同桌的作文精選(5篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的同桌的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我以前的同桌是溫順的盧帥君，自從挑了座位，我的同桌就變成了一位小書迷——江宗宴。
最開始江宗宴很好，不給我惹麻煩，自己在那看書，甚至有時候還會助我一臂之力。我認為他這樣下去會變成一位好同桌，好學生，可都出乎了我的.意料之外。
這些天來，他變了，變得不愛學習了，不按時完成家作；他變得喜歡惡作劇，常常拿我的筆、喝水的瓶子；他變得喜歡欺負人了，上課老是來惹我、打我。據我的思想來說，他已經脫胎換骨了。
可惡一：
他喜歡作惡作劇，不是拿我的筆，就是拿我的水瓶子。
有一次中午午間管理，我檢查清潔回來，發現我的筆不在了。我仔細打聽才知道是江宗宴拿的，同學鄧青青和葉文杰也證實。我又審問江宗宴，江宗宴理所當然地說：“我沒有筆，所以拿你的筆噻！”我怒火升上心頭，但最終還是壓下氣焰，原諒了他。
事不過三，江宗宴現在還拿我的水瓶子、文具袋，然后放到他的抽屜里、書包里。他可真算狡猾，硬說不是他拿的，是別人陷害他。他簡直太過分了！
可惡二：
他也喜歡欺負我。俗話說的好“男子漢，大丈夫！”但他一點也沒那個氣概！
當我做作業時，他來發什么奧特曼激光，氣死我了！我沒理他，可他屢教不改。還有什么灑墨水啊，這些壞事情都是他一手承包的。
總結：
我十分討厭江宗宴！總之，他太過分、太可惡，我就想和他換位置！
同桌的作文 篇2
他高，至使許多同齡人站在他身邊都會帶有點自卑感；他愛笑，即使在陰天見到他也會覺得眼前一亮，瞬間一片燦爛陽光；他眼睛大，而且絕對醒目；他“茍言笑”，而且有能力讓大家都“茍言笑”。
這樣說我的同桌你可能不太會相信，但是，有許多人會告訴你：這一點都不過分。
馬銳是我們班的一大笑星——說笑星似乎有點夸張，說活寶確是把班上同學全票通過——他喜歡逗大家發笑，并且視規章制度如無物（這到有點兒夸張了），這一點有點兒像小說中的'“獨行大俠”。可兩者顯然無可比性，不光因為他的性格，還在于，大俠都是行俠仗義，他卻是“為非作歹”。
一次上政治課，老師講到陶冶高尚的生活情趣，問同學們在課外養些什么小動物、搞些什么科研、小發明的，寫在黑板上和同學們一起交流。只見他一個箭步就邁到講臺上，鄭重其事地寫了起來。等他寫完了，同學們一看，頓時哄堂大笑，他在搞科研那一欄寫的是“開飛機、乘火箭、坐飛碟”。再看養動物的那一欄，更讓人笑得不行了，“養獅子、老虎、大象、蛇”。他養得起嗎？即使養得起，他也沒有這個膽呀。他好不容易寫了個“兔子”，唉，可卻把“兔”寫成了“鬼”。什么，養“鬼子”？！沒聽說過。這下，前面沒笑的同學現在全笑翻了。我擔心恐怕再笑下去，這屋頂該塌了吧？真不知道這個大馬銳是故意寫錯字還是真的一時粗心寫錯了，反正，我只知道當時政治老師是哭笑不得了。
馬銳常喜歡來點惡作劇，冷不丁捉弄你一下，倘若被發現了，他就腳底抹油溜之大吉；你若沒發現是他干的，他就一臉茫然地走過來，關切地問道“怎么回事兒呀？”，你說這人，只會把你急得肚子疼。
很多時候，馬銳的確讓同學們恨得牙癢癢，但是，大家都不得不承認，他并沒有任何不受歡迎的理由。
同桌的作文 篇3
我的同桌朱愷然他有一張能說會道的嘴，還有一頭赤褐色的頭發。因為他姓朱，所以，我們都叫他“小朱”。小朱的特點就是愛講話，一講就是半小時，止也止不住。他每次思考時，都像一名哲學家，深沉而穩重。
一次，我和他玩游戲。我每次都贏，他氣得臉漲得通紅。邊罵邊說：“你妹夫!怎么每次都輸，沒有一次贏的嗎?”我生氣了干脆不和他玩了。他看我不玩了就求我說：“對不起，對不起我錯了還不行嗎!”我嘟著嘴說：“不行�！闭l知，他像天氣一樣說變臉就變臉，還說：“你別敬酒不吃吃罰酒!”我轉過身去。他立馬又變臉了，好像這副嘴臉不是他的'，而是別人的。我心想：變臉變得真快。
還有一次，我跑步時腳抽了筋，摔倒了，皮擦破了，血流不止。我同桌把同學都分開了。同學們立馬讓出一條道，我才能走。他馬上把我的手架在他的肩上，就這樣我一瘸一拐得去了醫務室。醫務室的老師仔仔細細地幫我擦紅藥水，又幫我包扎好。傷口處理好以后，我同桌又輕輕地把我扶回了教室。后來，又怕腳彎著會把紗布崩開，就把我的腳放在了他的椅子上，這才放心地離去。
我有一個又愛變臉又貼心的同桌。
同桌的作文 篇4
同桌的你，現在還好嗎？在我眾多的男同桌中，你是最“多才多藝”的一位，更是與我最合得來的一位。你的性格、脾氣與我大致相同。你也可算是我的“啟蒙老師”。
那時候，我嚴重性偏科，數學成績一塌糊涂，每一次挨老師的批評后，心里原本就很不是滋味，又要來受你的冷嘲熱諷。你就像我的“眼中釘，肉中刺”一般討厭。然而，在一次班會課上，班主任又陰差陽錯的讓我成了你的同桌，當時我就下定決心，一定不要和你說任何話。但是，不到五分鐘的時間，我就違背了我許下的諾言，也許，是你和我太像了的緣故吧！
不久，班級之最的稱號就讓我們聯手奪了過來——“班級之最吵的角落”。因此，我和你被班主任臭罵了一頓，自那以后，班主任好像就從未再罵過我們。
數學成績在你的影響下，逐漸步入正軌，漸漸我變得愛聽講，上課也很少出小差。在那次的期中考試中，我數學92分，語文91分。有史以來，數學分數在語文之上，取得這樣的成績，你功不可沒。
其實，我說你“多才多藝”也是有原因的，你講笑話、謎語、鬼故事樣樣精通，我們的`角落成為“班級之最”，你可是出了很大的力的。
你不僅陽光活潑，還特別的義氣。有一次，班主任借班會舉報上網的人，你被人揭發了，我害怕你把我供出來，因為舉報就可以免罰。然而，結果卻在我意料之外，你沒有揭發我，自己挨了三棍子。之后，我問你為什么不揭發我，你只說了一句話，“別再去網吧了�！弊詮哪翘煲院�，我不再出沒于網吧附近。
同桌快半年時間，到了再次換座位的時候——那天，座位大規模調動，以前的同桌幾乎都換了，再接著，都畢業了。從此就再也沒見過。
同桌的作文 篇5
沈一凡，頭發烏黑發亮,眼睛炯炯有神，但一笑起來，就會瞇成了一條線。
別看他平時不大愛說話，像個小，其實說起話來比任何人都起勁。他那嘴巴好像每時每刻都在動著，有時還唾沫橫飛。因為他的“煩”，們送他一個雅號——沈一煩（煩人精）。
沈一凡平時勤奮好學，做也非常認真。這不，他已專心致志地做起數學題目了。受他影響，我也連忙拿起筆開始開動我的大腦去做作業，做著做著，我突然發現了一道陌生的題目，“咦？這道題我怎么從來沒看過，好像挺難的！”于是，我絞盡腦汁地想了起來，終于，皇天不負，這道題目被我攻克了。因為沒有十足的信心保證自己的是對的，我便看了看沈一凡的答案，可他寫的是110，而我是120。這到底是誰錯了呢？我和他爭執起來，沈一凡開始絮絮叨叨地講他的解題思路。后來，前后的幾個同學也做起來了，答案和我一樣，這下子，我確信自己是正確的'，沈一凡的答案是錯誤的�？墒锹闊┮簿蛠砹�，“求求你，你是怎么做的？”“求求你，你是怎么做的？”他拽著我的胳膊，一個勁兒地羅嗦，硬是讓我講給他聽，雖然認為很煩，耽誤了我做作業的，但看他一臉懇切的樣子，我還是耐心地為他講解。直到他那閃亮的大眼睛瞇成一條線，我才得以解脫。
記得那次綜合實踐活動，我和肖雨、蘇遠鵬、沈一凡在一個小組。讓制作幻燈片，恰好沈一凡家里有，他與我們訂好了時間，晚上6點準時到他家集中。過了一會兒，他還是不放心，分別寫了一張紙條給我們，叮囑我們不要忘記。放學之前，他又叮囑我們：“6點一定要去，千萬不要耽擱呀！”
這個沈一凡，你說煩人不煩人？
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