快樂兒童節作文匯編【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的快樂兒童節作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂兒童節作文 篇1
六一兒童節快要到了,不但學校組織有活動,連孩子們最愛去的少年宮也不落后。在這里,第十二屆游戲節也開幕了.
整個廣場和路邊都擺滿了游戲攤位,少年宮成了歡樂的海洋.游戲節的活動十分豐富,它的形式和動漫節的一樣,我們每人領了一張游戲卡,可以玩十種游戲,只要把這十種游戲全部玩一遍,蓋上活動章,就可以得到一份精美的禮品。我第一個玩的'游戲名字叫吸紙牌，它的游戲規則是：拿一根吸管把紙牌吸到隔50厘米的卡紙上，兩分鐘吸十張就算過關。由于小朋友太多，我們每組有四個小朋友同時進行比賽。我在旁邊觀察了一下別人是怎么玩得，感覺很輕松就能完成。不一會輪到我了，我滿不在乎地走到桌子前面，拿起一根吸管對準紙牌吸，紙牌不聽我指喚吸不起來，我再用勁吸，它還是不起來，我急了，有這么難么？我趕緊仔細地觀察旁邊的同學，發現了小竅門，我深吸一大口氣，用嘴巴對上吸管的一頭，再把吸管的一頭緊貼紙牌的中心，用力一吸，不到5秒紙牌就被我吸走了，看來干什么都不能眼高手低，要動腦筋。趁著高興勁，十張紙牌一分鐘就被我搞定了，小朋友們都為我鼓掌。下來我又去玩了爭做小歌手的比賽，體驗了當明星的滋味，興奮極了！接下來我又去玩了投沙包、小貓釣魚、打怪獸的游戲......
時間過得真快呀，不知不覺活動時間就快要結束了，我愛這快樂的六一！
快樂兒童節作文 篇2
今天是六一兒童節，與往年不同的是我們要去參觀生態示范園。
早晨7點30分，我們就出發了。大約走了一個多小時我們才來到那里。路上，我們有說有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。
到了生態示范園，走進大門，我們首先看到兩旁一個個暖棚，里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……
一棵棵葡萄樹上結滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄；小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過滿天繁星，看得我眼花繚亂；大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽說一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過了1000克；黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著，在綠色的藤葉中顯得格外可愛。
我們在園區里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時候讓人有一種重歸大自然的感覺。走橋的時候，有的同學重重地踩著橋板，這橋便震動起來，讓人覺得心驚膽戰；有的同學快速跑過；有的同學扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過去；我沒有像他們那樣走，穩重地一步步走著。有人問我：“你為什么不跑？”我有點兒不好意思，但還是小聲地說：“我……不敢，所以就……”
現在要去采果子了。老師先帶著我們來到小西紅柿棚。一走進棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細尋找起來。這只紅色的小西紅柿真不錯，我立刻采了下來，放進尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非常可愛，我也毫不猶豫地采了下來。在采西紅柿的時候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下�？墒悄切┲θ~還是不留一點情面，把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會兒工夫，我就采到了20只可愛有趣的'小西紅柿，第一個走出暖棚。然后，我和陸續出來的同學比誰采的大、比誰采的好看。
接著，我們又去采了黃瓜、大西紅柿。
今天，雖然只玩了半天，但是我覺得比往年不管哪一個兒童節都要快樂，因為我今天親手摘下了許多綠色果實。
指導教師：馮永康
學生結合自己的生活就能夠寫出一些生動具體的好文章
快樂兒童節作文 篇3
去年，由于"非典"的影響，六月一日的操場安靜極了，同學們只能在教室里過"六，一"兒童節了。
紅領巾們紛紛奔向教室，興致勃勃地過自己的`節日。三年級一班傳出了咚咚的聲音，那是有名的擊鼓手廖思丞在打鼓，張老師帶著一袋彩花向天花板一扔，開始了，同學們大喊，老師看了看鼓，說:"玩擊鼓傳花吧。"教室里的椅子圍成一個圈兒，大家正在傳彩花時，我警告自己，彩花到手上時，鼓聲如果停下，就要表演節目，一定要準備好。"咚，咚，咚，咚，"隨著鼓聲，同學們手忙腳亂地把彩花傳給旁邊的人，我數到:"閆琳瑋，李晨寧，張文康，蔣宇軒，方宇軒，李晨靜……"馬上就要到我了，我的額頭上沁出了汗洙，"陳曦，接住！"隨著一聲喊，我手忙腳亂地接住紅領巾，不知所措，一下把彩花扔給了雷蕾，這時，鼓聲停下了，雷蕾走上臺去，而我卻嘆了口氣，他來了個表演唱，矯健的身體伴著小曲在搖晃著，這是一首英語歌。唱完歌，他迫不及待地跑回座位上。第二次，我目不轉睛地 盯著大鼓那邊，可沒想到，到我手上時，鼓聲正好停下來，我急得忘記了節目，只好臨時抱佛腳——學雞叫，"喔，喔，喔，"惹得大家哄笑一陣，老師也不停地鼓掌。第三圈，是王子靚表演，她跳了一段著名的芭蕾舞——小天鵝舞，她踮著腳，從教室這一頭跳到另一頭，裙子發著銀光，轉了一圈，臺下發出陣陣雷鳴般的掌聲。
快樂兒童節作文 篇4
這一周過完后就是六一了，在我們班，自然而然就要舉行一次喜迎六一的班隊。周五的班隊課上我們就弄了這個班隊。 這次的班對主持人還給我們偷偷設下了難題，你看這不正是嗎？讓我們先回答六一節的由來，再看一遍準確的，誰知，看完后她們就進行了提問。
幸虧我認真看了，把一些重要的日子在腦海里快速的過濾了一遍。當主持人問1931年兒童節曾被定為幾月幾日時，我就立馬舉起手來，一副將要脫口而出的.樣子。當主持人叫我時，我就上說4月4日，生怕被別人說走了。后來我們又在看圖片猜風景區，前面幾張我都不知道，到了一張有鎖橋的圖片我又舉手了，可是主持人卻沒叫我，而且叫了別的同學，那時我非常著急，怕那個同學說對了，結果他沒有說對，所以主持人又叫了我，我欣喜萬分，立馬站起來說：“這是臨安大明山。”
因為我在五一勞動節去過大明山，所以記憶猶新。最后，我們又玩了一些游戲，最讓我印象深刻的就是玩全班性的擊鼓傳花了，這個游戲我們在音樂課上也玩過，所以很有經驗。音樂開始時，前面的同學都急急忙忙的傳東西，而有些同學卻慢吞吞的，讓后面的同學都很著急。有一回中，傳到了我，我連忙快馬加鞭，給我同桌，正巧音樂停時，我在傳的紙巾就在他手上了，我們幸災樂禍，讓他趕緊去表演。 這是因為這個班隊，給我又增添了許多樂趣和充實感
【快樂兒童節作文】相關文章：
兒童節快樂作文05-22
快樂的兒童節作文07-13
快樂的兒童節的作文（精選）03-21
快樂的兒童節作文[精選]03-18
快樂的兒童節作文（精選）02-24
快樂的兒童節的作文05-28
快樂的兒童節的作文（經典）02-14
兒童節快樂的作文02-21
快樂的兒童節六一作文10-24
快樂的兒童節作文【合集】11-13