活動的作文

[精品]活動的作文8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的活動的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動的作文 篇1

　　今天是我們學校一年一度的六一兒童節活動日。我興高采烈地回到學校去參加游園活動。這次的游園活動讓我十分難忘。

　　九點左右，游園活動正式開始。同學們紛紛到各自喜歡的游園攤位參加游戲。我第一個參加的.游戲是“運籌帷幄”，游戲規則是：參賽者手拿一個乒乓球拍和一個乒乓球，連續打完二十下不落地，然后再說出五個四字成語，并且還要接龍。游戲獎品是一個書簽。輪到我玩的時候，我才打了三下，乒乓球就落地了。我很不甘心，心想：“我一定要贏了這個游戲！”于是，我再次拿起球拍和球，眼睛注視著球，手腕輕輕地上下擺動，雙腳隨著球的落點來回移動，終于球乖乖地聽話，二十下不落地。緊接著就是我拿手的成語接龍了，我一氣呵成就說出五個詞語，終于拿到了獎品。

　　接著我又玩了“二人三足”的游戲，這是我最喜歡的游戲。這個游戲要求參賽者和自己的伙伴一起踏在同一塊木板上，拿繩子綁住腳板，兩個人一起向前走，走到終點就可以獲得一根冰棒。輪到我玩的時候，我們配合得非常好，我在后面叫著口號：“左、右、左、右……”按照我的口號節奏，我們一步一步接近終點。而且我們還是第一個到達終點的，我們兩人都高興得歡呼起來。

　　歡樂的時光很快過去了，我從游戲中不但明白了遇到困難不能輕易放棄，也明白了做事情配合的重要性。這次的六一游園活動深深地印在了我的心中！

活動的作文 篇2

　　一轉眼，就又迎來了我們一年一度的班級小超市活動。這次的活動與往年不同，加了一個“拍賣”環節。同學們興高采烈地涌進音樂教室——我們的活動場地，手忙腳亂地找到座位。過了一會兒，大家停止了說笑，瞪大眼睛期待地望著臺前，等著精彩節目上演。

　　老師致完詞后，我們的活動就正式開始了。同學們都躍躍欲試，紛紛上臺“亮”出自己的絕技，架子鼓、古箏、鋼琴、舞蹈一個接一個在臺上出現，臺下的掌聲也響了一遍又一遍。

　　接著，就是本次活動最熱鬧的拍賣環節了。“誰要這個！”老師舉起一個鉛筆盒問。“我，一塊！”“我出兩塊！”“三塊！”加價聲一聲高過一聲，那些錢不多的.同學一個個都放下了手，最終，鉛筆盒拍給了李同學。他接過鉛筆盒走向自己的位置，臉上帶著幾分得意，周圍的同學羨慕地圍上來問東問西。“誰要這筒水彩筆？”老師又開拍了。“我要！”“我加一塊！”十多只手舉了起來，價格“呼”地漲到了十塊以上，一大批手馬上又降了下來，只剩梁同學和葉同學了。她倆你一塊，我一塊，誰也不肯罷休，加著加著，梁同學報價18塊！”“19塊！”葉同學豪不示弱。“確定嗎？”老師問。“不確定。”葉同學馬上把手放下了，梁同學拿著水彩筆喜氣洋洋地回座位了。隨后，其它幾樣東西也陸續被同學們買了回去。

　　最后，老師把剩下的物品搬了出來，大家一窩蜂地沖上去，一排東西很快被搶購一空。活動圓滿結束，同學們抱著買到的物品滿載而歸了。

活動的作文 篇3

　　人生就像一張潔白的紙，每個人都描繪著自我的色彩;人生就像漫漫長路，每個人都是路上的行者。打開記憶的大門，那次趣味運動會令我難忘。

　　這天，天氣晴朗，萬里無云，我們參加了學校舉行的一年一度的'趣味運動會。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想趕緊到賽場上為班級爭光。

　　比賽開始了，首先進行的是托球跑接力，運動員們一聽哨響，立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。我們班的第一個同學邁著快而穩的腳步向對面沖去，只見他快速踱著步子，眼睛緊緊盯著球，不讓它有機會掉下去，還提著氣，把拍子交給下一個同學了也沒放松，氣喘吁吁的為下一個同學加油，直到比完了才長呼一口氣，放松下來。

　　觀眾席上的同學更加激動，他們的吶喊聲和歡呼聲此起彼伏，專注地看著自我班的運動員，期望他們取得好成績。我們班有個不參賽的同學，一會兒幫比賽的同學拿衣服，一會兒又幫忙拿水杯，還一向努力寫著加油稿，忙得不亦樂乎。可一開始比賽，他就停止手中的所有事情，放下手中的所有東西，站起來，快速揮動著手臂，大聲叫：“加油!加油!”喊得刺耳面紅，嗓子都啞了也不停。

　　在同學們不懈的努力下，我們班得了總分第一!我們高興得歡呼起來，使勁拍著巴掌，把手拍得通紅。

　　比賽結束了，同學們都戀戀不舍地回家了，可歡呼聲和歡笑聲好似依然在操場上空回蕩，也在我的腦海里回蕩，讓我久久難以忘懷。

活動的作文 篇4

　　在大家的期盼下，我們的趣味運動會踏著春天的腳步來到了校園。我和小伙伴們，既激動，又緊張，因為第一項就是我們的拿手項目——十人八字跳繩。

　　在準備比賽的時候，同學們積極地努力練習，希望能跳出好的成績，為班級贏得榮譽。比賽當天，我們個個精神抖擻，信心滿滿，在一聲哨響之下，比賽開始了。我和小于同學負責搖繩，繩子在我們搖繩手的努力配合下，劃出了一道完美的`弧線，發出“呼呼”的響聲，打在地上“劈啪”直響，繩子搖動的既快又穩還有節奏，我用力的搖動著繩子，似乎忘記了胳膊的酸痛，豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來，我也顧不上擦，心中直想著：堅持住著三分鐘，我們一定能行。

　　再看看跳繩的同學們，排在首位的大隊長小王，聚精會神地盯著繩子，不敢有一絲的走神；排在其后的彤彤，動作輕如燕飛；人稱“敏捷如猴”的小博也不甘示弱，緊緊地跟住前方隊友……同學們一個接著一個，像一條舞動的長龍。突然，一個同學被繩子絆倒了，但是大家絲毫沒有慌張，瞬間就調整好了速度，繼續有條不紊地跳了起來。就這樣，在大家的團結協作下，我們以三分鐘287個的好成績，拿到了年級冠軍。

　　“高高地拋起沙包，讓它在空中劃出一道完美的拋物線，這樣老師才會有足夠的時間反應沙包的位置，準確率才高，”老師的話深深的印在了我的腦中，這是我參加的另一個項目——投沙包，我也同樣做到了，我高興極了，雖然有的同學出現失誤，但我們還是互相鼓勵著，我們開心地，愉快地，專注著每一個項目。

　　運動會結束了，運動場上留下了我們歡樂的笑聲，也留下了我們辛勤的汗水，多彩的運動會，給了我們美好的收獲，也給我們留下了美好的回憶。

活動的作文 篇5

　　7月26日下午，我隨平報小記者隊伍來到了縣新聞信息中心，參加學霸采訪活動。

　　大記者們先介紹了自己的采訪經驗，為我們講解采訪和寫稿要點。這次可是有重量級選手來參加活動——高考狀元，學霸！學霸們到底是怎樣在同樣的時間里學到更多的呢？他們是每天把自己關在家里學習的嗎？帶著一堆的疑問，我等待著學霸的到來。

　　學霸登場后，主持人宣布互動環節開始。小記者們開始踴躍提問，學霸們的回答有的逗人發笑，有的令人感動，有的則讓人深思。

　　徐嘉欣姐姐講述了她在高考前一段時間，在平陽中學高三(2)班這個學霸班里竟考了個倒數第三名，那到底是什么驅使她變成了學霸？帶著這個問題我舉起手。接過話筒時，我又激動又緊張，問：“徐嘉欣姐姐，請問當你在高考前一段時間里，面對倒數第三名的'分數時，你是如何調整心態的？”她回答說；“那段時間其實我也是挺傷心的，但我并沒有沉浸在淚水里，而是把悲傷化作動力，總結自己失敗的原因，為下次而奮斗！因為我知道我的能力有限，我沒有天才的天賦，我只能用勤奮和努力來彌補，那段時間我每次都會去書店給自己買練習冊多加練習。失敗并不重要，因為你已經努力過了。風雨過后才會有彩虹！”

　　徐嘉欣姐姐，你讓我懂得在學習的道路上有挫折和打擊，不應該只知道哭，應該化其為動力。每一個學霸都十分勤奮和努力，經過風雨才迎來彩虹！

　　這次平報小記者活動意義非凡，我銘記在心！

活動的作文 篇6

　　今天我和媽媽一起參加了由小記者工作室同星立方蹦床主題公園共同舉辦的首屆小記者親子活動。

　　這個親子活動共有5個項目：袋鼠跳、穿大鞋、長木板、毛毛蟲和家庭趣味賽。

　　最好玩的是袋鼠跳：“小袋鼠們”抱著“西瓜”跳到“大袋鼠”那兒去，“大袋鼠”們再跳回來。我拼命往前蹦，結果快到終點時摔個嘴啃泥，幸好媽媽已經接過我手里的球開始跳，否則我就輸慘了，這個游戲告訴讓我明白做事要沉著，越急越浪費時間。

　　家庭趣味賽則驚險有加，比賽分成兩部分魔鬼滑梯和蹦床上投藍。只見那滑梯筆直而下，我想要是在那滑梯上倒下許多水就應能和瀑布相媲美了，飛流直下三千尺了。

　　哎-----想的再美但困難任然逃不過啊!我站在滑梯頂往下看，滑壁直得讓我看不出一點斜度，我身不由已地往后退，小腿發抖、牙齒嚇得直打顫，心里有十五個吊桶七上八下。媽媽見狀笑著對我說“算了吧，你這個樣子把我給嚇壞了呢”!

　　我趁機溜之大吉，可過了一會兒媽媽看看別的孩子們的比賽情形，改變了想法，非要讓我玩這個滑梯不可。我只好鼓起勇氣重新走上去，可準備滑下去時又膽卻了，這樣反復了幾次，就連同學的.媽媽們也來幫我，我還是害怕得不敢下去…..最后媽媽無奈地將我帶走了。

　　這事讓我心里很悶，因為我今天恐懼的心里一直占據著上風，沒有戰勝自己的勇氣，沒有征服魔鬼滑梯。回家的路上，我暗下決心，魔鬼滑梯啊魔鬼滑梯，你等著，我下次來一定會戰勝你的。

活動的作文 篇7

　　20xx年12月31日是學校開元旦慶祝會的日子，興高采烈地來到學校。

　　走進教室，印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的'彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗…… 慶祝會開始了，是的數學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。 游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見同學貼到上，同學貼到了耳朵上，還同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

　　游園活動結束了，我玩得興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。

活動的作文 篇8

　　星期五，為了慶祝六一的到來，語文老師和英語老師為我們舉辦了一場慶六一活動。

　　在這之前，同學們一到下課就去排練節目，把自己表演的節目練得滾瓜爛熟，可以說是萬事俱備，只欠東風。

　　表演那一天，參加的女生個個把自己打扮得花枝招展：有的女生穿公主裙，有的女生穿旗袍，還有的女生穿背帶裙。我、周心潔、王艷和劉佳穿的衣服一樣，都是粉裙、白鞋、白絲襪和蝴蝶結。所以大課間時，其他班的同學都用奇異的眼光看著我們班。

　　中午吃完飯后，劉佳拉上我、王艷和周心潔，說：“孫穎，走，我們去化妝！”我們被拉了過去。到了指定地點，只見女生們都在給自己梳妝打扮，劉倩怡看我來了，走上前去問我：“孫穎，你要濃妝還是淡抹？”“淡抹淡抹。”我趕緊回答。只見他拿來粉底，腮紅，眼影……不一會兒就把我打扮好了，我、王艷和周心潔，趕緊回了班。劉佳就慘了，她還在幫女生們編頭發呢，要偏的人排起了長隊，還需要預約呢！

　　回到班后，我趴在桌子上一直睡不著。盼望著，期待著，第一節課快點兒到來……

　　終于，令人期待已久的活動來臨了。

　　第一個節目是陳沁雯和吉雨婷帶來的歌曲《剛好遇見你》，前奏就很好聽，而陳沁雯和吉雨婷把聲音和伴奏融合到了一體。聽起來就更完美了，同學們的掌聲更是激烈無比。

　　笛子獨奏表演后就是那激動人心的魔術了，劉文靜用電視里魔術師的口吻對大家神秘地說：“你們猜，我會變出什么呢？”刷的一聲，劉文靜從袋子里抽出了一節一米長的彩花帶，下面迎來了一陣響亮的掌聲。其實，魔術是靠道具來表演的`，只要仔細觀察就會發現其中的奧妙。

　　接下來，王嫣雨為我們帶來了古箏表演《年輪》。古箏那輕巧柔和的音色，引得同學們的嘖嘖稱贊和陣陣掌聲。

　　劉洋和劉文靜一樣，是表演的魔術，可大家總覺得他表演的是喜劇，讓人發笑。

　　又到了歌舞時間，陳沁雯和劉文靜的高音讓人贊嘆不已。另一邊則是青春活力的舞蹈，可令人疑惑不已的是為什么只有吉雨婷一個人跳，其他人都在唱？雖然是這樣，但表演仍然很精彩。

　　這次六一活動真令人難忘而又快樂。

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