(精選)六年級作文10篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
暮然回首，總有些淡淡的憂傷。
看看那早已被我擱置已久的軍訓照片，想想那教室里靜靜躺在教室角落里的早已閑置的座椅，昔日那好友的卻已經不在。只留在腦海里的音容笑貌還沒散去。昔日的同學歡鬧還在眼前，現在去已經被那冰冷的在角落里的座椅所替代，走的，不念的，多種原因。從原先的50多人銳減到40人，有來的`，但是當時軍訓照片上的人已經少之又少了。
學習本來就是艱辛而又漫長的道路，剩下的同學都在頑強的探索知識的海洋，還能有多少人在高三之前念的下去。后座的角落又會多出多少冰冷的桌椅，現在的每個人都在為自己的夢想而奮斗，老師也說過，堅持下來的全是精英。
但我總有感覺，學習就像是一場賭博，贏了，大富大貴，輸則一敗涂地。其實現在不學的就不在念得，將來也許會更好，而沒有高考的學生那就是輸，輸得一敗涂地，東山再起又費時費力。所以每當想起這些，我只有不斷的努力，因為家庭的原因，社會的原因。只能允許我不斷的努力前行，再看看后排那冰冷的座椅，我只能奮力前行。
六年級作文 篇2
現在，汽車的普及率是越來越高，大家的出行也越來越方便。
這不是“五一”假期嗎？我就坐爸爸的朋友——佘叔叔的汽車和朋友燒烤去了。乘小汽車出去燒烤，不像乘公交車那樣，站著過了好幾站才能找到一張座位。在小汽車上，有時可能會稍微擠點兒，不過人倒是一直都是坐著的。乘小汽車也不像騎自行車那么費力，里面可以開空調，后備箱里可以放足夠多的燒烤裝備，不用擔心到了景點得向人家租裝備。偶爾一兩次乘汽車外出游玩，確實是省時又省力，玩得也更開心一點，挺好的。不過特別喜好出游的，自然應該選擇自行車，既能鍛煉身體，也減少了汽車尾氣對環境的污染。
當然，汽車帶給人們的好處怎么會只有外出游玩呢？外出游玩多數是星期六、星期日的事吧。從星期一到星期五，路上的汽車不是接踵不斷嗎？節假日的娛樂是休息，平時的.上班、上學才是每天都要做的事情，也是更為重要的事情，人們為了省時省力自然也更離不開汽車了。
不過，車禍也總是接連發生，便開始有人批評汽車、抵觸汽車。但是，細細探究，多數車禍的起因還是在于人為原因，如為了圖快闖紅燈、酒后駕車……。其實，害了人們的還是人們自己的僥幸心理。
還有人說了，汽車的尾氣是污染環境的罪魁禍首。這倒確實不錯，不過，還是要回頭看看。現在人們越來越依賴汽車，有些人甚至近乎離不開汽車。汽車，這個角色在城市這座舞臺上也越顯重要。既然無法控制汽車的使用，我們又何必怨天尤人呢？當你對現狀不滿時，不如采取另一種行動，如多植幾棵樹，或是在家里多放幾盆可以凈化空氣的花草。這些也許看起來微不足道，但是正如每戶一輛停不下來的汽車尾氣可以遮敝一片天空，每人一株小樹也可以染綠一片云霞。
汽車，真的不錯；汽車，也真的沒有錯。
六年級作文 篇3
麻雀把清風的吟唱，哼得響亮。陽光洗浴幽幽的流云，好像飄遠的綢緞。
春天的笑意與冬天的細語在大地上相遇，漾開了春冬交接的光華。
被陽光擦得光滑的高高的山頭，頂著一片云彩，猶如仙女踏來。
年輪的山路邊，生著一片蘆草，好似衣袖，留在金黃的田埂中，如同要挽留一束曾經的秋意。
夾岸的樹叢中飛出一串鳥鳴，驚得蘆花把白絮漫天飛灑。
我折一把蘆花，隨風招搖，似乎喚回兒時干凈、純潔的歌聲。我們把白色堪稱圣潔，把祈禱看成心靈的洗浴，可這純白的蘆花啊，飄起了一陣記憶的悠揚。
當世紀又多了一個輪回，我仿佛又多了一張面孔多了一種思念。誰說人能看破紅塵？世界上無人能透徹人情的秘密。多少次猜疑別人心中的想法以為自己是至高無上的巨人？我們都在陽光下成長，陽光下行走，陽光下收獲快樂。在太陽的.慈眉中，在月亮的額下，我們都是幸福的，何必白費心機給自己當個套中的人呢？
時常抱怨自己不幸，總是貪婪安逸。那么，什么是情同手足？什么是冰清玉潔？
望滿山蘆花，吹一束白色記憶。真渴望當株蘆花，潔潔白的花啊，野黃的梗，好像秋天的腳印。它在夕陽中旺盛，在清晨中消逝，在月光下夢睡，在金風里心存純潔。
我在田間的小路上，揮起了衣袖，招呼心中的故友，奔向那心中的太陽。
指尖撥動蘆花，一串串白色精靈落在睫毛上，似乎要讓我心變得純潔。
當遠方飛來一串如煙的呼喚，當西天的云彩披上藍色的衣裙，這野草普遍的大地上透出安謐，蘆花絮飛在我身邊，縛在我頭上，貼在我肩上，有的還在輕快飛揚……
六年級作文 篇4
大多數的農村人都認為在城市里什么東西都有�？墒聦嵅⒎侨绱耍诔鞘欣�，那些商品確實多種多樣，讓人看了眼花繚亂；可是比起農村來，少了一份寧靜，少了一些自然的綠，少了一點清新，還少了那五彩的彩虹。
五彩？說來也怪，彩虹它本來就是七色的，可中國人卻說它“五彩”；而英語中的彩虹”rainbow”，意思是“雨中的橋”，雖是“橋”，卻走不得人；在科學中，彩虹有搖身變成了“光的色散”，光？色散？什么來著？恐怕只有用科學知識才能理解透了。不過，這還不算奇怪，在期考那天，本不能在城市中出現的它居然華麗登場了。
期考那天早上，沒怎么下雨，太陽卻老早就掛到了天上。在學校，特別是在這種日子，我們哪還有心情去理會這些，只顧著哪里該背的還沒背，哪里該復習的還沒復習，早早就龜在教室里坐下不出去了，因為沒人敢出去，也沒人想出去；在教室里進進出出的，也只有巡堂的老師們。學生的日子真是糟糕透了，以色彩也沒有！
可怪就怪在，在即將開考前五分鐘，班主任帶著滿面歡喜跑進教室，嚷道：“大家快出來看彩虹啊�？煅剑 贝藭r，大家什么都顧不得了，復習了大半天，誰不想放松一下呀？“轟”的一聲，教室里只剩下班主任了。
“哇！真是彩虹��！可真漂亮啊！”走廊里堆滿了學生，塞滿了感嘆聲。我自小生活在農村里，彩虹對我來說并不是什么新鮮事兒，可是彩虹出現在高樓大廈里邊，我倒是第一次見。在這些呆板，干燥，單調的'高樓間，彩虹它顯得更加柔美，色彩變得更加艷麗。從這頭的大樓拱到那邊的大樓，就好像一座大橋，將這兩棟樓給連接起來了。只是它僅僅維持了半分鐘就消失了。可惜，可惜當時誰都沒有相機，多美的一瞬間�。】上Я耍�
真希望彩虹它能在一次出現��！
六年級作文 篇5
在返程的途中，我們路過了開封，游玩了開封著名的景點——清明上河園。
清明上河園是宋朝的園林式主題公園，它為什么叫清明上河園呢？這是因為清明上河園是以宋朝的清明上河圖為藍圖修建而成。展現了宋朝人民的風俗以及宋朝的風土人情。
我們進了清明上河園后，先看了音樂表演，表演精彩極了。接著我們又看了打鼓表演，這個表演很震撼，看得我都想學打鼓了。接著，我們走到了園區中心，那里正在進行岳飛槍挑小梁王的著名故事表演，這個故事是我最喜歡的了，因為岳飛是我崇拜的`歷史人物，他是我心里的偶像。最后，我們來到了一個龍舟旁邊，拍了照片，還劃了龍舟！泛舟在清明上河園的河中央，欣賞著園區內的風景，一陣風吹過，我感到特別涼爽。
下了船，我們走上了一座橋，從橋上望去，遠處一個假的老人坐在船上，船頂全是雪，老人拿著一個魚竿在釣魚。此時，我想起了一首詩：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。我們順著橋走了下去，不知不覺中，走出了清明上河園。
這次游覽，讓我增長了見識，又多認識了一個地方。
六年級作文 篇6
漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩；光禿禿的大山因翠綠的樹林而精彩；凄涼的沙漠因甘甜的雨水而精彩，棕色的大樹因嫩綠的樹葉而精彩；那么生活因什么而精彩呢？
回憶過去，有人說；生活因有花不盡的錢而精彩；還一有人說生活因至高無上的權力而精彩；還有人說生活因……生活中，往往都有不如意的事情，順心的`事只占那么一丁點。然而，就是這么一丁順心的事情，就會讓你快樂，也許還會使對那段生活感到十分精彩。難道生活是因順心的事情而精彩嗎？我反問自己。最好得出結論——不，生活并不是因順心的事情而精彩，那么生活到底是因為什么而精彩呢？我繼續的思考下去。
在學校，每當看到別的同學拿著零花錢去小賣部買零食吃的時候，自己的心里就癢癢的，羨慕極了，不過我卻沒有錢去買，因為我的父母很少給零花錢給我。這時我渴望能撿到很多錢。果然，在不久后的一天，在一旁路上我撿到了100元錢。心里不知到有多高興。高興的我都無法用語言去描述了。在那以后的幾天，我天天都往小賣部跑，每時每課嘴里幾乎都吃著東西。不過我卻并不覺的那段生活精彩。原來生活也不是因為錢而精彩。
一天早晨，我早早的就起了床，準備去跑步，當我走到離家不遠的一個地方，看見一個比我大多了的男孩手中牽著一根繩子，繩子的另一端捆著一只可憐巴巴的小鳥。那鳥走起路來一瘸一拐的，一看就知道是受了傷，看著那鳥的可憐的樣子，真是讓人心疼，不過當時卻不知哪來的勇氣，我大聲對那人喊到：“放開那可憐的鳥�！蹦悄泻⑥D身回過頭來，帶著滿臉的兇兇的臉神望著我，大聲說到“你誰呀你，你叫我放我就放啊�！蔽乙苍S是被他的言語給嚇著了，半天不敢說句話。過了一會，我摸了摸口袋，拿出僅有的的5塊錢。對他說，把你那鳥賣給我吧。那人也是見錢眼開。一口就答應了。我抱著那只受傷的鳥兒，回到家里，經過一段時間的醫治，那只鳥被我給醫治好了。我便把那只鳥給放走了。雖然我花了5塊錢什么也沒得到，不過我卻使了那只鳥兒重新或得了自由，還拯救了那只鳥的性命。
我覺得十分高興，也覺得那段生活過的十分精彩。哦！原來生活因為愛而精彩。
六年級作文 篇7
捧一卷書，細細咀嚼完朱自清的《匆匆》，不由得思緒萬千—我們的時間何嘗不匆匆？我是否可以捕捉到令我自豪的掠影？
春去秋來，燕子的巢依舊在原處，楊柳依舊在湖畔顧影自憐，一切似乎如舊—似乎—你發現了時間逝去的痕跡嗎？燕巢里多了嗷嗷待哺的乳燕，楊柳的舊葉厚厚地落了一地，枝頭又吐出新綠—四季更替，生命輪回，可時間，它會回來嗎？我自問。
不，它不會，凝眸于鐘表，秒針在均勻地擺動，也在一口一口吃掉我的時間，吞掉我的生命；它似乎輕靈，溜得如泥鰍那么快；又似乎沉重，因為，它包含了太多人的深深惋惜。
長嘆一聲，時間走得那么不著痕跡：上網時，時間隨著鼠標蜻蜓點水般閃過；寫字時，時間從筆尖下滑著舞步遠去；打掃時，時間從指縫瀉出；彈琴時，時間從鍵盤上跳躍著消逝……如一件嬌貴的瓷器頂放在竹竿尖，稍有不慎，便會摔成一堆毫無價值的粉末。
朱自清在扼腕嘆息：八千多日子已從他手中溜去，他認為自己一無所成—其實他當時已從海外留學歸來，并取得優異成績。朱自清且如此，那我呢？回眸自己的以往，愈發覺得自己渺小，微不足道。朱自清志在實現自己的價值，我不禁自問：“我，有如此抱負嗎？”
時間如潮，如果漲潮時不加緊捕捉美的`浪花，那么錯過的浪花就不可能再出現在我眼前，而我又會被新涌來的浪花撲得手足無措。讀了《匆匆》，我懂得了熱愛生命，珍惜時間，更加深信：時間雖一去不返，但我可以好好利用、駕馭它，使我的生命更有價值。
六年級作文 篇8
一年一度的暑假又到了，有一天，媽媽悄悄地對我說：“下個星期我帶你去海南的五指山玩！”我聽了一蹦三尺高，以后就天天盼著那天的到來。盼呀盼，這一天終于到來了。
其實，在出發之前，我已經查了許多關于五指山的資料。五指山，顧名思義就是很像五根手指的山。它其實是一座山脈，五個像手指的山只是其中最高幾座，位置又恰好組成了一只手掌，由此得名：五指山。
我們到了海南五指山市，收拾好行李，第二天大清早，我們就向五指山“浩浩蕩蕩”地進軍了。
我們徑直攀上了五指山的三峰——大拇指，大拇指上風景秀麗，到處綠樹紅花，可以和熱帶雨林比美，走在幽靜山路上，時不時傳來幾聲蟲鳴和鳥叫，為這寂靜的氣氛增添了幾分生機。路上，我們還看到了個有趣的景象：兩棵樹長著長著，最后合并成了一棵樹。我當時對這種現象百思不得其解，后來上網一查，我們全家都恍然大悟，原來這是一種罕見的共生現象。我不停的驚嘆大自然的鬼斧神工，無奇不有。
沿著山路繼續往前走，快到山頂時，我們看到了一條瀑布，那瀑布好似一條銀帶子從山崖上飛濺下來。山路旁我又看到一棵樹，上面結著野蘋果，那蘋果特別大。在平時似乎不怎么見得到，如果把普通蘋果比作剛出生的小寶寶，那這野蘋果就是五歲的“胖娃娃”。
到了山頂，我們感到特別的明亮，抬頭一看，就看到了五指山的主峰——食指。食指就好似一根毛筆直指云霄，就好像在警告世人不要作惡。食指的`下半山是茂密的樹林，上半山是凹凸不平的巖石，為什么上半山會寸草不生呢？可能是上面太陡峭了吧！我猜想。
“看”隨著弟弟的手指的方向，我們看見了五指山的二峰——中指，我們很疑惑：為什么食指比中指還高呢？翻閱了資料才知道，原來中指以前是比食指高的，但在一個雷電交加的夜晚，中指被閃電劈去了三百米，所以就沒有食指高了。
因為天氣已晚了，所以我們只有戀戀不舍的下山了。雖然今天還沒有看到無名指和小拇指，但是我以后還要再來，再來飽覽五指山的秀麗景色。
六年級作文 篇9
心愿，就像一粒種子，播在土壤里，會盛開美麗的鮮花：心愿，像一條小溪，流淌在大地，可以澆灌綠色的希望。
老媽長著一張圓圓的臉蛋，一頭長長的秀發，還有一雙明亮的眼睛更讓她神采飛揚，堅挺的鼻子下有一張靈巧的小嘴。唉，美中不足的是身材有些微胖。所以我的老媽心愿就讓自己的.身材苗條一些。
近兩年來老媽一直嫌自己胖，買衣服不好買，和同齡比總覺得自己老。她想盡了各種辦法，如：每天早上、晚上不吃飯，晚上堅持去廣場酷走、跳舞等等，就是不管用，反而越減越肥。我告訴老媽：“你別聽大街上那些狐言匪語，再這樣下去你會更胖”，老媽不耐其煩的點了點頭。
雖然老媽暫時放下減肥年念頭，但是大街上各種各樣的減肥瘦身廣告又吸引了她，工作人員給她吹噓，來這做幾次治療，會瘦幾斤，保證不反彈，如果反彈把錢退還。老媽聽了心里如海水似的波濤洶涌，心潮起伏，分不清真假，躍躍欲試。
每次回到家都是減肥的廣告紙一大堆，我忍不住對老媽說：“媽，那些都是騙人的，韓紅、劉歡，人家不比你有錢，怎么不去見呢？就算是真的，咱也不能去，電視上常說減肥藥里都含有化學成分，吃了可能會瘦幾斤，但是藥物會對人身體會有負作用”。老媽聽了微微笑道：“兒子分析有道理�！崩蠇屧俅畏艞壛擞盟幬餃p肥的夢想。
現在老媽聽了我的一番解釋，一日三餐合理搭配，再加上出去外邊騎車跑步，不也瘦了不少嗎？
老媽呀，希望你不要聽信外邊的傳言，每天少吃點，多堅持鍛煉就一定會瘦下來。胖也好，瘦也好，人最重要的還是健康，保持良好的心態才是最重要。
六年級作文 篇10
寫什么呢？為什么別人每周都有好題材，可我卻總想不出來。
考試作文時好時壞，好時是因為我有題材，開開心心地，有興趣繼續寫下去；壞時是因為我腦子一片空白，沒東西，在分數與時間的強逼下，枯燥的，無奈的，是為了考試而寫作。
以前應該是思想毫不顧忌，放學后在操場上無憂無慮蹦跳歡笑，對于那些作文我就像是鳥在天上飛，動物在地上跑的一樣，隨心所欲地將筆墨揮灑在這一頁頁格形的，好像會隨著筆的擺動而翩翩起舞的——作文紙上。
可是現在我已不是在天上翱翔的小鳥，在地上奔跑的動物了，因為我長大了，已經五年級了，大家都在努力地學習，誰都不想輸給別人，每個人都在奮發圖強，“學習如逆水行舟，不進則退”。這句話在我耳邊回蕩，難道我們就不應該有一個孩子應該有的'童真嗎？難道我已經失去了嗎？難道現在我們所有的孩子都應該抓住學習這根攀山繩嗎？為什么我們不能坐上纜車看著美麗的風光上山呢？
直到現在我才明白，人生就和寫作一樣。你想使你的作文瞬間成為著作那是不可能的，就像人的一生你想瞬間成為總統那是不可能的一樣，林肯雖然是一位鞋匠的兒子，但他不卑不亢，在訕笑和誹謗的共同夾擊下，他走上了自信，瀟灑，自由的道路，成為了一名偉大的總統。
寫好一篇作文就和人的一生一樣，都需要奮進，會經歷，一波三折，寫作要有一波三折才能吸引別人，打動別人，激起讀者閱讀的欲望，人生也要有一波三折，這樣才能經受更大的挫折和打擊，攀上成功的頂峰。
【六年級作文】相關文章：
六年級作文11-06
六年級的作文11-09
六年級的作文【精選】10-20
六年級作文(精選)08-31
六年級的作文(精選)10-21
六年級的作文11-17
六年級作文（精選）02-18
[精選]六年級的作文03-14
六年級作文（經典）01-03
六年級的作文【精選】03-25