiān)嚲恚f要進(jìn)行一次測(cè)試。并強(qiáng)調(diào)說：“大家要仔細(xì)看題，要按照要求做。考試時(shí)間5分鐘。”
我們都大吃一驚，5分鐘怎么能答完這么多題呢？我正在思緒萬千時(shí)，老師說開始答題，于是我就迫不及待地拿著筆開始答題。第一大題寫出你最喜歡的兩首古詩的題目和作者，不一會(huì)兒我就寫完了。我又開始寫第二大題，生怕自己落后。第二大題的題目是默寫一首詩，不寫題目和作者，不一會(huì)兒，二、三大題我都做完了。我正要往后面寫時(shí)，老師說：“時(shí)間到，交卷！”同學(xué)們都還在繼續(xù)寫，老師又神秘地說：“你們寫的.越多，分?jǐn)?shù)就越低。”大家聽了都感到很疑惑，為什么呢？
卷子交上去后，老師很快就批閱完發(fā)給了大家。同學(xué)們看著自己的分?jǐn)?shù)都疑惑不解，好幾個(gè)同學(xué)都是負(fù)分。老師提醒大家把試卷翻到第二面，看一下最后一行的答題要求。原來在后面寫著這么一句話：“讀完以上各題只做一，二兩題就可以得滿分，多做一個(gè)減十分。”我后悔極了，哎，都怪自己不認(rèn)真閱讀審題！
今天的考試可真悲慘呀！幸虧不是真正的考試，以后考試時(shí)一定要把試卷仔細(xì)看完后再開始答題。謝謝老師，我記住了！
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