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    母校的作文

    時間:2026-04-08 17:02:38 母校

    [集合]母校的作文7篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的母校的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [集合]母校的作文7篇

    母校的作文 篇1

      春,姹紫嫣紅;夏,熾熱濃烈;秋,云淡風輕;冬,寒風凜凜。在如癡如醉的四季輪回里,六年小學生活不知不覺地過去了,我們即將離開母校,開始新的旅程。

      回首這六年,我們有過歡笑,有過淚水。酸、甜、苦、辣……百般滋味涌上心頭,往事歷歷在目:寬敞的教室里,有我們伏案疾書的身影;熟悉的課堂上,有我們博學創新的回答;寬闊的操場上,有我們歡天喜地的嬉戲;環形的'跑道上,有我們盡情揮灑的汗水;豐富的圖書館里,有我們孜孜不倦的身影……梧小的每一個角落,都感染了我們的朝氣。

      感念梧小,您是一位無私且偉大,慈祥且嚴厲的母親!我們在您溫暖慈愛的懷抱里,從一個個稚嫩的兒童,變成了知識逐漸增長的少年。您是一棵枝繁葉茂的大樹,結滿了我們知識的累累碩果;您是一本豐富多彩的日記,記載了我們的點點滴滴;您是一艘諾亞方舟,載我們渡過了兒時的第一條河流,到達了第一個希望的港灣。您是一把萬能的金鑰匙,打開了我們夢想的第一道大門……

      回首梧小,凝望著校園里的一磚一瓦,那樣熟悉而親切,撫摸著校園中的一草一木,感覺那樣親昵而芬芳。如今,即便是走廊上一張沉默的臉龐,一幅看膩的畫卷,一朵卑微的小花,一片飄落的枯葉……也令我倍感珍貴。

      啊,六年時光竟過得如此之快,我多想回到昨天,重溫我們那金色的童年!

    母校的作文 篇2

      井底之蛙根本就不相信小鳥說的話,它不屑一故地在井里轉悠。一只白鶴飛過,落下來喝水。井底之蛙看見了,說:白鶴,小鳥說天很大,你說可笑嗎?白鶴很驚訝:啊?可笑?天是很大啊!青蛙你怎么說胡話啊?你出來看看吧!說完轉身飛走了。

      井底之蛙很納悶,它在井里想啊想,都覺得不可能,自己在井里生活了大半輩子,看見的天都很小啊!可是一連來了好幾個動物都說天很大,井底之蛙抑制不住自己了,想:是不是我在井里看到的天小,外面的天大一些呢?它最終決定出去看看,天是大還是小。

      井底之蛙來到井中間,閉上眼睛,竭盡全力一蹦,躍出了井。現在,我可以看看了。它心突突地跳著。睜開眼睛一看,大吃一驚。啊?我不會是在做夢吧?青蛙揉揉眼睛,定睛一看,不錯,天好大啊!蔚藍的天空中漂浮著幾朵白云,它們怡然自得地游玩,天上還不時有幾只小鳥飛過。那蔚藍的天空無邊無際,簡直比自己在洞中看到的`大一千倍,不一萬倍!不,這天的大小無法比喻,青蛙站到最高的山坡上,望啊望,可就是望不到邊。它此時仿佛進如了夢幻般,可是這一切都是現實啊。

    母校的作文 篇3

      “母校”一個簡單而又普通的詞語,一個揮筆即可寫出的詞語,一個意義看似淺顯的詞語。可就因為你,才有了我,五彩斑斕的童年回憶;因為有了你,才有了我,十年寒窗的同學情誼;因為有了你,才有了我,勵志奮發的未來憧憬。風風雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了六年的小學生涯。六年來,三年時間都是在后小度過的,在后小的每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底由然而聲。三個希冀的春天,我們播種了三次;三個多黃的秋天,我們收獲了三遍。我們曾經受了三個火夏的磨練和三個嚴冬的考驗,請別忘記這個有滋有味的時光……

      再見了,母校!再見了,老師!是您,教給了我們豐富的知識;是您,教給了我們生存的本領;是您,教給了我們做人的道理。您讓我們,從書中領悟到了快樂,從玩耍中明白了道理。上課時,您那慷慨激昂的講解,帶領著我們,在知識的海洋里盡情遨游;下課時,您那平易近人的話語,指引著我們,在人生的征途上奮力拼搏。

      再見了,同學們!我們從各個角落聚集到一起,像無數條小溪不約而同的流進江河。我們有緣結識,有緣走到一起,有緣共同不努力,共同奮斗。從陌路到相識,從相識到相知,從相知到分離,這是一個多么艱難而又幸福的經歷啊!每一次成功,都有你們,真心實意的祝賀;每一次失敗,都有你們,雪中送炭的鼓勵。回首往事,心靈的`時間在逆轉。小時侯,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中并不是只有甜。上學后,我明白了這一點,從而謙虛為人,學會面對挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸的明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般的偉大,但應該奮斗終生;一個人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。

      在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互幫互助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業,告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校。

      其實不想走,其實我想留!別了,我同窗共讀的友情;別了,我和藹可親的恩師;別了,我難以割舍的母校;別了,我五彩斑斕的童年!

    母校的作文 篇4

      校園真是個神奇的地方,不僅可以擁有一個好老師,還能識得一群好伙伴。可我終究是要離開這個待了近六年時光的校園! 我的母校,我們將要離開你了!

      我還記得當初踏進校門口第一眼看到的就是大榕樹“爺爺”。大榕樹“爺爺”您整天都彎著腰,看著一個個同學們上學、上課、下課、放學。大榕樹“爺爺” 整天就守在那里,看著一個個同學游戲玩耍。大榕樹“爺爺”,天氣酷熱時,有的同學便可以在您的身旁下乘涼;下雨時,有的同學來不及回到教室,就可以在您的身旁下躲雨了。

      記得以前學校里還有一排杉樹,只是可惜現在已經沒有了!

      為什么!為什么六年的時光是那么的`匆匆?這六年里我是一點一滴的在校園里成長,校園就像我的第二個家。我的母校,六年來您看著我們一步一步的成長;您看著我們一點一點的長大、一點一點的變成小大人的模樣;我們的成長您都看在眼里了吧。

      我美麗的母校,我的小學生漄即將接近尾聲,我即將離開您了。在這里我學到了很多知識,也交到了很多的朋友。我實在是舍不得離開您!

    母校的作文 篇5

      光陰似箭,一回頭才發現竟然已經走過了小學的六年。即將離別母校,踏上人生之路的我們,當再次來到母校門前,看見高高在上的“南園小學”四個大字。記憶的閘門瞬間打開,零星的片段如洪水般涌了出來。

      映入眼簾的便是高大的教學樓。在那里,每當上課鈴響起,同學們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽老師講課。他們時而低下頭匆匆地寫字,時而抬起頭聽老師講課,時而又大聲朗讀起課文來。再往前一點,便是老師們的辦公室,她們在認真地備課,為我們批改作業,不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓,時間又回到了以前,我和趙文琪努力著,讓他們聽話進教室讀書。他們的調皮,淘氣總使得我們倆整層樓大跑,到處都留下我們疲倦的身影。可是看著他們那幼稚的臉龐,充滿童真的笑臉,誰便也都沒了火氣。

      目光再次轉移,這次的目的地是后操場。下課了,同學們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時的后操場變成了一個游戲的樂園,每一個或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動的身軀,活躍的姿勢不斷,歡快的喊聲,開心的大笑不絕于耳。到了升旗時,我們便排好隊,在國旗下莊嚴地宣誓,在第周的總結中提高。

      感謝母校,給了我知識,給了我快樂,給了我一生難忘的道理。二千多個日日夜夜,每一天都在學習,都在成長。

      每一朵花都有自己追求的美麗,每一棵樹都有自己追求的高大,每一股風都有自己追求的'方向,每一匹馬都有自己追求的速度,我們何不放飛自己的夢想,朝著心指的方向追求。六年的成長,六年的鋪墊,今天,讓我們上路吧!

    母校的作文 篇6

      各種各樣的校園映射出美麗的校景。然而我心中最美的卻是教我育我的母校。

      母校座落在紫金山下。青山綠水環繞著她;小鳥花兒守護著她;星星月亮點綴著她。而她卻用她甘甜的乳汁哺育著一屆又一屆的學生。他用雙手將一位位學生捧在手心,送上山頂。讓一位為學生懂得做人的道理。懂得善于得人。學會了在困難面前永不退縮;學會了臨危不懼;學會了團結。

      她讓每一位同學都像雄鷹展翅。搏擊太空;就像梅花傲霜斗雪,硯果飄香。

      在她的.哺育下,有的同學成為了“李白”寫出一首首優美豪放的詩;有的像成為了“孔明”上知天文下曉地里。為國家設計出充滿愛的藍圖;有的成為愛因斯坦,具有獨一無二的聰穎……各各是知書的文人,位位是國家的棟梁。

      從母校出社會的桃李,遍滿全國各個角落。母校為我們付出那么多,她卻從不索取一絲絲的回報。她的愛是偉大的,是最美麗的。

      母校如此美麗,怎教我不愛她,不為她而心動呢?

    母校的作文 篇7

      睡了八個小時的我精力充沛,精神十足。聽說今天要去看媽媽的母校,一想到這就高興。

      吃完自助餐后,我們坐上大巴,去媽媽的母校。

      媽媽的母校在東坑,東坑是個偏僻的小山鎮。山路是盤旋著的,像一條巨大的蟒蛇,我不禁豪情萬丈地唱道:“這里的.山路十八彎……”引得同車的叔叔阿姨們捧腹大笑。我們的車開得飛快,把許多山許多水呼呼啦的就甩到了后面。我發現,媽媽上學的路上是那么美。那座山就像一個穿著青色裙子的仙女;環繞著山的霧就是仙女的飄帶;山腳的小溪,就像仙女那晶瑩剔透的水晶鞋。我想:要是我也在這上學就好了。

      到了媽媽的初中學校,我發現這個學校很小。只有一個花壇,一塊空地,和三棟教學樓。走進教室,里面擺放著幾十張陳舊的木桌,和一張講臺桌,一塊黑板,一個投影。

      摸著粗糙的木桌,我百感交集。原來這就是媽媽的學校,我不再那樣想了。媽媽每次要走100多里路,那該多累呀!媽媽每天用這么粗糙的桌子看書寫字,那該多難受啊!聽媽媽說,他們以前都靠蠟燭寫字看書,那該多困難啊!媽媽還說,由于學校離家太遠,一個學期才回家一次,那該多想念親人啊!……

      我正想著,突然聽見廣播里喊道:請老同學到樓下集合,拍集體照!我立刻以每秒一百米的速度從下樓。大家坐在一起(我也在),甜蜜地揚起嘴角,咔嚓一下,拍下這美好的瞬間。拍好照片后,幾個阿姨朝我打趣道:“我們拍照片,你這個小鬼來湊什么熱鬧?!”我扮了個鬼臉:“既然我來了,當然要拍照留個紀念啰!”

      媽媽的學校雖小,但給他們留下了天真、美好的少年回憶!

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