(優(yōu)秀)植樹節(jié)植樹的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的植樹節(jié)植樹的作文3篇，希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)植樹的作文 篇1
樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥眩鼈兒軋詮?qiáng)，只要人類種下它，它就頑強(qiáng)地生存下來，從不索取，卻回報給人類無盡的好處。甚至有些樹種只要自己的種子落入泥土，就會發(fā)芽生根，茁壯地成長起來。
夏天茂密的森林是天然空調(diào)，走在林里，夏日的燥熱一掃而光，清涼的空氣是多么愜意。
樹木多的地方就是天然氧吧，人生活在這里就會遠(yuǎn)離疾病。樹木還可以儲存水，防止水土流失。樹木多的地方就有水，有水，生命就可以存活。好多樹木站在一起就可以阻擋暴風(fēng)的'襲擊，還可以吸收噪音。樹木還可以制造出生命需要的氧氣，可以源源不斷地吸收毒氣——二氧化碳。樹木還可以用來造家具，造紙等等。樹木與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，就算是死掉了也會經(jīng)過幾個世紀(jì)后變成石油和煤，繼續(xù)奉獻(xiàn)它的一切。
所以樹木是多么令人尊敬的植物啊。
可是我們?nèi)祟悶榱俗约旱乃接煌５乜撤淠尽ｑR路邊那么粗的樹給砍掉了，它有近百年了吧，默默地為人類付出了很多，卻要被砍掉!
默默地看著躺在路邊的樹，它已經(jīng)被切割的不像樣子了，我不知道，它是否在哭泣，它是否感到委屈，是否感到不解。空氣的污染，川流不息的車的噪音和尾氣，它都默默地盡自己最大的努力工作著，報答人類把它種下的恩情。從沒想過人類把它放到這個不適合它的地方，就再也沒管過它，它經(jīng)歷過颶風(fēng)，暴雨和干旱的摧殘，可是它頑強(qiáng)地一天天長的這么粗粗，只因為不美觀，就被伐了。
人類啊，愚蠢的人類，怎么可以這樣粗魯?shù)貙Υ约旱呐笥涯?人類的隨意砍伐樹木，造成了多少水土流失，多少村莊的滅亡，讓多少鳥類和小動物失去自己的家，而流離失所，從而瀕臨滅絕。
植物，動物，鳥類和我們?nèi)祟愑幸粋�共同的家，它們也有權(quán)利生存。人類呀，不要隨意砍伐了，破壞了大自然的規(guī)律，我們?nèi)祟愐脖貙䴗缤觥?/p>
植樹節(jié)植樹的作文 篇2
老師用詩一般的聲音對我們說：“今天，我們來到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧！” 聽了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。
我看著陳老師鏟土，挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”我對著土坑氣呼呼地說，“別呀，這可是我們倆個目汗水的.結(jié)晶呀”。可這個土杭老是跟我作對，怎么辦？這時，陳老師好像猜透了我的心思，主動來到我身邊，親切地對我說：“是不是不會鏟呀，我?guī)湍銈儭薄Ｕf完，便奪過我手中的鏟子熟練地鏟起來。
終于鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時，胡榮康奪過我手中的水桶，對我說：“我來幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。
植樹節(jié)植樹的作文 篇3
今天是3月12日植樹節(jié)，天氣晴朗，萬里無云。小蘭、小明和小紅三個好朋友一起來到公園植樹。
它們每人都種了一棵樹，小明最先種完，他看見小蘭種的樹不是很直，就跑過去，說：“小蘭，我來幫你把樹扶正，你來填土。”小蘭高興地說：“好吧，謝謝你!”小明說：“不用謝，我們已經(jīng)是好朋友了。”在小明的幫助下，不一會兒，樹就種好了，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。只看見小紅在填土，樹也馬上就要種好了。
有兩只小燕子嘰嘰喳喳地飛過，像在給它們加油呢!
【植樹節(jié)植樹的作文】相關(guān)文章：
植樹節(jié)植樹作文11-30
植樹節(jié)植樹的作文12-17
植樹節(jié)植樹的作文12-25
植樹節(jié)植樹的作文[精選]01-04
植樹節(jié)植樹的作文(精選)04-08
（精選）植樹節(jié)植樹的作文01-18
植樹節(jié)植樹的作文【精選】03-16