有趣游戲作文(通用5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的有趣游戲作文5篇，歡迎大家分享。
有趣游戲作文 篇1
每個人的童年都是很短暫的，童年玩過的游戲，猶如一朵朵美麗的浪花，留在記憶的天空中，帶給我們無限的歡樂。
周三的中午，耿老師說，今天我們要出去做游戲。同學們頓時興高采烈地跳了起來，我們趕緊寫完作業，排好隊，高高興興地出發了。
到了樓下的走廊，耿老師宣布了游戲規則：2--6個同學分小組排在一起，把腳綁在一起，相互配合前進，最先到達終點的小組獲勝。隨后，熱身活動開始了，我們趕緊找到了自己的伙伴，用紅領巾拴好腿，各就各位�！邦A備——開始！”耿老師一聲令下，女生們率先出發，男生也緊跟其后，不甘示弱。由于女生手腳靈活，她們很快占了優勢，劉晟和趙俊曦把紅領巾系成了死結，半天解不開，浪費了很多時間，所以第一輪女生戰勝了男生。
第二輪是兩人三足比賽，我和蔣浩宇在一組，我們用紅領巾把腿拴好，等待著比賽的開始。過了一會兒，耿老師說：“預備--走！”因為男生汲取了之前的教訓，所以，這次大家都表現得很好，我和蔣浩宇到達終點時，看到王怡寧沒有找到伙伴，她不知所措地自己一個人跑了，太搞笑了，我們哈哈大笑起來。
第三輪比賽最激烈，也是最刺激的一次--六人七足比賽。我、歐陽、王袁成、孟承??、蔣浩宇和肖瑞熙組合在一起，我們系好紅領巾后，站到了男生的第一組。我們心里很緊張，等同學們都準備好了以后，耿老師一聲令下：“預備——開始！”我們組一馬當先地沖了出去，嘴里還喊著口號：“一二、一二、一二……”我們口令洪亮、步伐一致、配合默契。當我們到達終點時，卻看到女生的第一組竟然還在起點！她們的組員東張西望，有的人往前走、有的人往后走、有的`人往右走、還有的人往左走，結果就是寸步難行，她們像一只八腳蜈蚣一樣，走一步摔一跤、走一步摔一跤，“蝸牛女生”！我們“哈哈哈”地捧腹大笑起來。女生第二組只好越過第一組，慢慢地向前走去，這時，男生的第三組已經出發了。等到男生的第四組已經沖了過去，女生的第一組才走到了一半，而且還摔倒了一片，老師趕緊過去把她們都扶起來，等到終點時，她們滿身都是灰。等男生走完了，女生都還有兩組在起點東倒西歪，最后，男生以絕對優勢贏了女生。
快樂的時光總是那么短暫，30分鐘很快過去了，我們依依不舍地結束了這次游戲。兩人三足游戲太好玩了，它也告訴我們一個道理：不管做任何事情，都要團結一心，合作配合才能成功！
有趣游戲作文 篇2
今天，我們玩了一個游戲，名字叫貼鼻子。
上課了，只見老師在黑板上畫了一張大臉，有鼻子，有耳朵，還有一張笑瞇瞇的嘴巴，仔細看少了一個鼻子，我正奇怪，老師說：“誰來畫上鼻子？”有一個快嘴的男孩說：“我先來。”老師用毛巾蒙住他的眼睛，那個同學直喊說：“太黑了，我看不見了。黑板太高了，我夠不著。”老師剪了一片片紙，叫我們在紙上寫上名字，快嘴男孩的`同學又說：“我先來。”他又被蒙住，只見他用手在黑板上左摸右摸，上摸下摸，他把紙貼在了嘴巴旁邊，引得我們哈哈大笑，老師說：“像是好吃鬼流的口水啊�！钡诙煌瑢W名字叫偉一，他左摸右摸，上摸下摸，他終于把鼻子貼好了，他鼻子貼在快嘴的同學上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師說：“祁樂，你貼的是鼻子和耳朵是雙胞�！蓖瑢W們都哈哈大笑。
貼鼻子游戲結束了，沒有一位同學貼在適合的地方。這個游戲讓我們不能離開眼睛，有眼睛才能看見事物，看見美景。我要保護好眼睛。
有趣游戲作文 篇3
成語在生活中對我們來說有很大的幫助，習作中加上合適的成語能起到畫龍點睛的妙用，而我們今天會把成語表演成千奇百怪的動作就，就是以表演的'形式來讓同學們猜不同的成語。
我們的三老師在教室帶我們上了一節有趣的課，就是猜成語游戲，三老師讓幾位同學上臺表演，他們分別是劉若璇、牟子明、李一凡、肖袁安雅、周子騫和盧一澤。牟子明表演的是抓耳撓腮，只見他一會兒抓耳朵，一會兒撓撓頭，我還不知道是什么，就有人站起來大聲的說：“是抓耳撓腮。”我這才恍然大悟，牟子明就下臺了。
接下來劉若璇上臺表演了張牙舞爪，但是他一直在拍胸口，大家一臉茫然，表演幾次后，同學們都猜不出來，到最后她已經忍不住了，告訴我們正確答案答案是張牙舞爪，我們說：“這哪是張牙舞爪，倒不如去跳猩猩舞吧！”
最后幾個同學分別進行了自己的表演，他們的表演得到了大家的一致好評。這節課就在我們的歡聲笑語中結束了。
這次活動不僅鍛煉了我們的表演能力，還豐富了我們的成語積累，真是“一舉多得”呀！
有趣游戲作文 篇4
我玩過許多游戲，比如：老鷹捉小雞、畫鼻子、賽大步......讓我印象最深的就是編花籃了，這個游戲既簡單又好玩，下面就一起來，看看游戲規則吧！
這個游戲最少需要三個人才能玩，大家圍成一個圓圈，一個人把腿蹺在兩個人手的中間，她旁邊的人再把腿蹺上去，最后，把第一個人的`腿搬到最后一個人的腿上，然后邊拍手邊唱:“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩快蹲下。”
記得有一次課間，都有八九個女生一起玩，那一次，下課鈴一響，我和班里兩位女生就玩去了，我們在班門前耍呀鬧呀，后來，越來越多的女生加入，我們在那里圍成了一個大大的圈圈，好多次，我都把左腿蹺成右腿，這時，大家都會提醒我蹺錯腿了，好不容易，我們都蹺對了，大家開始轉，在轉的過程中，我怕自己落下，于是，我在心里不停地給自己加油，幸虧，我的腿沒有掉下來，在這個大集體游戲中，如果有一個人沒跟上，或腿掉了下來，整個圈都會散，所以，我們大家都盡力地堅持著，一邊高興地拍手唱著歌，一邊開心地轉圈圈，游戲就一直這么進行著。這時，男生也來湊熱鬧了，他們在我們中間鉆來鉆去，像一只只小老鼠似的，有時，我們還會用雙手一夾，“小老鼠”們就跑不掉了。哈哈......
我們一直在那里開開心心地玩，直到上課鈴響了，我們才依依不舍地分開了。這個游戲讓我體會到團結的精神是多么重要，我們大家約好下節課間還要一起玩呢？
有趣游戲作文 篇5
今天上午的第三節課，俞老師要給我們玩游戲。同學們一聽，都開心得手舞足蹈。
俞老師先是在黑板上畫了一個圓，同學們小聲嘀咕著：“這到底是什么呢？”俞老師轉過身來，神秘地看了我們一眼，繼續畫。只見她又畫了一頭烏黑發亮的頭發、一雙閃閃發光的眼睛和櫻桃似的'嘴巴，唯獨沒有鼻子。哦！同學們恍然大悟，原來俞老師是想讓我們玩畫鼻子的游戲�。�
俞老師轉過身來，溫柔地對大家說：“誰愿意上來畫一畫呀？”同學們都躍躍欲試，最后，老師請了葉英杰。只見他胸有成竹地走上講臺，用紅領巾蒙住了眼睛，原地轉了十圈 ，轉完后，他就像喝醉了酒似的，一會兒撞墻，一會兒撞桌子，好不容易才站穩，好不容易才在黑板上畫了一個鼻子，但是畫到耳朵上了，逗得同學們逗得哈哈大笑。
終于輪到我了，我邁著緊張的步伐走上了講臺。俞老師把紅領巾折了又折，蒙上眼睛后的我頓時感覺眼前一片漆黑，小心臟咚咚直跳。隨著俞老師一聲令下，我在原地開始轉圈，原來十秒鐘也可以變得那么漫長，轉完十圈后的我，已經完全暈頭轉向，分不清黑板在哪個方向了，過了好一會兒，才緩過神來。我憑著感覺東摸摸西摸摸，終于找到了黑板，深呼吸一口氣，再用手量了一下大概的位置，小心翼翼地畫下了一個鼻子，這時，只聽見身后的同學們又爆發出了驚天動地的笑聲。當我睜開眼睛，才恍然大悟，我居然把鼻子畫在了眼睛的位置上，難怪同學們會笑話我。我哭笑不得地回到座位，靜靜地觀看下一位同學會不會有奇跡出現。
時間過得快極了，下課鈴聲在我耳邊響起，我們戀戀不舍地結束了這場有趣的畫鼻子游戲。
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