我和字的故事作文600字集錦九篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我和字的故事作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和字的故事作文600字 篇1
我是一個熱愛小動物的男孩，家里養了一條烏黑發亮的看家狗，還有兩條胖乎乎的小金，但我最喜歡那只聰明的小鴿子。
我家的鴿子可帥了，一對黑白相間，俊俏輕快的翅膀，加上長長的尾巴，全身披著柔軟的羽毛，光亮耀眼，就像一個威武的大將軍。因為太喜歡這只鴿子了，有一天晚上，我和家人一起逛公園，就偷偷地把鴿子帶了出去。鴿子被我藏在小盒子里，小家伙很好奇，悄悄地把頭探了出來。第一次被帶到離家這么遠的地方，它看上去很興奮。公園里，人來人往，燈光閃爍。小鴿子有點害怕，又有點在激動，嘴里還咕咕地叫著，好像在跟我說話。
看到鴿子這么開心，我也高興得開始忘形了，我躲在人群里，把鴿子從盒子里捧了出來。可是，鴿子好像被我嚇到了，不停地在我手里掙扎。它那鋒利的爪子，還狠狠地把我抓傷了，我感覺一疼，手一松，鴿子就毫不猶豫地掠過人群，飛走了。我覺得很無奈，最后只好把實情跟媽媽說了，媽媽聽后大吃一驚，瞪大了眼睛，生氣地說：“這是一只比賽的鴿子，它是有一定身份的，你難道不知道它的價值嗎？這樣的鴿子是很難尋的，你怎么就這樣讓它飛走了？”我聽后很無語，本來就很難過，現在就更難過了。我急得眼淚都流了出來，心也開始顫抖了，總覺得自己丟失了一樣很重要的東西。
我們都很難過，沒有逛公園的.心情了，就只好回家了。一路上誰也沒說話，各有各的心事。回到家，我突然眼前一亮，發現鴿子老早就站在陽臺上等著我們了，嘴里還咕咕咕地叫著。我一下子興奮得又蹦又跳，抱著媽媽大喊：“鴿子回來了，回來了。”連媽媽都感動得要哭了。
鴿子，你在我眼里，再也不是一只單純的鳥了，你是一只聰明的鳥，是我的伙伴，是我的家人。
我和字的故事作文600字 篇2
翁老師是我的數學老師，他寬寬的肩膀，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕，走路時經常是挺胸抬頭，看上去很威武的樣子。
記得三年級時，快到期末的時候，我經常參加舞蹈演出和排練，耽誤了很多下午的數學課，翁老師對此事就十分著急，而我卻還不知道學習的急迫感，每天就像個幼兒園的小朋友那樣玩個痛快，一點危機感也沒有。那一天，正在上數學課，我正津津有味地欣賞著我的新鋼筆，我把鋼筆打開又蓋上，打開又蓋上……這樣反復了很多次。當時翁老師正在講解一道例題，我玩得正高興，他突然停下來，大聲地點了我的大名：“周千慧，你來回答一下這個問題。”這時全班的目光都集中在了我的身上，我不知所措地楞在那兒，臉上早已漲得通紅，不知如何是好。這時，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復了一遍。后來，翁老師又隨便點了另外幾個同學回答，他們都對答如流。翁老師對我后面的那個同學說：“很好，請坐。”我還以為是對我說呢，坐了下來。翁老師一副又好氣又好笑的樣子說：“唉，誰讓你坐下去的`？好吧好吧，坐就坐著吧。”全班哄堂大笑。我有點不好意思，也知道了翁老師的厲害。
后來有一次期末測評，我考的不好。那天中午，翁老師帶我們班去體育鍛煉，他看到了我，語重心長地拍著我的肩膀說：“你怎么搞的？下次一定要細心哈，去吧去吧。”以后每節數學課我都很認真。
我的努力終于有了回報，在期末考試中A卷得了滿分， 翁 老師還當眾表揚了我。這學期我一定要更努力學好數學。
我和字的故事作文600字 篇3
有—首好的歌叫《寶寶貝貝》，是唱給小動物的。不知到你有沒有聽過。
以前，外公家曾經養了一只很可愛，很可愛的的花貓，我非常喜歡他，常常沒事的時候逗他玩，有時候他要睡覺，怎么弄他也不愛搭理我，實在是把他惹急了，瞪起他那只漂亮的大眼睛，恣起他的`小胡須，沖著我一咧嘴，我們倆對視一小會兒，他又繼續睡呼呼了，呵呵!
可是，漸漸的，他老了……那一天，他離開了我們，……心很痛，很痛，從此，我發誓，再也不養那些可愛的家伙，因為我的心實在無法面對那些生離死別，我沒有足夠的信心能夠照顧好他們一輩子，長夜漫漫，如果那短暫的快樂換來的是分別時那種痛徹心肺的痛，那我寧愿選擇放棄，相聚有多美，分別就有多殘忍。
親愛的你們是否也養了那些可愛的動物，如果你有了，你做好了愛他們一輩子的準備了嗎?與小動物做伴或許是許多人的夢想，但相處總有快樂和煩惱。如果你真正做好了去愛的準備，就應當像對你的孩子或親人那樣，關懷備至不離不棄;如果你沒有做好準備，就不要盲目去愛，因為那樣的愛可能是一種傷害。養他，就要擔負起你的義務、責任，不要把養寵物作為身份地位的象征或是四處炫耀、不分貴與賤、聰明與笨拙、好看與丑陋，都要好好對待。如果不能持之以恒，請不要隨意飼養、為自己和他人帶未麻煩，也不要在它們生病或終老的時候隨意遺棄，這都是對小動物及至整個社會不負責任。學會尊重生命，善良的你，請善待他們，因為他們和我們一樣也需要愛。
如果一定要給這份愛加一個期限，我們希望是一生一世。
我和字的故事作文600字 篇4
在我眼里，書是能夠讓你從中學到知識的，就像是一種營養飲料，能夠使我的生活充滿樂趣。
小時候，因為我還不會看那些比較深的書籍，于是便一開始就選取了閱讀“小人書”，這些“小人書”印上漂亮的圖案，就像是一本七彩的話本，而在我幼小的眼中卻變成了令我學習辨別善惡，美丑。這些“小人書”就像是領導著我長大后看小說的領路燈。
上了小學之后，我便開始逐漸不滿足與讀“小人書”的范圍，于是便開始找一些容易讓人明白的文章來閱讀，一年級時，媽媽為了方便我閱讀文章，便一開始買了有拼音的書來給我閱讀，一個個拼音就像是一個個音符，在奏出美妙的音樂，雖然讀起來比較吃力，但卻使我從中感受到了讀書給人帶來的樂趣，透過那優美的文字，活潑生動的'語言，寫出的卻是一篇篇引人入勝的好文章，于是，我對書的興趣變得更強烈了！
這些書放在佳麗，有時做完了功課之后便拿出來閱讀，常常令人忘記了時間，有時是在做作業的時候拿出來參考，經常去自己地閱讀，一些小說里的人物和故事就更加值得我去學習，他們的那不屑的精神，努力拼搏絲毫我在生活中多了一個學習的好榜樣，這些書讀起來使我明白了一個道理，讓我逐漸變得明事理，分清黑白了，還有的是一些散文，讀起他們來仿佛讓我感到簡單，在翻來覆去的重讀中，我能更加明白它其中的所要表達的道理，讀書使我的生活變得多姿多彩。
隨著時間的推移，閱讀的書變得越來越多，只要一有時間，我便會拿起一本書來閱讀，此刻，我已經升上了初一，便開始閱讀起小說來，如：《童年》《簡*愛》《呼嘯山莊》……這些書無疑是在帶給我知識，給我帶來一種滿足，也帶給我精神、力量。
書本仿佛在告訴你：它能夠使你的生活增添樂趣，豐富人生。
書，是我通向人生的一個指路明燈，也是在學習路上幫忙我解決每一個困難的好助手，我要把讀書的好習慣堅持，向新奇的世界進發！
我和字的故事作文600字 篇5
“讀了一本好書，就像對生活打開了一扇窗戶。”這是高爾基眼中的書；“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”這是培根眼中的書；“書就像神秘的寶石，封藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變得博學、多才。”這是我眼中的書。我愛書，當然，在愛書的過程中也和書發生了許多事情……我小時候最喜歡讀的書是《安徒生童話》，書中一個個惟妙惟肖、感人真摯的故事像一塊磁鐵深深吸引住了我。
記得一天夜晚，我已經是第10遍翻開這本書了。我小心翼翼地翻開書，輕聲朗讀著。不一會兒，我就沉浸在書的.海洋。“小書蟲，該睡覺了，都看了一個小時了。”媽媽一邊說，一邊將我抱進房間。
漸漸地我長大了，喜歡“啃食”一些長篇小說，尤其是高爾基的《童年》。
我沒事就把書拿出來看看，可是爺爺卻很反對：“你這個年紀是學習的關鍵時期，那些課外書先別去看，耽誤學習。”話我雖然是聽進去了，但是“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀啊！”于是，我想出了一個自認絕妙的辦法……
一天下午，我像個小偷似的東張西望。耶！爺爺和奶奶在做飯，好機會！我把小說揣進外套里，走到衛生間門口，捂著肚子裝作很疼的樣子，大叫：“哎喲，肚子好痛，要上廁所！”我跑進衛生間，鎖好門，坐在我提前準備好的小板凳上，捧著書津津有味地讀了起來。
不知不覺，已經過去了半個小時。爺爺感到很奇怪，這孩子進去半個多小時了，還沒出來，不會出什么事吧？于是，爺爺拿著門鑰匙，準備開門，而正在書海中遨游的我卻毫無所知。“砰！”，門開了，入眼是我那陶醉的神態……
書，是我最親密的朋友；書，是伴隨我獲取知識的良友；書，是一個好東西，它帶領我們去一個全新的世界探索、發現……
我和字的故事作文600字 篇6
莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”在我成長的這幾年里，書也成了我的營養品，使我得到了更多豐富的知識。
那時，我上學前班，同學們都有一本動畫片一樣的書，那本書讓我真羨慕，他們一直在炫耀：“看，我有《神兵小將》你沒有吧？”當他們說這句話時，我真想我自己也有一本自己的課外書。
我軟磨硬泡讓媽媽給我買一本課外書，可媽媽一直不同意，我哭了，哭得那么猛烈，哭走了男子漢的氣概。最后，媽媽沒辦法了，只好給我愛了一本《虹貓藍兔奇俠傳》。這時，我非常高興，因為我終于可以津津有味的看一本屬于我自己的書了。這本書中一些流光溢彩的話也把我吸引，但更吸引我的是虹貓藍兔它們互相信任的友誼之情。那是媽媽讓我們悶飯，我爽快地回答道：“知道了！”眨眼到了12點，這段時間里，我在和虹貓消滅黑小虎，和豆豆在找所有毒的解藥……媽媽回來了，發現我還沒有悶飯，頓時，媽媽火氣沖天，狠狠的罵了我一頓。我們只好讓爸爸買盒飯回來吃。雖然被罵了，但我很高興，因為我總算把我喜愛的書看完了。
現在長大了，想起這件事我還暗暗發笑。我又看了許多書。《我是夏殼殼》讓我浮想聯翩，《冒險小虎隊》又讓我提心吊膽，《賣火柴的.小女孩》讓我淚落如珠，《國王的新裝》又讓我捧腹大笑。后來，姐姐又送我了幾冊小說：《城南舊事》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……只要手中一有書，我就看得有滋有味，非常入神。
有人說過，“讀書人”要有三個“萬”。“讀書破萬卷”乃其一；其二，“胸有萬卷書”；其三是“家藏萬卷書”。能實現這三個“萬”那將是我讀書最終的目標和最大的快樂！
我和字的故事作文600字 篇7
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”閱讀，是一把鑰匙，為我打開知識的寶庫。我覺得，讀一本好書，就是和睿智而高尚的人談話，這是多么美妙的事情呀！
記得有一次，我在看一本名叫《媽媽不是我的傭人》的書。正看得天昏地暗，津津有味時，媽媽走過來，面帶笑容地說：“女兒呀！今天，我和你爸特別想吃你做的燉蛋，可以嗎？”我看著書說：“好的，媽媽！我這就去做。”我一手拿著書本看，一手拿起兩個雞蛋走進廚房，從客廳到廚房，我的眼睛都沒有離開過書。媽媽見了，說道：“女兒，你真是讓我又氣又笑！我也笑了，說道：“媽媽，您就先休息一會兒吧！這里交給你女兒就行啦！”
跟媽媽說完話，我把書放到廚房的桌子上，一邊看，一邊剝掉雞蛋殼，再把雞蛋倒入碗中，攪拌一會兒后，放進“牛奶”，再放到鍋里。最后，往鍋里放一點水，搞定！我很開心，因為又可以繼續在書中遨游了！又可以與書中的人談話了！大約過了半小時，媽媽又說：“女兒，燉蛋好了嗎？”我答道：“媽媽，燉蛋在鍋里呢！”媽媽一邊往廚房走，一邊小聲嘟嚷道：“怎么聞不到香味呢？”媽媽走進廚房，打開鍋蓋，只聽媽媽說：“女兒呀！雞蛋怎么還沒熟呢？你是不是忘打火了呢？”我拿著書走進廚房，一看，原來真如媽媽所說，忘打火了。媽媽無奈地說：“算了！算了！你還是繼續你的'‘丟魂技能’！好好看書吧！這里的一切還是交給我吧！”
書，是我永遠的伴侶。它像一杯好茶，令人回味無窮；它像一位向導，帶我們去尋找智慧的源泉。我愛書，它是我精神的食糧。我愿一生與書為伴！
我和字的故事作文600字 篇8
從幼兒園開始至今，我遇上了無數個老師，每個老師都無微不至地關心我、幫助我，但給我印象最深的還是教我語文的過老師。在我心中，她總是那么親切，那么和藹，那么高大。清楚地記得那是一個秋天：
那時我背上書包剛剛踏上三年級的學習旅程，我就遇到了過老師。記得在二年級時，華老師就說過三年級要開始寫作文了，我以為作文肯定是很困難的，而且是很難寫好的，所以一直對作文存在著畏懼的心里。直到過老師指導的第一次習作《我的自畫像》開始，我對寫作產生了濃厚的興趣，而且每次寫作文都會心潮澎湃、一氣呵成。
過老師在第一節作文指導課上，花了很多的時間和精力來和我們一起學習怎樣寫好“我”這個話題，她還特意把我請到了講臺邊，把我當模特兒來指導寫作文。我站在大家面前，是多么自豪！過老師講得妙語連珠、滔滔不絕，大家聽得連連點頭。一節課下來，我對怎么介紹自己終于像撥開云霧見到了青天一樣，然后一口氣寫完了第一篇習作，我還是第一個交給過老師的呢。
第二天，過老師滿臉笑容地讀起了一位同學寫的優秀作文：“我有一張圓圓的臉，白皙的皮膚非常光滑，像個白雪公主……”我越聽越覺得這些文字好熟悉啊：“難道這是我的作文？”心里不禁怦怦直跳。
讀完之后，過老師笑著問：“你們知道這是誰寫的嗎？”大家你看看我，我看看你，捉摸不定。“她呀，就是可愛的薛曉怡同學寫的`！”聽到這里，我的心情異常激動，同學們都向我投來贊許的目光，我興奮不已。
從那時起，我就愛上了作文。現在的我，作文在班級里是數一數二的，經常被老師當做范文來念給同學們聽，還多次參加了各級各類的征文比賽，并且獲得了可喜的成績。每當聽到同學們經久不息的掌聲時，每當看到鮮紅的獲獎證書時，我心里就會涌起對過老師的無限感激之情……
過老師，是您教會了我怎樣寫作文，是您讓我從此愛上了寫作文。過老師真是我的好老師啊！
我和字的故事作文600字 篇9
“跑也跑不掉。”是我們物理老師的口頭禪，但你若是和某事耨人有了緣真的是跑也跑不掉。可我總是對一些事情不留心、不在意，所以有緣人有緣事都別我忘去了。
三年前，我還在上小學時，懷著緊張甚至畏懼來到東外面試。當天面試的人很多，我還要先去間教室等候，教室里已滿是來面試的人，我坐在一個角落里，一個人獨自在調節緊張的心情。
可是越是調節越是緊張，一個老師從教室旁邊走過，心跳立刻加速。突然一個男生一屁股坐在我傍邊的椅子上，我嚇了一跳。原來也是來面試的人。他短發圓臉，小小的眼睛前加了一把黑光眼鏡。還挺能嘮叨的。我便和他聊了起來，他叫劉文昊和我來自一個小學。聊著聊著我漸漸放松了下來。不過我一出那間教室就把他忘了個精光。
一個多星期后，我在小學就、里拿學生奶，（寫到這我才發現，我小學和初中一直在那學生奶，我與這事也有不解之緣。）突然一個小子見到我立刻向我打招呼，我疑惑的盯著他看：“你誰呀？”他笑了笑：“哎，不記得哪？一起面試的。”我這才恍然大悟，忙向他回禮。
我考上了東外，報名那天，班上全是新面孔，突然有個陌生人向我打招呼，我驚奇的看著他，他指著那見面試時等待的教室說：“你又忘了，一起面試的。”我呆住了，媚笑道這就是緣分啊，真的`跑也跑不掉。成了同學我不會再忘記他了。
可我兩次見到劉文昊都見他忘得一干二凈，是我記性不好？不，是我不在意生活中點點滴滴的小事，倘若我也先劉文昊一樣關注小事，、細節，我不想牛頓一樣發現萬有引力也能更品味到生活的樂趣，人生的精彩。
【我和字的故事作文600字】相關文章：
我和讀書的故事作文500字01-03
我和作業的故事作文400字12-01
我和爸爸的故事作文500字12-07
我和爸爸的故事作文11-30
我和弟弟的故事作文11-30
我和狗的故事作文11-26
我和爺爺的故事作文11-27
我和父母的故事作文11-27
(經典)我和父母的故事作文11-27
我和外婆的故事作文11-27