[熱]實(shí)用的三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
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三年級(jí)作文 篇1
記得有一天晚上,爸爸媽媽帶我出去散步。走到廣場(chǎng)上,我看到有許多快樂(lè)的孩子在一起騎自行車,我很羨慕這些孩子,真想跟他們一起去玩一下。我就跟爸爸媽媽說(shuō):“爸爸,我也想要一輛自行車。”爸爸對(duì)我說(shuō):“明天早上,爸爸帶你去買一輛。”
第二天一早,爸爸就帶我去了買自行車的店里,可惜自行車還沒(méi)有裝好,我們就在那兒等。過(guò)了一會(huì)兒,終于裝好了,我就迫不及待的坐上了車,爸爸買下車,推著我就往回家的.方向走去。可我不要爸爸推,偏要自己騎,結(jié)果沒(méi)走幾步我就摔倒了。媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“叫爸爸扶著你吧!”我就飛快地跑到爸爸跟前說(shuō):“爸爸,還是你扶著我吧!”爸爸說(shuō):“好吧,坐上去,我扶著你騎吧!”
爸爸開(kāi)始教我了。首先,爸爸叫我坐上去,然后扶著自行車的貨架,我上去后,用兩只腳用力踩著踏腳板,車子就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了,我握著龍頭,掌握方向,走了幾十米,以為我學(xué)會(huì)了。可是爸爸一松手,我又摔了一跤。又騎了好幾次都是這樣的。我就這樣堅(jiān)持了兩個(gè)多小時(shí),摔了不知幾個(gè)跤,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
今天我太高興了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車!
三年級(jí)作文 篇2
籃球一直以來(lái)是我們學(xué)校的一項(xiàng)特色,可是一、二年級(jí)時(shí),我卻不喜歡籃球,因?yàn)槲矣X(jué)得玩籃球是男孩的事。但是每次見(jiàn)到大哥哥大姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上神氣的拍打著籃球時(shí),也會(huì)心生羨慕。特別是通過(guò)學(xué)校舉辦的籃球賽,我發(fā)現(xiàn)籃球原來(lái)可以玩得這么開(kāi)心。看到大哥哥大姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上瘋狂的拍打著籃球時(shí),我就下定決心,好好練習(xí)籃球。
于是,每天中午飯學(xué)回家,我吃完飯就急忙跑下樓來(lái)。練習(xí)半小時(shí)。晚上一放學(xué)我就抓緊時(shí)間把作業(yè)先做好,再下樓練習(xí)拍球。最初,球還沒(méi)被拍到我手中就滾走了,可我卻堅(jiān)持練習(xí)。媽媽在一邊不斷的鼓勵(lì)我,還幫我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。原來(lái),是因?yàn)槲业谝淮谓佑|籃球,所以沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),我就會(huì)拍球了。現(xiàn)在,我還會(huì)傳球、投球等……
看著籃球在我手中拍打,我的`心仿佛也在跳動(dòng),通過(guò)練習(xí)拍球,我深切體會(huì)到勤能補(bǔ)拙的含義。我想在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定能克服任何困難,做生活的強(qiáng)者。
三年級(jí)作文 篇3
四月十二日 星期二 晴
今天在課上,我一直在想一件事,到底有幾個(gè)我呢?
下午的第一節(jié)課,想出了結(jié)果,有兩個(gè)我,一個(gè)是好的我,一個(gè)是壞的我。
我的優(yōu)點(diǎn)有許多:上課愛(ài)發(fā)言、朗讀好、活潑開(kāi)朗、很聰明、勇敢……
我的缺點(diǎn)也有許多:上課愛(ài)搞小動(dòng)作、愛(ài)說(shuō)話、驕傲、不愛(ài)動(dòng)腦筋、馬馬虎虎……
總體來(lái)說(shuō),我的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多一些,但是,我也不能再驕傲,我以后一定好好學(xué)習(xí),努力奮斗,爭(zhēng)取優(yōu)點(diǎn)是缺點(diǎn)的幾倍。
其實(shí),每個(gè)人都不是十全十美的`,好的一面展現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn),而壞的一面也展現(xiàn)了自己的貪婪。
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