(優)熟悉的人作文4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的熟悉的人作文5篇,希望能夠幫助到大家。

熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的一個人就是我的奶奶,她長著彎彎的眉毛,圓圓的眼睛,還有一個大大嘴巴。
她有一顆慈祥善良的心靈,我每次生病的時候,無論家里有錢無錢,她都會盡全力給我斗夠(湊錢),讓我上醫院治療輸血,讓我小小的生命又能多活一次,我在心里很感激我的奶奶,我奶奶是用一生心血和汗水來撫養我。
有時,我看見我的奶奶為我的病落淚流汗的時候。我的心情很悲傷,如果我能活著長大,我一定會好好孝順我的好奶奶。
我想到我的好奶奶對我的病情付出了這么多,不知道我的奶奶有沒有這收獲,但我的奶奶沒有怨言,我有時候真恨我自己得了這種病。我真想我的病能全好,讓我奶奶也好輕松一下,她也好快快樂樂地度過晚年,讓我奶奶也好享受天倫之樂。
“我看見我的奶奶為我的`病落淚的時候,我的心情很悲傷。如果我能活著長大,我一定會好好孝順我的好奶奶。……”9歲女孩佳佳(化名)因自幼患有再生障礙性貧血,父母離異后由祖父母撫養至今。9月末,她在作文本上寫下這句催人淚下的話。
熟悉的人作文 篇2
我熟悉你的人有很多,但是我最熟悉的一個人是我的媽媽,媽媽非常關心我,也很關心我的學習?
我的媽媽皮膚白白的,眼睛大大的,而且頭發長長的,美麗極了!
記得有一次,我放學回家以后頭疼的要命,媽媽急忙的把體溫表放在我的胳膊下面,之后媽媽看了看體溫表上的溫度,上面顯示是三十八度的高燒,媽媽急忙的去廚房燒了開水,然后她把藥箱里的藥拿了出來,這時候水正好也燒開了,我就在媽媽的叮囑下吃了藥,躺下開始睡覺。媽媽一直在我旁邊看著我,晚上十二點的時候,又一次的喊我吃了一次藥。早上起床的.時候,我覺得自己好多了,我看了看一夜沒有睡覺的媽媽,她的黑眼圈很重很重,看著她辛苦的樣子我就很心疼。
媽媽不僅在生活上盡力的照顧我和我的弟弟,對我的學習也很嚴格,每天的作業都要認真的檢查簽字,雖然有時候她也發脾氣,我知道她是為了讓我和弟弟能更好的在學習上進步。
我的媽媽是最關心我,愛護我的人,也是我最熟悉和離不開的人,我愛媽媽。
熟悉的人作文 篇3
有很說起我熟悉的人多很多,在這里我要說的是我的班主任——劉老師。
劉老師對我們每個學生都非常了解。記得我剛轉學來到這個班時,對周圍的一切都很陌生,劉老師一有空就和我聊天,在一次次的談話中,我喜歡上了她,有劉老師的關心和鼓勵我很快適應了這里的一切!學習也有了很大的進步!從不知不覺中融入了這個集體。
劉老師是一個對工作非常認真的人。一次,我們開家長會,爸爸單位加班去不了,他就打電話和我爸爸交流看法,他真正做到了對每一個同學負責。
更讓人佩服的`是他不會特別優待成績好的同學,也不放棄學習落后的同學,她把我們班管理的非常好,她愛我們,我們更愛她。
有一首兒歌中唱到:我的老師想媽媽,劉老師就像我們的媽媽。一個和藹可親、平易近人的媽媽。你說我能不熟悉她嗎?
熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的一個人是我的表哥,他20歲了,他的頭發翹起,愛穿黑色衣服。可別覺得他這樣打扮似“不良少年”,他的品質可是十分高尚的。
表哥有拾金不昧的高尚品質。三年前的一天,表哥和我出去逛街。走著走著,突然,我看見地上有一個錢包。我說:“表哥,這兒有一個錢包。”表哥把錢包撿起,說聲:“走!”說著就拉著我往反方向走。“等等,等等,表哥,要走哪兒去?”我拉住表哥問道。“那兒,你看吧。”表哥用手指了指那邊的警察局,“把錢包交給警察找失主呀!好了,快走吧!”表哥拉著我走去警察局,把錢包交給了警察。
出警察局后,我問表哥:“表哥,你咋不把那錢包打開看看呢?”表哥一聽,哈哈大笑道:“你這小子想把錢包占為己有啊?”我滿臉通紅,大聲爭辯道:“才不是!誰想占為已有?我只不過是想看看罷了!”表哥摸了摸我的.頭,說:“那是別人的東西,我們可不能隨便看,更不能占為已有,要還給別人,知道嗎?”我還是一再地強調我不是要把錢包占為已有,心里對表哥的敬意卻油然而生。
表哥還有樂于助人的高尚品質。在我九歲時的暑假,有一次跟表哥去買水果。路上,看見了幾個中學生抱著一堆書,似乎是要拿去賣的。突然,他們抱的書倒了,落在地上。中學生們趕快蹲下撿書。表哥見了,立馬跑過去,說:“我幫你們。”說著,就幫他們撿書了。我見表哥去撿了,覺得自己也該去,就也去幫忙。
書撿完后,那些中學生對我們道謝,表哥只是笑著說不用謝,帶著我走了。離開了那些中學生,我說:“表哥,你可真樂于助人。”表哥平淡地說:“這點小事不算什么。”我沒說話了,望著表哥。表哥的形象在我心中更加高大了。
表哥的品質多高尚,我可真佩服他。
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