(優(yōu)秀)植樹節(jié)植樹的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的植樹節(jié)植樹的作文3篇,希望對大家有所幫助。

植樹節(jié)植樹的作文 篇1
樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥眩鼈兒軋詮?qiáng),只要人類種下它,它就頑強(qiáng)地生存下來,從不索取,卻回報給人類無盡的好處。甚至有些樹種只要自己的種子落入泥土,就會發(fā)芽生根,茁壯地成長起來。
夏天茂密的森林是天然空調(diào),走在林里,夏日的燥熱一掃而光,清涼的空氣是多么愜意。
樹木多的地方就是天然氧吧,人生活在這里就會遠(yuǎn)離疾病。樹木還可以儲存水,防止水土流失。樹木多的地方就有水,有水,生命就可以存活。好多樹木站在一起就可以阻擋暴風(fēng)的'襲擊,還可以吸收噪音。樹木還可以制造出生命需要的氧氣,可以源源不斷地吸收毒氣——二氧化碳。樹木還可以用來造家具,造紙等等。樹木與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān),就算是死掉了也會經(jīng)過幾個世紀(jì)后變成石油和煤,繼續(xù)奉獻(xiàn)它的一切。
所以樹木是多么令人尊敬的植物啊。
可是我們?nèi)祟悶榱俗约旱乃接煌5乜撤淠尽qR路邊那么粗的樹給砍掉了,它有近百年了吧,默默地為人類付出了很多,卻要被砍掉!
默默地看著躺在路邊的樹,它已經(jīng)被切割的不像樣子了,我不知道,它是否在哭泣,它是否感到委屈,是否感到不解。空氣的污染,川流不息的車的噪音和尾氣,它都默默地盡自己最大的努力工作著,報答人類把它種下的恩情。從沒想過人類把它放到這個不適合它的地方,就再也沒管過它,它經(jīng)歷過颶風(fēng),暴雨和干旱的摧殘,可是它頑強(qiáng)地一天天長的這么粗粗,只因為不美觀,就被伐了。
人類啊,愚蠢的人類,怎么可以這樣粗魯?shù)貙Υ约旱呐笥涯?人類的隨意砍伐樹木,造成了多少水土流失,多少村莊的滅亡,讓多少鳥類和小動物失去自己的家,而流離失所,從而瀕臨滅絕。
植物,動物,鳥類和我們?nèi)祟愑幸粋共同的家,它們也有權(quán)利生存。人類呀,不要隨意砍伐了,破壞了大自然的規(guī)律,我們?nèi)祟愐脖貙䴗缤觥?/p>
植樹節(jié)植樹的作文 篇2
老師用詩一般的聲音對我們說:“今天,我們來到曲江公園,是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠,所以,請大家加油吧!” 聽了老師的鼓舞,同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵,我恰好分到和副班長周佳康搭檔,這讓我興奮不已。
我看著陳老師鏟土,挖坑都沒什么困難,便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松,但越往下鏟,就越困難,鏟了不到十厘米高的坑,我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對著土坑氣呼呼地說,“別呀,這可是我們倆個目汗水的.結(jié)晶呀”。可這個土杭老是跟我作對,怎么辦?這時,陳老師好像猜透了我的心思,主動來到我身邊,親切地對我說:“是不是不會鏟呀,我?guī)湍銈儭薄Uf完,便奪過我手中的鏟子熟練地鏟起來。
終于鏟好了,我把樹扶好,陳老師又將小樹埋好,只剩下澆水了。這時,胡榮康奪過我手中的水桶,對我說:“我來幫你打水”。沒等我回答,他已飛奔到江邊,幫我打好了水,我又親自把水澆到小樹上。
植樹節(jié)植樹的作文 篇3
今天是3月12日植樹節(jié),天氣晴朗,萬里無云。小蘭、小明和小紅三個好朋友一起來到公園植樹。
它們每人都種了一棵樹,小明最先種完,他看見小蘭種的樹不是很直,就跑過去,說:“小蘭,我來幫你把樹扶正,你來填土。”小蘭高興地說:“好吧,謝謝你!”小明說:“不用謝,我們已經(jīng)是好朋友了。”在小明的幫助下,不一會兒,樹就種好了,像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。只看見小紅在填土,樹也馬上就要種好了。
有兩只小燕子嘰嘰喳喳地飛過,像在給它們加油呢!
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