小螞蟻的作文10篇（通用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小螞蟻的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小螞蟻的作文 篇1
我家門前的大樹下有個螞蟻窩，里面“住”著一些螞蟻。它們整天忙忙碌碌爬個不停，它們有時分頭行動，有時成群結(jié)隊，像有人在無聲的指揮。我發(fā)現(xiàn)不論什么時候，螞蟻頭上的兩個觸角都是在左右不停地晃動，看來這兩只觸角是用來跟同伴傳遞信息的。
一天上午，我把一根棒棒糖敲碎，放在一只螞蟻的旁邊。那只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖果，在糖果上爬來爬去，最后匆匆忙忙地爬走了。咦，螞蟻不是最喜歡吃糖嗎？怎么走了呢？過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)有支螞蟻隊伍正向這邊趕來，隊伍的前面有幾只又肥又大的螞蟻，可能是搬東西的，隊伍里還有幾只體型小一些的螞蟻動作很敏捷，估計是打探消息的。那幾只又肥又大的螞蟻順利的發(fā)現(xiàn)糖果，它們把糖果又拉又扯往回搬。中途遇到一個小坡，糖果順著坡滾了一下，把螞蟻滾翻了，不過它們很快爬起來，順著氣味往回趕。一直把那個糖果順利的搬回家中，我想螞蟻真是百折不撓啊！
螞蟻雖然小，可是它們的.團結(jié)不怕困難的精神真是值得我們學(xué)習(xí)的。
小螞蟻的作文 篇2
昨天下午，天氣比較涼爽，我寫完作業(yè)，爸爸和媽媽要帶我去大草坪上玩，我?guī)Я艘恍╋灨桑秃桶职謰寢屢黄鸪霭l(fā)了。
我們來到大草坪上，這里已經(jīng)有很多人在這里乘涼了。我們在一個小石桌前坐下，爸爸媽媽在那聊天，我在一邊玩。玩了一會兒，我覺得餓了，就把餅干拿出來吃，我吃著吃著，不小心掉了一大塊在地上，就沒太在意。過了一會兒，我看見餅干上有黑糊糊的東西，離近一看，哇噻！原來上面爬滿了黑壓壓的小螞蟻。小螞蟻把這塊餅干當(dāng)做了美餐，正在忙碌著往家里搬呢，可是餅干太大，螞蟻太小，怎么能搬動呢？我就在旁邊觀察。
過了一會，我看見有的小螞蟻頭上頂著一個非常小的小白點，仔細(xì)一看，原來是螞蟻把餅干咬碎，一點點的往家里搬。但這樣搬太慢了，我想幫幫它們，就把餅干分成一小塊一小塊的，這下螞蟻們更忙了，只見有的.獨自搬運很小的餅干，中途食物掉了好幾次，但它們從不氣餒，搬了掉，掉了再搬，堅持把食物運到洞中；有的螞蟻則結(jié)合在一起，搬運較大的餅干，一塊塊比螞蟻本身大好幾倍的餅干，在眾多螞蟻的共同努力下，被搬回了洞中，這讓我看到了團結(jié)的力量。它們有秩序的搬運食物，沒有一只螞蟻偷懶，不一會兒，在眾多螞蟻的共同努力下，很快把食物搬進(jìn)了洞中，地面上干干凈凈，一點也不剩，這些螞蟻真的很珍惜糧食呀！
這些螞蟻真可愛，可以用鼻子嗅氣味，尋找回家的路線，可以用觸角搬糧食，它們真聰明呀！
小螞蟻的作文 篇3
小螞蟻終于找到了它夢寐以求的一本叫《動物世界》的書，它可喜歡這本書啦！于是，它不管三七二十一，往書里一鉆，恨不得想把整本書吃透。
“啊！”小螞蟻驚叫一聲，被嚇得臉都青了。原來，它這么不湊巧，第一個就碰到雄獅，那只威武強壯的雄獅正虎視眈眈地瞪著它，恨不得要把它給吃了。小螞蟻被嚇得腿直打哆嗦，一個哆嗦，它就掉到書架上。
可小螞蟻哪會這么輕易就服輸呀？它帶著強烈的好奇心又鉆進(jìn)了書本。這一次它來到了另一面，它看到了一只美麗的孔雀展開了美麗的羽毛，仿佛在比誰更美！小螞蟻上前打了招呼，羨慕地說：“哇！你們的.羽毛好美啊，我也好想有這樣的羽毛！”小螞蟻說完，見它們沒有反應(yīng)，以為孔雀們都無視它，不把它放在眼里。哼！有什么了不起的，我才不稀罕！小螞蟻灰溜溜地離開了。
這一次，小螞蟻看到了另一只美麗的小螞蟻，害羞得臉都紅了，顯得有些不知所措，連說話都疙疙瘩瘩了。“嗨，你……你好，我……我……我叫小……小螞蟻××，我們做……做好朋友吧？”過了好一會兒，小螞蟻見她還沒有反應(yīng)，立刻就生氣了，氣勢洶洶地喊道：“你聽不見我說話嗎？敢無視我，你也太不禮貌了！”小螞蟻說著上前就是一拳，只聽小螞蟻“啊”地一聲，痛得哇哇直叫，別人沒打成，自己的手卻被打得要多痛有多痛，小螞蟻氣洶洶地離開了。
……小螞蟻又一次進(jìn)去，又一次出來。
唉！今天到底怎么了？雄獅來嚇我，孔雀笑我丑，就連同伴也不理我，老天為何非要和我作對啊！小螞蟻一個人在書架上思索著……
小螞蟻的作文 篇4
今天，我在公園旁捉來了幾只小螞蟻。
我仔細(xì)觀察小螞蟻，它們的腦袋圓圓的，上面有一雙可愛的小眼睛，還有一對發(fā)絲般細(xì)的'觸角。它們的體型很小，黑褐色，仿佛一粒粒小小的芝麻。身體下方長著六只纖細(xì)的腳。別看它們體型瘦弱，但是行動非常敏捷。
我有意把飯粒和白糖放在一起，看看它們到底喜歡吃什么？過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻迅速地向白糖爬去，把白糖緊緊抱在嘴邊，津津有味地吃著。原來螞蟻喜歡吃甜食呀！
它喜歡生活在大自然的土壤里，呼吸著大自然的空氣，所以我戀戀不舍地把它們放回到大自然中。我和螞蟻們揮揮手說：“再見！”我仿佛看見了小螞蟻們也和我點點頭，說：“小朋友，謝謝你！我們永遠(yuǎn)是朋友。”
通過這次觀察，我又明白了一個道理：不是人和人才能交朋友，動物和人也可以交朋友。只有人和動物和諧相處，世界才會更美好！
小螞蟻的作文 篇5
我有一個形影不離的朋友,就是書包。我不管把書塞進(jìn)它的肚子，有多重它總是一言不發(fā)。 我的'外形像一扇門，但是你走近看才發(fā)覺我是一個書包，我的總顏色是深藍(lán)色，右邊的袋子是天藍(lán)色的，外表有一個可愛的咖啡貓圖案。我分別有兩層，第一層用來裝筆盒，里面有一些小袋子，我用來裝試卷和鋼筆。第二層用來裝語文書，數(shù)學(xué)書等等……第二層也有一此袋子，是用來裝本子的，我背面有一個伸拉桿和四個輪子還有兩個支撐柱。
有一次，小主人跟同學(xué)去玩，把我放在大樹下，放學(xué)后，他就匆匆忙忙地跑回家，我想，怎么小主人是個丟三落四的人。過了很久，小主人才跑來找我，他已經(jīng)忘把我放在那里，我使進(jìn)全身力氣，自已把我放在那里。我使進(jìn)全身力氣，把自已捽在地上，撲通一聲，小主人聽到了聲音，然后他來到大樹下把我扶起，然后，拉起伸縮拉桿，就風(fēng)馳電掣地向家跑去。 現(xiàn)在，小主人更關(guān)心我，愛護我，所以，我們成了親密無間的好朋友。
小螞蟻的作文 篇6
“小螞蟻們，我們來嘍！”我大叫一聲，話音未落，便快速地沖向草叢。“向螞蟻進(jìn)攻！”我一邊跑一邊大聲喊著，同伴們也跟著我大喊。
因為科學(xué)課需要用螞蟻，所以我們才不情愿地分頭去捉螞蟻。小螞蟻們好像知道我們的`想法，故意東躲西藏，爬得飛快。好不容易，朱俊陽先抓住了一只螞蟻。大家都想要，思來想去，他把螞蟻給了我 ，嘿嘿，真幸運啊！
又過了一會兒，大家都捉到了螞蟻，于是我們開始研究它們。經(jīng)過觀察，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對小小的觸角，一共有六只腳，身體分為三個部分。我們還了解到，螞蟻最愛吃甜食等零食，有些小伙伴就是 用甜食把小螞蟻引誘出來的呢！研究完小螞蟻，我們把螞蟻放進(jìn)瓶子里，準(zhǔn)備科學(xué)課用啦！
玩累了，我們就各回各家了。今天玩得真開心！
你們瞧，多可愛的小螞蟻！
小螞蟻的作文 篇7
我是一只可愛的小螞蟻，生活在三年級一班這個大的螞蟻群里。
悄悄地告訴你：我是班里最忙碌的小螞蟻了!你瞧，我每天都要在蘇螞蟻老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)語文知識;還要學(xué)習(xí)何螞蟻老師教的數(shù)學(xué)，陳螞蟻老師教的英語……就連雙休日也不停歇，我的媽媽為我報了古箏、拉丁舞、書法、寫作……每一項我都不落下。
我付出了這么多努力，當(dāng)然有所收獲啦!我參加了很多比賽，都獲得了不錯的成績。比如，我的.拉丁舞在省、市大獎賽中均獲第三名，拿回了四塊亮閃閃的銅牌;我的古箏彈得也不賴，目前正積極備考八級;硬筆書法也學(xué)了幾年了，作品還多次被縣青少年宮收藏呢!看著得的一張張獎狀，我心里別提有多高興了!我要感謝我的爸爸媽媽，我所有的螞蟻老師，還有我的螞蟻伙伴，是他們給了我鼓勵，讓我堅持不懈地學(xué)習(xí)知識。有人問我：“你這么忙，還有時間玩嗎?”我可要自豪地告訴你：“我還有不少時間玩呢!因為我學(xué)會了科學(xué)地安排時間。再說，我學(xué)起來并不累，我喜歡藝術(shù)。”
我還是個心地善良的螞蟻。每當(dāng)我看見街上那些要飯的，心里總有說不出的難受。我很同情他們，總想著等長大后掙了錢，一定要好好幫助他們。記得有一次，一個要飯的在飯店門口坐著，看著他破爛的衣服，瘦弱的身體，滿頭的白發(fā)，我再也忍不住了，就把自己省下來的零花錢給了他。
當(dāng)然，我也有不少缺點呢!比如粗心大意，因為這個，害我考試時丟了不少的分;有時還有點自私，不太為別人考慮，如媽媽買來好吃的，我就會迫不及待地吃開了，等到快吃完了，才想到爸媽還沒吃呢!
這就是我，好了，不說了，我要繼續(xù)忙碌去嘍!
小螞蟻的作文 篇8
從前，有一只母螞蟻生了一只小螞蟻，它總自以為是，有一天，母螞蟻死了，小螞蟻開始獨立生活，有一次，它去找吃的，在路上遇到了一只小白兔在拔蘿卜，小螞蟻沖上去說：“你是誰呀？我能舉起比自己大幾十倍的東西，你還敢擋我的路！”小白兔不理睬它，就提著籃子走回家了，小螞蟻走著走著，遇到了小鴨子，就跑過去說：“你又是誰呀？我連小白兔都打敗了，你也想擋路嗎！”
小鴨子聽見了，嚇得哭了起來，并跑回家了，小螞蟻走著走著，又遇到了一只動物，是“大象！”小螞蟻又沖上去，自豪的'大叫著：“你又是誰啊？小白兔和小鴨子都被我打敗了，你還要擋路嗎？快給我讓開！”大象惱怒了！大聲對小螞蟻吼叫：“你這個沒禮貌的小東西，我可是萬獸之王，你敢這樣和我說話！”小螞蟻裝作沒聽見，用兩片樹葉遮住大象的眼睛，大象憤怒了，一腳踩了下去······小螞蟻被踩死了。
小螞蟻的作文 篇9
今天，我觀察了自古以來被稱為勞動能手的小動物——螞蟻家族。
螞蟻是一個井然有序的大家庭，大家庭分為三種，第一種是工蟻，第二種是兵蟻，第三種是蟻后。它們各自都有各自的用處，下面就讓我來給你一一講解。
公蟻是最普遍的螞蟻，占螞蟻家族的`80%，主要工作室：找食物、運食物、挖地道、喂幼蟻、喂兵蟻、喂蟻后、保護幼蟻、保護蟻后…..只要是粗活，都由工蟻完成。
兵蟻也是螞蟻家族里重要的成員，占19%。工作室趕走敵人，與工蟻一起保護蟻后。是戰(zhàn)斗的好士兵。
蟻后在這個家族里是最稀少的，只有一兩只，任務(wù)是不停地產(chǎn)卵。工蟻、兵蟻都是它生的，是一族之長哦！
螞蟻家族真是分工明確啊！
小螞蟻的作文 篇10
從前，在一塊草地上，有一個小土坡，里面住著螞蟻一族，他們幸福快樂地生活著。
有一天，它們出去覓食，小螞蟻小強走在隊伍的最后，因為它是整個族群中最弱小的，每次覓食也找不到多少食物，吃飯它也排最后，所以大家都看不起它，是螞蟻族群里可有可無的小不點兒。這次小強心想：我今天一定要干一次大事情，讓大家對我刮目相看。
走著走著，前面突然停了下來。小強剛想問怎么了，突然有螞蟻說：“前面有一堵墻，可是糧食在后頭，怎么爬過去呢？”小強頓時心花怒放，心想：哈哈，這次我終于能大顯身手了,你們就等著崇拜我吧！于是連忙跑過去，說：“我來我來！”說完便開始爬起來。第一次才爬了一點就掉下來了，于是它開始嘗試第二次、第三次、第四次……
一旁的小螞蟻們有的在議論：“你說它是不是有毛病了呢？”“對呀，竟然想爬那么高的墻。”還有的譏諷：“你這個‘蟻小弱’想爬這么高的墻，不怕摔死呀！哈哈哈！”只有和他要好的'幾個小伙伴給予它鼓勵：“加油！我相信你能行的！”小強想：我一定要爬上去，我一定能爬上去！小強堅定信念，一步一步地往上爬……終于，螞蟻小強經(jīng)過一次次的攀爬，一次次的滾落，爬過了高墻，看到了許多的糧食。他的成功讓所有螞蟻堅定了信心，于是大家都爬了過去，把所有糧食都搬回了家。由于小強的優(yōu)秀表現(xiàn)，螞蟻女王封它為小組長，從此他再也不會受到欺負(fù)了。
弱小的小強用它的執(zhí)著和信念，取得了成功，改變了自己的命運，成功需要執(zhí)著和信念，二者的力量不容小覷，每個人的成功都需要堅持并執(zhí)著于自己的信念。
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