（必備）葉子作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的葉子作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
葉子作文 篇1
家庭是一棵參天大樹，我是上面的一片小葉子，我要做樹上最美的一片葉子，使這棵大樹更加茁壯、蔥翠。早晨，我一起床，便自己整理房間，媽媽夸我真棒；中午，我?guī)兔ο赐�，媽媽夸我懂事了；晚上媽媽一回家，我便讓她坐下，給媽媽一杯熱水，幫她消除一天的.疲倦，媽媽說我孝順了，爸爸夸我不再是以前的小不點(diǎn)了。
班級是一棵大樹，我愿做樹上最美的葉子，使大樹更加茁壯、蔥翠。一進(jìn)教室，我就開窗，讓大家呼吸新鮮空氣。下課時(shí)，我?guī)屠蠋煱l(fā)本子，是老師得力的小助手。我積極參加活動，常常組織同學(xué)們?nèi)バ氯A書店看書。
讓我們共同努力為生活的大樹增添一份光彩吧！
葉子作文 篇2
你想知道嗎？除了人類有夢想外，生活在地球上的生命都有夢想！我——一片小葉子，看似沒什么了不起，其實(shí)我是一個(gè)大夢想家呢！來了解一下吧！
春天在不知不覺中露出了頭，大樹長出了綠芽，小小的、嫩嫩的枝葉伸展著翅膀，在陽光和春雨的沐浴下一天天的長大。咦！這是什么地方？小葉子睜著大大的眼睛一會兒瞅瞅這，一會兒看看那。一切都那么新鮮好奇！
忽然間發(fā)現(xiàn)有個(gè)小男孩聚精會神地盯著它。它心想他一定有事情要問我？真的.在我意料之中，他很友好的開口了說：“我有一條可愛的毛毛蟲，誰都不喜歡它！我把它放在瓶子里養(yǎng)著怕它死掉，我可以放在你的身上嗎？”小葉子聽了連忙說：“沒問題！它也是個(gè)小小的生命呀！我們交個(gè)朋友吧！”
幾場春雨過后，小葉子從樹媽媽那里吸收了大量的營養(yǎng)，在陽光和土壤的滋潤下，已長成了茂密如林的大枝葉。在炎熱的夏季為人類帶來了涼爽！樹蔭下老人和孩子讀書游玩，小葉子真想加入他們的快樂隊(duì)伍中去。這時(shí)它有抬頭看見了幾只美麗的蝴蝶在空中飛舞，心想我也要變成蝴蝶在天空飛翔該多好呀？樹下的一位老爺爺看出了它的心思，安慰小葉子說：“別著急到了秋天你就會別人類收藏了！”
小葉子懷揣著即將實(shí)現(xiàn)的夢想盼來了秋天，他低頭一看自己換了一件新裝，咦！是秋姑姑給我織了一件黃毛衣！有一些掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；有一些飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；還有一些落在樹邊的小河里，仿佛是金色的小船！樹下時(shí)時(shí)傳來了孩子們的笑聲，原來他們在挑選我，準(zhǔn)備把我做成書簽來珍藏。我終于滿意的笑出聲來！呵呵!呵呵！
寒風(fēng)凜凜冬天悄然來到！小葉子變成了褐色開始腐爛了，他伸伸懶腰變成肥料回到了媽媽的懷抱，不斷地和土壤親吻著說：“大自然我愛你！我還會回來的！”
葉子作文 篇3
綠葉，就如時(shí)間一樣，悄然無聲的住進(jìn)了我的心中。
今天早晨，老師從門外走進(jìn)來時(shí)，手里拿著一把形態(tài)各異的綠葉。同學(xué)們都很好奇，都在那兒交頭接耳地討論著。一會兒老師分別把這些葉子給五個(gè)小組分發(fā)了下去，大家都拿著自己所喜歡的葉子仔細(xì)的觀擦。
我拿起我喜歡的那片葉子，它的形狀是橢圓形的，顏色是青褐色的，樹葉一周長滿了像鋸齒一樣的小刺，外表十分光滑。仔細(xì)看，它細(xì)細(xì)長長的葉柄就像小辮子似的拖在身后，從上往下看，只見一條條比針還細(xì)并且十分清晰的葉脈，順著主柄向四處展開，就像節(jié)目時(shí)放的.煙火一般。
以前我未曾和它謀面，今日一見對它是一見鐘情。我先小心翼翼地把它捧在手心里，望著它，它的樣子是那么可愛，仿佛要對我說些什么，但是又說不出來。再把樹葉輕輕的放在鼻子前去聞，它散發(fā)著淡淡的清香。然后再把葉子放在嘴唇上輕輕的去用舌尖舔時(shí)，葉子是那么的光滑。最后撕下樹葉的一角放在嘴里，它的味道是那么苦澀，又散發(fā)出一股刺鼻的味道。
再拿起樹葉仔細(xì)看時(shí)，我感覺樹葉有一種犧牲的精神，有著種為他人奉獻(xiàn)的精神。
綠葉，平凡的綠葉，其實(shí)我們錯(cuò)了，綠葉也是偉大的。如果鮮花沒有綠葉的襯托，就會失去它原來的美，只有加上綠葉的點(diǎn)綴，鮮花才能嬌艷無比。
我的這片葉子有何常不是一樣的呢？這片葉子從此入住了我的心中�。。�
葉子作文 篇4
在很就很就的以前，有一棵樹上長了許多葉子，惟獨(dú)有一片葉子非常神奇。
一陣狂風(fēng)吹來了葉子飄到了美國，看見樹葉缺少，沒有足夠的`新鮮空氣，于是，他用魔法變成了花草樹美國變得綠油油的了，空氣也新鮮多了，病人也少了。
又有一陣風(fēng)把葉子吹到了長沙的工公汽車上，它看見了許多不文明的事件，樹葉忍不住了想了一個(gè)辦法在所有的公共汽車上寫到請不要亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，有一位叔叔就滿不在乎亂扔垃圾就被罰了一頓，就這樣我們就沒有再亂扔垃圾了。
葉子作文 篇5
《一片葉子落下來》是一個(gè)關(guān)于生命的故事，是一本充滿哲理的繪本。作者是美國的利奧巴斯卡利亞。這本書與眾不同，它的圖畫不是畫成的，多數(shù)是一些精美的照片。通過照片配以文字講故事，給人以真實(shí)感。
扉頁上寫著——奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過生離死別的孩子，奉獻(xiàn)給對這種事無法解釋的大人。所以我認(rèn)為適合每一個(gè)愿意思考生命的人來閱讀。生命是一個(gè)永恒而沉重的話題，尤其是生命與死亡的問題，許多先哲們對此有過深入的思考和論述。本書的作者通過一片葉子生長、死亡的過程深入淺出地揭示著生命的意義：一片葉子生在春天，長于夏天，在秋天絢爛，于冬季走向死亡……，葉子的一生不就是我們?nèi)说囊簧鷨幔繌倪@本書中，可以讓我們讀出很多，悟出很多。
首先，在葉子身上，展示了個(gè)體生命的不同精彩�！拔覀兠恳黄~子都是不同的，我們的體驗(yàn)各不相同，我們面對太陽的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾兀俊币越逃叩难酃鈦韺徱曔@些話語，是不是可以認(rèn)可孩子們的各不相同和各自特點(diǎn)。“沒有完全相同的兩片葉子。”是的，讓我們寬容地對待每一位學(xué)生，用多元智能理論來指導(dǎo)自己的.教育教學(xué)，因材施教，讓每個(gè)孩子快樂成長。文中更精彩的是關(guān)于生命死亡的描述。是的，每個(gè)生命都必會死亡，都將迎來“沒有明天的一天”，而且這一天隨時(shí)會到來，自古“黃泉路上無老少”嘛！
無論是誰當(dāng)他初次意識到只有一個(gè)人生這個(gè)令人傷心的事實(shí)時(shí)，必定會產(chǎn)生一種幻滅感。是的，我有刻骨銘心的體會，我記得也許就是在八九歲的年紀(jì)吧，當(dāng)我突然間意識到自己終有一死時(shí)，死亡問題就困擾著我，小心眼里滿是恐懼，雖說兒時(shí)的游戲隨時(shí)會沖淡這一想法，但是一旦安靜下來，內(nèi)心感覺陣陣的刺痛，那種茶不思，飯不香，覺不濃的日子真是一種煎熬，整個(gè)人陷入一種迷茫。我似乎看到了自己生命的心頭，一個(gè)人生太少了，貪戀著這個(gè)世界，一個(gè)人生怎么夠用？可惜的是當(dāng)時(shí)沒有人與我溝通，我不知有沒有人在我那樣的年齡有過同樣的感受。讓我們讀一讀書中對死亡的態(tài)度——“萬物都會死。不管是大是小，是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù)，我們經(jīng)歷日曬月照，風(fēng)吹雨打。
我們學(xué)會跳舞，歡笑。最后我們死去�！薄按禾熳兂上奶炷悴缓ε�，夏天變成秋天，你也不害怕，這些都是自然的變化，那么你為什么要害怕這個(gè)死的季節(jié)呢？”是的，死亡是一個(gè)自然的過程，它和成長一樣自然。既然我們都會死去，那么活著還有沒有價(jià)值？活著是為了什么？本書也作出了巧妙的回答：“為了享受太陽和月亮，為了一起過那么長一段快樂時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……
”多么美好、精彩的人生啊！生命何其短暫，享受生命帶給我們的美好，是我們的權(quán)利！讀了這本書，不禁掩卷沉思：我們這樣思考死亡的話題，有何意義呢？從某種意義上說，人生的成功和失敗、幸福和災(zāi)難，不過是過眼煙云，彼此并無實(shí)質(zhì)的區(qū)別，當(dāng)我們這樣想時(shí)，反而和我們的真實(shí)人生貼得更緊了。我們眷戀人生，執(zhí)著人生，同時(shí)我們也要收拾好行裝，隨時(shí)準(zhǔn)備和人生告別。有了這樣的悲觀墊底，實(shí)際上是一種超脫。
誠實(shí)地說，現(xiàn)在，我仍是恐懼死亡的，害怕生命的消失，擔(dān)心與親人永久分離。但是，一個(gè)人只要認(rèn)真地思考過死亡，就能洞察人生的全部，就會擁有豁達(dá)的胸懷，明白正是因?yàn)橛辛怂�，生命才有更深的意義。 六年級:小氣鬼
葉子作文 篇6
我是一片葉子，我的媽媽是一棵高大挺拔的白楊樹，我很愛我的媽媽。
春天來了，萬物復(fù)蘇，幾場蒙蒙細(xì)雨過后，我用力地吸吮媽媽給我輸送的水分和營養(yǎng)，我從媽媽皮膚的小眼眼兒里柔柔地冒了出來，變成了一片嫩綠的小芽芽兒，在春天溫柔的`陽光下，我慢慢地成長，好開心��！
夏天來了，陽光充足，飽滿的雨水讓我很快長大了，我身邊的朋友們也長大了，比如茱利亞、泰克爾他們，我們的葉角又壯又結(jié)實(shí)，葉面又綠又光滑，炎熱的天氣，我們還可以為樹下的人們遮蔭。
秋天來了，疊翠流金。天氣一天天變冷，終于有一天，深秋的風(fēng)吹著我和我的朋友們，其中的一些朋友被吹落到地面上，把孩子們上學(xué)的路鋪成了金黃的沙灘。
冬天來了，寒氣襲人。我已經(jīng)枯黃，孤零零地掛在媽媽身上，寒風(fēng)呼呼地一遍又一遍地不停地拍打著我的身體。一個(gè)下雪的早晨，我依依不舍地離開媽媽，輕輕地落到地上，一下子睡著了，我不知道泥土將把我化成明年春天更美的景色。
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