快樂時光作文共3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的快樂時光作文3篇,希望能夠幫助到大家。

快樂時光作文 篇1
走!假日有時間我們去小學的操場跑步!”爸爸精神抖擻的吆喝著。
啊?什么?我這才想起來,原來,是學校在十月時,有個一千五百米跑步的體能測試,天知道我最不喜歡跑步,爸爸深知我的弱點,知道我不常跑步,所以才提出練習的邀請。我知道爸爸的`苦心,但親愛的爸爸,您知道我最想和您一起做什么事嗎?
其實,我最想和您一起打籃球,享受奔馳在球場上的快感,看著球兒“唰”的一聲,破網得分,我們父子倆興奮的互相擊掌,無疑是人生最痛快的事情之一了。
雖然我的技巧不甚好,你也用最大的包容陪伴著我。打完了球,回到家,先拿一瓶飲料,再開電扇,接著遙控器一按,轉到體育臺,我們一起開始看NBA,滔滔不絕的聊起籃球,那是多美好的時光啊!
父親節快到了,可以為您做什么事呢?我想,我可以親自下廚,煮您最喜歡的“荷包蛋”。雖然,我常常煎得“慘不忍睹”,不過爸爸您就看在兒子我一片孝心的份上,多多賞個臉吧!
快樂時光作文 篇2
伴隨著陣陣微風,前一段時間在操場上放風箏的情景仍然歷歷在目。每次想起來,都會讓我激動不已。
那是一節實踐課,藍天、白云,風吹得非常適合放風箏,同學們早已迫不及待了,期盼的上課鈴聲終于響起,大家自覺站好隊,來到了操場上。老師強調完要求和注意事項后,同學們一個個像離弦的箭一樣,飛快地向四處散開,迅速地組隊。我看見長寬自己拿著一個很大很萌的“小燕子”風箏。我和田峻霖幾乎同時跑到了“小燕子”身邊。我們三個人不謀而合,田峻霖拿線,我和長寬負責放,配合特別默契。田峻霖邊跑邊放線,我高舉著風箏,用最快的速度奔跑。他高喊一聲“放”,我立刻松開了風箏。被我松手的“小燕子”開始扭動著身子,搖搖晃晃,隨風飛起來。我們三個興奮地喊:“小燕子飛起來了!小燕子飛起來了!田峻霖不緊不慢地放著線,“小燕子”在他的“遙控”下越飛越高,越來越小。恍惚間,我仿佛看到一只真的小燕子在天空中飛翔。它回到了母親的懷抱,在天空中徜徉。
第二次放飛“小燕子”,我還是拿著它奔跑,不知道是風向不對,還是什么原因,這次“小燕子”變得特別淘氣,在低空中飛了一小會兒,就降了下來,用尾巴掃了一下我的頭。我剛一伸手,它像在和我捉迷藏一樣,又飛起來了,而且,越飛越穩似乎在為捉弄了我而得意呢!田峻霖和長寬看我被捉弄的`樣子笑個不停。我苦笑了一下,哼,真是一只淘氣的“小燕子”!
快樂的時光總是過得那么快,下課的鈴聲響了,我們依依不舍的收起了“小燕子”,離開了操場。而那個在天空自由飛翔,又有點淘氣的“小燕子”和小伙伴們的歡聲笑語卻深深地印在了我的腦海,讓我永遠難以忘懷。
快樂時光作文 篇3
一提到海灘,我就會想起溫暖的陽光,松軟的沙子和蔚藍的大海。
今天,我跟爸爸媽媽去海灘玩。看到海灘,我的心情低落到了極點:這哪是海灘呀!雖然有水,有太陽,可是水邊一大片的黑泥是怎么回事?爸爸媽媽鼓勵我下去捉螃蟹和跳跳魚,我脫掉鞋,光腳踩在了黑泥里。
我牽著爸爸的手,一步一步小心翼翼地走。突然,我和爸爸的腳深深地陷入泥沙里,我嚇得尖叫。爸爸拉著我,我手腳并用,終于上來了。
我站在干泥上,捉起了螃蟹。大多都是小螃蟹,十分好捉,只要用手一捂,或是抓住它們的腿,把它們拎起來就好了,根本不用怕。
咦,似乎有什么東西在跳來跳去?啊,我看到跳跳魚了!可是我還沒有靠近,踏起的漣漪就已經把它們嚇跑了。這時,我看到了一只很大的跳跳魚。我下定決心,一定要捉到這個機靈的.小家伙。我一抓,手里抓了整團泥,我抓住了嗎?我打開手,想尋找跳跳魚,可當我一打開,跳跳魚就溜了,氣得我直跺腳。
這時,水已經漫到了我的膝蓋,岸上有人大聲喊著:“漲潮了,漲潮了!”我爬了上來,準備離開。這時,妹妹哈哈大笑:“姐姐穿上了泥巴靴子!哈哈哈……”我低頭一看,腳和小腿都被泥裹得嚴嚴實實的,我也笑了:“呵呵,我穿上了泥靴子……”
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