偶像的作文匯總6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的偶像的作文7篇，希望對大家有所幫助。
偶像的作文 篇1
我的偶像是世界籃球巨星——艾倫·艾弗森，他是NBA歷史上最偉大的球員之一，20xx年，艾弗森以球員身份入選NBA名人堂，這讓我興奮不已，因為他是我最最崇拜的偶像。
艾弗森一米八幾的身高在NBA中都算矮的，但是這卻成為了他在NBA的一大優勢，矮小的身高讓他能在高大的防守球員中來去自如，再加上他那瀟灑的運球能力和高超的投籃技巧，讓他一出道就成為了NBA里最受矚目的球員之一，也正是因為他，費城的76球隊才成為了NBA的頂級球隊之一。
艾弗森是貧苦出生，所以他知道在NBA打球對他來說是一個來之不易的機會，所以他也是NBA里打球最盡心盡力的球員之一。而且，在他自己成名賺錢后，他也不忘和曾經的自己一樣貧窮的人，他大力做慈善，他也是NBA中捐款最多人之一。所以說，艾弗森并不是只有他的球技值得崇拜，還包括他的人品。
20xx年，也就是最近，艾弗森入駐了NBA名人堂，這也說明他成為和喬丹同一級別的.最偉大的籃球運動員。艾弗森每次在被問道他的球隊會輸還是會贏的時候都會說：“我就是答案。”同樣，要是有人問我我的偶像是誰，我會說：“艾弗森就是答案。”
偶像的作文 篇2
每個人心中都有個偶像，雖然人人對于偶像的定義不同，但他們欣賞偶像的心是相同的。所謂的偶像，不是電視上的那些藝人，“偶像”，是打動你內心深處的震撼彈；“偶像”，是你真心崇拜的人，自己心中的偶像，“偶像”，更是人生中追求的目標。
心中的“偶像”，是自己背后的堅持。從以前到現在，我心中的“偶像”都沒有換過，“他”迷人的風采，堅固無比的毅力，面對失敗的勇氣，是我追求他的原因，“他”正是林肯！林肯他所追求的，就是“和平”以及“公平”，林肯打破美國的一項紀律——“黑人的低等”，當他當上總統的那段時間，親自到黑人地區，像黑人彎下腰敬禮，讓當時的白人驚嚇到；林肯也曾經因為一戶人家的兄長在服兵役時睡著，即將面對死亡時，林肯將他救回。由此可知，林肯不論面對大小事，都會親自到達現場督導，這種精神是值得另人學習的`。
林肯面對每一件事的態度，正是我崇拜他的原因，他面對失敗的勇氣，是當我的偶像的原因。林肯對我的影響高大深遠，他讓我了解，面對失敗時，不是盲目地逃避，而是要用勇氣迎戰！他讓我了解，事情還沒結束時，必須勇往直前地走下去；他讓我了解了一件事——這世上的生物沒有高低之分，每個人都是相同的地位，沒有所謂的貴與賤。
每個人心中的偶像不一定相同，但崇拜他們的心是一樣。我的偶像——林肯，他教導了我生物的平衡，他開啟了我對人生的熱忱。
偶像的作文 篇3
在外交部有一位“冰山”翻譯官，她在從業這些年據說從沒有人在公眾場合笑過，她就是張京，我的偶像！
為什么她會被稱作“冰山”呢？是因為在她那張美麗的臉上從未出現過笑容。在何時都那么的嚴肅、莊重。好似一座老城的冰山，看清一切，從不動搖。
一次中外交流會，張京被派去作當晚的翻譯，只見她一身簡潔的黑色西裝干練的樣子也能表現出我國對會議的重視，她坐進同聲傳譯的房間，帶上耳機收拾好一切物品，坐的筆直立刻嚴肅的盯著前方。會議開始了，她落落大方的進行一次又一次精確的翻譯連那困難的詩詞也翻譯的準確無誤。這時意外發生了，一旁的另一位翻譯的話筒突然關閉，大家都很緊張，生怕再這么重要的會議上失誤，張京當機立斷面色不變的翻譯起了沒有事先準備的詞并翻譯的非常完美！
大家都松了口氣，她卻絲毫不懈怠也不沾沾自喜。會議結束了，大家都面帶微笑與外方告別，張京卻依然副嚴肅的樣子，而這事件后來除了傳譯室的人們，竟沒有人發現這失誤！
后來的一次采訪，有記者問到她為什么從來沒有笑過？她回答道：我們代表的是國家的形象，必須保持嚴謹，不可以出一絲一毫的錯誤！她的眼神冒著堅定的光，妝容淡雅，透露出中式大氣，頭發則梳的是一板一眼的.短發與她相匹配。
張京翻譯官的事跡令我深思，作為一名中國外交官她是那么的維護祖國形象，一次一次精彩的翻譯領我們嘆為觀止！而我們也應該從她身上學習她的美好品質！
這就是我心中的那一顆閃耀的星星，我永遠的偶像！祖國為她驕傲！其實您不是“冰山”只是為祖國斂去了笑容！
偶像的作文 篇4
我身邊有這樣一個她，她像清晨的雨露滋潤我們的心田，又像金色的太陽給予我們溫暖，她就是我心目中的超級偶像—陳老師。
陳老師很漂亮。長長的睫毛下兩顆炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，一頭秀發如潑墨一般烏黑亮麗，一陣風兒吹過，“沙沙沙，沙沙沙……”頭發奏出了美妙的交響，在高空跳起舞來，這時，你從陳老師身邊走過，你可要小心點，小心被陳老師迷倒哦！
一節語文課上，為了讓我們對標點符號的認識更深一層，陳老師特意編了一個寓言故事，這對我們果然有效果，可是劉東豪卻一直拼命的啃手指頭。老師看見了，微微一笑，風趣地說：“最近我發現了一種新零食，它攜帶方便，不會過期，原味保鮮，百吃不厭，那就是大名鼎鼎，越嚼越有味的東豪牌手指頭。”我們聽后都捧腹大笑，連劉東豪自己也被逗樂了，從此以后，他再也沒有咬過手指頭。
“叮鈴鈴……。”下課了，我的超級偶像搖身一變，變成了一位活潑可愛的大姐姐，參與到我們的活動中來。女孩玩的東西，她樣樣精通。她的拿手絕活，要數跳繩了，“預備，開始”老師立刻跳起來，我們也跟著數起來，“1、2、3、4、5……”哎呀！把我們都給數糊涂了。你瞧，陳老師跳的速度可真快，似一呼而過的疾風；陳老師跳的花樣可真多，似一位神奇的魔術師；陳老師跳出的聲音可真好聽，似一首美妙的踢踏舞曲……
陳老師的QQ空間是我們班的秘密基地，珍藏了很多不同風格的照片：雪地里，我們擺出了各種搞怪造型；同學的生日會上，有楊樂的.調皮蛋糕臉；拔河比賽中，記錄了我們同心協力的瞬間；六一活動時，大家的臉上都洋溢著幸福的微笑……這一份份記憶，也永遠珍藏于我們心底。
我的超級偶像——陳老師，她就是我們的知心好朋友，有了她的陪伴，我們就是天底下最幸福的孩子！
偶像的作文 篇5
沒吃幾口，把筷子一扔，回房去了。
爸爸停住了手中的筷子，心事重重。媽媽臉上也露出了焦急的神色。再這樣下去，鐵打的身子也會吃不消，何況年過花甲的老人呢？
以前，吃飯的時候，一家三代圍著一桌熱氣騰騰的飯菜，爸爸把好菜盡往碗里夾，接受了爸爸的“美意”，又偷偷地把這“美意”傳給了我。一家子就這樣一邊吃飯，一邊有說有笑地談談工作、學習上的事，可熱鬧了。如今問題出在哪里呢？
里屋傳來了吵鬧聲。是跟爸爸“耗”上了。
“祖祖輩輩都這樣過來了，從來沒聽說過吃飯還能傳病的。不衛生，有啥不衛生？我看這是嫌我老了，嫌我臟了，是不是？………”
“爸，這是講衛生，哪里是嫌你………”
“把飯菜分開來吃，你吃你的，我吃我的，這哪像個家呀？”
怎么辦呢？分餐制是爸、媽、我三個人“拉了鉤，一百年不許變”的事呀！其實，也并不是個不講道理的人，他要的'是熱鬧！看來，焦點還在這吃飯的氣氛上。得想個兩全其美的辦法來。
第二天一起床，我就跑向爸媽的房間，如此這般的一說，爸媽全樂了，一個勁地直夸妙。
晚餐桌上，碗筷都擺得整整齊齊。四菜一湯，比平時多了兩個菜。陰著臉等分菜，一看爸和我沒有反應，正有點奇怪，只見媽媽快速從廚房走出，手里另拿著兩雙筷子和兩把湯勺。
的臉終于放晴了。
以后，我就成了餐桌旁的“衛兵”，專門負責幫夾菜。
偶像的作文 篇6
在我的心中，有許多偶像，其中一位抗日英雄卻深深地印在我的腦海里，他就是董存瑞。
董存瑞小的時候就非常熱愛學習，但因為家里沒錢而讀不上書。一次，一位威武的軍人問長大了的董存瑞要不要參軍，董存瑞連忙點頭。不久，董存瑞參加了志愿軍。
在一次又一次的抗日戰爭中，董存瑞攻克了一個又一個的暗堡。直到最后一座拱形的大暗堡，敵人是猛烈地朝著我軍射擊。有一個戰士頂著炸藥包沖向敵人，敵人的一顆子彈打中了炸藥包，另一顆子彈打中了炸藥包的'導火線了，著了火，這位戰士壯烈犧牲了。
董存瑞二話不說，帶著炸藥包沖出去，他的戰友不停地掃射掩護他，當董存瑞沖到了之后，又沒地方放。
于是，他托起炸藥包，大叫一聲，暗褒被炸開了，同志們沿著董存瑞炸開的道路沖去，消滅了敵人。
通過這些事跡讓我深深地感受到了董存瑞是多么的機智勇敢。我應該好好學習他，現在學好文化知識，將來為祖國做貢獻。
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